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三年级下册风筝作文8篇

作文是非常考验一个人的语言组织能力的,优秀的作文是需要结合文章的要求仔细推敲的,久久美篇网小编今天就为您带来了三年级下册风筝作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

三年级下册风筝作文8篇

三年级下册风筝作文篇1

星期一,苏老师说,周五下午是风筝课,让我们带上风筝去上学。我和同学们都很期待,甚至星期二就想带风筝。星期四晚上,我和妈妈拿了一个小风筝,妈妈还把小风筝的棍子拿出来,一起包好放到我的书包里。

好不容易等到了星期五,我兴高采烈地到学校,可是很多同学们都没有带风筝,所以,苏老师就把我们分成一组一组的玩。我和伏科宇,还有张慧柔一组。到了下午,我和同学们排着队到荔香公园的草坪上放风筝,我看到爸爸过来了,手里还拿着一个袋子,里面装着巨大的老鹰风筝。我就招招手,跟他一起走。到了草坪上,爸爸拿出老鹰风筝,带着我们放风筝。爸爸先把风筝棍和风筝插好,再系好线,我们抬起风筝,爸爸在前面跑,爸爸让我们放手我们就放手,我们一放手,巨大的老鹰风筝就飞起来了。接着,我先放一次,这次不太成功,因为我一开始放,巨大的老鹰风筝刚刚飞到树顶上,就挂到树上去了,线也断了。张慧柔再放,这次更不成功,因为风筝还没飞到树顶上,线就断了,爸爸的系线水平越来越差。伏科宇最后放,这次更更不成功,风筝还没有飞到比树干高,线又断了。最后,我们谁也不想放,爸爸只能自己放,可是线又断了,我们就不放了,我们在草地上跑来跑去,玩得很开心。我看见苏老师也在和同学们一起放。时间到了,我们还没有玩够,就要回教室了,苏老师让我们集合,我们只好排着队回教室了。可是,到学校以后,我找不到我的饭盒了,原来是被保安收走了!

三年级下册风筝作文篇2

转眼间,冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了,春姑娘迈着轻快的脚步走来了。太阳醒了,是那么的灿烂,照亮了沉睡的大地;小鸟醒了,是那么的欢快,欢唱着赞美春天的歌;花儿醒了,是多么的漂亮,展现出那美丽的身姿;小朋友醒了,是那么的高兴,寻找那色彩斑斓的春天。在这个美丽的季节里,我最喜欢的就是放风筝了。

周末,我和妈妈来到北区赛马场旁边的空地上放风筝。天空中满是各种各样的风筝:有色彩鲜艳的蜻蜓、火眼金睛的孙悟空、活泼可爱的胡图图、张牙舞爪的大章鱼……

我拿的是老鹰风筝。灰色的身体,威风凛凛;火红的爪子像一团熊熊燃烧的火焰;金色的嘴像坚硬无比的钻头。风筝组装好后,我左手拿线轴,右手一松,风筝像一枝离弦的箭冲向天空。我不断地放线,风筝越飞越高,也越变越小,渐渐地成了一个小黑点。

望着天空中变成小黑点的风筝,我和妈妈开心地笑了。妈妈抚摸着我的头说:“宝贝,你长大了也会像风筝一样越飞越高的。”我想了想说:“妈妈,风筝飞得再高,那牵在手中的线不还在你手中吗?”妈妈听了,笑得更开心了。

放风筝真有趣!我不禁联想到我们语文课本上的一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

三年级下册风筝作文篇3

童年的风筝

袁奕瑶

有人说,童年是教室里的纸飞机;有人说,童年是夏日里的小河;有人说,童年是相互分享的糖果;还有人说,童年是蓝天里飞翔的风筝……

在一个草长莺飞的春日,明明、阳阳和丽丽来到公园里放风筝。一到草坪,他们就开始分工合作。丽丽高兴地拿着她的蝴蝶风筝。明明一手拿着线轴,一手牵着风筝线。阳阳用手高举着风筝,他们时刻准备着。终于一阵夹杂着花香的风吹来。他们行动起来。明明埋着头,一只手高举风筝线,一个劲的往前冲。阳阳一边举着风筝,一边努力跟上明明的步伐。他们尝试了好几次风筝,总是刚起飞就落下来了。丽丽着急的说:风筝为什么放不上去呢?

只见远处一家三口正对着明明他们喊:你们跑的路线太短了,风筝借不到风力呀!听完他们的话,明明他们互相打气,准备再试一次。这次他们对准了逆风的方向,走到草坪外圈开始放线。他们沿着草坪跑了好几圈,正当他们快坚持不住的时候,阳阳和明明感到手上一轻,风筝慢慢的向蓝天飞去。飞起来啦!飞起来啦!他们高兴的呼喊着!

抬头看去,展翅的雄鹰,飞舞的蜈蚣,还有一摇一晃的小燕子,都在春光中尽情的遨游着!朋友们,你们喜欢放风筝吗?

三年级下册风筝作文篇4

周末的早上,我和小明、小红一起去金山植物公园放风筝。

我们准备了好所有物品后,开始放风筝。只见小明首先将风筝高高举过头顶,大声地对着我们喊:“快跑,我要抛风筝了。”我一听到小明说的话,立刻以闪电般的速度撒开脚使劲跑。我一只手拿着线轴,另一只手拿着风筝线,大喊道:“小明,快把风筝抛出去!”小明听到后一把将风筝向天空抛去。

可是,风筝好像故意跟我们作对似的,在空中摇摇晃晃了几下,就落到地上。我不服气地喊到:“我们再来一次,我就不信飞不起来!”小明也随声附和。小红则在一旁给我们打气:“加油!加油!”我接着和小明又试了一次,可是风筝总是在天上晃了几下就飞回了地上。

“一次、两次……六次……”当我们就要放弃的时候,小红在一旁大声说道:“我们不能放弃啊!”这句话似乎给了我们鼓励,我和小明重拾信心一起大声说道:“我们就不信了,我们一定会成功的!”我们决定最后再试一次,皇天不负有心人,风筝终于飞了起来。

我抬头一看,天空上有许多风筝,有老鹰风筝、有金鱼风筝、有长龙风筝……天空好像成了风筝的舞台。

这真是风筝的世界,风筝的海洋。我和小明、小红今天非常开心。

三年级下册风筝作文篇5

今天,我们到附近的草地上放风筝。

来到草地上,风就刮起来了。我先把风筝放在地上。由于风有点大,我就叫丽丽来帮忙压着风筝,风筝就不会被风吹走了。然后,我又拿出了风筝的支架,把风筝的支架安在了风筝上,这样,风筝终于可以起飞了。我让东东把风筝举起来。我喊:“三、二、一,撒手。”我们以为风筝可以飞起来了呢。可是,风筝却落在了地面上,我们很失望。原来呀,是我没有逆着风跑。为了能让风筝飞起来,我赶紧逆着风跑了一会儿。啊!风筝终于飞起来啦!风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊、跳啊,兴奋的不得了。我们追着风筝高兴地叫喊着……

放风筝真是一件有意思的事情。我很喜欢放风筝,你也来试一试吧!

点评:这篇习作写了我们放风筝的事,事情经过写得很具体,放风筝从失败到成功,写得也很真实,风筝飞上天后这部分写得非常精彩,全文可以看出小作者高兴的心情。

春天来了,春天来了,大树长出了嫩芽,花儿也绽放了,万物复苏。

星期天的上午,小红和小明、小刚很早很早就去了体育广场,正好是阳光灿烂的一天,有风。这时候广场里人山人海,都在放风筝。向上看,许多风筝在天上飘来飘去,五颜六色的,有的是蜈蚣风筝,有的是燕子风筝,还有的是老鹰风筝……有首诗上面有两句写得好:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。他们也拿起风筝开始放了。

刚开始,小刚拿着风筝,小明拿着线轴,小明开始跑了,小刚也跟着跑。小明喊道:“放。”小刚放开了风筝,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,风筝就像跟他们作对似的,刚飞上去,就掉了下来。小刚再一次放,还是掉了下来,连续好几次都掉了下来。小刚说:“不想玩了,总是飞不上去!”小明对小刚说:“失败就是成功之母,我们来找出原因吧!”然后,他们找出了原因之后,再一次放风筝,小明再一次拿线轴,小刚也是像上一次拿着风筝,果然,这次放风筝成功了。

在放风筝的过程中,我们都能学到许多的道理和知识,我也非常喜欢放风筝,它能给人们放松压力,带来快乐。

三年级下册风筝作文篇6

放风筝的快乐

刘子涵

一个风和日丽的上午,赵小刚、李小红和我一起来到人民公园的一个小山坡上放风筝。

我们到达目的地的时候,被眼前的一幕惊呆了:小山坡上人山人海,天空被各式各样的风筝渲染得五彩缤纷:有在自由自在、爬来爬去的大蜈蚣风筝,有穿着红色长裙在空中舞蹈的小金鱼风筝,还有一个在天空中自由翱翔的老鹰风筝……天空已俨然变成了风筝的海洋。

拿着妈妈新送给她的蝴蝶风筝,李小红对我和赵小刚说:你们先放吧,我还不会放风筝,我跟着学一学。我俩爽快地答应,接着就去商量了一件事:如何把燕子风筝顺利放飞呢?

心动不如行动。于是,我在前面拉着风筝线一边跑,一边对身后举着燕子风筝的赵小刚说:一会我说squo;放squo;的时候,你把风筝往空中一抛,注意不要用力过猛,也不要太轻。你也要慢跑起来。记住了吗?记住了,你放心吧!赵小刚信心满满地回答道。当我跑到一定距离的时候,对赵小刚大喊了一声:放!赵小刚把风筝往空中一抛,风筝缓缓地飞了起来。渐渐地,风筝越飞越高,超过金鱼风筝,又超过了老鹰风筝,最后超过了空中的庞然大物——蜈蚣风筝。我们看到后,高兴地欢呼起来:耶,我们成功了!在场的其他人也向我们竖起了夸奖的大拇指。就连不远处正在放风筝的一家三口也称赞我们几个是最棒的,在自己的不断思考和努力下学会了放风筝。

这放风筝,真是一件快乐的事情。

三年级下册风筝作文篇7

星期天,阳光明媚,碧空如洗,不时有丝丝微风吹过,是个放风筝的好天气。小乖迫不及待地来到草坪上,和朋友们一起放风筝。

小乖拿着她的“花蝴蝶”来到草坪上。快瞧,天空就是风筝的乐园,有可爱活泼的小金鱼,机灵聪明的小燕子,威猛无比的蜈蚣,展翅飞翔的老鹰……各种各样的风筝满天飞舞。

在人群中,大伟和城城一起在放“小燕子”风筝。大伟拿着线,城城拿着燕子风筝。大伟高声一叫:“放手!”随后就跑了起来,他们的小燕子飞起来了!突然,他们的小燕子掉下来了,他们左思右想,后来才发现他们跑错方向了!于是,大伟拉起线,向反方向跑去,这次比上次跑得更带劲儿了!终于,他们的燕子飞起来了!旁边的小女孩急切地看着他们,她的眼神好像在说:“你们可真厉害呀!可以也帮我把风筝放飞吗?”

远处有一家三口。那位小朋友正在放一个彩虹风筝,看着他那蹦蹦跳跳的身影,一定很开心吧!他的爸爸妈妈在旁边看着他们快乐兴奋的宝贝,心里一定是暖暖的!

蓝蓝的天空中,飘着朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像软绵绵的棉花糖,有的像一只雪白的小兔子,还有的像……那些云朵可真有趣!

天空中的风筝是同学们的好伙伴。在空中的它,就像一名飞行员,带着我们好奇的心在探索自然的奥秘。

三年级下册风筝作文篇8

天瓦蓝瓦蓝的,太阳火红火红的,地上的小草碧绿碧绿的。在这样一个春光灿烂的下午,我兴致勃勃地跟朋友去公园放风筝。

我们带着形状各异的风筝,一到公园就陆续地放了起来。顿时,天空成了风筝的世界。看,那只“大老鹰”飞得多高啊!它使劲扇动着一对黑翅膀让自己在天空中稳稳地飞着呢?我也不甘示弱,拿起自己的“孙悟空”迎着和风,向南跑去,我一边跑边放线,好不容易让我的“孙悟空”“腾云驾雾”了可好景不长,一阵大风吹来“孙悟空”翻了几个“跟斗”一头栽倒在地上,我连忙跑上前去。轻轻拍掉它身上的尘土,理好它的尾巴,然后又跑了起来。

终于。我的风筝又飞得稳稳的了,这回,我可不敢再马虎了,我一边跑一边回头望望风筝,不小心被一石头拌倒,摔在草地上,我不顾疼痛急忙爬起来,抓起风筝线,继续跑。

风筝在春风的吹拂下,越飞越高,我不时地回头看看我的:“孙悟空”,希望它能再飞高一点。“孙悟空”悠闲地在天空中熬游,还时不时地向我招手,似乎在说:“我带你去欣赏美景吧!”我听了高兴地笑了。

天空中的风筝越来越多,有金色的“小鸟”,美丽的“鹞鹰”,可怕的“老鹰”,长长的“蜈蚣”……真的是五颜六色,令人眼花缭乱,一只只风筝,带着我们的笑容,带着我们的希望,越飞越高,越飞越高……

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