要想演讲的好，就要学会认真思考你的演讲稿，只要我们认真刻苦一定可以写出完美全面的演讲稿，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的大赛演讲稿优秀7篇，供大家参考。
大赛演讲稿篇1
各位领导、老师：
大家好!赵主任给我的题目是《谈谈我的名师成长之路》说实话，我去年暑假虽然评上了滑县名师，但我这个“名师”真是名不副实，我觉得自己啥都不懂，啥都不会。今天在各位优秀的老师面前，我内心真的很忐忑。回顾我的教育教育生活，搜索还算让自己心有慰藉的做法，我就挑出来“上课、备课、学习、反思”中的某些好的做法向各位做一汇报吧。
一、上课。我以“站稳课堂，做有专业尊严的人”要求自己，我经常对自己说“课比天大”。我欣赏于漪老师说的话：“三尺讲台是我的生命闪光的地方，我用生命在歌唱，因为我的每节课都将影响孩子们的生命质量。”因此，我不敢随便糊弄我的语文课堂，尽管没有一节课让自己感觉到是完美的，但是每节课，我都尽力让我和我的学生融入到语文的世界里去。我觉得上课是神奇的，能够治百病，当你身体不舒服时，当你为许多事情心烦意乱时，只要走上讲台，开口说话，什么烦恼甚至病痛就会消失，而且你越投入越陶醉于课堂，这种感觉越明显。但如果哪节课上得特别沉闷，自己感觉特别失败时，我心里就特别堵的慌，甚至要堵一、两天，即使春天到来了，也感觉不到阳光的明媚。可以说，我很在乎我的课堂。
二、备课。因为在乎课堂，所以备课就不敢马马虎虎。只有备好课，课堂上才能迎刃有余、左右逢源。备不好课，站在讲台上就不自信，越不自信，课就越上不好。所以，每节课要教什么，用什么办法教，都要做到心中有数，即使课堂中有新的生成也是在意料之中。家常课好好备，我主张语文教师要进行单元备课，教阅读课，心中要有课标中阅读教学目标12条。平时备课下功夫，参加比赛时才能有自己的创意，记得15年县优质课比赛前，周末，我把自己关在屋里，八个小时不吃不喝不动，一直在琢磨《窗》这一课该怎么样上，最后虽然拿了个全县第二名，但我的教学设计得到了教研室柳峰老师的认可。
三、反思。我欣赏叶澜教授的一句话：“一个老师写一辈子教案难以成为名师，但写三年反思则很可能成为名师。”平时教学中，我也很注重写反思。多则写成一篇小论文，少则两三行(很多时候还是因为自己懒，写成小论文的还是少数，大部分都是写的少)。但不管多还是少，每一次的反思都是真真实实的反思，反思课堂中的亮点，随时记下来，反思课堂中的不足和败笔，随时记下来，养成随时记的好习惯，真的是在以后的教学中受益不少。现在想来，如果我的反思做得再扎实一些，我的课堂应该就风生水起了。反思课堂教学是一种好习惯，反思我们和学生的相处也是好习惯，俗话说：三分教，七分管。反思我们的作业布置，反思我们对学生的批评是否妥当，反思我们的某些做法是不是表率。我还是比较喜欢把反思写下来的，我的简书上现在已经十六七万字了，当然里面也有一些生活随想。
四、学习。我不是个勤快的人，但我知道，我的教学水平太一般，尽管有时候陶醉自己的课堂，但那也只是井底之蛙。看名师大咖们的课堂，看他们的书籍，我经常是眼前一亮，他们的教育智慧让我拍案叫绝，我不能不折服于他们。如果说外出学习点燃了我的学习激情，那么让学习意识有持久温度的，还是靠自己的生命自觉。我自己买书学习，王君老师的，黄厚江老师的，余映潮老师的，于漪老师的。但，我做的还不好，读专业书籍很慢，一本书读了很长时间还难以消化。
最后，我还想说，每个人都有惰性，很多时候，得有人逼逼自己，能成为滑县名师，我还得感谢我们的赵主任，是他催促我在滑州杏坛上投稿，我才有了报名的资格，谢谢赵主任，谢谢一路上帮助过我的所有老师们!
大赛演讲稿篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
我叫李明，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》&b&b从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我读书，所以我快乐!
谢谢大家!
大赛演讲稿篇3
尊敬的评委老师、现场的同行们：
大家好！我是来自校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”，虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材；虽然我性格内向、不善表白，但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是：爱可以—改变一切。
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有20xx届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。
他是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说；“嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。
过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。
我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……
三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：
拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！
老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！
大赛演讲稿篇4
大家好！我今天叙述的故事是《我与学生同成长》。
毕业四年，我当了四年班主任，在这一千多个日子里，我品尝了失败的痛苦，也体会了成功的快乐。在这充满挑战的路上，我与学生一同成长着。
记得刚工作时，班里有一个自闭症男孩小佳。他那怪异的表现让我目瞪口呆：我们朗读课文，他突然大叫：“有鬼！”；我写板书，他跑来添上几笔；刚收上来的作业，他翻得满地都是………常规教育对他无济于事，我感到很迷茫。
同事劝我：“你关注他的安全就行了，其他的不要太执着！”家人也心疼地说：“你这是何必呢？那么辛苦，算了吧！”我该怎么办？
我和小佳的妈妈聊了他在校的情况。她伤心地哭起来，看着这位悲痛的母亲，初为人师的我，有一股强烈的责任感不断地在提醒我：决不能放弃！再辛苦再难，也要坚持！
我决定用浓浓的师爱打开他的心扉。每天早上，我拉着他的手跟他聊天，问他：“昨晚睡得好不好？”帮他整理皱折的衣服，消除他对我的排斥。我鼓励学生和他做朋友，一起玩耍，引导他慢慢融入温暖的班集体。这是一个漫长而艰辛的过程，虽然小佳的情绪仍然反复无常，但在我们的关爱下，他慢慢进步了。这给了我更多信心。
为了深入了解小佳的想法和需求，我继续与家长密切联系，每天详细记录他的表现，和家长一起帮助他学会学习、生活。他的妈妈感动地说：“陈老师，谢谢你没有放弃我的孩子。你也是他的好妈妈！”我很感动，觉得所有的付出都是值得的！
有一次，我发现小佳特别爱画画。就鼓励他在画中抒发个人的情感，平稳情绪，还经常展示他的作品，给他信心。慢慢地，这朵迟开的花在爱的浇灌下，悄然开放！
教师节那天，小佳拿着一副画走到我的面前，说：“老师，我喜欢你！”我打开一看，画上有一位老师和一个孩子开心地手拉手。这是我收到的最宝贵的礼物。那一刻，我流泪了！我哽咽地说：“谢谢你！老师很喜欢！”他高兴地说：“老师喜欢！老师喜欢！”看着这个可爱的孩子，我感到无比的幸福！
是小佳让我明白了：教师在引导学生成长的过程，其实就是自我成长的过程。是他让我懂得了师爱的真谛：不嫌弃，不放弃，不抛弃！
谢谢！
大赛演讲稿篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
子曰：“不学礼仪，无仁义。”文明礼仪对我们来说就像一盏路灯。引领我们健康成长，不断前进。
说到文明礼仪，我想到一个故事。有一次列宁同志下楼，迎面走来一位捧着盆的女士。当这位女士看到列宁时，她放了他。看到这一幕，他说：“我没有空手拿任何东西。你给我指路。”
说靠近墙让他过去。一个人的品质不仅可以在重大事件面前体现出来，而且从这件事可以看出，列宁是一个文明礼貌的人。奇怪的是，歌德说，“一个人的礼貌是一面镜子，它反映了他的肖像。”
算了，我还是不要举伟人的例子了，免得别人觉得只有伟人才是文明礼貌的。就我们身边的小事来说，有一次，公交车开得很慢，车上的人无所事事地坐着，都能听到一根针从车上掉下来的声音。突然“咚——”的声音传了出来，原来是一位女士随便聊了一个饮料瓶，扔在了地上。噪音使公共汽车突然沸腾了。就在大家都在议论的时候，一个人站起来说：“塑料瓶没质量能扔来扔去吗？”
我拿起塑料瓶扔出窗外。最后被一个小女孩抱起。看着这一幕，我无言以对。这个人说自己无能也是做了一件不礼貌的事。我看这个男人并不比那个女人好。
谈文明。礼貌不是听了别人的话之后。你什么都不做。明代大学者王守兴说；“知是做事的主流，做事是功夫，知是做事的开始，做事是知行合一的感觉，知行合一是一种本体，一种功夫，知而不行只是未知。谈论文明不仅仅是口头说说那么简单。我们应该做到“知行合一”
“礼貌能让人沉默。”无论是别人侵犯你的时候，还是你侵犯别人的时候。你应该有礼貌。这样大概就避免了一个误会矛盾。当你对他有礼貌的时候。他也会委婉的回答，这样才会有完美的结局。
要养成文明礼貌的习惯，不仅要“知道”，更不能“做”。其次，年轻就要开始，因为有句老话说得好：“少成自然，习惯成自然。”最后，从小事做起，因为细节最能体现人的素质。
文明礼貌是最基本的素质。文明礼貌能为一个国家增光添彩。如果你对一个外国人说脏话，那个人会说中国人那么没礼貌，这个国家肯定也是这样。这样会给别人留下不好的印象。让别人误解祖国。
所以，一定要讲文明。要有礼貌。
大赛演讲稿篇6
各位评委、老师们：
下午好！
班主任，官虽小，作用大，但当班主任有三怕：一怕学生不听话，二怕学生成绩差，三怕学生三更半夜打电话；怕归怕，但学生的吃喝拉撒睡还得在心头挂，这不，今天我还得站在这儿作即兴讲话。
我演讲的题目是：谈谈职业道德
提起“道德”二字，我认为是一个很沉重的话题，在物质文明狂飚突进的今天，精神文明不再是支撑人类大厦的半边天空，而是处于全线防御的状态，因此，道德就成了维系人类社会和谐发展的最后一道底线。而作为一名教师，尤其是一名班主任，就是这最后一道底线的守卫者。教师是学生人格的塑造者，知识的传播者，更是道德的指导者，而这一切的一切，支撑教师作为天底下最光辉职业的根基确是教师的职业道德。
我不想说作为一名班主任有多么崇高的职业道德，我也不想说作为一名班主任有多么崇高的精神境界。有道是“桃李不言，下自成蹊”。我只想说在平凡的岗位上与学生朝夕相处共同成长的每一个美好的瞬间。
还记得我从新盛职中调入红旗中学时，在我接手的第一届高中班的第一次与学生的见面课上我作的一次演讲，我演讲的题目是“我事业的生命是属于你们的！”正是这样的精神追求，让我把整个的身心投入到教育教学中去，已记不清有多少个早晨，红旗中学的操场上有我和全班同学一齐晨跑的身影，三年中我和同学们跑完了总计100万米的路程；已记不清有多少个夜晚，我把生病的同学送往医院并整夜陪护在学生的身旁；更记不清当贫困学生缺吃少穿的时候，我给予他们多少物质上的支助。是什么力量在支撑自己以一名真正的人民教师的形象与学生共甘苦，同悲欢！那就是作为一名教师的职业道德；那就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；那就是“春风化雨，润物无声”的拳拳爱心；那就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的矢志不渝；那就是“书山有路勤为径，教海无涯艺作舟”的敬业精神；那就是“若水三千，只取一瓢饮”的厚积薄发！让我们以德为舟，以爱为桨，以信念为帆，驶向成功教育的彼岸！
据我所知，在鸟中最会话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的；鸟没有强有力的翅膀不能翱翔蓝天，老师没有崇高的职业道德托不起明天的太阳！我不想做一只最会说话的鹦鹉，我只想做一只最能翱翔的雄鹰！
谢谢大家！
大赛演讲稿篇7
亲爱的同学们，敬爱的各位评委们。今天很荣幸的能站在这个小小的舞台中间，有一个展示自己以及我们团队的机会。此时内心充满着激动，也夹杂着紧张。
在座各位，我们都正值青春年华，不知你是否听过这样一句话“让青春的烈火燃烧，让生命的闪电划过天空，用所有的热情换回时间，让年轻的梦没有终点”。在做给位的青春烈火是否燃烧着你是否愿意让它可续永恒得燃烧着是否愿意让自己年轻的梦延续到现实，递增到永远
永恒纵观古今，有不计其数的前辈先人为了自己的梦想而付出心血，撒下汗水。梦，对每个人来说都是必不可少的。有梦才有一切。但梦的形式形形色色，各色各样。我们现在所学的、所做的一切都是为了以后能在社会上找到一份好工作，一份好收入，一个好生活，园一个好梦。
为了梦想，我们必须要付出，要奋斗，要拼搏。今天，很幸运的有了一个机会，一个为展现梦想的时机-----我们的创业梦。在这里我将携手我们的团队和大家一同分享我们的创业想法。
就目前大学生就业是一个难以解决的的难题。这针对全体大学生来说是一个严峻的挑战。于此同时在校的大学生也形成了一块丰富的资源。如果能充分利用好这个份资源，所带来的效益是不可计量的。也真是针对于此，我们创业想法的出发点就来源于此。总体设想如下：在在校大学生与社会之间成立一个正规的、系统的组织，此组织不同于中介，也不同于网络交际平台。这个组织主要经营业务代理，兼职聘请，活动赞助，组团旅游。这就是我们的产品。看着似乎不具什么特色，但是针对企业和学生来说有这样一个组织机构给他们带来的便利相信是不言而喻的。
如果你是一个学生，经历高考，来到大学。现在在坐每一位同学都不想平平淡淡的度过自己的大学生活就像高中一样，忙碌，不停的忙碌着学习。大学本来就是一个小小的社会，如果还像高中一样，我相信很多人会说youareout!!!在大学里面学习方法要转型，你只有知识而没有经验进一个企业很难立足的，有多少企业宁愿要经验丰富的，也不要刚出道的学生。而我们这里给你提供了获取足够经验的机会。当你想要增长阅历，寻找兼职无从下手时;当你看到墙上兼职广告而无辜受骗时;当你即将毕业到实验单位没有着落时;当你学校或者组织为了举办大型活动而没有赞助商时。会想到这样的一个组织，我们都会及时给个你们提供服务，提供帮助，更加提供机会。将企业的最新动态分享给你。难道你们不懂得成功只属于时刻有准备的人吗我相信不会不懂的。你是选给你机会让你选择还是让机会去选择你我想相信你们选择前者，让自己选择机会。
就企业而言，他们要人才，要人力资源，大学生不就是最好的资源吗这里汇聚着精英。但是，他们为了寻找这些资源，要不停的做着广告宣传，不停的到处来回奔波，谁想这样做我相信他们谁都不想这样。然而突然有一个组织能够帮他们奔波，而且带给他们的是他们想要的资源，甚至会比他们想要的更好，难道他们就不愿把他们的广告费呀，人力费用呀……这些那些的费用给我们吗我相信他们很乐意，非常的乐意。
我们组织机构另一大优点：提供外出旅游服务。在校的每个大学生内心都希望自己的生活能够充满价值，充满意义，也想使以后对自己的生活有一段段充满阳光的回忆。外出旅游是越来越多的大学生所喜欢的业余生活，一是能够陶冶情操，二是增加阅历，三是能够放松心情。【创业大赛演讲稿5篇】创业大赛演讲稿5篇。对此我们提出外出旅游这一产品。我们可以为你们联系旅行社，我们会尽我们最大的力量去帮你们获得比你们自己出去找旅行社更好的服务。外加现在很多大学都有旅游专业，为什么我们不能充分利用这点资源呢让大学里面的旅游专业的同学当导游，一可以帮助这些同学积累经验，为以后就业多一份保障，二来可以增加学生与学生之间情感友谊，游山玩水同时，认识更多好友。有句话说得好“朋友多了路好走。”我觉得这句话说得很有道理。
创业，成才，是每个人都渴望的。以上是我们团队的创业想法，虽然不是很具体，但是每个细节大家都会抱着百分百认真的心态思考。由于时间限制，我们想法的详细方案不能拿出来给大家分享，但是我们会在以后的比赛中逐步地给大家呈现一个完美的创业方案。创业的激情将会永远伴随我们，没有了激情也就相当于你失去的拼搏的动力，高瞻远瞩的信心。不论成败，我们都将以高昂的姿态，饱满的面貌来面对它，因为它汇聚着我们的汗水，心血，智慧。哪怕失败，但是塞翁失马，焉知非福]在每一个失败中都含有成功的因子，我相信从失败中学到的东西，要比成功中学到的东西多。
在座的给位，内心都有创业的激情，都有属于自己的一份创业想法。前进的号角已经在无形中为我们吹响，大学生自主创业是时代也随着历史的车轮驶到了我们这个年代，未来在召唤着我们这些热血青年，你准备好了吗自己的那远航的巨轮你构建好了吗创造属于你自己的事业，想的，letsquo;sgo!
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