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我们读后感模板5篇

读后感是对书籍的深刻理解,使我们在阅读后能够有所收获与成长,想要培养阅读习惯,写读后感是一个好的起点,久久美篇网小编今天就为您带来了我们读后感模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

我们读后感模板5篇

我们读后感篇1

如果不是小米妈妈的推荐,成妈很难想到去读杨绛的这本《我们仨》,甚至连杨绛是何许人也都不知道。成妈仅用了不到一周的时间读完此书,很是为他们一家三口相扶相守所感动,也为生命即将走到尽头却仍工作的态度落泪,为互爱的一家人失散而悲伤。

杨绛是钱钟书老先生的爱人,钱钟书是《围城》的作者,他们唯一的爱女名钱瑗。此书是杨绛老先生于九十多岁后怀念已逝去的另二位家人作做。书中描述了她们颠沛流离的一生,但却患难与共,相互理解与支持,同时坚守自己的信仰,没有抱怨,积极的生活态度。虽然没有华丽的辞藻描写一家三人的品质,但字里行间及一生事迹却透露着一种“春蚕到死丝方尽”的高尚品格。

很是为文末所描写的一句话感动:人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。

其实每个人的一生都如此,会历经大起大落,会历经生老病死,端看我们用何种态度生活着。用积极的一面看待人生,人生是快乐和幸福的;用消极的一面看待人生,则人生充满不幸。其实现代社会,我们人人是幸福的,没有饥饿,没有战乱,是和平发展繁荣昌盛的好时机,几百年才一遇。我们处在这样的好时代,有什么不知足的,又怎么能不用一颗感恩的心去生活。

我心亦然。回想着自己曾经许下的`愿,为社会贡献一些心力,去落后地区资助些生活困难的孩子。但总是为生活中各种杂事缠绕和困扰,将那些心愿抛诸脑后了。等成成大点要去实施了,带着他去去落后地区,体验当地的生活,让他明白他是幸福快乐的。

看完了《我们仨》,我也学到了很重要的一条,不要抱怨。其实人生中总会遇到合理或者不合理的事情,会被误解,会被陷害,但没必要抱怨的。今后我也要摒弃抱怨,用平常心看待得与失。

我们读后感篇2

这些日子,我在读杨绛的《我们仨》一口气读完,我就想写点什么,却迟迟没有动笔。因为自己有好几天都陷入了杨绛的情感里,在她编织的梦里穿行,心情总会随着故事的发展起起伏伏。

1997年早春,阿瑗去世,1998年岁末,锺书去世。我们三就再次失散,就这么失散了,现在就只剩下了我一个人。于是就有了这本书,书名叫做《我们仨》,这本书分为三个部分,分别是我们俩老了,我们仨失散了,我一个人思念我们三,这本书里的每一个文字都是饱含了心血,都是剜人心的情感在心里来回流动而结成的。整本书没有华丽的词藻,但是它有朴素的心疼和淡淡的感动,它有对丈夫对女儿和三人生活点点滴滴的怀念,它有一个坚强的说故事的人。

在书中,杨绛用细腻的思考把看似微不足道的事情进行放大,用自己的心把它们串成一串闪耀夺目的项链。在她的故事里我看到了无奈、坚强、释怀,杨绛先生在面对惨不人道,在那段扭曲心灵的历史中,她并没有对命运抱怨,她忍受着世道无常的变化,任凭命运的各种不会,她就是笑,把它们当作历练,磨练自己的性格。毕竟她无法像贝多芬那样扼住命运,也不像海伦有一个好老师,她在命运中只能靠自己,只能无条件承受,所以她的内心是强大的,她沉浸在我们仨的回忆之中来缓冲自己受到的伤害。

在《我们仨》中不仅让我看到了杨绛先生强大的内心,还让我走进了我想要的家,一家三口无分长幼,互尊互爱,互为师长,互为兄弟姐妹。正如作者在书中云:我们仨,却不止三人。每个人摇生一变,可变成几个人。阿瑗长大了会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。锺书是我们的老师,我和阿姨都是好学生……他可高大了。但是他穿衣吃饭,都需要我们母女把她当成孩子般照顾,他又很弱小……这种美好的家庭怎叫人不羡慕呢?我想,杨绛先生一定无比眷恋这样自由自在的生活。

在《我们仨》中没有让人悲痛欲绝的词句,没有撕心裂肺的呼喊,没有无助的彷徨,只有一位母亲对女儿的思念,一位妻子对丈夫的思念以及对往事的叙述,但是,不知怎的,读完《我们仨》会有一种悲伤和哀叹萦绕在心头,久久不能散去。

书中有两句话说的很好:人世间不会有小说或童话故事那样的结局,从此,他们永远快乐的一起过日子。人间没有纯真的快乐,快乐总夹着懊恼和忧虑,人间也没有永远,另一句是:我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与自在;我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。杨绛先生见的太多太多,钱锺书先生和女儿钱瑗相继离她而去,所有的悲欢离合,所有的潮起潮落,她早已释怀,也正因为如此,她才会有这样一番感言。

杨绛先生在这本书中,她没有去评价自己的生活与家庭,她只是像讲故事一般讲着讲着,似乎这个故事一直在演着,没有尽头……

感谢杨绛先生,给予了我们无尽的感动,告诉我们做人做事的真谛及本原珍惜,读《我们仨》是对现在生活的满足,更是对那种平凡的味道的流连忘返……

我们读后感篇3

我们走过了多少个四季?经历了多少次风风雨雨?我们闻到了扑鼻的花香;倾听了动人的蝉鸣;欣赏了飘零的枫叶;感受了冰雪的刺痛……我们发现了科学,爱上了科学。

春天,它是四个季节中的班长,领着大家,带我们看艳丽的花,嫩绿的草和叶,还有,平凡得令我怦然心动的田野。《四季里的科学——春天》里,让我明白属于野菜的蒲公英是可以吃的,它的叶子做包饭吃会有一种特殊的味道,若用它榨汁喝,对身体也有好处。此外,还有麦娘、车前草、早熟禾等野菜。春天的花儿各式各样,姹紫嫣红,却也分为有毒和无毒。像夹竹桃,水仙花的花粉都是有毒的,所以在欣赏时也要小心哦!每当看到伏在花上的蝴蝶和瓢虫,都会情不自禁地静下心,屏住气,伸手轻轻地摸一下。春天,让我懂得珍惜大自然,珍惜每一堆土,每一株小草,每一棵树。在春天里,我发现了科学,爱上了科学。

夏天,虽然烈日射得我们不想出门,但在家也能收获好多,因为我们可以阅读《四季里的科学——夏天》。在夏夜,我们可以摸黑去找小虫子,虽然有点儿惊险,但是非常有意思。知道怎么判断松树的年龄吗?不仅可以看年轮,还可以通过主干来推测。书中告诉我们:叶子不但有光合作用,而且有蒸腾作用。知道怎么分辨马口鱼和淡水鳔鱼吗?那就要注意看它们的眼睛啦!夏天,让我知道了要善于观察,勤于思考。在夏天里,我发现了科学,爱上了科学。

秋日,这是我最爱的季节。《四季里的科学——秋天》让我仿佛身临其境于金风送爽的秋天。书中让我见到了许多以前从没听说过的昆虫,比如马陆,狼蛛等,也让我了解了各种昆虫不同的样貌和习性。大家都知道,秋天总会有让人垂涎欲滴的硕果。这本书里,介绍了各种各样的果实和种子。像化香树和苍耳,听起来都特别陌生;像荷花和木莲,就非常熟悉了,它们的千姿百态,多么诱人……秋日,让我明白每一片火红的枫叶上,都蕴藏着许多等待我们发现的秘密。在秋日里,我发现了科学,爱上了科学。

冬日,一切都银装素裹了,这是大自然赐给我们的礼物,告诉我们要有一双会发现美的眼睛。当一切都在沉睡时,那些往常飞来飞去的鸟儿们呢?它们要怎样保护自己?《四季里的科学——冬天》就告诉我们怎么照顾鸟儿,让它们享受一个美好的冬天。如果你是一个有心人,可能会关心街边的大树。它们的叶子虽然掉光了,但它们的根却稳稳地扎在地里。树儿们穿上各自美丽的衣裳,仍旧守护着街道。冬候鸟们都期待着寒冷的冬天快快结束,这样它们才能回到自己的故乡……即使是白雪皑皑的冬天,也能学到丰富多彩的内容。在冬天里,我发现了科学,爱上了科学。

读完《四季里的科学》整部,我能更加深切地感受每一个四季,去热爱每片叶,每棵草,每朵花……我想,随着时间的流逝,我们能从中发现科学,爱上科学!

我们读后感篇4

?我们班的狗仔队》讲述了六5班的秦大博、肚子腾和钱青毛三个小鬼,居然成立了狗仔队三人组,以专门刺探别人家事和编造绯闻为乐子,他们甚至连老师和校长都不放过。过了一段时间,六5班的绯闻和谣言满天飞,大家的态度也很复杂,既表示特别生气,而同时又忍不住好奇。可是,最终的事实却让我们哭笑不得,而三个狗仔队也意识到了自己对别人的伤害,他们决定新成立一个组织——航天三人组。

读了这本书之后,我觉得狗仔队三人组知道以专门刺探别人家是和编造绯闻来为乐子是不对的,而三个狗仔队也意识到了自己对别人所造成的伤害,他们就改正了错误重新做好人的精神值得我们学习。

?我们班的`狗仔队》告诉我们的道理是:我们要和同学们好好相处,不能刺探和编造同学的绯闻来为乐子,应该和同学互相帮助。

我们读后感篇5

每月一期的科普杂志——《我们爱科学》我已经订了好几年,里面装着各种知识和趣闻,这些内容有的让人又惊又喜,有的让人心惊肉跳,还有的让人们知道了保护环境的重要性。最近的一期,我更是了解到了,自然界的很多事物都有它天敌的存在。

例如,在动物界,枯叶蝶靠伪装成枯叶来躲过敌人的眼睛,但它碰上捕蝇草就不灵光了,捕蝇草可不长眼睛,只要发现昆虫的气味,一律都会被它吃掉;在植物界,有着坚硬树干的黑桦树也并非刀枪不入,只要寄生类的植物一攀附在它身上,它就只能死路一条了;在科技领域,隐形飞机能逃出雷达的掌心,但由于它飞行高度不高,只要一被侦查机发现,“隐形”也就没有意义了。

书中的一段知识给了我很大的感触。我印象中一直认为非洲野象是一种强大无比的动物,基本上没有什么动物敢与它对决。但狡猾的狼知道凭自己单个的力量是无法战胜大象的`,它们就经常群体一起攻击那些年老体弱的大象,常常能取胜。这也充分验证了“一物降一物”的说法。

仔细想想,要出版这么一本内容丰富的科普书,编辑们不仅要归纳各种知识,还要全面了解大自然,多不容易啊!通过本期的这些知识,我们能懂得“道高一尺,魔高一丈”、“强中自有强中手”等道理。《我们爱科学》告诉了我们许多鲜为人知的知识,而且它更让我们懂得了:人类文明与自然界一样,没有最好,只有更好!

我在以后的成长中,还会阅读更多这样的科普类丛书,并且希望自己长大后能成为一名知识领域的强者。

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