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《孩子》读后感推荐5篇

优秀的读后感是我们对作品中的人物形象和性格特点的思考和描摹,通过读后感我们可以对书中的社会问题和人性问题进行思考和探讨,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的《孩子》读后感推荐5篇,供大家参考。

《孩子》读后感推荐5篇

《孩子》读后感篇1

?我要做好孩子》这本书使我爱不释手,金铃那好孩子的形象值得我们学习!如果你读了这本书,你也会想要成为一个向主人公一样的好孩子。

?我要做好孩子》是一部适合儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。这本书主要写了小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,他做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“战争"。最后,他和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……

我觉得金铃是一个乐于助人、孝敬父母的好女孩,虽然在学校里的学习成绩不怎么样,可她尽了自己最大的努力,为的就是取得父母的表扬,可见她多么爱自己的父母,可我却总是对自己的父母没有好态度:那一天,我被一道数学题目难住了,绞尽脑汁才有了一点儿思绪。妈妈见我学习辛苦,怕我太累,默默地为我削好了一个苹果,喊了我一声:“柯柯!”我不耐烦的望了望妈妈,应声道:“干嘛?”“要不要吃点苹果?”妈妈笑了笑,亲切地问。“什么,就这点小事,我的思路都被你打断了!”我的声音更大了,简直是用吼的了。过了一小会儿,我实在想不出那道题的答案,想去请教妈妈,可脑海里又浮现出了我刚刚面对妈妈的关心,是一种什么样的态度,又仿佛看见了妈妈伤心离去的背影。我脚上像灌了千斤重一般,怎么也抬不起来。终于,我鼓起勇气,深吸了一口气,硬着头皮来到妈妈身边,把本子往她那伸了伸,指指那道不会的题,一言不语。不料,妈妈二话不说,一手接过本子,耐心地教了起来。这时,我的脸就像红透了的柿子一般。没多久,一道复杂的题目便迎刃而解了,这才回想起来,之前的思考一点儿也不对。

事后,我羞愧万分,每当我回想起这件事,总是感到脸上一阵阵烘热。我想像金铃一样,做一个同学、老师、家长心目中的好孩子,可是,我连身边父母心目中的好孩子也这么遥远,这怎么能行呢?于是,我决定向妈妈道个歉,可又难为情,只好想个法子令妈妈好好地开心一下了。

这天是3月8日,妇女节,正好可以趁这个机会让妈妈开心。放学后,我一个箭步就往小店冲过去,左瞧瞧,右望望,生怕眨眼的一瞬间,妈妈就会路过。我急忙买了两朵小花,正往车站跑去时,发现妈妈正往这儿来呢!我拼命地往前跑,偷偷地把两朵花藏到了背后。我见赶不到车站,直接就往妈妈跟前走去,顺手从背后拿出两朵花举起来,笑着对妈妈说:“妈妈,‘三八’妇女节快乐!”妈妈惊喜万分,郑重的从我手中接过,脸上乐开了花。在回家的路上,妈妈还一直问我为什么会想到送她花?我不说话,只是默默地坐着。我想:两朵廉价的花镜能使妈妈如此高兴,以前,我老是惹妈妈生气,为什么就不能懂事点呢?

金铃成绩中等,又为什么会成为“好孩子”呢?她的“好孩子”不是天上掉下来的,而是用自己的勤奋、刻苦换来的。其实,他为能成为一个好孩子,付出了多少心血和汗水啊!我很喜欢《我要做好孩子》这本书,它让我也想成为一个好孩子。我要用它时时鞭策自己,成为别人心目中永远的“好孩子”。

《孩子》读后感篇2

?我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

其中有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢、、、这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

我还知道:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,只做作业,她很自觉。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

我也要做一个好孩子,一个真正的好孩子,我会像金玲一样,向真正的好孩子“进军”。

《孩子》读后感篇3

?孩子你慢慢来》这篇文章,是本书的开篇。作者描述了在花店买花时看到的一个情景:一个5岁的孩子,非要自己动手给花束系上蝴蝶结,而作者就那样坐在斜阳浅照的台阶上,愿意静静地等。在等待的过程中,作者追叙了一个昔日冰冷的事实:一个追不上别的孩子功课的女学生,带着自己的弟妹,跳进了冰冷的河里。由那凄惨的一幕,作者想到了,孩子,你慢慢来。

?孩子你慢慢来》,心中有这样一些情愫在荡漾--感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起,让人很难说出到底因为什么而感动,而喜悦,而舒畅,可确实就是能听到自己的笑声不断,轻轻带过的那种笑。

其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心,无意中能给成人最大的喜悦和安慰,但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始,认识周边的寸土、花木、虫鱼,了解身边的人和语言,然后再渐渐接触更多无形的东西,他们开始知道人间有美丽的传说和信仰,也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的细细的成长之路,一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声:孩子你慢慢来呢?

?孩子你慢慢来》这本书值得每个人都去看一下,非常的精彩和有趣。

《孩子》读后感篇4

这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书,虽然还没看完,但是我已经等不及要写读后感了。

作者简介:黄蓓佳,出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。

小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。

小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的.形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

今天就读到这里,在我读完之后,一定写一篇,读后感进化篇。

《孩子》读后感篇5

最近,我读了龙应台的《孩子你慢慢来》一书,一种震撼久久地在心灵深处荡漾。书的第一篇就是《孩子你慢慢来》一文。

“我”去买花。一个黑衫黑裤的老妇人把二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿去绑花。小孙儿大概只有五岁,清亮眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。老祖母的粗声骂语没有让他放弃,绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。“我”坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。

好一个“孩子你慢慢来”,好一个“用一辈子的时间等待”,等待一个五岁的孩子从容去做一件事情。这“等待”意味着什么呢?一份耐心还是一种宽容?一个欣赏还是一腔期盼?一种信心还是一股力量?一种母亲的温柔与善良洋溢在字里行间。孩子的成长需要等待,等待孩子慢慢长大,从容长大!

文章给我的震撼在接下去作者所描绘的昔日学校的“体罚”现象,这种景象一定会令每一个阅读它的`人心惊胆颤的:林老师用很长的藤条抽没有交补习费又没法完成黑板上第三题的王爱莲,“直抽得鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。”“张小云没有交作业,老师要她站在男生那一排去,面对全班,把裙子高高地撩起。”“李明华上课看窗外,老师要他在教室后罚站,两腿弯曲,两手盯着一盆水,站半个小时……”要不就是张炳煌得了个“丙下”,老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他的胸前,要他在下课时间跑步绕校园一周。那时,作者11岁。

当昔日的镜头那么清晰地被文字所反映时,一种悲愤、怜悯、同情、惋惜乃至一种无以名状的心情久久在心头萦绕。等待一下!等待一下多好!老师等一下,也许王爱莲就能解完题目;张小云就会完成作业;李明华就会转头看黑板,张炳煌的成绩就会从“丙下”上升至“丙上”。儿童是世界上最美的花,我们只要等待,他们都会慢慢地开出绚丽的色彩。可惜不是每一朵花都能开到凋谢,有一些花或许未开放就枯萎了。故事中的这个被藤鞭的王爱莲,在故事的最后,就带着三个弟妹,跳进了爱河。一条水很脏的河(好有讽刺意味的河名)

文章基调有些温婉、凄伤,但很现实,也很真实,这是作者的亲眼所见,亲身体验。当文章最后,又出现文章开头的那“耐心等上一辈子的时间,让那坐在斜阳浅照的石阶上,望着一个5岁孩子从从容容地专心做一件事情,把蝴蝶结扎好”的镜头时,我的心里竟一阵阵的颤抖,这个夕阳下耐心等待的镜头已经刻骨铭心的烙印在心灵深处:孩子你慢慢来,慢慢来!

“孩子,你慢慢来。”一句话,暖到心里。“孩子,你慢慢来,前面的路还很长,你要从容走好每一步”。站在窗前,面向操场,我对孩子们说。

静静的夜晚,我坐下来,泡一杯茶,静静阅读此书中纯净的文字,让字里行间飘荡着的祥和宁静的气氛慢慢在我的室内飘散开来。

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