在作文中，我们要注重论证的逻辑性，通过作文，我们可以拓展自己的思维边界，下面是久久美篇网小编为您分享的四四年级下册语文第三单元作文7篇，感谢您的参阅。
四四年级下册语文第三单元作文篇1
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”
这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只
最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红
四四年级下册语文第三单元作文篇2
闪电是世界上自认为自己最好的赛车，它的速度非常的快，它的名字就是因为它快如闪电的名字来的。
闪电因此很骄傲，自已也觉得很了不起。有一次，闪电又去参加比赛。它对所有的赛车和自己的团队说：我肯定能赢。你们等着瞧。说完就趾高气扬得走了。闪电的团队和别的汽车对它的这种态度很不以为然，大家都想把它这个毛病改过来，就决定一起想个办法，一个队长说：大家可以齐心协力，在赛道上分成五行，让闪电没有办法超过咱们。大家一致同意，纷纷回去告诉自己的赛车，并私下商量好谁在什么位置上。
十分钟过去了，大家都在跑道上集合了。闪电不屑一顾的看着它的对手，心想：今天又可以拿一个奖杯，去装饰一下我的房间了。砰的一声，发令松响了，大家都出发了，闪电刚想提速，忽然发现它的前边有汽车在挡路，让它没法抢到最有利的跑道上，又跑了一圈，闪电依旧被很多赛车包围着，没法提到它最快的速度，闪电气坏了，一个劲的轰大油门发脾气，使劲按着嗽叭向着对手们大喊大叫，它光顾生气了，没有注意到自己的水箱温度在不断升高，闪电的维修团队已经发现它了，使劲的摇着旗子提醒它，可闪电却没有看见，比赛进行了一半，闪电觉得自己发烧了，又跑了一段路，它的前机盖冒出子白气，闪电再也没有力气往前跑了，只好停在旁边，眼睁睁的看着对手一个个冲向终点。
闪电懊悔极了，因为自己的骄傲和坏脾气丢掉一个奖。它暗暗决定要改掉自己的坏毛病，当一辆优秀的冠军赛车。
四四年级下册语文第三单元作文篇3
我的朋友数不胜数，其中有一些好朋友它们非同一般，那就是我可爱的动物朋友。
我的朋友小金鱼。它身披一件红色大衣，闪闪发光。它的尾巴就像一把火红的小扇子，在水中摇摆。最独特的就是它的眼睛了，一双圆鼓鼓的大眼睛，它游来游去像一位称职的警察在巡逻，真可爱。一天晚上，我拿着鱼食，悄悄地走到鱼缸旁，仔细一看，小金鱼怎么睁着眼睛睡觉呢?这时妈妈走过来，笑着说：“哎，你真是一个井底之蛙呀，其实金鱼的眼皮很薄，即使闭着，我们也觉察不出来，所以看上去是睁着眼睛睡觉的。”我恍然大悟，便开心地睡觉去了。
我的朋友可不止小金鱼，还有小蜗牛呢!一阵倾盆大雨过后，我来到草地上，发现了一个小精灵———蜗牛。于是我好奇地观察起来，轻轻地拿起一个小树枝，碰了碰蜗牛的触角，它立刻钻进了它的“家”，这个蜗牛真是一个胆小鬼呀!不一会儿，它伸展开自己肥胖的身体，慢吞吞地爬起来，我又仔细地观察起来，呀!它怎么没有脚呢?这个问题让我迷惑不解，跑回家问爸爸：“爸爸，蜗牛为什么没有脚呢?”面对我期盼的眼神，爸爸说：“蜗牛是软体动物，是靠腹部行动的。”
小动物的世界妙趣横生，我要跟小动物做朋友，做生活中的有心人，发现更多的奥妙!
四四年级下册语文第三单元作文篇4
过生日那一天，我的朋友送给了我一只狗，因为他长得像狼，所以我给它取名为“草原狼”。
她有着修长的身体，有着强壮的腿，还有一条能感受到他情感的尾巴。它的毛是一块黑一块白的，摸起来犹如一个毛毛的大抱枕;他有着一双尖尖的耳朵，一旦有一点风声草动，他就警惕的看着四周，直到确定没有危险才会放下来;他还有一双炯炯有神的大眼睛，如果你用她那双大眼睛，就如同带了一个10倍的眼镜，从广场穿过看到前方的一座大山;他还有一张能说会道的小嘴，为什么说是一张能说会道的小嘴呢?因为你想训他的时候，只要他一叫，摇着尾巴，你就会心疼了;它还有一个灵敏的鼻子，只要是有吃的，不管你藏到哪儿他都能找到。
“草原狼”还是一个名副其实的贪吃货。有一次我买回来一盒“周黑鸭”，津津有味的坐在屋里吃，这时草原狼来了，他看到我手中的鸭肉摇起尾巴汪汪直叫，我拿起一块鸭肉，手抬高，他也跳了起来，前爪一直往上够，过了两三次，我把鸭肉往下一扔，他便飞快的跑过去吃。我又多给他几块，他吃饱了，还趴在旁边护着生怕别人拿走了，真是一个贪吃鬼呀!
有时有陌生人来到门口，他就会旺旺的叫，提醒家里人。要是你经常来，熟悉了他就会给你摇摇尾巴，证明他认识你了。
这就是我家的草原狼，我的动物朋友。
四四年级下册语文第三单元作文篇5
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多的启发，比如：蜘蛛织网坚持不懈的精神；小草冬天弯下腰，春天又直起来，从哪里跌倒，就从哪里站起来；小小蚂蚁团结合作……
一个星期六的上午，我在草地上玩，突然看见了一只毛毛虫在地上爬，我轻而易举的将它捉住，放到蚂蚁洞洞口。不一会儿，一只蚂蚁侦察兵“发现”了它，迅速爬回洞中，领着一支浩浩荡荡蚂蚁军队出来了。有几只大胆的蚂蚁爬到毛毛虫的身上，使劲啃咬着，后面的蚂蚁也陆陆续续爬到毛毛虫身上，努力的撕咬着，毛毛虫显然是痛了，疯狂的向前爬着，可是还是摆脱不了蚂蚁。终于，它的全身布满了蚂蚁，像一个大黑球。毛毛虫缩成了一个团，在地上翻滚着，有不少蚂蚁被毛毛虫晃了下来，甚至有的被压死，但是还顽强地追逐着，毛毛虫身上又有蚂蚁了，蚂蚁死死的咬着，毛毛虫挣扎着，翻滚着，但也无可奈何。
有一只蚂蚁已经咬破了它的皮，毛毛虫流出了绿色的血，它的身子上的蚂蚁越来越多，身上千疮百孔，成了一只“大血虫”。有的蚂蚁都被染成了“绿蚂蚁”。终于，毛毛虫坚持不住，倒在地上，被蚂蚁撕成一块一块，搬回洞去。蚂蚁的触角一晃一晃，好像庆祝胜利。
大自然真是我们人类的好老师，只要我们肯学，天天都会有收获的，就像我们蚂蚁身上学到了大家一定要团结合作……
四四年级下册语文第三单元作文篇6
科学奥秘可多了，里面蕴藏着许多我们不知道的知识。不过，我特别喜欢小动物，更爱观察小动物，了解小动物的奥秘。
一天，我和小朋友在小区附近的地方玩游戏，玩着玩着，我无意中发现了不远处有一大群蚂蚁爬来爬去，我很好奇，连忙走过去看了，一看，原来是一大群可爱的小蚂蚁正搬着食物，我的兴趣顿时沸腾了，早就把玩的事放到了一旁，脑子里满是蚂蚁，连轮到我玩了，小朋友叫我都好像没听见。我心里不停的打算：“要不我找个瓶子，抓两只小蚂蚁拿回家观察，等观察完了再放生，不管了，就这样吧！”
我回到家，给小蚂蚁安了个大窝，好便于观察。我盯着小蚂蚁看，看看他的行动是怎么样的。过了好一会儿，我突然发现，小蚂蚁到盒子最左边去后，过了好一会了，还能顺利的回到家。我很奇怪，“这条玩玩去去的路，他们过这么长的时间都能原路返回，难道是盒子的原因？”一个念头又在我的眼前闪过，不如我到楼下再找些小蚂蚁观察一下。可是，蚂蚁还是这样，根本没有改变情况。
“一个小蚂蚁在大路上怎么分辨往哪一条走才能到家呢！”我一路嘟囔着，这下，我只能探访一下书老师了。我在我的小书阁里找到有关动物的书，在目录上找到了有关蚂蚁的知识，看完后，我恍然大悟，原来蚂蚁是以释放的特殊的信息素其未来进行爬行的。不过，如果你把蚂蚁放在盒子里几个钟头，一把蚂蚁放出来，他就会摸不着路，像个没头苍蝇。除非是很有“经验”的老蚂蚁了，有方法进行分辨。
在大自然中，每天发生着各种各样有意义的事情，只要你会观察，会发现，会思考，你就是一个小“自然学家”了！
四四年级下册语文第三单元作文篇7
我家养了两只小乌龟，看上去很可爱，圆圆的脑袋在水中一摇一摆，像两只
可爱的“大头娃娃”。有一天，我呆呆的望着这两只睡熟了的小乌龟突然想起了自己的发现??
那是去年夏天的一天，明媚的阳光照在我家的阳台上。我想：这两只小乌龟也晒太阳，于是我就把它们放在阳台地上。
过了好长的一段时间，我悄悄的来到阳台想看看乌龟在干什么。只见那只稍微回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些异常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又过了一会儿，只见那只稍微小一点儿的乌龟也来到墙角边和那只大一点儿的乌龟做着同样的动作。我很好奇，便走近一看，乌龟刚才蹭过的砖头上面全是些白色的粉末，摸上去湿漉漉的，这到底是什么呢？我非常想弄明白。
进屋后，我把书柜里有关乌龟的资料书籍全都翻了一遍，可资料里面没有这方面的记载，难道它们真的是生病了？如果只乌龟怎么会做出这种不寻常的动作呢？正当我苦恼时，事情柳暗花明了，我想：这种现象不就和人们不断的更换衣服差不多吗？乌龟要长大，可长在乌龟壳上的那一层薄薄的角质层却不能随着乌龟长大而长大，它会束缚乌龟的生长。因此，乌龟为了要长大，就必须过一段时间蹭掉长在龟壳上的角质层。噢！我恍然大悟，事情原来是如此的简单。
中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，该活动活动了，同时也可以让它们出来晒读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。随后，我回到屋子里做别的事了。
更准确地传递信息。比如，高飞的时候，大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来互相呼叫了。这种通信器不仅功能较多，它们不是生病了那又是什么原因呢？两生活中，存在着许许多多的问题，这些问题需要我们去探索、去发现。如果你是一个细心观察周围事物的孩子，那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题，这样你既增长了知识，又得到了快乐。
世界上还有许许多多未知的东西，让我们一起去发现吧！
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