作文可以培养我们对艺术和文化的独特见解和观点，一篇精彩的作文可以激发我们对某个话题的思考和探索，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的三年级作文我做了一项小实验作文精选5篇，供大家参考。
三年级作文我做了一项小实验作文篇1
如果我要问你怎样能让气球膨胀？你肯定会回答“用嘴吹，或者用打气筒打气”是吧？哈哈，今天我就来教大家做个小魔术，不用费吹灰之力，就可以让气球自我“膨胀”起来。相信你一定很好奇，下面就让我们开始吧！
这个实验需要的材料有：小苏打、可乐瓶、白醋、气球。看到这些材料，你肯定有很多疑问：这些东西怎么能吹气球呢？别着急，我们马上开始实验。首先，小心翼翼地把气球撑开，倒入三小勺小苏打，接着往可乐瓶中倒入白醋，然后把装着小苏打的气球套在瓶口，最后，把气球中的小苏打倒入瓶中。
现在，见证奇迹的时刻到了！我屏住呼吸，心跳加速，一刹那，瓶中发出“嚓嚓”的响声，气球像被施了魔法自己“站”了起来，并且越来越大，变得鼓鼓囊囊的，像猪八戒的大肚皮似的，成功了！
相信你会和我一样激动，但可能你还不知道其中的秘密，我来告诉你：因为小苏打和白醋的分别是酸性和碱性，所以相融时会产生大量的二氧化碳使气球膨胀起来，所以使气球变大了。
这次实验让我大开眼界，原来生活中处处有科学，我们要有发现的慧眼，做生活中的有心人啊！
三年级作文我做了一项小实验作文篇2
开花啦！开花啦！春天终于到了，花朵儿一定全都开放了。有红的、白的、黄的，争奇斗艳，美丽极了！可是，一场可怕的疫情挡住了我们去欣赏的脚步，没关系，我们来做一个水上开花的小实验解解闷。
第一步，我们要准备纸、彩笔、盒子、剪刀等材料，接着在纸上画上自己喜欢的花儿。在画的过程中我想象着它在水中绽放的样子，心里既期待又兴奋。
第二步，把小花用剪刀剪下来，涂上美丽的颜色，再把花的花瓣折起来，让它变成羞答答的花骨朵儿。
第三步，把盒子里放满水，再把花骨朵儿放在水上。接下来你会看见，花瓣儿就像刚醒来的花仙子一样慢慢地舒展开来。
你知道纸花为什么会在水上开放吗？其实这是“毛细现象”的原理。因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了无数个非常细小的毛细管，当纸和水接触后，水会通过毛细现象在很短时间内浸润到纸张的缝隙中，改变纸张的张力和形状，纸花就盛开了。同时花盛开也能体现物理学中的分子运动到纸分子中间去的现象，纸发生膨胀后，膨胀产生了一股力，于是美丽的花朵便展开了花瓣，在水中荡漾啦！
通过这次的实验，我不仅知道了科学的奥秘和神奇，还欣赏到了花儿开放的过程，真是收获不小呢！
三年级作文我做了一项小实验作文篇3
为什么鸡蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一个实验！有可能就破解了它的奥秘呀！
我兴冲冲地跑进厨房，拿了一双筷子，一小袋食盐和一根搅拌棍，又小心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。实验终于开始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！鸡蛋怎么还没浮上来呀！我朝实验材料看了一下，顿时目光停在了那一小袋食盐上。
接着我用小勺舀了一些食盐放入杯中，鸡蛋瞬时变得快活起来，好像在欢乐地跳着舞，但是鸡蛋还没有浮出水面。我又放了一些食盐用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看鸡蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出来的小脸蛋。
经过这次有趣的实验，我突然破解了这个奥秘：原来是因为物的重量小于水的浮力，物体所以就浮上来了。水是看密度的，我们在水里加盐时，增加了水的密度，鸡蛋就会浮出水面。
三年级作文我做了一项小实验作文篇4
隔空捏气球
王梓铭
今天，我做了一个实验，名字叫做“隔空捏气球”。
首先，我准备了一个气球，一个空塑料瓶和一把小刀。
接着，拿起小刀在瓶子底下钻一个三毫米小洞。注意拿刀的时候一定要大人陪同，防止划伤手。我很疑惑，难道我不钻小洞，实验会失败吗？
然后，要把气球不漏气的一端放进瓶子里，留下会漏气的口子，把气球不漏气的一端放进瓶口时，一定要用手指捏住留下的部分，不然气球会掉进瓶子里，留下来的部分分别用两只手的食指和中指夹紧气球的左右两边。把气球小心套在瓶口上，尽量完全包裹住螺纹，这样气球就不会松，套好之后，瓶口上会出现跟气球颜色一样的小洞，尽量让这个小洞调整到中间。
最后把嘴巴对准瓶口吹气，瓶子里的气球部分会变成一个“圆鸡蛋”，到一定大小停止吹气，并用手指头按住瓶子的底下的小洞，“圆鸡蛋”大小不变，松手后“圆鸡蛋”变小。一个小小的洞，竟然能使气球发生这么大的变化。
通过这次做的实验，我知道了科学的奇妙。
在手中舞蹈的火
秦浩然
今天，天气很好，我给大家带来了一个小实验。
首先，材料是一瓶丁烷、两个盆子、喷火枪。这里要提醒大家注意，这种实验是有危险的，一定要在大人的陪同下进行，还有丁烷不能随便乱碰。
第一步，先把两个盆子装满自来水，以防烧伤手，第二步，将丁烷喷在其中一个盆子里，第三步，把手放进盆子里沾点水，第四步，两只手合起来，这时让两只手尽量多沾些丁烷，然后第五步，让爸爸用喷火枪点燃，点燃的那一刻，我感觉我自己像极了火灵主，我可以操控我手上的火苗。我兴奋地哦！了一声，妹妹听到了我的声音，赶紧跑过来，跳着说：我也要玩，我也要玩！
于是妹妹也按照我的样子做好准备，当爸爸点燃的那一刹那，妹妹被火苗吓哭了，而我在一旁被她搞笑的样子逗得哈哈大笑，笑得倒地打滚……。
通过实验，我得到的结论是，我的手没有受伤，是因为有水的保护。火是很危险，除了要用火的地方外，在其他场所火都会对财产和人造成非常严重的后果，甚至会威胁到我们的生命。
今天我做了一个小实验，叫做蜡烛和杯子吃水实业，我们的准备材料有，一个空杯子，和一个小盘子，还有一把打火机我们先往盘子中加一点水，我们先拿起打火机，把蜡烛点燃，放入盘子中立起，然后然后我们再把杯子盖在蜡烛的上方，盘子里的水自然而然的就会从杯子里进去，蜡烛也会灭掉。你们知道这是什么原理吗？当把蜡烛点燃再把杯子盖上时，杯子里的二氧化碳，会迅速灭掉，蜡烛也会灭掉，水就会自然而然地从杯子里进去了。
这真是一次有趣的小实验！
盐水时钟
张艺爔
哈！我成功了！我成功了！怎么了呀？妈，我今天做了个实验，用盐水给时钟发电！怎么可能！妈妈，你不信我就再做一遍给你看。就这样，我就重新做了一遍给妈妈看。
首先，准备好4个小塑料杯、小时钟、连接环、电线（红色3根，黑色3根）、锌片4片、铜片4片，盐。准备完毕。
第一步：用一片铜片连接一根红线，再用一片锌片连接一根黑线，最后用剩下的线两端分别连接铜片和锌片。注意：千万千万、千千万万要注意安全！
第二步：用连接环连接锌片和铜片，再用时钟连接另一头，记住红线对着红线接，黑线当然就只能对着黑线啦！
第三步：把四个塑料杯放入差不多的盐，用温水溶解开，小心别烫着手。
就在我聚精会神准备下一步的时候，妈妈怀疑地问我：这到底行不行啊？
我说：一定能成功的，只要相信自己就行！
第四步：将锌片和铜片错开，放进盐水中，每个杯子里都是连着线的一块铜片和一块锌片；时钟的锌片对着杯子里的铜片，而铜片则对着锌片放入。妈，你看，做好了。时钟亮了起来，盐水还真能发电！那你知道原理吗？妈妈问我。这还不简单，这个实验利用的是原电池的放电原理。用两块活动性强弱较大的金属片，例如铜片和锌片在盐水溶液中会得失电子，形成电流，就能为电子时钟供电了！原来是这样，我明白了。
只要多试试，什么都能做到。这个原电池放电原理，我做了好几遍实验才做成功，世上无难事，只怕有心人！
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三年级作文我做了一项小实验作文篇5
今天科学课上，老师让我们说一说自己做过什么小实验。同学们众说纷纭。听同学说气球能让水流弯曲，我感觉很好奇，也想回家试一试。
回家后我准备了一个气球，把吹好的气球在头发上摩擦了一会儿，然后把水龙头打开，放很细很细的水流，把摩擦后的气球放在水流旁。奇怪，水流没动啊?我关上水龙头，看了看气球，气球沾上了水，是不是因为沾了水才一动不动的?于是我又做了一次，和刚才一样，先把气球在头发上摩擦一会儿，然后打开水龙头。我这次很小心，把气球慢慢地放在水流旁边，发现水流真的弯曲了。而且气球移到哪里，水流就跟到哪里。
哇!实验终于成功了，可是为什么呢?我百思不得其解，连忙去问爸爸。原来是因为气球在头发上摩擦产生了静电，水流又轻又细，所以水流被气球吸引了过来。通过爸爸的讲解，我还知道，干燥的天气，我们脱衣服时会听到噼里啪啦的声音，早晨起来梳头发时，头发常常“飘”起来，这一切都是静电在搞鬼。
一个有趣的实验，让我们学到了这么多的知识，看起来生活中处处有科学。
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