一篇成功的演讲稿能够激发听众的兴趣,引发共鸣,出色的演讲稿能够打破语言的界限,触及听众的心灵,创造共鸣的沟通氛围,下面是久久美篇网小编为您分享的初中的优秀演讲稿6篇,感谢您的参阅。
初中的优秀演讲稿篇1
各位领导,老师,同学们:
经师易遇,人师难遇。提起我们的班主任王老师,心中总是充满暖意。王老师有一双明亮又会说话的眼睛,笑起来弯弯的,充满了慈爱和对我们的关心,她的眼睛像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错。王老师不仅关注我们的学习,也关心我们的健康,无微不至的照顾着我们。温和可亲的王老师,是我心目中温暖的好老师。
桃礼不言,下自成蹊。我们的英语乔老师非常有耐心,谁有疑问请教她,她一定会不厌其烦地讲解;哪个同学掉队了,她比学生家长还心急。乔老师也有严厉的时候,她要求我们养成好的学习习惯,每天进行必要的积累,不容懈怠。在她的激励下,我们的英语学习有了很大的进步。乔老师是我心目中认真负责的好老师。
气质美如兰,才华馥比仙。我们的语文刘老师一头短发清爽又时尚;一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫,仿佛一眼就能看穿你的心思;她讲起课来轻快又流畅,看上去那么年轻而富有活力,让同学们听得着迷。刘老师是我心目中才华横溢的好老师。
仰止弥高,钻之弥坚。我们的物理矫老师爽朗幽默,还善于发掘同学们的潜力。我们课堂气氛轻松愉快,我们的脑筋都转得飞快,唯恐自己落后。老师你以辛勤为杠杆以付出为支点,我们知道老师想翘起的,不是庞大的地球,而是我们触手可及的明天。矫老师是我心目中充满智慧的好老师。
其实每一科的任课老师都是最好的,格致的老师们是天使,我们都是被天使爱过的孩子。是你们用知识的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师这是一个多么温馨的字眼,老师这是一个多么神圣职业。我心目中的好老师们,你的奉献精神让我崇敬,你的句句铮言使我成长!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
初中的优秀演讲稿篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩,而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识。
刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈。在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师。
当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
随着时间的推移,时代的进步,我不断的成熟,也许我心中的英雄也在不断的改变面貌。其实,英雄就是一面大起,
谢谢大家!
初中的优秀演讲稿篇3
亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是:提高自我学习水平。
自信心是学习的源动力,是提高学习水平的基本条件。在学习过程中,自信所迸发出来的勇气和毅力,可以帮助克服学习中的种种困难和障碍,可以限度地帮助挖掘自身的潜力,去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”,经常给自己这种积极暗示,你就会充满活力、朝气蓬勃,学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的,同学们应学会冷静分析自己的学习情况,分析总分成绩名次的高低、稳定性,分析特长学科的成功经验,分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因,分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平,正确定位自己的奋斗目标,制定清晰的学习计划,并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是——拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的,要出色地完成各种学习任务,必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术,而是提高自己的学习能力,包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学习能力的学生,如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升,他的学习过程一定是高效的,他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助,一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决,没解决的问题一定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节,但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是优秀的,这是*中学学子的自信,这是*中学的实力源泉。
我的演讲完毕,谢谢大家!
初中的优秀演讲稿篇4
老师们,同学们:
早上好!
每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国的繁荣昌盛和人民的生命财产安全而奋不顾身的英雄们。
就在20xx年5月12日汶川大地震发生的一瞬间,德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下护着4个学生。4个学生得救了,谭老师却不幸遇难。
当救援人员搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:张米亚老师跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,两个孩子还活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
最早到达每一个重灾区的人民子弟兵,“没有路,肩膀就是通道”,没有机械,就用双手扒开生命的通道。哪里有危险、有生命的呼唤,哪里就有子弟兵;哪里有他们,哪里就有希望。
无数的“白衣天使”在危难时刻,随着祖国和人民的召唤,母亲吻别了甜睡的婴儿,女儿瞒过了年迈的父母,丈夫告别了新婚的妻子,义无反顾奔向灾区,几天几夜不眠不休,累昏了醒来继续战斗。顽强的坚守,践行着救死扶伤的天职……这样的英雄人物太多太多了。
在危难时刻,他们把生的希望留给他人,把危险留给自己,他们就是我心目中的英雄。
初中的优秀演讲稿篇5
亲爱的王钟林老师:
您好!
在这情意浓浓的教师节,我用信的形式向您表达我由衷的感谢,愿它能载着我们的情意乘风破浪。
您多才多艺,十八般乐器无所不能;您呕心沥血,每天5节课让您劳累不堪,一遍又一遍地弹钢琴,使您的手长满老茧,但您依然用最精神的一面展现在我们面前;您苦心孤诣,为了不让音乐耽误我们中考,孜孜不倦地教育,告诉我们音乐很重要,想法设法提高分数,还争取到了音乐教室。
您独一无二的教学方法,管得我们服服贴贴的。记得那是一个炎热的下午,也是我们第一次见面的时候,刚进初中,不是刚进“小学”,同学们又皮又淘,“猴”性蓬发,根本不把老师放在眼里,好个“花果山”。您站在门口一声不发,沉着地看着同学们。同学们意识到有一场暴风雨即将来临,立刻“调静音”了。您这才走进教室,在讲台前依然不说话,教室里还有“咯吱”“来啦”的声音,李少峰同学熬不住了:“老师真帅!”同学们忍俊不禁,捂着嘴“咯咯”地笑着,紧接着“来了个2米8地哑巴(老师不高)”!这下“水开了”,吵闹声响彻大江南北。我默默地坐在位子上,心里讨厌了这个班级,真是倒了九辈子霉进这个班,还被论为一谈。
这时您悄然抱起吉他,弹起了《成都》:“让我慢慢回忆……”即使当时很难听清,但鹤立鸡群。起初没人听,渐渐地有人开始倾听了。吉他在您的手里成了一个个音符小精灵,动人的音乐从指尖缓缓流露,时而激荡时而平静,让我们在成都的街头徘徊。我和同学们眼睛瞪得大大的,还在梦境遨游。“安静了再上课。”您终于开口了。接下来有时嘻嘻哈哈,但总算有上课的样子了……“你们班唱歌真的很棒,纪律再好一点,就更棒了。”可能您平时经常夸别人,但您是第一个说我们班好的,别的老师都说我们5班怎么样怎么样。这个评价给了我们莫大的鼓励,也改变了我对我们班的印象,谢谢您!
还有一个事要说一下,也就前几天的事——“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想……”曹梦妍动听的歌声加上迷人的嗓声赢来一阵阵掌声。“下一个马梓皓。”到我了,我既激动又害怕,嘴里反复唱着,双手紧紧抓住书,书都被浸湿了。可站起来的一瞬间,脑白,看着歌词却张不了口,恨自己没多唱一遍!还好您及时发现了我的难处,弹琴为我开了个头“蝴蝶飞呀”“停,再来一遍。”“蝴蝶飞呀”我很纳闷。“高一点”。“蝴蝶飞呀”,我闭上眼睛使劲唱。“破音了,再来。”“蝴蝶飞呀。”我有点着急。“60分,再高一点。”同学们都笑开了,您开始管理秩序,我只能尴尬地坐下,这让我很难堪。我想展现最好的一面,才艺也无处表演,希望有一次机会。
“让我慢慢回忆的,不让昨夜的酒;让我依依不舍的,不让你的温柔……”每每放学时总能听见您的歌声,它将陪伴我走完初中三年。您在我心中留下的不止温柔,我对您的教诲不止感激。
祝您早日成为乐坛大佬,不用像周杰伦那么红,但也不要沦为素人。
初中的优秀演讲稿篇6
老师,同学们:
大家好!
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在人类历史发展的滚滚长河中,永远都会存在闪耀着辉煌星光的一批人,那就是英雄。他们拥有为了实现目标理想而取得的伟大事迹,更主要的是他们能够给后人一种瞻仰的精神,不断的鼓励后人以他们为目标不断前进,不断超越所以我们需要英雄,需要崇尚英雄,来给我们指明方向。
一个时代有一个时代的英雄,每一个时代的英雄会有不同的具体内涵,但英雄的精神实质都是一致的。古今中外,莫不如此。在和平建设的年代,年轻人可能会把比尔·盖茨当成英雄崇拜,但这并不妨碍人们纪念过去的英雄,缅怀英雄们为我们所作出的奉献。在俄罗斯,年轻人结婚时,新郎新娘会身穿礼服,到烈士纪念碑前献上一束鲜花,以表达他们对英雄的景仰,这几乎成为俄罗斯年轻人举行婚礼的传统;在美国,到处可见以英雄命名的公共场所,为英雄修建的纪念塔或纪念堂;同样,董存瑞、黄继光、杨靖宇……这些中国革命战争年代造就的英雄,应该是我们民族的宝贵精神财富,怀想起他们当年的英雄壮举,我们心中会油然生起神圣和崇敬的情感——这才是人类美好天性的体现。
但是,一段时间以来,网络上出现了一股质疑黄继光、邱少云等英雄事迹的历史虚无主义暗流。一些人以娱乐的心态、猎奇的心理,消解和恶搞英雄,抹黑历史事实,不仅损害了英雄在社会公众心中的光辉形象,也混淆了是非曲直,值得警惕。
对于任何一个国家和民族来说,如果忽视和冷落英雄,就将失去未来。一个崇尚英雄的民族才能英雄辈出,中华民族向来崇敬英雄,许多英雄人物和英雄故事,或成为成语妇孺皆知,或写入课本口口相传。今天的大好河山和美好生活,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,他们是民族的精神脊梁,是最宝贵的精神财富。
很多英雄都是战争年代诞生的,时过境迁记忆容易模糊,但英雄精神并不会过时。在新的时代背景下,崇尚英雄,呼唤英雄,就是要倡导一种积极向上、团结进取的社会风尚,就是要秉承一种从容而有担当的英雄气质。今天我们常常抱怨世风日下,慨叹社会朝气不足、暮气沉沉,说到底就是缺乏这种“英雄气质”。英雄气质是对待职业、对待他人、对待命运的一种积极态度,是对自我人生的一种无怨无悔的精神追求。正是有了英雄,“人”字更加高大,社会更加美好,发展更加给力。
英雄是价值的标杆,一个国家,一个民族需要“英雄敬仰”,这不仅仅是一种内在精神发展的需要,也是社会文明进步的动力源泉。尊重英雄,就是尊重我们内在的精神坚守,为社会文明进步蓄积能量与动力。
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