通过作文，我们可以自由地构建故事情节和塑造人物形象，培养我们的创造力和想象力，一篇精心构思的短篇作文可以通过精炼的语言和独到的观点，给人留下深刻的印象，下面是久久美篇网小编为您分享的书中的作文600字8篇，感谢您的参阅。
书中的作文600字篇1
那一刻，眼泪和雨水融我一体，滴落的伤感却让我惭愧。
——题记
又生病了。我拎着大包小包的衣服从医院出来，看着门外湿漉漉的地。灰蒙蒙的天，行人用缤纷的雨伞遮住头顶的阴霾，人们的心烦却显而易见——厌恶这天气。不知怎么，心也烦躁起来。
时间一分一秒地流逝。雨越下越大，行人的脚步愈发急促，渐行渐远的人群里，我却没有发现她的背影。低着头，默念着。
滂沱大雨转化为细雨霏霏，飘洒在我身上。“还站在那儿干吗？傻了？”我漫不经心的抬头望了一眼，看着半身湿透的她，低声说了句：“我没伞。”她说话间拎过我的包，向那边的停车处走去处说：“过来，我带你。”
雨还在下着，院旁的花草已低了腰，累了。我说：“不用了，你又要带那么多东西，这儿又下着雨，你先走把!”她从一旁的口袋里拿出了一把崭新的花伞，递过来：“好吧！路上看着点。”说完。又走开了。
当我撑着伞的那一刻，我看到了我至身难以忘却的情景：她的脚费力的蹬着车踏，一只手撑伞按在车把上，另一只手用力扶住东西，以防它们掉下来，细雨蒙蒙，一把伞可能遮挡住他的视线，那是很危险的。可这时，她又回过头对我望了一眼，费力喊着：“路上小心点。”说完，便消失在纷乱的人群中。
那一刻，我哭了，她——我的妈妈，白天在超市上班，晚上又要照顾弟弟，连下班的时间也要来看我，那海绵挤出来的时间却不够她休息一分钟。我却“躲”在阴凉的病房里，享受着她用汗水还来的水果，却还那么不耐烦，为什么我们之间的理解，总是差那么一点点？望着落泪的老天，我惭愧了。
生活蕴藏的点点滴滴，我从未用心体会。现在，我明白了，在那个乱雨纷飞的时刻，雨中纷飞的不只是细雨，还有——母爱。
书中的作文600字篇2
记得那一天，下起了倾盆大雨。我穿着笨重的雨披，心不甘情不愿地坐上了妈妈的电瓶车，在心里埋怨道：唉，真是的，大雨天还要去补课！妈妈转过身，仔细地检查我身上的雨披是否穿好，又用力地向下掖了掖，这才穿上自己的雨披，对我说道：“坐好了，准备出发！”
雨越下越大，路上的积水已有两寸多高，一个个水坑时不时地会让电瓶车猛地一震，让人猝不及防。旁边不时有汽车驶过，溅出的水花更是让人烦恼。可妈妈就像一个坚固的盾牌，保护着我。终于艰难地到了学校，我身上竟滴水未沾，妈妈却成了“落汤鸡”。
唉！又是一个煎熬的下午。我慢吞吞地走进教室。密密麻麻的字母和枯燥乏味的公式像会催眠似的，我越听越困，眼皮沉沉的。这时，我神不知鬼不觉地从台仓拿出一本漫画书，夹在课本里，津津有味地看起来。终于熬过了漫长的下午，放学了！我像一只被囚禁多时的小鸟迫不及待地冲出教室。妈妈和往常一样，站在门口耐心地等我，一看见我，就习惯地问：“今天学习累不累？”我应付道：“不累。”
天气并没有转好，滂沱大雨从天上倾泻下来。我和妈妈来到停车棚，准备把车推出来。刚走进去，我们就傻眼了。一辆白色的汽车直直地停在电瓶车后面，挡住了我们的退路。妈妈接下来的举动让我为之一震。她脱下笨重的雨披，卷起袖子，把我们车子旁边的三辆电瓶车，一辆一辆往左挪了挪。费了九牛二虎之力，妈妈终于把车推了出来。大雨无情地冲刷着，妈妈的衣服再一次被淋湿。看着她的背影，我突然想到了力大无穷的超人，心里一阵酸涩，眼圈顿时湿润了。
回到家，妈妈不顾全身淋湿的自己，催我去洗个热水澡。洗完后，又递给我一杯刚泡好的红枣茶。茶，很暖，很香，像妈妈的爱，缓缓流进我的心田……
书中的作文600字篇3
在看了《熊出没之夺宝熊兵》之后，我深受感动，每一次的观赏，我的心都受到很大的触动。
爱与亲情是无法用任何东西代替的。我没有时间与母亲坐在一起聊天，就算仅有那几次，也是很短暂的。而母亲却用她的来关爱我生活的点点滴滴，这使我很愧疚。我尽量掩饰自己的烦恼，母亲看不见我的烦恼，这样她会好受些，我的心也会好受些。我以为我的伪装很高明，但是却忽略了我喜爱文学的习惯。她找东西时，我的书柜中轻柔地飘出一张纸，里面写满了我的烦恼与快乐
之后，她关心地问我，你是不是有许多烦恼？我的心一震，她怎么会知道。我笑着道：“没有呀！”
此后，母亲想要找我说说话，聊聊天，可她看到我在专心的看书，便走开了。她来时，我总是有事，她总是趁我不注意时走开或站在一旁不说话，就这样静静地看着我，等我写作或看书久了，才插一句，：“你休息一会吧！”我摇摇头。
那时我是强迫自己的。我在母亲眼里，就是一个大忙人，每天忙学习，忙写作，忙看书我真觉得自己是世界上最不孝的人。
世上除了爱与亲情是无法代替的，同时还有童年和童心也是最珍贵的。孩子的可爱在于哪里？就在于他的心是纯洁的，一尘不染的探索这个世界。为什么天上也有“棉花糖”？为什么电视里会有人？为什么鸟儿会飞，我却不会飞可这些已成童年的回忆了。
童年虽逝，但童心需自己来保存。
我是一个性格冷漠的人。我只想与知己交流，聊天而已。至于身边的人，我不想看见他们勾心斗角的另一幕。我愿意与刚认识的陌生人做朋友，那时因为他们的童心依然完好无损的保存着。
爱与亲情和童年与童心都要好好保存着。即使你的人老了，依然可以享受那份温暖，那份属于童年的快乐。
书中的作文600字篇4
大千世界，芸芸众生，在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子，那些动人的画面经常在眼前闪现。
那个星期天上午，我正在阳台上散心，偶然发现了我童年时的照片，看着那熟悉的画面，我的思绪回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛开的季节，姥姥家的院子里，二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么，不知不觉，便走进了姥爷的杏园，一个蹒跚学步的儿童，身上溢满了花香，咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊！
五岁时的一个黄昏，我与哥哥在村后的田野上玩耍，此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子，一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我兴奋地回答。于是，我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上，黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然，它张开了美丽的翅膀，往前飞翔，我与哥哥在后面追着，发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上，把我们的影子拉得很长，很长……
上五年级了，学业繁忙的我已经很少回姥姥家，但我仍然会在百忙中抽出身来，回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚，姥爷正拿了两个小板凳放在院子里，我一回来，姥爷便看到我，立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里，沐浴着凉风，仰望着满天繁星的夜空，品着清香的绿茶，互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊，使我陶醉。
人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去，虽然现在我已很少回去，但这些美好的画面将永远定格在我心中！
书中的作文600字篇5
早春在枝头，桃花已盛开。
陶渊明的桃花源是人们闲庭散步、看云卷云舒的理想世界。但如果只在一个幻想的世界里盘旋，人们便再无发展的空间。我心中的桃花源，是一个不断向前但美景依旧的世界——
这地方可以和一片村庄一样大，也可以和一座城市一样大。但这里有着合理的管理机构，有着错落有致的屋舍，也有着一群群拼搏的人们。而他们背后，是一个个幸福美满的家庭。这里也许会有矛盾，也许会有恶人，这些是不可避免的，但这里不会拥有战火，不会拥有恐惧和围绕着的、长久的悲鸣。
人们之间，多数是互相认识的。他们能够一起交流，一起玩耍，一起生活在这里。这里有着种种不同的声音，但交错在一起，却显得格外融洽。有着孩童们的欢笑声；少年们的写作声；青年们的键盘声；也有老人们的闲聊声。在这个飞速前进的世界里，也有许多微小的，温馨的小世界，但人们都在这里努力着，奋斗着。社会，是不断向前发展的，我们，也一样。
而桃花源定然桃花盛开，这里有着一片片翠绿的湖水，有着不断游动的鱼群；有着一排排重峦叠翠的山峰，有着欢快愉悦的动物们；也有着一丛丛桃花林，有着一串串树梢合唱的鸟儿。但这美丽的景象也抵不住季节的轮回，桃花只会在春天盛开，桃花源也好像只会在春天展现出自己的美丽。但这是我心中的桃花源，只要我心依旧，何时没有桃花？何时不在盛开？一个美妙的社会，必然有着一片美丽的花林。
望见桃花林，感受云淡风轻，自然的美好总是处处存着惊喜。而这桃花源，也在我心中缓缓前进——
书中的作文600字篇6
这辈子，我是最讨厌下雨天的。但这星期主要以阴雨天为主，让我都烦死了。不能骑自行车，每天早上要起得更早赶公交去学校值日。我的头都要炸了。
今天依往常一样，又是雨天。早晨，“叮铃铃！”闹钟响了，我慌忙醒来，看看闹钟，才五点四十，还能再躺十五分钟。我埋头再睡，习惯性地等待老爸将早餐做好叫我起床，但不一会，我又睡熟了。“雷巧！雷巧！”我又一次惊醒，还在迷糊不解：“今天怎么时间这么漫长？”一看闹钟“天啊！六点二十了！”我这才清醒过来，发现这原来是妈妈下班回来了，见我和爸爸竟还在睡觉，急匆匆地把我们喊醒了。我的精神被早晨的两次惊醒弄得精神抖擞。一切完成只花了十分钟。妈妈知道我要扫地，担心我迟到，失去了几十分钟睡觉的时间把我送到学校。雨下得不是很大，时间却很紧迫。我无意间的一句让妈妈发怒了。妈妈正在电动车里找雨衣。我说：“雨不大，不用了！”妈妈竟生气地说：“你生病了，怎么办？拖一节课，回头你要补累死了！”算了，我不及妈妈的铁齿铜牙，不说那么多没有的，还是节约时间要紧。终于在雨中飞快地度过了十分钟左右到达了我的学校。妈妈问：“你早上吃什么？”我随口一答：“不想吃····”我还没说完，妈妈变教训我说：“你吃饭，等会身体垮了，看你怎么办，快去买点吃的。”我只好顺从母意，去买饭团。但是买它的人实在太多了。我只好在后面排队，妈妈在一旁看得不耐烦了，走了。
我望着妈妈远去的身影，悄悄地逃入了学校，生怕妈妈转身回头看到我没吃早餐。
书中的作文600字篇7
童年像一串风铃，叮叮当当伴我成长。一路上清脆悦耳，令人难以忘怀。让我摘取其中一只，细述她的芬芳，与你分享。
我刚上一年级的第一天，放学后妈妈就把我带到一家琴行。我问：“妈妈，你把我带到这里来干什么呀？”妈妈微微一笑，说：“你不是想学琴吗？我把你带到这里来，就是想让你看看你喜欢什么。”我四处张望，看见一个东西上面有很多细细的线。我问妈妈：“妈妈，你看，那个有很多细线的是什么呀？”妈妈朝我指的方向看去，说：“那个是古筝，你喜不喜欢？那个是古代女生弹奏的一种乐器，我正想要你学呢！”我欢天喜地地说：“好呀！您想我学什么我就学什么！”
第二天放学后，妈妈就把我带到那家琴行。她已经跟古筝老师约好了，老师先叫我跟她学怎么绑指甲，我问老师：“我们不是有指甲吗？为什么还要绑一层指甲呢？”老师说：“用自己的指甲弹是会把指甲弹坏的，绑上这个会保护我们的手指。”我绑好指甲后，就跟着老师学指法。
刚开始练习单音感觉还不错，可是一到了学曲子后，我就跟不上她们的节奏，我心里可慌了。老师好像看出我的心思，鼓励我说：“别急，你慢慢练，一定会练好的！老师相信你！”我点点头，继续练。
慢慢地，我的古筝技术已经超过了比我先学的同学们。
我辛苦练了一个月，已经是班上弹得最好的了。现在，我已经把九级考完了，还有一级就是演奏级了。
这就是我弹古筝的经历，虽然很不好练，吃了很多苦，可是我还是克服了重重困难。真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
书中的作文600字篇8
今为课堂，古为私塾。古往今来，课堂是神圣和文化的代名词。它是文化的殿堂，是“梦想”起航的地方，也是无穷知识的源泉……
我心中的课堂是积极向上、朝气蓬勃的代名词。你听，操场上整齐的脚步声，是我们跟随着毛老师的“节奏”，去感悟着生命的“律动”，用辛勤的汗水，展现青春自信的光彩。在体育课上，我们不仅增长了知识，开阔了眼界，培养了毅力，强健的体魄！毛老师风趣幽默，细心指导，严格要求，学生们身体素质不断提高，人格魅力潜移默化。操场上的跑道难道不是师生共同谱写的人生篇章吗？
我心中的课堂是余音绕梁和笔底春风的代名词。你听，教室内美妙的旋律，是我们跟着老师一起感受千山万水和人生百态；你听，教室内那铅笔划过画纸的沙沙声，是我们跟随老师用自己稚嫩的手法，勾勒出祖国的壮美山河。我喜欢音乐课，因为它能陶冶情操，放松心情，演绎永恒！我喜欢美术课，因为它能放飞梦想，滋养心灵，完善审美！不仅放松了自己的身心，也让我们学会了在这一顿一扬，一深一浅之间感受艺术，感受人生。教室里曼妙欢快的歌声，难道不就是别开生面，感悟人生的美妙乐曲吗？
我心中的课堂是腹有诗书气自华的代名词。你听，教室内传来的“之乎者也”的声音，是我们跟随着韩老师的指导，用稚嫩的声音，感受着中国五千年历史的沉淀。韩老师用渊博的知识、崇高的素养在现代文与文言文中，让我们感受古今文化碰撞产生的“火花”。师生彼此为友，互动了解，共同在中国浩浩荡荡的文化长廊中成长，也让浓郁的书香肆意充斥着我们的心灵，提供着源源不断的“水分”和“养料”。教室里那朗朗的读书声不就是别开生面的一堂课吗？
我心中的课堂是侃侃而谈、风趣幽默和民主和谐的代名词。你听，教室内那整齐朗读的声音，是我们跟随着张老师学习英语，去感受不同国家的风土人情，懂得了文化的多样性和包容性。教室里那欢快的学习氛围不就是别开生面的一堂课吗？
课堂既是神圣庄严的，它又是欢乐风趣的。在课堂上我们不仅学习了知识，增长了见识，开阔了视野，懂得了人间的真善美，我们学会了做人，学会了做事，也学会了学习！课堂难道不是智慧的源泉吗？
课堂是短暂的，也是长久的；是欢快的，也是庄严的；是平凡的，也是伟大的。然而课堂始终是我们宝贵的财富，是我们成功之路的奠基石！
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