写作文不仅是为了帮助我们提高语言表达能力，也是为了让我们的想象力得到发散，大家在写作文之前，一定要将自己的主题确定好，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的为家做主作文通用7篇，供大家参考。
为家做主作文篇1
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我们全校停四节课，但在这四节课里，我们要做庆祝六一儿童节的工作。
我们全校的各个年级都是按照自己年级的口号来进行的，如二年级的口号是"我挑战，我作主，_美食大比拼"。所以，二年级需要的材料是：彩泥、托盘、胶水、剪刀等等。当然，自己也可以带一些彩色卡纸这样的东西，如果你要做的一道是看起来很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
开始做西湖美食了，我们几个小组一刻不停地做了起来。东坡肉、猫儿朵┉都非常积极地做，想用自己的辛苦换来一份成果。我做的是东坡肉，但我以前从没用彩泥来做这样的_美食，所以今天我做东坡肉一点点也不顺利，就像坏了的碟片一样，几十也改不过来。但在最后，我终于想出了一个办法。我用小刀把黄色的彩泥切下来，然后把它放在桌上用手压平，再折起来。之后，我就用小刀把多余的地方切掉!就这样，东坡肉的下层被我做完了。至于东坡肉的上层就很容易做了，我按照我还没完成的东坡肉的大小，在一层彩泥上切了一片方块，之后又把这层小方块放到大方块上，这样东坡肉就完成了。但是，就有一些家长和同学笑我的东坡肉是绿豆糕，我还是打起勇气，把我被人嘲笑的“绿豆糕”给放到了我们校园大门口的展示台上。
在六一儿童节的时候，我也没忘记我要扫地，因此受到了老师在午休时的大大表扬。"我永也不会忘掉五月三十一日庆祝六一儿童节的难忘的日子，我在路上不断地想着……
为家做主作文篇2
“我的名字我做主”，看到这七个醒目的大字时，我的脑子如同一张白纸，缓缓的低下头：到底应该起什么样的名字呢？这对于我来说无疑是一个重大而又艰巨的任务呢！
一大波灵感正悄然而至，不如就叫“琉璃苏”吧，而我的名字张嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一样，有人会把我宠成小公主，捧在手心里怕摔，含在嘴里怕化。而琉璃也象征着这个意思，美丽，高贵，又万众瞩目，争着抢着去花点高价买它呢！“苏”就希望我可以成为聪明温柔的淑女，我现在简直就是一个名副其实的女汉子呀！
字倒是起好了，那号该怎么办呢？我希望自己能变得更加优秀，在本来就很优秀的集体中脱颖而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下这样一种画面，“春天已经来临，一股微风吹过，肥沃的泥土中隐藏着新的生命，一场春雨过后，如同满地的碧玉，闪光的翡翠。”实在太美了！希望我也能像这些幸运的芳草一般，无忧无虑，快快乐乐的成长蜕变。
笔名就取一个比较有诗意的吧，这次就和我的号来一个鲜明的对比，这个名字，这些在生活中非常美好的事物却在绝境中生长，他们都向往着困难，没有坎坷的人生是不完整的，他们或许会被狂风暴雨折断了腰，本来可以在和煦的阳光，轻柔的微风沐浴中庸懒的伸着腰，但是“既来之，则安之”，他们选择了人生的道路，可能他们再也无法重新选择了，既然是自己的路，也只能硬着头皮走下去，即使前方有着再多的困难。我希望我也可以在被呵护的同时，困难也能降临在我这个“幸运儿”上，而我，就会用自己坚强的意志把他们打倒！就叫“南栀倾寒，陌上花开”。
在几千年的华夏文明中，名字从远古走来，流传至今，已成为每一个人的标志。今天，我也有幸拥有一个这样机会，体验古人的情怀，成为一个拥有名、字、号的现代人，真是奇特而有意义！
为家做主作文篇3
“我吃到了！”“我也是，太棒了！”是什么东西让我们那么开心呢？原来，我们在玩“挤眉弄眼吃薯片”。
一开始，老师就把薯片放在我高高昂起的额头上。薯片放上去时，感觉像千万只小蚂蚁在我的额头上聚会，我努力克制住想上去帮忙的手，迫使自己紧张害怕的心情平静下来。
比赛开始了，我皱紧眉头想让薯片顺着我的鼻梁滑下去。谁知，薯片就像跟我作对似的，落到了我的眼睛上。顿时我一只眼睛前黄黄的一片，我不住在心里念叨着：薯片，我的小祖宗啊，你一定要乖乖待在上面，千万不要动啊！我不停地眨着眼睛，终于，薯片一点一点的往下移。我很想用手直接把薯片拿下来，直接潇洒地往嘴里一扔，一切就结束了，我也吃到了薯片，这不是一举两得吗？
打定主意后，我慢慢地把手抬起来。刚要拿薯片，心中的一个小人跳出来说：“你这样就永远战胜不了自己了。”我的手在半空中犹豫了一下，还是放下了。
经过我的一番努力后，薯片又回到了正轨。我像要打喷嚏一样耸耸鼻子，薯片就像个“知心朋友”一样“走”到了我的鼻子上。可好景不长，我这位“知心朋友”又犯病了，它像是迷恋上了我鼻子上的“大好风光”，无论我再怎么皱眉挤眼耸鼻子，它仍然稳稳当当的停在我的鼻子上。我开始伸舌头，我感觉我的舌头跟吊死鬼一样长。
终于，我的舌头够到薯片，我欣喜若狂，小心翼翼地一勾。“啪”地一声，薯片落到了地上，我的心也跟着碎了。
这堂课，也是一场比赛，但不同的是，我们是跟自己比赛，我的薯片虽然落到了地上，但我战胜了自己的耐心！
为家做主作文篇4
初秋。公路上。飘零的落叶。
独自漫步的我碰到了原来班上的同学，她挽着一个男孩的手，满脸幸福的笑容。我惊呆了，天哪！这是她吗？从前的她，可是一个见到男生就脸红的小姑娘啊！怎么……这可能吗？
她看到我吃惊的样子，轻轻一笑，说：“怎么了？不认识我了啊？”说着，拉过她的身旁的男孩，说：“这是我男朋友小a，我们都是一个学校的。”她满脸的自豪和幸福。
“你好！”我微笑着朝他点头。“小b，你现在还没有男朋友吧？现在都什么年代了，还这么封闭自己，听我的话，快去找一个吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫与充实，还有着初秋的成熟。”浪漫？充实？初秋的成熟？我心中反复念着这几个字，有些迷惑了。
我思绪纷乱。只有找男朋友才浪漫充实吗？这就是初秋的成熟？一个初中生应该追求什么样的浪漫与充实呢？我想起了，在c校的他，无论哪方面都不会比刚才那个男孩差。他能做我的男朋友吗？他有女朋友吗？我该写封信给他，告诉他我现在的状况。是的，他会喜欢我的，对，勇敢点……
一阵秋风吹来，我不禁打了个寒颤。天啊！我怎么会有这种想法？我还是个学生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能这么想？况且他一直把我当做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥吗？顿时，我觉得有无数双眼睛在盯着我，责备我。脸，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路两旁掉落的黄叶，我想到了父母那充满期盼的眼神。“我不能这样！我要在学海的拼搏中感受浪漫与充实。”我大声的对自己说。
我抬起头，理了理乱发，迈开大步，微笑着向前走去。
为家做主作文篇5
俗话说：“没有规则，不成方圆”
是什么使我们的生活和谐美好?是规则;是什么使这个社会充满秩序?是规则……。如果我们没有遵从规则，那将会造成一些不可避免的灾难，而这些灾难会害人害己。
在周末，我走在去书店的路上，不巧，正遇上了红灯，我只好慢慢地等着绿灯的到来。就在等的过程中，我忽然觉得身后有一阵风正向我冲来，我便想：这大热天的，哪来的风啊?便转头一看，所来的风原来是一位叔叔正向这赶来而产生的。
只见那位叔叔一头乌黑亮丽的头发被摩丝梳得一丝不乱，鼻梁上架着一副白色的眼镜，是那位叔叔看上去斯斯文文的。可是从他的神情来看，他似乎有点焦急，我就觉得他应该是上班要迟到了或者是要开会。
那位叔叔左看看，右看看。看到没有车，便一个箭步冲向对面。可就在这一刻，有一辆小轿车如同离了箭的弦开向那位叔叔，我不自禁的闭起眼睛，生怕等会会发生什么悲剧。只听到“吱——”的一声，原来是开小轿车的叔叔在紧急时刻来了一个三百六十度的旋转，才没使悲剧发生。
那位叔叔吓得眼镜都掉在地上，眼神空洞。交警连忙跑过来对那位叔叔进行了处罚。
在“法”的面前，人人自觉形成“依法办事”，国家遵守“依法治国”的规则，只有这样，社会才会太平，国家才会安定，人类社会才会进步。
面对生活，离不开人际交往规则，面对大自然，离不开自然规则，面对社会，离不开法律的规则。只有遵守这些看似简单的规则，生活才会更加多姿多彩。
所以，请让我们一起遵从规则吧，遵从规则很重要。
为家做主作文篇6
我的季节我做主四季总是轮回着，不断重复上演，我无法操纵她。可是，我的季节我做主，没有人能遮住我的视线。青春二字，无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。在春天的季节里，一切生命都开始萌芽，大地一片生机勃勃。柳树长出了嫩绿的枝条；小草从地面钻出；竹笋破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝气蓬勃的我们，不正像那使万物复苏的春天吗？烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟。明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头，凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下，不见终点我们决不松手。我们的`青春热情依旧，我们一定坚持不休，举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。纯洁的校园春光万丈，知识的海洋里我们扬帆起航，在文化的高峰，我们傲然挺首。在自己的季节里，我是那么的倔强、固执。因为我就是主人。 在我的季节里，我是那么的叛逆，父母也因此而伤透了脑筋。每当他们为我做主时，我总是那么的反感。因为我觉得我的季节我做主。 我的季节是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。我要让她拥有希望，学会奔跑；我要让她不断奋斗，充满活力；我要让她试着幻想，曾经甜蜜；我要让她学会坚强，心存勇气！漫游在春季，我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸。在我的季节里，我就要做季节的主人。
为家做主作文篇7
上课了，老师神秘的一笑，身子微微向前一倾，问了一个出乎大家意料的问题：“你们的名字怎么来的？喜不喜欢自己的名字呢？”同学们一下子愣住了，片刻，便开始窃窃私语。是呀，我们的名字是父母给取的，每个名字里都包含着父母满心的期望和祝福。但今天，老师说我们的名字由我们自己做主。于是我就忙活起来，我要给取一个潇洒有型的名字。
老师来回地游走在课桌间，大家陷入了沉思中，该取什么名字呢？我悄悄往周围一看只见同学们有的用手撑住了脑袋冥思苦想，有的拿着笔敲着脑袋，还有的一动不动地呆在那儿……
过了好一会儿，同学们纷纷在纸上写下了自己的新名字。给我留下最深刻印象的名字是“戴胡子的小男巫”这是一个青涩可爱的男生。他说：“胡子带有成熟的味道，而巫字却有叛逆的味道，小呢则有稚气未脱的年轻，整个名字给人成熟中有点可爱，可爱中又不失沉稳。”
老师又出题为难我们了。你看她拿着那一摞写着大家新名字的卡片，猫着腰，缓缓地走着，小声而神秘地说：“我要点名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口气，紧绷着脸，凝视着老师，等待着。一秒钟，两秒钟，三秒钟……老师迟迟不开始点名：“快点呀！快点名呀！”我焦急地在心里催促着。大家也和我一样紧张，没有哪一位同学的眼睛离开老师的。
“梦幻的色彩！”老师突然叫道。“到！”我应声而立，“你为什么取这样的名字？”“因为梦幻是人们的一种幻想，一种遐想。而色彩加上梦幻后就显得更加有诗意了，因为是那么美妙。所以我喜欢这个名字！”
“回忆的独奏！”“到！”
课还在进行中……
当然，名字只是我们的一个美好的心愿，我们都希望不久的将来我们都人生会因此更加精彩和灿烂。
我的名字我做主，作主的不仅是我的名字，还会是我的人生。
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