通过了解他人的事迹，我们可以从中寻找到积极的人生态度，优秀的事迹材料可以鼓舞人心，激发人们追求梦想的信心，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的2024年个人先进事迹材料8篇，供大家参考。
2024年个人先进事迹材料篇1
xx年的8月，邢x氏同志主动申请到颍州区比较偏远的三塔镇张湖小学支教，成为一名支教教师。支教生活虽然清贫，但他默默地坚守自己的岗位。时间过得真快，转瞬间一学年的支教工作已结束了，在张湖小学支教的这一学年中，他深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一学年的工作，他常用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！
一、严于律己，做一名合格的支教教师
他并没有因为支教就有了“光环”，自从踏进校园那一刻起，他就没有把自己当作一名“流水教师”，而是以高度的负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先他服从领导工作安排，严格遵守学校的规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到，不旷工，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。其次，与同事打成一片，不搞特殊化。张湖小学比较偏僻学校没有食堂，周边也没有饭店，他克服困难，从家自带电磁炉、棉被等生活必须品做到吃住在校。他在工作之余常与老师们聊天，谈论一些生活或工作的琐事，生活上从不向领导提出过多的要求，一律按学校的要求办事。第三，树立主人翁意识。凡是涉及到学校利益的事，他总是从“张湖小学”的角度去考虑，凡是关系到学校的声誉时，他总是以张湖教师的身份去争取。这样过了一段时间后，张湖的同事们欣然接受了他。
二、张湖小学支教，一心扑在教育教学中
1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。
古人云“知已知彼，方能百战不殆”，来张湖小学上班第一天他就走进所执教的班级三年级一班，上该班的数学课。全班22位同学是由并校后各村小混合编班组成的，为了全面了解每位同学的学习生活情况，他吃住在校，安营扎寨后，仅仅一个礼拜的时间他对班级所有学生进行了家访，全面了解了学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，年龄情况更是让他不理解，班上岁数大的11岁，小的则刚满7岁，学校领导说是由于当地老百姓认为读幼儿园学费太贵，而上小学不要钱，。各村小并上来的学生成绩参差不齐，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。
2、努力转变学困生，做到“三优”。
辅导学困生，他主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导，（张湖小学上早自习）课后辅导的时间就很多了。他辅导学困生，给予学困生特别关注，为他们提供优先参与机会。
课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。他在课堂教学中非常重视让学困生发言。
课堂板演优先。学困生一般都会害怕到黑板上板演。而他在课堂教学中，就要偏偏选一些学困生到黑板上板演。主要是一些难度不高的例题、配套例题的练一练以及练习中的基本题。
巡视指导优先。当学生独立解题和课堂练习时，他总会有目的地巡视，而主要巡视对象就是那些学困生。
3、学生基础差，强化口算题在学习中的作用。
很多学生对简单的计算都感觉困难，如一部分学生连乘法口诀都不会，100以内的加减法不能正确运算。
为此，他把学生分成ab不同的两组，采用分层分类教学，对基础知识较差的几个学生反复指导，不断鼓励他们学习数学的信心，让每个学生知道知识产生的根源。这样多数学生在复习时掌握了以前没有掌握和掌握不同的知识，这样知识就融会贯通在一起了。
在师生的共同努力下，他班的数学成绩突飞猛进平均成绩由30分上升到76分。更可喜的是有三名特差生从几分，转变到50分左右，学困生爱上了学习，也变得开朗活泼了。在学校的迎六一文艺汇演比赛中，他所训练的班级获得年级组的第二名好的成绩，所带班级被评为优秀文明班级。
支教半年，我上了两次研讨课，尤其是铁匠教管中心的领导们来听课之后，给我提出很多优点和需要改进的地方，让我学到了更多的教学经验。我经常与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流。
我觉得教师首先要放眼世界，开阔自己的视野；其次要告诉学生并不是成绩差以后就不能有所成就；最后还要教会学生做人比做事更重要的道理。
总之，支教让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情。作为一名教师，我对孩子充满了期望，我不习惯豪言壮语，只想充实地度过每一天，真正地用心紧贴每一个需要我帮助的孩子，我不会忘记自己曾经在这片土地上播过希望的种子，不会忘记这片我挥洒过汗水的热土！
现在我觉得“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”
2024年个人先进事迹材料篇2
我于1988年参加工作以来，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意的作好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一的不懈努力着，并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训，弥补不足，我为从太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下，逐渐的成长和成熟。
回顾二十几年以来的工作，在上级各部门的领导组织下，在自我完善的过程中，曾取得过工作中的一些微不足道的成绩，但存在更多的可能是不足，还有待我逐步的去完善和改进，在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育中的变革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真的学习新课标，认真的钻研教材，认真的总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以整体构建学生德育体系为核心，积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。
从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知"学高方能为师，身正方能为范"。
在工作中我勤奋学习，对学生关爱倍至，赢得了家长的好评，领导的肯定。我每天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言，因为我坚信，经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长，我对工作有了更高的追求，我积极参加中心校教研工作，并取得了一定的效果，正因为我对工作的热情与不懈地追求，赢得了同事和领导的一致认可，这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。
一、主要成绩：
我在20xx年的全区学生红歌大合唱获“二等奖”。20xx年—20xx年，年全乡质量检测抽考获全乡班级排名第一。20xx年—20xx年全乡质量检测抽考获全乡班级排名第二。在这几年的全校举行的学生口算题比赛，辅导的学生大获全胜，每年学校组织的教师教学比武都获得“一等奖”，每年都评为“优秀教师”等，在20xx年被进行为“区政协委员”。
二、工作完成情况如下：
抓好常规管理。成立了学生德育工作小组，制定了检查细则，当天检查通报，周结，月评，充分运用德育评价指挥棒，进行宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。
加大德育投入，奠定物质基础，构建德育投入主线。把有限的`资金用在德育工作的主要环节上，进行经济投入；充分调动了学生工作的积极性，为德育工作注入了新的活力。
以人文教育为先导，开文化教育之先河。以校园环境建设为突破口，努力提高校园文化品味，建成高档次，高品味的校园文化，极大的促进了学生自主、愉快、健康地发展。
全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育。学生会健康运作，成为我校德育管理的排头兵。承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理有声有色；通过广泛开展学生自主管理，自我服务活动，提高了自理能力和环境适应能力。
健全德育评价体系，全面评价学生。我想方设法为学生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的积极性，有力地促进了素质教育的实施。
我经过认真反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生理想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化、挽救工作，使校园秩序井然。
总这，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成绩，只有我们扑下身子，脚踏实地，一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业。
2024年个人先进事迹材料篇3
胡紫娟，女，汉族，毕业于江西师范大学英语教育专业，本科学历，任职磨溪乡初级中学。
作为年青的教师，她热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在几年的教育教学中，把终身学习当作自己的使命，要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己：在如此迅猛发展的时代，终身学习是每一个老师的使命。教师只有不断更新自己的知识库，才能更好地胜任教师教育工作。自参加工作后，她坚持每天坚持阅读各类书籍，通过不同的方式，如纸质书，电子书，以及时下流行的各类听书软件等来拓展自己的眼界和知识，内容包含：教育学，教育心理学，名人事迹等等。因为她一直相信作为一名真正的好老师，仅仅学好学科专业知识还是远远不够的，还必须要有广博的教育理论知识。学科专业知识好比一个人的一条腿，教育理论知识就是另一条腿，只有两者长度相当，才能走得稳，走得远。
由于农村学校留守儿童人数比重大，在日常的教育教学当中，她不仅关心每一位学生，尤其是特殊家庭的留守儿童，对其生活给予关心和帮助，在学习上进行课后辅导。她觉得一个人，要想成为一名合格的教师，最重要的一点就是要有爱心。只有真正地爱自己的学生，才能给予学生关心与耐心。所以从教几年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师，她尊重、热爱她的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们，用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
在刚参加工作的时候，虽然是英语专业毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础薄弱，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。她本人也取得了小小成绩：20xx年获得“磨溪乡先进个人”荣誉称号，发表多篇论文，其中包括发表于国家优秀期刊《东南西北》的论文《初中英语教学中创设课堂清境活动》，辅导学校参加第三届双语诵读会多名学生进入复赛等等。
2024年个人先进事迹材料篇4
他，14岁正式修习中医，20岁悬壶乡里，此后救人无数，屡起沉疴，赢得了“杂病圣手”的美名；他，给英国前首相布莱尔“相过面”，为莫桑比克总统夫人把过脉；他，几服药让被钢水烫得体无完肤的工人转危为安，书写了一段医界传奇；他，仁爱济世，学术精纯，20xx年荣获首批“国医大师”称号……他就是中国中医科学院广安门医院的路志正教授。
1月9日，路志正教授从医70年纪念活动在北京举行。90岁的路志正至今仍每周上5个半天班，其中3个半天专为普通百姓把脉看病，风雨无阻。年已九旬仍把脉不辍，路老以自己的行动践行着大医精诚的理念。
传奇：勤学成就“杂病圣手”
一患者因瓦斯爆炸受伤，头肿如斗，西医束手无策，路志正依据理论，按大头瘟辨治，不久获痊愈；包钢一位被钢水喷射全身严重烧伤的职工，持续高烧40℃，神志模糊，路志正以中医湿病和外科理论，控制了败血症感染和休克，18天后患者转危为安；北京的一位患者精子成活率低，看了多位医生都未好转，吃了路志正开的几服药，精子成活率逐渐正常，不久后喜得一女……
在路志正的从医经历中，像这样有奇特疗效的例子还有很多。“治疗疑难病是中医的优势，要在辨证论治的基础上，充分发挥中医综合疗法优势，内外合用，针药并施，食药配合，身心同治。药不在多而在精，量不在大而在中病，贵在轻灵活泼，恰中病机。”基于这种认识，加上大胆实践，路志正治疗疑难杂病屡起沉疴，赢得了“杂病圣手”的美名。
路志正xx年出生于河北省藁城市的一个中医世家，他的伯父路益修为家乡名医、清末秀才，父亲亦粗通医道。家境的熏陶使路志正幼年即酷爱医学。xx年，路志正正式学医，拜游学河北的山西盐城名医孟正已先生为师。1938年，伯父开办施诊所，路志正在这里边抄方边体会老师诊病时的一言一行。xx年后，路志正独立应诊。凡日间疑似难辨、方法处方无把握者，则于晚上研读《章楠医案》《柳选四家医案》《临证指南医案》等有关医籍，以提高辨证分析能力。
路志正发现，许多病证不经过实践是难以认识和掌握的。一些危急重症，只有书本知识，没有亲身体验，就不能当机立断。路志正随伯父侍诊时曾见到过一位39岁的男性患者，他用四条毛巾轮换擦拭不迭，仍旧头身汗如雨，心慌气促，四末厥逆，脉细如丝。伯父诊为大汗亡阳之证，投以大剂参附，随煎随饮，3小时后汗收厥回而苏。类似这样的病例的诊治，对以后路志正抢救危急重症、疑难杂病教益很大。
济世：妙手仁心相得益彰
医者“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。路志正年已九旬，有时确有体力不支、力不从心之感，但他始终把给百姓看病作为头等大事，无论刮风下雨，总要坚持门诊，遇到经济困难的病人，还免除挂号费。有一位山西的脑干梗死致“植物人”的患者，三年多来东奔西跑，踏遍了北京的各大医院，耗尽家资，效果欠佳，慕名前来求路志正诊治。路志正得知他的情况后，在随后的近两年的时间里，免费给病人诊治几十次，令患者家属感激万分。
路志正始终以大医精诚为准则，无论贫富与贵贱，对病人一视同仁。对生活拮据者，他还尽量少用贵重药，以减轻其家庭负担。27岁的青海姑娘王某，19岁时得了类风湿性关节炎，四肢肿胀疼痛，无法行走。七年来，她跑遍全国各大医院，几乎倾家荡产，后经人介绍找路志正诊治。一个月后，姑娘的类风湿因子由原来的74下降到18，病情明显好转。据姑娘的妈妈说，原来1个月要花4000元左右的医药费，找路志正看病后最高才600元。其中的一个药方服药才53.1元。如今，这位姑娘不仅走路没问题，还在一家学校学习电脑。
路志正为人和善，没有门户之见，视名利如浮云，一心只想着解除病人的痛苦。这使得他在关键时刻总能挺身而出。20xx年春天，北京“非典”肆虐，当时中医人员没有机会直接参与“非典”防治。时刻关注这一疫情发展的路志正心急如焚。在国务院举行的中医药防治“非典”的座谈会上，路志正提出：“中医人员应充分参与临床救治工作。中药饮片需靠中医诊断、处方，才能发挥效果。广东省中医界的防治经验已经说明了问题。”国家有关领导听取了与会专家的建议，不久，中医进入了防治“非典”的主战场。
其实，50多年前也有类似的情况。xx年，河北省石家庄地区乙脑流行，一位叫郭可明的老大夫采用中医药治疗，效果很好。当时还在卫生部中医司工作的路志正通过实地考察，认为郭可明的白虎汤确实对证，其中主药石膏的解热、退烧作用对该病的治疗起了关键作用。正是因为有了路志正的坚持，卫生部才第二次、第三次去石家庄调研。后来该方法在全国推广应用，乙脑疫情很快得到控制。
学术：不泥成法与时俱进
近年来，我国经济得到飞速发展，人民生活水平大大提高。人们工作紧张，生活节奏加快，有些疾病如心脑血管疾病、糖尿病等有低龄化之势。这迫切要求医者以清醒的头脑、敏锐的眼光，见微知著，及早进行研究。
面对这种情况，路志正常说：“每当临诊，我总有一种诚惶诚恐之感，因为和以往相比，现在的疾病谱发生了诸多改变，生怕一时疏忽而生变故。因为我们面对的是病人、是生命，生命大于天呀！”
路志正崇尚脾胃学说和温病学说，经过几十年的经验积累和理论上的探索，逐渐形成了独具特色的“持中央，运四旁，怡情志，调升降，顾润燥，纳化常”的调理脾胃学术思想。他创造性地提出了用“调理脾胃法治疗胸痹”的理论，为冠心病等开辟了新的诊疗思路。他在系统整理和继承前人有关中医湿病的理论和临床经验的基础上，经过二十余年潜心研究，发前人所未发，提出“北方亦多湿”、“百病皆由湿作祟”学术思想，这对进一步充实、完善中医湿病的理论，指导今后对湿病的研究可谓意义重大。
作为中华中医药学会风湿病分会（痹证、痹病）的创始人之一，路志正带领学会专家学者，确定了风湿病的一级病名；制定了五体痹、五脏痹的诊断与疗效标准；创新性地提出了“燥痹”、“产后痹”等二级病名，丰富了中医风湿病的理论内涵，提高了风湿病的诊疗水平。目前，90高龄的他仍是国家中医药管理局中医痹病学术带头人。
在学术上，路志正一向不泥成法，与时俱进。他认为，在临床过程中，参考现代医学检查数据是必要的。但中西医学形成的历史条件和对疾病观察的方法不同，因而产生两种不同的理论体系。为此，在辨治时，仍宜根据中医理论、四诊八纲辨证论治，不宜被西医病名所囿，而束缚自己的思路，影响疗效。
如一名61岁男性老年患者，半月来高烧38.8℃，胃纳呆滞，胁下可触及小鸡蛋大小之包块，经各方检查，确诊为“胆囊管结石，结石混合型”。外科医生认为须手术治疗。但患者年老体弱，不愿手术，要求路志正诊治。路志正采用补消兼施法，即以补中益气汤培补中气，佐以金钱草、鸡内金等化湿消积之品，终使患者排出结石。
另外，路志正认为，对中医书籍上没有记载的疾病，只要遵照中医理论，进行辨证，亦可治愈。如以养血柔肝法治10岁女孩“指甲不长”；以山岚瘴气中人理论，治愈“严重一氧化碳中毒后遗症”等，都是现代医学确诊，路老治疗后复查证实痊愈的病例。
2024年个人先进事迹材料篇5
她，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长，江晨。
初次与她相处的人，常常猜不透她的年龄：头发有些白了，可眼睛里还透着一股童真；不时髦，甚至有些落伍，跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻；每天工作的安排紧张而忙碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童心。”
童心，是视万物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩子来自于不同的家庭，她总是能够以平等之心相待。开学初，她便跟家长们有了君子协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况；避免物质攀比，满足孩子的精神需求；组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建立互帮互助的平台。她主动约请学生的家长，了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。细致、生动的描述和分析，让学生家长对幼儿园教师刮目相看。自此之后，每一次幼儿园的活动，学生家长都是全力支持。菲菲过生日了，她的妈妈买了很多蛋糕，直接带到幼儿园，硬是要老师分给班上的孩子。她耐心地向菲菲妈妈解释，从幼儿园的餐点设置，到可能会引发的幼儿之间的攀比，再到食品的浪费和安全，终于，菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。现在，无论哪个孩子过生日了，都会非常主动地告诉老师，告诉同伴，大家一起开心地唱歌、相互祝愿，没有任何负担。就这样一次一次的坚持之下，君子协定被大家共同认可，她对自己的严格、对孩子的爱，让家长们对她悄悄竖起大拇指。
童心，是一颗会发现的心。
这个世界不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。江老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻而丰富。
每一个孩子，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，而是充满爱的包容。优优认知能力不强，控制性不好，在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，而是在孩子控制不住自己的时候，让他坐在自己身边，抚摸他，甚至抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了一年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。
每一个孩子的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。为了让孩子们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩子们记录绘画内容，让孩子们用语言描述自己的作品，再把这些作品拍成照片，发到班级qq群里面，加以解析，让家长们欣赏，逐渐改变自己的育儿观。一个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江老师的颈椎、腰椎一下子都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩子们说、帮孩子们写，坚持不懈。在她的努力下，孩子们的自主表达能力获得了极大的提高，几个孩子的画还获得了省级的奖次。
每一个孩子的发现，都会给她带来惊喜。孩子们特别喜欢寻找“宝藏”，从一颗小石子，到一片花瓣、一根枯树枝，都是他们的宝物。她从来不把这些看作是垃圾，而是跟孩子们一样，体会着从这里面投射出的无穷的想象。她为孩子们制造了“宝盒”，让孩子们把自己的发现珍藏、共享。她记录着孩子们的片言只语、记录着孩子们的发展变化，这一天天的发现，使她的教学充满了独具个性的亲和力，使她对幼儿教育的理解越来越深入，使她的教育笔记愈积愈厚。每年几十万字的记录，承载的是满满的对孩子的爱。
童心，是一颗会创造的心。
在幼儿园工作中，江老师的创造能力总是非常突出。活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠心，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论文在省级刊物发表。是什么让她保持长久的创造力？从她每日不离的装备便可见一斑：相机、录音笔、耳机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的耳朵、她的脑、她的心。对于一位潜心钻研教育的人来说，阅读，是最美的姿态；思考，是最美的时刻；创造，是最美的展现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。为了更清楚地了解孩子们小组交流的情况，她把录音带回家，趁着夜晚的宁静，倾听整理成文字；为了对比研究孩子们绘画能力的发展，她用相机记录、编辑、比对、分析；为了了解绘本对于幼儿教育的意义，她自费购买几百册绘本，利用空闲时间整理、分类，选择运用到幼儿园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她广泛阅读有关书籍，一年的摘录就达十多万字。
于是，不断有人来向她请教：“江老师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读？”“江老师，请你帮我想个更好的点子，怎么在游戏中更好地展现孩子的作品？”“江老师，这个环节怎么提问更好呢？”……她们有本园的老师，也有农村幼儿园的老师；她们有身边的朋友，也有陌生的同行；他们有热心教科研的老教师，更有前来幼儿园实习的“预备队员”，她都毫无保留地给他们滋养。
童心，不是简单，而是纯粹；不是空洞，而是包容；不是自我放逐，而是一颗大爱的心。在追求“永远的童心”时，不知不觉的，她开放成一朵青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永远拥有一颗最美的童心。
2024年个人先进事迹材料篇6
距离平江1500公里的四川昭觉，同样也有个95后年轻人正在带领着家乡人民奔向致富路。
18岁之前的xxx从小生活在大凉山，“住着土坯房，与牛羊同吃同睡”，为了更好的生活，他选择外出打工。“外面的世界并不如想象中那般美好”，这是彝族青年xxx的切身感受。
2015年，xxx离开家乡——四川省昭觉县三河村，来到广州。他在电子厂当过工人，也做过建筑工人，艰苦生活的背后，深深感受到有一项技能的重要性。
一年后，xxx来到江西一家养猪场打工，想专心学一门技术。在猪场，看到大货车将一车车的猪拉往屠宰场，xxx忽然想到了家乡的乌金猪，觉得自己也可以搞个养猪场试试，通过专业化养猪，发展家乡的特色产业，总会比在外面打工强。
说干就干。2017年8月，xxx返回家乡，开始养猪创业。在不被理解，缺乏资金的情况下，xxx没有放弃。2019年，xxx把第一批猪仔养肥了，一下就卖了10头猪，总共赚了3万多元，看着自己的劳动成果可把家里人都乐坏了。
后来，许多乡亲都来参观学习，开始相信规模化养殖乌金猪也可以致富。xxx俨然成了村里人的青年榜样，而他心里的梦想也更大了。今年，xxx在碧桂园帮扶下扩建猪舍，建立了乌金猪产业示范基地，扩大了养殖规模，共同推动壮大村集体经济，带动了全村贫困户脱贫致富。
除此之外，碧桂园还通过国强公益基金会旗下社会公益企业对乌金猪进行了统一收购，并通过电商平台及线下门店帮助销售。“不仅帮扶养猪，连销售渠道也解决了。”xxx对于外界帮扶的力度感到十分幸运，他也有自己的计划和想法，“外面的人不了解家乡的乌金猪，即使有钱也买不到这样原生态的猪肉。”接下来，他希望扩大养猪场的规模，把乌金猪做成一个品牌，销售到四川省外，甚至是全国各地。
年轻人回来了，乡村振兴有了更多年轻血液。实际上，以xx、周科学等为代表的返乡创业青年的故事还有很多，他们没有流连大城市的繁华，而是致力于家乡特色产业的开发和推广，逐梦在带动家乡人民脱贫致富的路上。年轻人是乡村振兴的生力军，在新的发展阶段，在农村大有可为，希望更多像他们一样的年轻人能够走进农村，留在农村，建设农村。
2024年个人先进事迹材料篇7
xxx，是大众物业管理有限公司景田管理处一名普通的保洁班长，自1998年进入大众公司以来，一直在保洁员的工作岗位上工作至今。保洁工作是一项长期性、繁锁性、重复性的工作，但她无怨无悔、任劳任怨，16年如一日，在平凡的岗位上默默耕耘、勤恳工作。她在工作中不怕吃苦，不怕脏、不怕累，按照要求切实地做好了本职工作，在她身上充分体现了物业保洁一线员工“辛苦我一个，幸福千万家”的奉献精神，她认真执行公司标准化服务和亲情服务，在平凡的岗位上实现自己的人生价值，良好的工作作风和工作成绩得到了同事们和广大业主的肯定和好评，数次得到了公司和集团的年度先进个人荣誉称号。
在日常服务的过程中，把业主当作家人来看待，看到业主有困难，都是积极主动的帮助，因此。xx1栋蔡姓老人因患病行动不便，xx多次看望老人，每当老人买菜或是外出回来，都主动上前帮老人提东西，并搀扶老人回家，老人的晾晒在外的衣被没收，一个电话，老马就送到了家。老人几次提出要给xx写感谢信，都被她谢绝了，xx年，老人主动联系了几户业主，亲自来到管理处表扬xx，他说：“自老马负责他们楼栋以来，他们多次被她的工作热情所感动，她天天清扫，楼道内摸不到灰尘，区域内看不到任何杂物，大厦的地板真是比我家里还干净。”
xx年下半年，管理处为了更好地服务业主，对xx、xx7栋大堂进行全面的翻新、装修。大堂一施工，灰尘到处散落，一到雨天，电梯间、各楼层都是脚印，水迹，xx立即和同事们商量，对原楼层的拖洗从原先的每周三次变为每天一次，随时保洁。xx更是每天提前1小时上班，推迟1小时下班，不但每天擦洗楼道，还要再抹一次墙面瓷片，在她的带动下，保洁员们都行动了起来，有效的保证了大厦的清洁。
xx年，管理处对环境管理部人员进行了一次大范围的调整，原来近30多人的环境部仅余下28人，除了日常保洁还要兼顾绿化保养工作，部分保洁员因不满意调整，消极怠工，在关键时刻，xx积极发挥先进作用，协助部长做通同事的思想工作，向他们解释管理处调整的原因，并不计较个人得失，加班加点，原来早上7点上班，提前到5点，原来5：30下班，推迟到7点，原来每周一天的休息，不休了;她个人更是不顾自己双腿风湿病发的疼痛，坚持工作在前线，除了保证自己责任范围内的楼栋的卫生，还协助部长安排其她员工的工作，哪里缺人顶哪里，起到了良好的带头作用，保证了保洁工作的正常开展。在她的带动下，原来消极的保洁员不说话了，默默地回到自身岗位，使得整个小区完全没有因人员减少而导致环境卫生下降。看到她受到风湿病的折磨，老公和一双儿女哭着来到单位求她辞工回家休息，管理处领导也强制性要求她休息，可她只休息了半天就回到工作岗位，她说：“我要一休息，就加大了其他同事的工作量了。”
xx年4月某天晚上8点左右，接护管部同事报告，xx栋裙楼商户因装修造成主水管爆裂，水顺着楼梯往下蔓延，湿滑地地面给来往的住户也容易造成危险，xx接报后，二话不说，丢下饭碗，带领同事们冲向现场，先配合护管部同事用沙包拦住水流，然后抡起大扫把和同事们一下一下的清扫积水，用拖把一桶一桶的擦干地面，鞋湿了，脱掉，衣服湿了，顾不上。就这样，很快，所有的积水就被清理干净了，事后，商户到管理处来感谢我们及时的处理，xx只简单地说了一句：“如果不快点清扫，把路过人滑倒就不好了。”
因为xx认真，积极的工作态度，得到了领导，同事和住户的认可，她清扫的责任范围在每次的检查中总是挑不出什么问题，而管理处每年例行的清扫范围调整中，总有住户来到管理处要求留任xx。xx一直为了给业主们带来更方便清洁的社区环境努力，以让业主满意，让领导放心的服务理念，时刻准备着服务于业主的需要，服务于小区。
2024年个人先进事迹材料篇8
李文亮，男，籍贯辽宁省锦州市北镇市，武汉大学临床医学七年制专业毕业。生前为武汉市中心医院眼科医生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界发出防护预警，而被称为疫情“吹哨人”。
2020年1月8日，他接诊了一位82岁的女性患者，就诊的疾病是急性闭角型青光眼。他说：“我们平时接触患者也没有做特殊防护，病人来的时候也没发热，我就大意了。不过，第二天也就是9号，她就发烧了。等她ct做完，我就高度怀疑她是病毒性肺炎。因为ct显示，她的症状是‘双肺磨玻璃样病变’，这是病毒性肺炎的表现。而且，已经排除了常见病毒感染，支原体、衣原体感染等情况。不过，因为医院还没有用于检测确诊病人的试剂盒，当时并没有给她确诊。她1月8号住院，我1月10号就出现了咳嗽症状。随后他的病情也发展出现严重症状，并住进了重症监护室。”
在住院期间他说：“疫情还在扩散，不想当逃兵。恢复以后还是要上一线。”
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