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整顿自查报告篇1
自我校“作风纪律整顿暨纵深推进‘双优双满意’活动工作会议”召开以来,结合自身思想工作作风,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:
一、存在问题及问题根源:
1、觉悟低,认识不到位。
一直以来,我只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
2、缺乏进取精神。
教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,备课欠深钻教材,疏于练习教学基本功,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。
3、工作态度懈怠。
作为一个教师,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与同行多做交流。
4、作为班主任,家访少。
总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的'事情本来就多,忙不过来。因此家访也就少了。
5、对待特殊群体学生关爱不够细致、入微。班上有特殊家庭的孩子,他们在思想上、情绪上出现波动。我关心、帮助他们做得不够,与他们的谈心交流、沟通不够深入。
二、整改措施:
针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在思想上、行动上有明显进步,更好地服务社会。整改措施如下:
1、作为一名教师,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代步伐,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
2、加强业务学习,坚持每期学至少一本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3、积极、主动参与教学研究,根据本班实际,选定教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争解决教育、教学中的实际问题。
4、更新教育观念。主动、积极地建立民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要关爱特殊生,以情感化人,让学生健康成长。
5、坚持每周对本班学生各方面表现进行总结,及时对学生当周的学习、生活及在校表现进行整理,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。
6、坚持做好家访工作,深入了解学生。
总之,在以后的工作中,坚持勤学敏思、求真务实,尽职尽则,燃烧激情。努力使自己成为一名优秀的人民教师。
整顿自查报告篇2
今年,我在医院、护理部及科室领导的正确领导和大力指导下,通过科室全体医护人员的共同努力,逐步完善急诊科各种工作流程,逐步提升护理工作质量,较好的完成了各项护理工作任务。现将20xx年的工作汇报如下:
一、严于律己,重视自身素质的提高
1、自觉遵守医院及科室的各种规则制定及操作流程,抵制行业不正之风,坚持洁身自好,牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、认真学习专业及管理知识,经过努力,顺利完成了护理专升本的学习课程,通过参加各种学习班、阅读课外书籍等多渠道提高自己的急诊专业和管理水平,重视与区内外急诊护理同行的交流,虚心请教,取长补短。
二、加强护理管理工作,认真履行岗位职责
1、积极配合科主任做好科室病区的管理工作,严格执行医院各项核心制度及科室各种规则制度,在科室全体护理人员共同努力下,本年度无护理差错及事故发生。
2、积极完善和配合医院执行急诊各种流程及制度的落实。如急诊外伤病人的处理流程、急诊科“三无”病人的登记、急诊无专科诊室病人的就诊流程、急诊发热病人的就诊流程等等,并能将在执行过程中存在的问题及时反馈及时与相关部门进行沟通。针对新医院布局,修订了急诊病人的就诊流程,要求急诊就诊病人都要进行登记、分诊、排号。执行这流程后,加强了护士的责任心,提高了分诊护士分诊的准确率,能及时发现急危重症的病人,并及时得到处理,同时诊室的就诊秩序得到了明显的改善。
3、实行科内层级管理,责任区护士小组长护士长的分层管理。大胆使用护理骨干协助护士长进行科内管理,并严格要求,其中2名护士走上了科内小组长的管理岗位,在工作中能起到标兵的带头作用,在管理上能很好的配合护士长做好科内的管理工作。
4、严格执行医疗护理隐患报告制度,能及时将科室内存在的多起医疗及护理隐患上报相关的部门,并能采取积极的应对措施。本年度无医疗护理纠纷发生。
5、重视每一次检查,在“百姓放心医院检查”“医疗质量万里行”检查活动中,都能认真对待,精心准备,检查中得到了专家组对急诊科护理工作的肯定,较好的完成了检查任务。
6、节假日前重点对急救物品、药品进行检查,保证完好率为100%,同时做好应对各种突发事件人员的安排,保证了节假日期间工作有序进行。
7、在11月份受甲流影响,急诊就诊病人剧增,护理工作量增加,实行了护士弹性排班,加班加点,在全科护士共同努力下,保证了甲流期间各项护理工作的正常运行。
8、重视与相关部门的沟通与协调,提高工作的效率。如急性心肌梗塞病人院前及院内抢救时,尽量选择左上肢进行穿刺的要求;对急诊手术的病人,急诊科护士与手术室护士交班的特殊要求等等,既可较少病人被反复穿刺的痛苦又可为病人的手术争取了宝贵的时间。
9、配合医院开展窗口单位文明用语活动的同时还制定了分诊、观察室护士文明用语要求,严格要求,并能使用在实际工作中。
10、坚持正激励与负激励相结合,对病人写信提名表扬护士服务主动、热情的护士给予物质奖励,而对病人投诉的按相应的规定扣分及处理。
11、深入病房,了解病人的病情、心理需要,给予护士业务上的指导,及时发现护理或医疗纠纷的隐患,并能及时排除隐患。
三、加强急诊专科护士培养,提高护理队伍的整体素质
1、每月能按计划完成业务学习及护理查房,全年共完成16次业务学习,12次护理查房。并组织进行了如何做好急诊分诊工作、如何与病人进行有效沟通进行了专题讨论,并取得了良好的效果。
2、分层次对护士进行专科理论考试,每月进行基本、专科急救技能的培训及考核,全年共进行理论考试12次,技能操作培训及考核16项,合格率达100%。
3、积极参加和组织危重病人抢救及护理工作,指导护士危重病人的抢救工作,并帮助年轻护士抢救后理顺抢救流程及注意事项,表扬做得好的一面,增强其自信心,并提出存在的问题,对年轻护士临床抢救经验的积累起了很大的作用。
4、针对年轻护士小儿头皮静脉穿刺难的问题,安排了7名年轻护士轮转输液室提高小儿头皮静脉穿刺的技术。下一步将计划对年轻护士轮转ccu、picu、重症病房等相关的科室。
5、加强了护士应对各种突发事件能力的培训,完成了甲型病人的转运流程的培训及预演,急诊科发生大批伤病人的处理流程的培训。其中成功应对突发事件38起,其中外伤25起,气体中毒4起,食物中毒2起,其他7起。能在应对各种事件后中总结经验教训,提高应对突发事件的能力。
6、选送了2名优秀护士外出学习,拓宽眼界,学习新技术;鼓励和组织护士积极参加医院及护理部组织的`各种活动,其中在四月份“三基”理论大赛及“5.12护士节”服装展示大赛中分别获得一等奖、二等奖的好成绩。
四、抓好护理带教工作,培养护生的实际操作能力
1、全年共带教130实习生,其中本科实习生48人,大专生49人,中专生29人,助产4人,接收2名进修生,接受8名护理骨干的轮转,完成教学讲课18次,教学查房18次。
2、重视实习生沟通技巧及急救应急能力的培养,安排了体现急诊科特色的教学讲课如急诊科护士的沟通技巧、急诊分诊护士的分诊技巧、气管插管的配合、急诊常见病的抢救流程、心肺复苏术操作等等。
自今年4月以来,我和其他几名党员领导干部积极践行党的群众路线,围绕昭通交通产业园项目建设和项目区群众对项目建设的所期所盼,经常深入项目区,体验民情、体察民苦,听取群众意见,指导和抓好项目规划设计,加强与昭阳区政府的联系,配合做好项目区征地拆迁和群众安置等与群众利益相关的工作,保障项目区群众搬得出、稳得住、能致富。
五、存在的不足和今后努力的方向
一年来,在医院和护理部的领导下,在全科医护人员的理解和支持下,做了一些应做的事情,还存在着一些不足:科研意识及能力有待提高;年轻护士的急救能力有待进一步提高。将在明年工作中将重点加强核心制度的学习及落实,严格护理管理,保障护理质量;提高科研意识;细化和完善急诊各种工作流程,为病人提供快捷、高效的服务;加强对年轻的急诊护士急救能力培训及考核。
在新年度的工作中,我将进一步明确自己的工作目标:要在思想上做好大家的指导员,在业务上做好大家的辅导员,扎扎实实抓学习,实实在在地做工作,努力让急诊科护理工作质量再上一个台阶。
整顿自查报告篇3
按照自治区中小学幼儿园安全检查55个项目,我校组织人员进行了地毯式的排查,现将排查情况汇报如下:
一、取得的成绩:
(一)校园安全管理制度建设及落实工作。
建立健全了安全管理制度和应急机制。有安全工作领导组织及职责,有教务方面安全管理制度,有学生方面安全管理制度,有行政方面安全管理制度,有后勤方面安全管理制度,有常规制度、领导带班制度和寄宿制学校管理制度。这些制度每年都修订、完善,使其更切合实际、更具约束力,达到学校安全管理的目的,使学校每个时间、每个地点、每个人、每个事都有人负责,各个岗位都有明确的安全责任要求,层层签定了安全责任状。不因制度不健全、管理不到位有漏洞而导致安全事故。
各班都设有安全班长或保安员,做些力所能及的安全工作以外及时将班内情况向班主任汇报并参与校园巡逻。
对突发性流行性疾病和传染病不但有晨检、午检、注射预苗、定期消毒制度而且还有应急预案。对学生每年进行一次体检,全部免费。
(二)校园安全隐患排查工作。
严格执行定期的安全检查制度,每月一大查,每周一小查,重点部位危险部位天天看,大雨暴雪后及时检查并跟踪观察。
校内各类设施设备基本不存在安全隐患,开学初请专业人员对校舍都进行了检查鉴定。
校园内风景树、文化墙、高压线对师生人身安全不构成威胁。
部分线路请专业电工进行了整改,师生没有违规使用用电器,乱拉电线情况。学校安排了兼职电工,兼职电工都有一定的用电常识,对学校的线路、用电情况定期检查和维修。没发生触电事故和用电不善造成的火灾事故。
开学前培训都重温了教师职业道德规范,对违反教师职业道德规范,违法、违纪、体罚和变相体罚、乱订资料、乱办班等的.教师实行“一票否决”制,严重者上报上级主管部门、司法机关严肃处理。
校园网没有反动、色情、短信垃圾 、传销等不良信息,有专人管理。
对管制刀具定期检查,宣传教育、自查、互查、举报相结合,没发现有使用管制刀具现象。
校长每天到校的第一件事是安全巡视,把安全放在首位,在安全有保障的情况下开展各项工作。安排了兼职安全工作联络员,出现重大安全责任事故,实行“零报制”。依法追究有关人员的责任,评优、评模、晋级、挂钩、绩效工资实行“一票否决”制。
(三)寄宿学生食宿及交通管理。
学校食堂有卫生合格证,封闭管理,非工作人员禁止入内。工作人员持证、着装上岗,定期体检。定点采购,采购手续全。主、副食分开,生、熟食分开。营养配餐,不吃剩饭、剩菜,不吃腐烂肉采,每餐都有留样。伙食质量较高,价格合理,师生家长满意。
学校宿舍做到了人防、物防、技防“三防”,有应急灯,有舍务教师5人,严格执行请假、销假、巡视制度,加强消毒、透风,进行文明宿舍评比活动。学生没有在外租房住宿现象。
对接送学生车辆学校有严格规定,严禁使用“三无车”、报废车、有病车,严禁超载、超速、违规、酒后驾驶,严禁用自行车、摩托车、农用车接送学生,学校与家长、司机,家长与司机签定了交通安全责任状,出现安全事故以责任状要求为依据追究责任。严格执行幼儿接送制度,学校与家长学生、家长“无缝交接”。实现12岁以下小学生没有骑自行车现象。
(四)学校开展安全教育教学工作。
有安全工作会议制度,安全教育逢会必讲,结合天气变化、各种工作有针对性的进行安全教育,每月召开一次安全工作专题会议,除熟悉各种安全规章制度外,进行安全教育,要学生认真遵守,师生自觉遵守。安全课实行“八落实”,即:有计划、有总结、有教师、有课时(每周一节)、有教材、有教案、有作业、有考试,每周一讲安全,安全教育日、安全教育周、安全教育月开展丰富多彩的安全教育活动,把安全教育渗透到各课教学之中,结合学科教学进行安全教育,把安全教育纳入学校考核,教师考核之中,并与绩效工资挂钩。制定了防火、防震等多种应急预案,并进行进行安全演练二次以上。
(五)校园周边环境综合整治工作。
学校周边没有违规设立的电子游戏厅、网吧和彩票及歌舞厅、录像放映厅等娱乐场所。
二、整改措施
1、提高认识,加强领导,确实把安全工作放在重中之重的位置,在安全有保证的情况下开展工作。
2、加强安全教育和安全演练,提高学生的自救、自护、逃生、避险能力。
3、加大安全排查力度,消除各种安全隐患,给师生创造平安、和谐的工作、学习、生活环境。
4、加大投入,构筑人防、物防、技防的安全防范体系。
整顿自查报告篇4
我们认真学习了县委书记全县作风纪律整顿大会上的讲话精神,如同经历了一次思想的洗礼,对我工作中存在的十个问题,我深刻反思了自己思想行为方面的不足,查找出自身存在以下问题与不足:
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深,认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说,学不学无所谓,所以只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,其根源在于本人主观的思想倦怠,不思进取,客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比,自己的经验匮乏,业务水平还有一定的差距,特别是对新课标的学习还不够深入,不能及时动态地了解新的教育理念,不能与时俱进,其根源是思想僵化。
三、教研力度不够
作为高段教师,近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动,但总觉得我校的教研氛围不够浓厚,成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力,但是却很少写出质量高的教研论文,总是以教学任务重,时间少等借口搪塞推脱,久而久之,导致自己的教育研究水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”,有时有任其自然的松懈思想,在工作中不能开拓创新,总是墨守成规,畏首畏尾,生怕工作出现错误,有不求有功但求无过的思想存在,工作不积极主动,总是认为办好领导交代的工作就行了,不能做到勤思考,想点子,从而使工作停滞不前。
有问题就要改正,下面是我的整改措施,也是我的努力方向:
1、积极参加政治学习,提高认识,更新观念,树立先进的教育理念,用科学的知识武装头脑,对待教育事业要忠诚热爱,把它当做自己的理想去追求,做好教学中的每一件小事。
2、要加强理论学习,认真研究教学方法,提高业务水平和教学能力,备课要认真,努力提高课堂效率,增强教学艺术魅力,争取教学质量再上新台阶。
3、在工作中严于剖析自己,认真进行自我批评,通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识,要么不做,要做就尽努力做好。对待自己所负责的工作要大胆,积极主动,不能只停留在上传下达的层面上,要从工作要求出发,与同科室同志一道,群策群力,高质量完成各项工作。
4、要乐于奉献,实现自我。作为一名教师要有志向,更要乐于奉献,通过奉献来实现自己的志向。
总之,优秀的师德,是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心,又增添了危机感,我将始终坚持不断学习,不断追求,增强服务意识,从每一件小事做起,从现在做起,努力做一名无愧于心的教育工作者。
整顿自查报告篇5
根据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动“查摆问题、开展批评”阶段工作的通知》精神,市教育局机关办公室在第一阶段强化学习的基础上,紧紧围绕改善机关纪律作风建设这个主题,结合工作实际,进行深入剖析、深刻自查。报告如下:
一、存在问题
1、办公室的整体素质、业务潜力和执行潜力还需进一步提高,学习不够主动、系统。主要表此刻:自学意识不够强,没有“钉子”精神,不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,各方面的知识了解较少;重工作、轻学习思维意识仍然存在。由于忙于日常工作,片面强调要完成上级交办的任务,而冲淡学习资料、削减了学习计划,使专业知识的学习不够深入,还不能真正成为专业上的行家里手。
2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和掌握还需加强,只有真正理解和掌握这些工作制度、权责、工作流程才能增强办事潜力,提高工作效能。
3、思维认识反思还不够。平时总是认为做好自我本职工作就行,但求不违犯纪律、不犯错误,只停留在满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,没有从领导角度和政治高度思考问题。
4、服务意识还有待于加强。在办文、办会和办事方面还存在瑕疵。在重要会议、重大活动的筹备组织方面还有不足。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有必须的.客观因素,但主要是主观原因造成的。综合起来,主要有以下几点:
1、对加强纪律作风建设的重要性还缺乏足够的认识,自觉性不强。
2、机关事务较多,缺少学习时间,精力有限。
3、缺乏激励措施和监督制约机制,还存在慵懒散思维。
4、缺乏强烈的求知欲,自身无竞争意识、无危机感。
三、整改措施
1、进一步改善工作作风,提高执行力。增强服务基层、服务群众的意识。在创新方式方法上谋求实效,在规范程序中谋求实效,完善制度建设,狠抓职责落实,提高工作效率。
2、加强学习,提高整体素质。认真学习和深刻理解有关改善机关作风提高行政效能建设等方面的文件精神,提高理论素质和思维政治水平。加强相关业务知识学习,努力提高专业水平,努力钻研政治理论、业务知识,夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。
3、在强化工作的职责意识和服务意识上下功夫。透过学习,牢固树立理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫;加强与同志间的思维交流,做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、认真抓好、用心参与各种会议的会场布置、、印发文件材料、保障会务后勤等会议筹备工作,抓好会议督查落实工作。凡重要会议和重大活动,办公室全力以赴,周密安排,搞好分工,明确职责,确保万无一失。
透过本次机关纪律作风建设活动,我们科室必须要从思维上、作风上严格要求自我,团结一致,争当表率,树立形象。
整顿自查报告篇6
我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:
一、存在的问题
1、工作作风不扎实,业务上不钻研对于已教过的知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中,不严格要求自己,
二、存在问题的原因
1、思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过;我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。
2、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做好了事,就应该对得起别人,对得对学校,这是错误的。
3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖中心学校的后腿就行,不思进取,不精益求精。
三、整改措施
1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要;改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。
2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
3、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。
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