演讲稿的质量决定未来的演讲道路，优秀的演讲稿是能展现个人的语言组织水平的，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的以厂为家爱的演讲稿7篇，供大家参考。
以厂为家爱的演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家早上好!
今天我演讲的题目是“用心感恩，用爱回报”
同学们
你有仔细的看过母亲日益苍老的脸庞么？
你有仔细的看过老师日益茧茁的双手么？
诚然，当我们羽翼渐丰，逾行逾远时，或许已经淡忘了幼年时，咿呀呢喃背后的柔柔细雨，当我们吸允学识，逐日成熟时，或许已经忽略了年少时，那份懵懂背后的尊尊教诲
还记得那个最美女儿孟佩杰吗？
十几年如一日，瘦弱的身体承担着两个沉甸甸的生命，每日只是简单的粗茶淡饭，而重复的却是扶持母亲，乐此不疲的动作。我们又可以怎样的想象，母亲瘫痪在床十余年维持这份坚持的仅仅只是意外的收养，没有所谓情浓于血的亲缘情系，诠释的身后只是源于人性最初的本能——一个懂得感恩的心。
回眸今昔，这样的感动氤氲着整个历史长河。
古有小黄昔，用己之躯，温席暖父。今有朱德，亲蹲下身，为母洗脚。外有居里夫人，携师参礼，亲送席区。更有毛主席，邀师庆典，不忘旧恩。
是的，在这样的讲台下，感恩的号召屡见不鲜。而如今又一次的谈起这个话题，又会有多少人还会再一次的心生涟漪？
一个人最可悲的并不是无法收获“恩”，而是当这一切享有却是那样的漠然无视。
蜜蜂从花中采蜜，离开时连连道谢。浮夸的胡蝶却认为花是应该向她道谢的。
如果可以，我想这样说，那份浮夸的背后更是一份愚昧与苍白。
请别用天经地义衡量付出，更别让口中笑言诠释感恩。
请时刻记住：用心感恩，用爱回报！
以厂为家爱的演讲稿篇2
各位老师 同学们，大家好！
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次演讲的所有人，包括我自己。我今天要演讲的题目是《感恩的心》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢你的父母。他们是你至真至爱的亲人。没有你的父母就没有你的今天，所以，你首先要感谢的人是你的父母。是他们给了你生命，是他们哺育了你，是他们给了你最伟大的爱。你讲的第一句话是他们教的；你迈出的第一步是他们扶助的；你成功时，为你呐喊欢呼的是他们；你失败受挫时，安慰你鼓励你的人是他们；为你付出爱最多的人是他们；为你流过最多汗水的人是他们；为你着急，为你流泪的人还是他们——你的父母。感谢他们吧，感谢他们的爱，感谢他们的付出，这一切都是无法用金钱来衡量的，也是你一生都报答不尽的。感谢你的父母，在岁月途中，静静的看护你，为你遮风挡雨，让你在爱的幸福中学会如何去爱他人，感谢父母日日夜夜爱的奉献。让我们大声的说“爸妈，谢谢您！我们爱您。
感谢你的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了你一程又一程。从a，o，eabc到概率，哪一样不是你的老师教你的呢，他们或许并不相识，但他们却在共同做着一项伟大的事业。我的一位老师曾说过“每一位老师都着的你去尊敬他，感谢他，哪怕你从他那里只学到一个字”，是的，每一位老师都是值得你尊敬的，更是你该感激的，无论你的老师是个怎样的人，他身上总会有值得你学习的地方，你都该真诚的感谢他。感谢你生命中所有的师长，让年懂得知识的宝贵，感谢师长年年岁岁辛勤的付出。真诚的说一声“老师，谢谢您”。
感谢你的每一个朋友。感谢那些在你生活陷入困境时守侯在你身边的人，有了他们的陪伴，你才有机会走出困境；感谢那些在你伤心流泪时安慰你鼓励你的人，是他们给了你勇气，让你坚强起来，笑着面对世界；感谢那些分享你快乐的人，是他们让你的快乐无限扩增，让你更深的记下快乐的味道；感谢那些曾经伤害过你的人，是他们让你知道世界的另一种色彩，让你更快的成长。感谢你的每一位朋友，感谢他们包容你的任性，原谅你不经意的伤害，感谢他们分享你的快乐，倾听你的悲伤，让你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句“朋友，谢谢你1
感恩生命，感谢生活。感谢自己有个健康的身体，让你体会到生活的美好；感谢生命中的过客，让你懂得淡来淡去才不牵累心灵；感谢生命中的一切。感谢每个人，感谢每件事，感谢生命中的每一天，心怀感恩，让生活更美好......
以厂为家爱的演讲稿篇3
亲爱的各位老师、同学：
大家下午好！
今天，我们在学校观看了一场动人的演讲——《让生命充满爱》，是由邹越教授的学生余浪老师主讲。主题是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
余浪老师的演讲声情并茂，那激情澎湃、铿锵有力的话语，撞击着我们感情的闸门；生动翔实的故事，激起了我们的共鸣；真情感人的互动，让我学会了爱的表达，并有一种发自内心的冲动，想大声地对爸爸妈妈说：“妈妈，您辛苦了！爸爸，您辛苦了！我爱你们！”
妈妈是一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明。妈妈是一轮明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。爸爸，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的`身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。爸爸妈妈的爱是无处不在的！余老师给我们讲了个有关老师的故事。有一所山村学校，孩子去上学时要经过一条很宽的河，学校的两个老师三十年如一日把孩子们背过河。老师们无私奉献的精神多么可贵啊。老师的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，有一分光，照亮了别人，耗尽了自己。老师您辛苦了，我爱您！
最后余老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
几个小时过去了，一个个故事感动了我，余老师的演讲让我懂得“爱”，而我们要汇报“爱”，我们就一定好好读书，不辜负所有爱我们的人！
以厂为家爱的演讲稿篇4
各位领导，各位兄弟姐妹：
大家下午好!都说长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，而今天，我则要把我的满腔热情，和无悔的爱奉献给你——蜀南竹海。所以我演讲的题目就是《我为竹海添光彩——爱的奉献》
有人说，没有导游的游程，是没有灵魂的游程。但是作为灵魂的我，在7年前却对这个工作感到非常的茫然。因为每天要走同样的路，说同样的话，做同样的事，当浩瀚无边的蜀南竹海的每一个角落在我的脑海里都能够反复放映的时候，我开始彷徨了，这是我要的生活吗?我思考，不停的思考。直到有一天，我看到一个智者的一段话;生活不是缺少精彩，而是需要去创造精彩!我才明白，我茫然的原因。对呀，如何去创造精彩?那就一定要爱!爱自己，爱他人，爱我生长的这个大家庭。于是我下定决心，一定把自己的工作当做生活的乐趣，一定要把他人的需求作为自己的需求，一定要为自己脚踏的这块土地、为美丽的家乡蜀南竹海奉献自己的青春。
也许有人会说，一个人的力量那么渺小，又能怎么样呢?的确，一个人的力量往往微不足道，但是如果每个渺小的我们都能付出自己最大的努力，那么我们终能积跬步以至千里，积小流以成江河!我是一名普通的讲解人员，我的职责就是把蜀南竹海最美的一面展现给每一位到这里来的观光游客，把我对蜀南竹海的爱传递给他们，让他们恋上我的家乡，并且把这份爱无止尽的传递下去，让更多的客人了解，认识，爱上这份生命的绿!
也许又有人会说，蜀南竹海的名气又不是很大，我们有必要那么努力吗?的确，和部分世界级名胜相比，蜀南竹海还存在着一定的差距，但是，这不能成为我们停滞不前的理由，相反更应该成为我们迎追赶超、勇往直前的动力。大家都知道，512汶川大地震让四川旅游的许多精品线都受到了或多或少的影响，而蜀南竹海这块神奇的土地则是安然无恙。随着squo;恢复川南旅游景区活动squo;在蜀南竹海的正式启动，我相信蜀南竹海这颗明珠一定会绽放出它更加璀璨更加夺目的光彩!
如果说蜀南竹海是一只展翅待飞的天鹅，我愿做天鹅翅膀上一片小小的羽毛，为天鹅的展翅高飞带来一份力量;如果说蜀南竹海是一条出水的蛟龙，我愿做蛟龙身上的一片鳞光，为腾飞的蛟龙带来灿烂的光芒。
明天，是党的生日。不必走遍中华大地，在这里，就处处沐浴着党明媚的阳光。一座座村屋的仿古改造。一条条村村通的旅游公路。一户户竹农们的笑逐颜开。看着这么大好的形势，我们怎能不为之振奋?怎能不为squo;蜀南竹海加油!squo;振臂欢呼呢?
蜀南竹海未来的蓝图已经绘好，而剩下的图画，则将由我们管理局的全体员工来为它增光添彩。人最宝贵的是青春，当回忆往事的时候，不能因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。只要我们在座的每一位，都愿意为蜀南竹海辽阔壮丽的远景奉献自己的青春，都愿意用自己最真挚的爱去灌溉这片生命的绿，再过二十年，我们可以骄傲的说，这里的每一片翠绿都是我们辛勤的劳动的结晶，这里的每一条小径曾经都有我们孜孜不倦的身影，那就无怨无悔了!在这里，我想起了一首能够代表我心声的歌;蜀南竹海，你是我的骄傲，蜀南竹海，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的明天，将会更加的闪耀!
以厂为家爱的演讲稿篇5
尊敬的各位领导，老师：
教书育人，是教师的光荣职责，而为人师表，又是育人的基础和前提。教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”；人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”，比喻成“爱心大使”，比喻成“人类灵魂的工程师”。因此，教师的完美人格，教师的崇高师魂，对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。
作为教师，不管是在教书，还是在育人方面，都要严格要求自己，处处用爱去铸造崇高的师魂。
师魂——永远是爱，这爱是对教师职业的热爱。有人说，教师工作是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师，为了实现自己的职业理想，必须爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业，并把它看成是一种事业，这样才会为教育事业不懈努力，并在工作中时时感到苦中有乐，时时有一种幸福感，这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩，让同学们学得舒心，家长满意，领导信任。
师魂——永远是爱，这爱又是对学生的关爱。面对有情感有活力的一群，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。学生有了进步，我们不能沾沾自喜，要引导他们走入更广阔的天地；学生有了过失，我们不能急躁甚至暴跳，要指导他们认识、改正错误，一切讽刺、挖苦都是下下策。作为教师，既要喜欢“春光明媚，鸟语花香”，又要容得下“乌云密布，电闪雷鸣”，因为，站在我们面前的总是一群天真无邪、烂漫如花的孩子。关爱学生，关注每个学生的个性发展是每个教育工作者的永恒主题。实践证明：对部分学生，特别是一些调皮学生，纵使用许多道理，对他们讲许多次，可他们就是“不懂不接受”，依然我行我素，经常惹来老师的批评，对老师总有一种对抗的情绪。对他们进行表扬，他们认为是哄骗；对他们进行批评，他们认为是整治。可是，一旦学生生病了，你去看看他，他就会责备自己曾经让你操心了；学生家里有困难，你给他以帮助，他就会怀着感激之情下决心改掉自己的毛病；学生有了困惑，你去找他谈心、关心他，他就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲，所以，只有让爱扎根于育人土壤，教育才是有效的。师爱，是学生接受教师教育的桥梁。其实，当老师的，总是想当个好老师，都知道要对学生付出爱心。但如何在我们的教育工作中贯彻老师的爱呢？
严格要求学生。古人云：教不严，师之惰，严是爱，松是害，学生是有思想的个体，懂得什么是对他们好，怎样对他们是不好。老师的爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。老师的严格不是一种苛求，一种容不得学生犯任何错的苛求，老师的严格是体现在对学生思想品质，行为规范，组织纪律的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。
尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界线，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。这样，就能拉近师生之间的距离，使学生明白、理解和接受老师的教育思想，在尊重学生的言行举止中，让学生体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，获得发展的主动权，让他们用自己的双手来描绘他们的未来。这就是理解和尊重，这就是师爱。当然，理解和尊重他们的人格，不是让他们自由地形成和发展他们的人格，而是在老师的爱心引导下，使学生自觉地形成和发展健康的人格。宽容学生。学生接受教育的过程，是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识，还要教给他们怎样做人。学生是个鲜活而又有丰富内涵的个体。学生犯了错，老师要怀有宽容的心。该批评的就善意批评，该规劝的好言相劝，该谅解的就诚心谅解。慈祥的面孔，温柔的笑容，亲切的言语，文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心理，更能取得教育的实效。教师，应以宽容、博大的胸怀，诲人不倦的精神，用人格的力量，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。宽容，是一种博大无私的爱。当然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包容、去化解、去引导他们，教育他们。
关心学生。学生在一天天长大，理解能力、辨别能力正逐步形成。成长有成长的烦恼，为学习，为生活，为朋友，为家庭，甚至为一件小物品、某人一句话等等，学生都会出现困惑，甚至困扰。老师年长于学生，老师有着比学生更多的生活经历和经验，有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心，多观察，多关心他们的学习、生活，帮助他们解决各种困惑、困扰，指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系，让学生健康、快乐地成长。关心是一种师爱表现。
师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着灿烂的未来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾呼啸，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹。
以厂为家爱的演讲稿篇6
很高兴参加家长座谈会，看到锦帆天天在进步，我们都很高兴，说起教育孩子来，我只是督促他认真做好每一件事，让他在健康的环境里成长。
孩子原来在的小学，班里六十六个同学，学习还不错，他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学，实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长，观点有两个：一是新办学校肯定教学新颖，尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念，老师们肯定会全力以赴的；二是新办学校老师会不固定，会不会把只一个班的二年级当成试点班？面对现行的应试教育体系，能否成功？也正是因为众说纷纭，我也举棋不定，多次和王校长、吴校长等老师沟通后，我决定选择了“爱的教育”的修文小学。
来到修文，孩子的变化很大，收获很多：
一、与人为善，快乐自己
独生子女，全家人的宝贝，使他不自觉地养成自我为中心。来到这里，老师以“爱的教育”理念，让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体，因为有爱，学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。
记得放暑假的一天晚上，他和hong外教在广场尽情地玩，当得知第二天hong外教将离校，他很是依依不舍，骑着自行车将老师送回宿舍。爱是相互的，所以，孩子每天都是快乐的。
二、全面学习，健康发展
一二年级时，孩子在家我是陪他学习，搞得我眉头都拧到一起了，孩子还经常说，妈妈你别急，会伤身体的。三年级，我改变了方法，孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班，在家里只要完成作业即可，可以做一些自己感兴趣的事，比如打打乒乓球、轮滑、看看书，孩子和我都轻松了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习，经过和老师的沟通，孩子学习一直保持不变，很让我欣慰。
在学校里，他和同学一起创建flash8小组、参加一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参加书法比赛等，都很好地锻炼了孩子。
三、及时沟通，家校互动
孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时，我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现，针对老师的建议加以促动。比如庞老师说孩子上课有时走神，我会严肃地给孩子说：“下课可以痛快的玩，但上课一定要跟着老师思路走。”紧接着几天，锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张，现在班级数学贴花数他多！隔一周，我再和庞老师沟通时，孩子表现已经很好了。老师的促进和家长的督促是分不开的。
这学期，孩子告诉我数学、英语换老师了，我很关心新老师教学水平如何，孩子的适应情况。每次询问，孩子的反应总是很好的，我问锦帆：“庞老师讲课，你能听懂吗？”锦帆认真地说：“一开始不行，他扬州音重了点，现在没事了，认真听就行，他讲课很好的，我最喜欢上他的思维课了。”我又问：“英语经常换老师，你适应吗？”他笑了笑说：“英语大约有四五个老师讲过课，我喜欢万圣节掉眼珠子男外教、喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢，我就喜欢热闹，他们讲课方式不一样，都不错。”
关于孩子的考试成绩，我很有感触，考试题目孩子都会，但是会因为粗心而丢分，因此，每次考试前，我就让他充分准备好考试用具，只是告诉他认真加仔细，一定会取得好成绩的。考试前我叮咛孩子要仔细加认真，考试后会对没得“双百”而愧疚的孩子说：“考的不错，如果再仔细点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平，但是你要更加努力去达到你的真实水平！”共6页，当前第1页123456
以厂为家爱的演讲稿篇7
很荣幸今天可以站在这里演讲，今天我演讲的题目是《让生命充满爱》。
爱是什么？爱，是一股清泉，给我们带来甘甜；爱，是一片面包，填满我们饥饿的肚子；爱，是一本好书，带我们领略知识的海洋。
让生命充满爱，不管是淳朴的亲情，还是炽热的爱情，还是纯真的友情，这些都是让我们生命充满爱的形式。我们与亲人之间互相的关爱，与朋友互相的调侃，都是让我们生命充满爱的表达。
让生命充满爱，让我想起了一个人，那个日夜陪伴在养母身边，那个做兼职赚了钱自己舍不得花，要给妈妈买肉吃的女孩，那个上下学一路小跑着的女孩，那个就算被亲生父母给抛弃也绝不哭泣的女孩，那个坚强的女孩。她就是照顾养母十余载的那个女孩——孟佩杰。因为她的默默付出，让她们彼此之间充满了爱，养母也曾心疼孩子因为照顾她太苦而落泪，但是孟佩杰无怨无悔，在她的世界里只有那件最朴实的事情，就是把妈妈照顾好。因为她，她们的生活在不幸中又充满了欢乐。
亲情，是伴随着我们成长的一种感情，时时刻刻给予我们无尽的温暖和关爱，因为亲情，我们的生命历程更加的'精彩。在我们沉浸在亲情中的时候，另一个与我们接触最多的是我们身边的朋友，在我们伤心难过的时候，是朋友给了我们安慰，我们一起在学习上互相帮助，一同成长，一起进步，我们可以一起放肆的大笑，我们也可以一起相拥而泣。
我一直生活在幸福的圈子中，细细回想，在我学习成绩不理想的时候，我的家人总是给我鼓舞，我的老师总是帮我分析问题，我的同学总是帮我解决难题，教我学习方法，因为他们的爱，我的生活充满了阳光。我的内心深存感激，我希望用我自己的进步来报答他们的关爱。
爱是一把热烈的火，能点燃心中的希望；爱是一片绿荫，能撑起新的天地。爱带给了我们太多的欢乐，太多的喜悦，无穷的力量。
充满爱的世界，就像那鸟儿的高歌一样动听；充满爱的世界，就像那风中摇曳的柳枝一样优美；充满爱的世界，就像那五光十色的画卷一样斑斓。让我们一起让生命充满阳光，让我们一起让生命充满爱。
谢谢大家，我的演讲完毕。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
