进学校工作计划参考5篇

通过工作计划可以详细规划每项任务的执行步骤降低出错的风险，工作计划是一种组织和管理工作的工具，有助于提高效率和达成目标，，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的进学校工作计划参考5篇，供大家参考。

进学校工作计划参考5篇

进学校工作计划篇1

一、指导思想

本学期团、少先队工作将以丰富丰富丰富的校园文化为重点，加强学生的培养教育、礼仪教育，紧紧围绕团委和学校的工作中心，团结带领全校青年团员及少先队员，开展形式多样、内容丰富的活动，扎实、有效地进行团队合作，全面提高青少年学生思想道德水平。

二、工作要点

1.重视学生礼仪教育，指导和鼓励团员、少先队员培养了良好的行为习惯和文明习惯。

2.继续实施“推进学生开发和实施职业生涯规划”任务，创造性地指导学生实施职业生涯规划，提高学习中的推进力。

3.继续利用学校德育资源，搞好校园文化建设，丰富学生第二课堂。

4.继续做好团员、少先队员的思想政治工作，加强学生干部队伍建设，做好班级、团体间训练，充分发挥生力军的作用。

5.进一步加强教团支部建设，发掘潜力，开展丰富多彩的文体活动，提高凝聚力。举行教员座谈会，了解教员团员的思想动态，提出发展学校的对策。

三、每月主要工作安排

九月：

1.做好团委、少先队的日常管理。

制定本学期工作计划，指导团委、少先队各部门制定本学期工作计划。

召开初一、二年级少先队文明工作会议，安排新学期的少先队文明工作，并与德育处合作进行日常工作检查。

完善班级等级制度，每周做好一次班级等级工作，进行课间体操、眼部健康体操等日常检查。

在新的一年里，选拔人才组成新的学校国旗队，对其进行训练和训练，可以承担每周升旗的任务。

2.通过提案、广播等组织学生实施教师节的“尊师重教”活动。

3、以国庆节纪念日为中心进行一系列活动。

以“祖国，我为你骄傲”为主题进行了公开招募比赛。

以书法和绘画比赛为主题进行“华丽的一年”。

“为祖国喝彩”展开了“明信片制作比赛或手写比赛”。

4.以中学2年级优秀学生干部为对象的“少年团学校”负责支援、准备工作。

10月：

1.组织初二优秀学生参加“少年团学校”理论学习，以教师辅导为主，结合时代特色，发挥效果和特色。

2.实施庆祝少先队的建大节活动，少先队要做好各连长和队长的训练工作。

3.配合德育处进行各种日常检查工作，做好1月1届星级班的评价工作，发挥主力军在学生干部建设良好校风、学风方面的作用。

4.配合德育处，在“重阳节”期间开展“尊老爱幼”活动。

11月：

1.期中考试后组织学生干部的学习经验交流。

2.召开第二届小大会、虐待会，重新选拔小选队、学生会干部，对新加入小选队、学生会的学生干部进行培训，加强指导和管理。

12月：

1.开发新团员，举行新团员加盟宣誓仪式，加强团体组织建设。

2.加强对各团支部工作的指导，加强中国共青团(简称)战斗力和凝聚力。

1月：

1.团委、少先队工作总结结束后，开展下学期的工作。

2、数据归档工作。

3.提高学生干部队伍整体素质，选拔单位、少先队、学生会“十大团干”、“十大优秀学生干部”，加强对学生干部的考核和管理。

进学校工作计划篇2

本学期工作总体要求：以教育局20xx年工作要点和领导例会局长讲话为指针，以“创办老百姓满意的学校”为办学目标，以“培养合格的中学生”为学校的培养目标，以“做人真、教学真、学习真”分别为学校、教师和学生工作目标，以“明确一个思想、开展两项工程、抓实两项保障”为学校的重点工作，努力追求“求真”教育，使学校基本形成具有“求真”特质的农村初中。

主要工作任务：

一、明确一个思想——即“求真”教育的办学思想。

“求真教育”，是我校在总结多年来的教育优势、教育经验和教育成果的基础上，结合当下农村教育的实际，提出来的学校办学思想。求真：即做真人、讲真课、求真知。

1、做真人

把做人真作为学校全体师生的工作目标。

把教师职业道德规范作为教师工作的行为准则，把“省教育厅六条严禁”和“松原市教师职业道德行为十不准”作为教师工作中严禁触碰的红线。教育教师严格按法律规范做事。以真心对待工作，以爱心对待学生。

把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学生日常生活和学习的准则。教育学生做合格的中学生，以真心对待学习，以爱心对待父母、老师、同学。

2、讲真课

把教学真作为教师课堂教学的目标。

将“如何利用好课堂教学的四十五分钟”作为教师课堂教学必须思考的问题，从备课、上课、辅导、反思、考试、评价各个环节入手进行有效教学研究，让“讲真课、做真教育”深入教师心中。

3、求真知

把学习真作为学生的学习目标。将“诚信学习”贯穿学生学习的始终。从课堂听课、课后作业、考试三个方面抓诚信教育。让所有学生将求真知作为自己学习上的追求。

二、开展两项工程——即学生素质提升工程和教师能力提升工程。

（一）学生素质提升工程

学生培养工作是学校的中心工作，学校的其他工作都是围绕着学生素质的提升而展开的。学生素质主要包括品行素质和学习能力两个方面。

1、立德为先，加强学生的思想政治和道德品质教育。

在学生的所有素质中，首先在于德育。品德教育，应该贯穿于学生日常生活的`全部。品德教育的基本标准，是《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，品德教育的基本方式是学生行为习惯的养成、传统美德的继承与发展和先进人物先进事迹的弘扬。

（1）强化养成教育。继续开展对照《守则》《规范》找差距学习研讨活动，引导学生摒弃陋习，培养好习惯。继续进行德育系列主题教育活动，在常规德育教育的基础上，每月进行一个重点主题的宣传教育活动。

（2）弘扬传统文化。配合教师节、国庆节等节日开展专题教育活动。

（3）加强家校合作。召开家长座谈会，教学开放周等活动邀请家长来校，座谈、研讨、沟通。听取家长意见，多方合作，合力教育。

（4）强化励志教育。利用广播、板报、学习励志人物的先进事迹，培养学生积极健康的心理品质。

（5）进行心理健康教育的研究和探索。

2、求真为本，加强学生学习能力的培养。

学生的学习质量，是检验一所学校教学水平的重要标志之一。培养学生具有求真特质的学习能力，是学生取得好成绩的重要方式方法。

（1）学生听课能力的培养。制定学生课堂听课常规并施行。杜绝学生中不良的听课习惯。

（2）学生作业习惯的培养。将如何发挥作业的功效作为教师研讨的课题，努力消除抄袭作业的陋习，使作业真正发挥出复习、巩固、补充的功效。

（3）学生考试习惯的培养。通过在月考、期中期末考试中教育和训练，让学生养成诚信考试的习惯，对部分学生进行无教师监考的诚信考试。

（二）教师能力提高工程。教师能力是保障学生素质提高的重要保证。教师的师德品质、知识水平和业务能力的提高，一直都是学校的重要工作。

1、开展师德教育活动，引导教师爱岗位、爱学生、爱事业。

（1）学习教书育人楷模和师德标兵的先进事迹，弘扬高尚师德。

（2）学习教育法律法规，自觉遵守法律法规。继续开展“诚信教育”教师承诺活动。杜绝教师违纪情况发生。

（3）在教师中开展读书活动，撰写读书笔记，鼓励教师总结经验，撰写“教育反思”。

（4）开展学生评师活动，将师德表现作为评优奖励的重要条件。

2、组织教师参加各级各类进修、培训，为教师外出学习创造条件。

（1）制定教师培训、进修工作计划，有计划外派教师学习培训，定期进行校本培训。

（2）鼓励教师参加学历进修，为教师函授创造条件。

（3）外派教师参加听评课活动，为教师外出提供必要的经济支持。

3、将教学能力的提升作为教师建设的重点，大力推进课堂教学研讨活动。

（1）开展多种形式的教学活动。学期初进行业务领导和骨干教师示范课，学期中择机进行教学开放周，贯穿整个学期进行教师研讨课，研讨课采用“先议课、再听课、后评课”的方式，促进教师快速成长。

（2）紧紧锁定高效课堂建设，把学会知识当作课堂教学的最终目标。把因材施教当作课堂教学的首要原则。

（3）开展教师教学反思研讨——暨教学小成果提炼活动。鼓励教师及时把教学中的案例、课例、经验、教训总结成文，创建学习型团队。

（4）校长及业务领导要坚守课堂，多听课、评课、议课，帮助教师破解教学难题，助推教师能力提升。

（5）配合“一师一优课”活动，在校内开展各项业务评比活动。

（6）将课题研究作为教师能力提升的重要一环，支持教师进行符合实际的小课题研究。

三、抓实两个保障——即师生的安全保障和后勤投入保障。

（一）明确安全为首的原则，创建平安校园。

1、进一步贯彻执行《教育系统安全隐患集中治理行动方案》，落实各项安全制度，签订相关责任书，制定各类突发应急工作预案，增强安全隐患排查能力。

2、做好防震、防溺水、防暴恐等突发事件预警演练。提升演练的科学性、针对性、和可操作性，使安全演练成为提升学生安全意识、安全习惯、和快速反应能力的有效形式。

3、加强师生安全教育工作，做好宣传和培训。

4、加强安全设施设备投入、检修和更换工作，定期对学校设施进行安全检查，发现问题及时整改。

5、加强学生车管理，完善校车管理制度，各环节层层落实责任。定期对校车状况进行检查。

（二）以“迎国检”为契机，优化后勤保障。

1、积极申请资金或项目，争取完成对微机室的装配。

2、自筹资金，完成电教室的装配。

3、以“薄改”为契机，争取完成对音体美卫器材设备的配备。

4、有计划推进“班班通”建设，完成最后一个班级的电子白板的装配。

进学校工作计划篇3

为了认真贯彻落实县局暑期学习会精神，全面深化素质教育，努力推进课堂改革工作，依据县局及教研室工作计划，结合我校实际，特制订本学期教研工作计划。

一、指导思想

以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展听评议课、课题研究等活动，切实抓好课堂教学，严格教研组、备课组管理，不断强化研究意识、团队意识，促进我校教学研究工作再上新台阶。

二、工作目标

1、细化教研常规管理制度，关注过程，关注细节，开展教育教学管理与研究，切实加强教育教学管理和教研的实效。

2、抓好校本研修工作，努力提高课堂教学效率，不断提升学生的学业成绩和教师专业化发展。

3、加强日常教研常规的管理，尤其抓好常态课等日常常规工作，以促进教学质量的提升。

三、工作任务

1、加强理论学习：充分认识理论学习对教师提高素质的重要性。全体教师要不断学习新的课程理念，树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期教师要利用每周一次的集体学习时间，认真学习教育理论，做好学习笔记。学校将定期检查学习笔记和学习体会完成情况。

2、加强课堂教学研究：学校将按照班子摸底、同科互听、验收考核的程序广泛开展各种课型的听评课活动。诊断发现制约课堂教学效率的问题所在，研究制定突破方法，带领教师积极尝试新的教学模式，真正的把时间、把课堂，把学习的主动权还给学生，引导学生通过自主学习、合作学习、探究性学习努力提高课堂教学效率。

3、加强教研组、备课组管理：坚持集体备课制度，不断强化教研组长、备课组长责任意识、学习意识，提高指导和管理教学的水平；充分发挥教研组的`职能作用，集集体智慧为一体，从实际出发，解决教学中的具体问题，做到互相学习，共同促进，增强团队精神和协作意识，使集体备课活动落到实处。各教研组要有详细具体的活动计划，要认真记录每一次活动情况。

4、抓实课堂教学：为实现有效的教与学，教师要坚持撰写教学反思和教学随笔，全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，不断提高教学效果。

5、加强课题研究：

（1）.抓好校本研修工作。首先，从培训抓起，创造机会让骨干教师走出去接受各级培训，使他们深入领会教材的精髓，同时让骨干教师经风雨、见世面、上层次。外出学习教师回来后要向全体教师汇报，做到一人外出学习集体受益、资源共享的目的。其次，切实抓好校本教研工作，把教学研究的立足点放在学科、放在课堂。开展以促进学生主动发展和教师专业化成长为宗旨，以解决学科具体问题为目的的校本教研活动。第三，抓住机遇把专家和特级教师请进来，为教师做课、讲座，迅速提升教师的理论水平和教育教学能力。

(2).组织好“教学问题讨论会’。以教材的通研和课堂教学为重点，着重研究解决疑难问题的策略和推广成功经验。为教师创设良好的工作环境，努力促进教师业务提高，确保课程改革工作的顺利进行。

(3).制定课题实验方案。降低研究重心，规范科研管理，提高研究质量，倡导开展教学小问题研究。倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。要把课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式，打造高效课堂为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，加大对教师教育科研的检查力度。

6、加强教科研常规工作

(1).抓好教师读书活动。教师只有更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，才能真正走进新课程。要注重理论引领，倡导“学习工作化、工作学习化”的教研氛围，努力营造书香型校园。本学期要做好教师读书心得评比工作，采取积极的措施鼓励教师多读书。

(2).抓好业务学习会、教研组长例会。合理安排活动时间，丰富教研活动的内容，将教育科研理论探索、读书心得体会介绍、课堂教学案例研究、科研课题成果交流等纳入活动内容。坚持开展专题研讨、培训讲座、专家指导、信息交流等活动

(3).抓好论文评选活动，鼓励教师积极向各级各类报刊杂志投稿。学科带头人、骨干教师、教学能手每年至少有一篇论文在省、市级报刊杂志上发表或在省、市级论文评比中获奖。

(4).办好《渠岸教研》。根据学校不同阶段的工作重心设置相应的栏目，为教师的教育科研提供交流、对话的平台。

进学校工作计划篇4

做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

二、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

【学校传染病防控工作计划二】

为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下：

一、提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构

学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，我校严格树立学校疫情无小事的观念，将传染病防控和食堂食品安全工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系，成立由元校长负总责的学校传染病防控工作领导小组，苏校长为副组长，各年级抓教学的主任(尚主任、万主任、李冬冬主任、石校长、牛主任、刘主任、莫主任)为年级负责人，各班主任为班级负责人，分工明确，责任到人，任务落实，并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络，确保各项防控措施落到实处。

元校长召开春季预防传染病的专题会议

年级召开春季预防传染病的专题会议

二、利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强学生的防病意识和防病能力

1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。

2.利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。

三、进一步完善各项规章制度，有针对性地开展各项防控工作

1.建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。年级每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班级量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。

3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。各班既要扎实开窗通风，又要填好记录。

5.加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，做好晨检、午检及因病缺课登记追查工作，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，在做好相应的防控措施的同时，要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。

6.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生必备设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。

7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作，为有效预防学校传染病提供科学参考。

8.配合地段防疫部门，做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我校。

四、扎实做好健康教育工作，有效防治学生常见病

充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用眼卫生等措施，有效预防学校常见病的发生和发展。

进学校工作计划篇5

为了科学有序地做好传染病预防工作，提高传染防控和应对能力，维护正常的教育教学秩序，制定本计划：

一、成立预防传染病工作领导小组

组长：z

副组长：z（具体负责传染病预防工作）

成员：zz及各年级主任和班主任

二、工作目标：