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世界水日,中国水周活动总结篇1
20xx年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22—28日是第二十五届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全”。 为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动，我校本着结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响，学生知晓的原则，按照学校的要求组织开展20xx年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署，围绕 “世界水日”和“中国水周”宣传主题，开展了以下工作：
一、领导重视，制定方案
我校主要领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。一是在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作，专门作出了部署，明确了目的。二是在接到宣传活动通知后，根据通知精神结合我校实际制定宣传活动方案，要求各班根据学生年龄特点，按方案要求落实宣传活动具体工作。三是学生具体实践领会。
二、形式多样，广泛宣传
在校领导的组织指挥和亲自参与下，我校各班根据制定
的“世界水日”“中国水周”宣传活动方案安排，结合班级特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。
（一）3月22日“世界水日”当天，我校利用全校集体朝会课向学生大力宣传。
（二）3月22日至3月28日“中国水周”期间，我校各班利用每天的朝会采用多种形式广泛宣传20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。
（三）“中国水周”期间，要求各班学生以水为主题画一幅宣传画，并选好的十篇上交。
通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动，大幅提高了学生对水利的认知程度，提升了学生的水法律法规意识，培养了学生珍惜水资源，爱护水资源，节约用水的意识和习惯。
世界水日,中国水周活动总结篇2
为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，学校开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：
一、领导重视， 精心准备。 为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
(一)、大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画五十多张，发放倡议书五百多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传;各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。
(二)、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
(三)、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、总务处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的.节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。
(四)、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，
以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
(五)、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报，共计一百多份。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多份。
(六)、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
(七)、根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育;中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动;高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。
通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争
取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。
四、收集节水金点子。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头;校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水冲厕所;养鱼的水浇花;用淘米的水擦家具等;在冲水马桶的储水箱里放砖类的东西，以减少用水;尽量少淋浴，多盆浴;提倡手洗衣物;洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头;用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水;及时关紧水龙头;尽量开小水龙头;用节水型马桶等节水型用具。
通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。
世界水日,中国水周活动总结篇3
根据上级文件的通知精神，为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“建设海绵城市，促进生态文明”的'宣传主题，开展了节水宣传主题活动，现将相关情况总结如下：
一、宣传到位
为切实抓好节水宣传活动，利用晨会、主题班会和广播等途径，向学生们讲解节水日的来历及其深远的意义，并向同学们提出了要求。
二、落实活动
根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
1、向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织成立校园节水宣传员，在校内卫生间、洗手池、开水间等地进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传，切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、各班级召开了节水主题班会。根据教育局要求和学生的生活氛围，对节水的意义进行讲解。鼓励学生做节水标兵，引导家长一水多用的节水习惯，家校形成合力，珍惜水资源。
3、开展节约用水黑板报比赛。
4、在学校张贴节约用水标志，随时提醒大家随手关紧水龙头，养成良好的一水多用的好习惯。
世界水日,中国水周活动总结篇4
现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境愈加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
根据上级文件通知精神，结合我校实际情况，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，现将20xx年宣传活动情况如下：
一、领导重视，积极部署
为了广泛、深入地开展水法宣传周活动，制定了20xx年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划，明确了指导思想，以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容，积极开展内容丰富，形式多样的宣传活动，活动要求主要领导亲自抓，确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。
二、方案具体，目的明确
我校围绕“水是生命之源”的宣传主题，制订了切实可行的宣传活动方案，通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规，宣传爱水节水思路，营造良好的水环境，增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识，为全面落实科学的发展观，以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境，促进人水和谐。
三、精心组织，内容丰富
1、3月22日当天，我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，散发宣传资料300余份，宣传节约、保护水资源的重要性。
2、3月24日-2月27日，我校师生观看20xx年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。
3、在水周宣传期间，举办水利知识有奖问答活动，发放200余份答卷，内容以本次水周宣传材料为主，涵盖水利有关法律、政策及相关知识，并依据完成情况进行奖励，使“人人关心水、珍惜水、保护水，人与自然和谐相处”的。观念深入人心。
4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片，增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。
我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。
世界水日,中国水周活动总结篇5
为进一步增强市民节水意识，大力开展节水知识宣传，节水宣传周期间，我局开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况总结如下：
一、活动目的
为贯彻落实住房城乡建设部《城镇节水工作指南》的具体要求，以本次节约用水宣传周活动为契机，进一步巩固国家节水型城市成果，提高城市用水效率，实现水资源可持续发展，大力发展循环经济，促进生态文明建设，深入开展城镇节水工作，推进节水型城市的建设。
二、活动内容
1、根据国家住建部、省住建厅的工作要求，我局向局属各单位及机关各股室下发了《县住建局20__年开展节约用水宣传周活动方案》，并按要求组织了“节水进企业、节水进家庭”等系列宣传活动。
2、对我局在建的50余个重点建设项目实施用水管理，强化监管手段，并加强对建筑企业进行节水宣传，结合实际，因地制宜，要求悬挂宣传标语，通过广播、橱窗、墙报等形式开展宣传活动。同时将节水工作落到实处，切实加强内部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。
3、宣传活动期间，我局组织工作人员及川投水务集团供排水有限公司人员在城区设点，印发节约用水宣传单，为市民大力宣传城市节水的重要意义、方针政策、法律法规和节水意识，调动广大用水单位和市民参与节水的积极性，增强全社会节水知识，真正做到节水意识进市区、进人心。
三、今年节水工作安排
1、加大城市节水宣传力度。充分利用各种手段和形式，通过多视角、多途径、多场合大力宣传城市节水的重要意义、方针政策、法律法规和节水意识，要将节水宣传活动深入到机关、企业和城区，调动广大用水企业单位和市民参与节水的积极性，增强全社会节水知识。
2、充分发挥科技节水治污的先导作用。对全县污水处理厂建设工作积极引导和鼓励建筑企业实施技术改造，推广采用先进的新技术、新工艺、新设备和新材料，重点开展“零”排放、循环用水技术的`研究和运用，不断提高工业用水重复利用率。确保工程顺利完工运行的同时，也最大限度地保持生态平衡和充分发挥生态效益。
3、抓好用水考核工作。今年，我局将针对在建的重点项目、企业，完善计划用水管理，强化监管手段。
4、完善供水基础设施。完善我县供水设施及供水管网，提高我县供水管网覆盖率、综合水质合格率及供水可靠性水平，同时降低自来水管网漏失率。
本次宣传周期间，通过集中宣传的形式，调动了市民的积极性和参与性，在我市县掀起了节约用水的热潮，为节水工作持续发展打下了扎实的基础。节水宣传是一项长期的、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深入，才能逐步提高全民节水意识，全面建设水型城市，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展，促进我县创建节水型社会和构建和谐社会的深入开展。
世界水日,中国水周活动总结篇6
20__年3月22日，清泉环保协会在山东大学中心校区开展了以“节水护泉，共迎水日”为主题的节水环保宣传活动。活动大体分为环保时装，立体展板，节水知识问答，节水图片展等四个板块。旨在宣传节约用水、保护地球家园，倡导循环利用水资源，旨在唤起人们的节水环保意识，使更多的人关注自然。此次活动也受到了广大师生的积极响应。
一、活动准备：
在此次活动开始前，我们清泉环保协会对活动的方案做了详细的策划和准备。活动中所需资料的查找，编辑;环保时装及其他展品的制作;展板，条幅的设计工作等前期准备工作均由全体清泉干事合作完成。
二、活动流程
1、环保时装
此项活动旨在采用时装秀的形式展示环保时装风采，所有的时装作品均由同学们自己动手精心设计制作完成，主要材料为废旧报纸等废旧物品。本次活动的所有模特均为清泉环保协会的干事及志愿者。主要宣传“变废为宝”，“资源循环利用”的环保理念。
2、立体展板
本活动的亮点主要是通过我们同学的独特思维，将一张中国地图以展板的形式剪裁后附在了另外的一张展板上，使得展板凸现出一种立体效果。同时通过这种突出的效果引起同学们对自己家乡水资源状况的关注。
3、节水知识问答
此项活动让同学们通过回答与“节水，护水”相关的问题，提高同学们对中国水资源现状的了解和对中国水资源严峻形势的认识，了解中央颁布的与水相关的政策法规。活动中，我们将准备好的问题写在卡纸上，供参加我们此次活动的同学们选答，同时，对参加此项活动的同学赠以书签等小礼品以作纪念。
4、节水图片展
此项活动中，我们从互联网上搜索了与“节水，护水”及本次活动的主题相吻合的图片若干，并以照片的形式打印出来，并依次用线细线穿起悬挂在活动现场，以此构成一组小型的主题图片展，供往来的同学们参观。
三、活动反思
1、活动准备拖得时间过久，而且准备过程过于拖沓，很多准备没能提前做好，导致活动临近开始，很多该准备的物品仍没有着落。甚至险些导致活动无法进行。其中书签的环节差点而因此搁浅。
2、活动的策划过程中，大家的沟通交流很少，基本处于“各自为战”的状态，我们有必要更多的在活动中沟通，更多的探讨相关活动的细节。以免考虑的的过于片面。
3、活动准备过程，应当有更多的人参与进来，避免少数几个人在想，其他人在看的情况。
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