演讲稿的结尾以极富鼓动性的言词，号召人们有所行动，准备好演讲稿是可以让我们的演讲更加成功的，下面是久久美篇网小编为您分享的坚持住演讲稿通用8篇，感谢您的参阅。
坚持住演讲稿篇1
因为只有坚持，才是最真实的成长。下面请看为大家提供的关于坚持的演讲稿，希望对你有帮助。
关于坚持演讲稿1：
各位老师，各位同学：
大家早上好!
刚刚发言的龚震洲同学，是我们学校钢琴社团的社长，我作为社团负责老师从这个孩子身上看到了一种可贵的精神，那就是——坚持和责任!
生活中总有一些事情不时地感动着我们、温暖着我们。在我们的校园里每天也同样发生着这样感人的事迹。我想，很多老师和同学们都注意到了，在我们的教工餐厅每天中午都会传来阵阵悠扬悦耳的琴声，循声望去，你会看到一位面貌清秀的小男生正在熟练而动情地弹奏着优美的乐曲。他就是我们学校初一年级14班的龚震洲同学。
学校为了能更多地给孩子们提供展示自我风采的舞台和机会，从上个学期开始，经校长提议决定钢琴社团活动在食堂进行。在这些多样化的舞台锻炼中，学生们不仅可以展示个性，更重要的是可以锤炼自我，增加了多样化的学习经历。优美的琴声还能给进餐的老师们带来愉悦的心情。
身为钢琴社团社长，龚震洲同学以身作则，当其他社团成员因故缺席时，他毅然顶替，坚守岗位，久而久之，钢琴社团的这个阵地几乎成了他一个人的战场，他坚守着自己的选择和初衷，他的这种坚持不仅仅是为了自己的兴趣爱好，更为了一份责任，一种执著。
这使我想起了一个故事：哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课时说:同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来成为了大哲学家的柏拉图。虽然当时的柏拉图很年轻，学识上也略显稚嫩，但却已表现出一个杰出人物所具有的执著和坚持不懈的优秀心理素质。这个故事给我们的启示值得深思。
上帝总是眷顾那些执著的人，汉朝宰相匡衡凿壁偷光的故事，意大利画家达芬奇画蛋的故事，都告诉了我们坚持的重要与可贵。
没有人不渴望成功，也没有人不希望拥有良好的习惯与品质，但必须坚信的是，成功的基础是坚持，良好习惯与良好品质形成的基础也是坚持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我们的生活中，难免会遇到这样或那样的困难挫折，这时有些人就会难以坚持下去而放弃、逃避，而有作为的人往往能够挺住，挺过去就是胜者。
有一种感动叫坚持，有一种责任叫坚持，有一种成功也叫坚持，坚持自己的信念，是走向成功的基石。
这世上没有什么是做不到的，关键是坚持。
同学们，为了自己和家人，为了国家和社会、为了我们曾经的承诺，为了我们潜藏在心中多年的梦想，去坚持，去奋斗吧!
关于坚持演讲稿2：
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是《坚持的力量》。
现在我想做一个小调查：每天在坚持读书的同学请举手。恭喜你们在成长的道路中已走得很远。为什么这么说呢?我们一起来听一个小故事：
古希腊著名哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏很容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的柏拉图。柏拉图在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
听了这个故事你明白了什么?
同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但每天坚持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，如果我们能养成这样的好习惯，就一定会取得优异的成绩。所以同学们请为自己定一个小小的目标，让我们认准自己努力的目标，坚持不懈地努力，不断鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。
最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神!
关于坚持演讲稿3：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我演讲的题目是《坚持就是胜利》。
没有什么事是可以像童话那样水到渠成。“坚持就是胜利”是经过无数次验证、永不过时的真理。
在文学作品中，有很多坚持就是胜利的故事。《西游记》中，取经路上的唐僧师徒四人的不畏艰难，坚持不懈，才有经历九九八十一难后的取得真经，修成正果;《龟兔赛跑》中，速度很慢的乌龟因为坚持，才有机会战胜速度很快的兔子……
在古今中外的历史长河里，不乏坚持就是胜利的事例。越王勾践卧薪尝胆的坚持，所以有了最后的反败为胜，战胜吴国;司马迁正是坚持不懈地努力，才成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的不朽巨著;中国人民长达八年艰苦卓绝地坚持抗战，所以有了让中国独立的抗战胜利;贝多芬，他双耳失聪后，没有怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》……
中国近当代， 多少不凡之人因为坚持谱写生命的辉煌篇章。屠呦呦数十年的锲而不舍，所以有了她在耄耋之年凭着提取的青蒿素获得诺贝尔医学奖;杨绛女士的坚持不懈，所以有了她93岁出版《我们仨》，96岁出版《走在人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷……
在我们学校，在体育中考之前，有许多同学不畏风雨地坚持进行体育锻炼，才有了今日令人赏心悦目的体育分数;每天各个班级都坚持对校园进行保洁，才有了现在的干净整洁绿色的校园;还有我们敬爱的老师们，正是因为有了他们坚持不懈的付出，才成就了今天学有所长的我们……
在我们弘毅班，在初二、初三两年时间内，因为李老师组织我们班的同学坚持开展了68期“每周一夸”，所以我们班同学有了弘扬正气、欣赏他人的良好习惯……
同学们，越是难以坚持的时候，越需要我们坚持。 “就算别人坚持不了了，我也会坚持”这样的信念你有吗?
“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”“行百步者半九十”，面对十多天以后的中考，我们初二、初三的同学们更应该坚持保持良好的心态，坚持珍惜每一段学习时间，坚持查漏补缺。同学们，让我们坚持不懈去赢得中考的胜利吧!
谢谢大家!
坚持住演讲稿篇2
绳锯水断，水滴石穿，靠的是什么?是顽强的毅力与永不言弃的精神。——题记
人的一生要面对无数的挫折，有的人面对它，垂头丧气，有的人面对它，永不言弃。
男儿当自强
有的人，长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的.孩子，而对挫折，他只是停而止步;有的人虽然残疾，在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力。我喜欢挑战，每一次，不管结果如何，我决不放弃。因为我知道，人类的使命无法避免。但无论怎样我们都不能在他们面前妥协，而要坚持到底，永不放弃!
走过荆棘，前面会是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，眼前会是令人迷醉的天水一色;穿过丛林，身前，会是落英缤纷的世外桃源。美景尽在眼前，成功就在前方。“不可轻言放弃，坚持到底”说得多好啊! 展开历史画卷，溯览中外民情，赏阅自然篇章，一个个关于坚持的事例映入我的眼帘，一个个关于坚持的感人故事在我眼前上演，它们告诉了我坚持的力量，我告诉自己：我也要坚持到底! 古希腊有个雄辩家叫弗洛娜，他小时口齿非常不清楚，常遭人笑话，为了克服这一弱点，它们天跑到山上，嘴里含着石头练习大声说话。每次，石头都割破他的牙龈，每次都搞得满嘴是血，渐渐地，他有些坚持不住了，但自己的思想告诉他：我应该坚持到底!日复一日，年复一年，他不知自己坚持了多久，结果是：他成功了!最终成为一名有名的雄辩家!
坚持住演讲稿篇3
胜利贵在坚持的精神，要取得胜利就要坚持的精神不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持的精神就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持的精神而取得胜利的吗?
?史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。
他靠的是什么?还不是靠坚持的精神而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持的精神写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持的精神。
外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持的精神之上的。他坚持的精神把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持的精神也是他成功的保障。
荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的精神的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持的精神所造成的后果;相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持的精神不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持的精神不懈，这也就像似龟兔赛跑：
兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢?这正是因为兔子不坚持的精神到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持的精神爬到底。坚持的精神就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛。
“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持的精神。一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持的精神不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木锯断。
功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持的精神不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我们现在的学习中，一定要学会坚持的精神，只有坚持的精神才能取得成功，所以说，坚持的精神就是胜利。
坚持住演讲稿篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫，学期初讲这个问题很有必要。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说："信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。"说着，苏格拉底示范做了一遍，"从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？"
学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的。
过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了8成。
一年过后，苏格拉底，再一次问大家："请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了，"这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。
要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行，王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。
晋代王献之，练字之初，立下誓言，："不写完一缸水，誓不罢休。"后来终于成为一代了不起的大书法，他同样具有之以恒的精神。
孙中山先生，戎马一生，有的同学看了电视剧，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。
旬子讲："锲而舍之，朽木不折；锲而有舍，金石可镂。"这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
学习就需要恒心，需要持之以恒，古代讲"头悬梁，锥刺骨"，这种学习精神是很可佩。
"头悬梁"讲的是汉朝人孙敬的故事，孙敬读书很用功，到了十分疲倦的时候，还不休息，但又无法赶走瞌睡，头一垂下，就会扯痛头发，立刻惊醒，继续再读。
"锥刺股"讲的是战国时代的谋士苏秦，他年青时也是拼命读书，为了避免晚上打瞌睡，他手拿一把锥子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩，但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳，有碍身体健康。同时，也很难持之以恒。
学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯，学期初，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。毛泽东同志对学习也提写了这样的一副对联，大概如下：
上联是：贵有恒，何必三更睡五更起。
下联是：最无益，就怕一日曝十日寒。
愿同学们以此联为勉。
坚持住演讲稿篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
坚持是成功的关键之一，做事如果半途而废，不懂得坚持，那必将一事无成!若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。
自从那件事之后我学会了坚持，懂得了坚持带给我的力量。
小时候，常看姑姑在家乡的后院拨弄她那上面有几根线的木板，还别说，姑姑的那个东西还能弹出美妙的音乐。后来，听姑姑说，那是中阮，是中国古代的艺术乐器中的一种，现在都没多少人会弹了。看到姑姑沮丧的样子，我发誓一定要学会。
一年级时，我每到周末都会去学中阮，可我每次去都会感到尴尬，因为整个教室只有我一个男的，其他都是女的，不太适应。当我上第六次课时，下课后，我微信给在国外的当中阮老师的姑姑，说我不想学中阮了。我把原因说给了姑姑，姑姑笑着说：“侄子啊，你可知道古时候学中阮的都是男的吗?”
“这……”我说不出话来。
心中暗喜，原来古代学中阮的都是男的呀，那我不就是继承中国传统艺术的人了吗?姑姑在国外是中阮演奏家，我也要像姑姑那样。
后来，我努力学习，坚持练习，不仅为了姑姑也为了中国的传统文化，我终于学会弹中阮了。
有一次，我在练琴时来了几位家长，他们看我一个男生在学琴，都捂着嘴巴在偷笑，我看到后很生气，便弹了一首曲子，他们目瞪口呆，议论道：“这个小朋友肯定是天才，一个男的竟然能把中阮学得这么好!”我顿时感到舒坦多了，但我真想告诉他们莫扎特的一句话：“我每天花八个小时练琴，人们却用天才两字埋没我的努力。”
是啊，都说坚持是一种力量，它是我们心灵的源泉，时刻滋润着我们的心。人得做最好的自己，让那些做什么事都半途而废的人羡慕去吧!
坚持住演讲稿篇6
亲爱的老师、同学们：
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，很受教育。
课文以安徽广德太极洞的一块状如卧兔的石头做引子，引出李时珍、爱迪生和齐白石几位名人坚持不懈的事例，告诉我们只要目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。
读着课文，我仿佛看到了李时珍正背着篓子，访名医，尝百草的情景;我仿佛看到了爱迪生当小贩、报务员，而又不忘电学实验研究的情景;我仿佛看到了齐白石爷爷正面对条幅，挥毫作画的情景。那一幅幅画面无不让我收获不少!
古今中外，又有多少作家为完成作品耗费了无数心血，他们为我们留下了一笔笔宝贵的财富。王充写《论衡》花了三十多年的精力;沈括写《梦溪笔谈》倾注了三十九年的心血;徐霞客写《徐霞客游记》耗费了三十四年的时光;朱起凤写《辞通》历经三十年寒暑……作家的成功都是坚持不懈的结果。东晋书法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼讷于言，人未之奇”，可他能坚持勤学苦练，天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字，长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟把整个池塘染黑了。有时，王羲之也会针对自己的书写细心琢磨，手随心想，衣襟竟然都被手指划破了!他就是凭借这种持之以恒的精神，成为了东晋著名书法家。正如陀思妥耶夫斯基所说：“全部秘诀只有两句话——不屈不饶，坚持到底。”瑞典炸药学家诺贝尔献身科学，尽管他的实验室在一声巨响中化为灰烬，弟弟被炸死，父亲被炸成残疾，在他选择的这条路上，充满了崎岖和坎坷，可他没有退缩，而是知难而进，他始终向着自己的目标前进。谈迁为了《国榷》奋斗了二十多年，可在一夜之间化为乌有，他没有放弃，而是坚定地重新编制，他向着目标前进着，奋笔疾书，目标专一，终于，一部更加翔实精彩的新《国榷》诞生了。
这些名人都拥有水滴的精神，他们都品尝到了成功的喜悦，这让我想到了自己。我从幼儿园时就开始学弹古筝，在中间我也曾想放弃，可是，我坚持下来了，我每天给自己定一个小目标，并努力去完成它，渐渐地，我的古筝有了长进，在多次比赛中获奖，我也喜欢上了古筝。我相信，只要我目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定会在不久后的将来取得成功!
“锲而不舍，金石可镂。”我会牢记荀子的这句话，并在生活中去落实它!
坚持住演讲稿篇7
我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位；然而，我是一名教师。我要在我的脑海里采颉如花的词汇，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌-----我爱我的学生，我爱我的事业!
三十年的人生，许多往事已在岁月的流失中渐渐淡忘，然而，那一幕幕师路历程却仍历历在目，清晰有如昨天。
那是九月的一天，我正走在通往学校的路上。“我将怎样开始我的第一节课呢？”“孩子们会喜欢我吗？”初为人师的我心里颇有几分忐忑。我来到教室门口，轻轻推门进去，映如眼帘的是一张张纯真的脸，幼稚的双眸里闪耀着求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那声音整齐而洪亮，让初为人师的我心里暖暖的，很是觉得熨贴；而当我开口讲课，那一双双充满惊奇、渴望和期待、静静默默望着黑板的眼睛，也每每让我一阵阵莫名的心颤，仿佛一丝单弦却受到重重一拨。那样的眼睛啊！有着期冀、有着迷茫、更有着无限的希望！-------面对他们我怎能不为之感动！我怎能不爱呢？
从此，我便深深爱上了这三尺讲台，爱得如痴如醉无怨无悔。黑板是田，手中的粉笔便是一把把犁铧耕耘着、耕耘着。尽管犁柄磨破了手指，汗水浸湿了衣裳，也从不抱怨。我用真善美启迪一颗颗幼稚的心；用满腔的热情点燃学生心中的理想之火；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门。学生付应军产生了厌学情绪，我动之以情、晓之以理，唤起他对学习的信心。学生李淳因病缺课，我制定计划为他补课。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当家人被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真的备课。为什么？因为我爱、爱神圣的讲台、爱这份教书育人的工作。
我喜欢这样一首小诗：当人梯---用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁----用我们的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕-----用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛-----用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。是啊！在我们教师队伍中，有多少位老师为了给生病的学生补课，任凭自己的孩子在家中苦苦等待着妈妈；有多少位老师为了给风雪中的孩子一丝温暖，而脱下自己的衣帽；xx省xx市城南小学５２岁的殷雪梅老师更是为了保护６名学生而放弃了自己宝贵的生命。如果要问这一切是为什么？我想，答案就在这些老师心中、答案就在在坐的老师心中、答案就在所有老师心中-----因为爱……
春去春回，花开花谢，五年的讲台生涯，使我深深的体会到：虽然教师的生活清苦而单调，但教师的内心世界丰富而充实；虽然天天面对孩子，但他们纯洁善良，有着金子般的心。教书育人是爱的奉献，也是爱的传递。精诚所致，金石为开。记得有一次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，一年级的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把带来的饮料塞给我，说：“老师喝了它吧！喝了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！
在未来的日子里，我依然会默默的耕耘，依然作护花的“春泥”，依然痴情地续着“桃李满天下”的梦。我虽然没有“衣锦还乡“的殊荣，也没有”鲜花美酒“的拥戴，可我深知“一个没有教师的国家，必定是一个贫穷的国家；一个没有教师的民族，必定是一个愚昧的民族；一个没有教师的社会，必定是一个落后的社会。”
今天，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱撒桃李，我们无怨无悔！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方圣土，并愿用自己的青春和热血谱就一曲曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，奉献与开拓献给祖国人民，才能无愧于教师这一称号！
我的演讲完了，谢谢大家！
坚持住演讲稿篇8
朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。
20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。
他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去…… 当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！ 听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈——映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无， 小小的她已成了孤儿。
让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被拒掉双臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷···
他走了，她走了，他们走了......
这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以，更托起了中华民族的希望。
沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不跨的是教师坚毅的臂膀；茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是他们为教育事业奋斗终生的擎天誓言！敬爱的老师，你们舍身取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永恒坚守的品质！
作为一名即将毕业的师范生，一个未来的人民教师，一个还健康活着的人，我应该做些什么呢？我也许不能做到像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干。”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！
是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一篇绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田···只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇筑祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名师范生，我自豪，因为长大后我即将成为你——人名教师！
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