我们要用认真的态度去对待工作计划的写作,不错的工作计划让我们能够更好地实现职业目标,下面是久久美篇网小编为您分享的家访工作计划推荐5篇,感谢您的参阅。
家访工作计划篇1
为了真正了解学生得学习、思想状况、学习实践活动得效果,我们要搞好家访得工作,加强学校与学生家长得沟通,以更有利于学校得教育教学工作。老师进行家访,会让学生感受到老师得关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将我进行家访得计划如下:
一、统一思想,明确家访得主要任务
(一)了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入得了解。因为,家庭情况直接影响学生得思想、学习和生活,教师只有对学生家庭得具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作得针对性。
(二)向家长反映学生在校得表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展得主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。
(三)与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在得问题及原因,加深对学生得了解,在未来得教育中有得放矢。
(四)向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学得基本知识,并共同商量出解决问题得办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著
(一)通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实得基础。
(二)通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长得想法,解除家长对学校教育工作得疑惑和不解。
(三)以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
(四)通过家访,广泛听取社会对我校教育教学得意见和建议,并及时反馈。
三、家访意义
(一)良好得家庭教育对青少年得健康成长至关重要。
文化程度高得家长对自己得子女都有一套行之有效得教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上得指导。这些家长得孩子往往从小就已经养成良好得行为习惯,有较强得自觉性。
文化程度不高但为处世有原则得家长,他们对孩子学习上得指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人得道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大得进步。
还有少数家长,本身文化程度低,对自己得子女又过于溺爱。随着年龄得增长,孩子得脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”得局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。
(二)学生在校表现与在家得表现通常都有较大得差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这
对学生综合素质与能力得培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来得发展。
(三)家长对学校和老师普遍抱着较高得期望和要求。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会得共同参与;家访则是这一系统工程中得重要一环,是做好教学和班级管理工作得重要手段。通过一段时间得家访,我们得到了许多收获,并决心在今后得工作中继续有目得、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校得跨越式发展贡献自己得一份力量!
家访工作计划篇2
家庭是青少年成长的摇篮。家庭教育是当代教育的一个重要组成部分,是培养人才的关键。福罗倍尔说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲手中。”如果说学校教育是核心,社会教育是补充的话,那家庭教育就是基础了。
我担任六六班的班主任工作,全班一共61人,男生34人,女生27人。本班整体素质比较好,但层次差异较大,还有少数学生懒惰,不爱学习;不遵守纪律。
一、联系与沟通
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法。老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果。教师学会与家长的沟通。成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。
二、整体策化,实施方案
根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访,如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间和谐、民主、平等的新型师生关系。
三、家访目标
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5 、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
四、家访也要提前备课
家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。
1、目的性和期望值
每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访成功与否的期望值?这个期望值符不符合学生的实际?
2、了解学生
家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、内容和方法
家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
五、家校结合,培养全面发展的新人
学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:
1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。
六、做好家访记录,及时反馈
每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。
总之,通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,真正做到家校沟通,把孩子教育好。
家访工作计划篇3
期初家访工作
本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师,所以对原来班级中的孩子情况已基本了解,所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名,他们是:林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘,annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友:刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下:
1、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理,衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的,平时在园要多给与一些帮助,同时也多争取家长的配合,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。
2、了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录,同时在执行的过程中也要格外的细心。
3、了解孩子的兴趣爱好。
4、与孩子建立初步的友谊,让孩子与老师成为好朋友,更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长,因此他们的班子较小,对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流,在入园前多给孩子一些鼓励与向往,让他们对升入中班而信心十足。
期中家长工作
本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开,孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注,寻找原因。在园内能解决的尽量解决,如需家长配合的,应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶
段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标,通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较,让他们发现孩子的优点与不足,及时地给与帮助与支持。
期末家访工作
本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准,那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况,了解孩子为何没有达成预期目标,同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标,展望新学期!
同时家访工作中也许注意以下问题:
1、在家访时,多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况
2、在家访时,老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况
3、幼儿存在的问题在家访时一定要提出来,但也要婉转的提出。
家访时间不宜过长。
4、家访时幼儿一定要在场,但要消除幼儿的紧张。
5、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访,这样可以缩短教师的时间。
6、家访应作简单的记录,但要回避家长。
家访工作计划篇4
一、家访的意义
标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作资料之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。经过家访能够使教师、家长更全面了解孩子的情景,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。所以教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要教师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是经过家访来实现的。经过家访教师同时也能够了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。所以教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划如下。
二、本班学生家庭教育情景分析
本班有47名学生(一名学生因病休学)。大部分居住在村里,学校附近,学习基础较好。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系,会教育孩子的家长,他的孩子的素质是不低的。往往把自我的思想强加在孩子身上,把自我的期望强加在孩子的身上他们总是期望孩子能理解自我,能明白家长的苦衷,而却不去理解孩子的心理,不明白教育应遵循儿童的`心理特点,往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们,没有挨打的学生寥寥无几。学生家庭教育状况不容乐观,家长们对教育的投入很少,除了给孩子交必要的费用以外,就很少有其他的教育投资了,更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄,课本以外的知识了解的很少,给教师的教学带来必须的难度。不少家长认为教育孩子是教师的事,把孩子交给教师就算完事了,孩子的成绩好坏和自我没关系,没有认识到家庭教育的重要性,更没有意识到自我所肩负的职责,把教育孩子的事推卸的干干净净。
在这学期中,将经过家长与学校最大程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也期望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,所以特将本学期的家访工作制定如下:
三、家访目的要求
1、了解学生的家庭教育情景,了解学生在家的表现,
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和提议。
4、向家长宣传党的教育政策及供给先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能理解家长的吃请,更不能理解家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。
四、家访重点
1、落后生,查找落后的原因及在家表现。
2、优等生,了解在家表现及家庭教育情景。
3、问题生,随机家访。
五、家访时间安排
家访一般不占用教学时间(特殊情景除外),主要安排在假日,一天可访问1-2人。
实践证明,做好充分准备的家访不仅仅能使学生家长及时了解教师的教育教学情景,学生的在校表现,也取得了家长对教师和教师的理解和支持,并且还能够加深教师与家长的感情,能起到协调配合,共同促使学生提高的作用。所以,家访前也必须要备好课。
总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠教师、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。经过家访,我们了解学生在家里的一些表现,获得了对学生情景整体而全面的认识,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况,得到了家长的配合与支持,赢得了良好的社会声誉。
家访工作计划篇5
根据开学的一些规划和任务,这学期的家访工作将如期的举行。孩子们到大班了,教育不再局限于校园,家庭教育也是非常重要的一个部分了。有很多孩子到了大班依旧会很依赖家长,这一点是需要快速改正的。大班毕业之后,幼儿们就要升往小学了,在独立方面是需要去锻炼的,所以这一方面也是需要得到家长的配合的。因此这次家访最主要的工作就是让家长们多加锻炼幼儿的独立和处事能力,让他们更加健康、顺利的去成长。
在这次家访工作当中,首先我们要去了解的也就是幼儿在家里的一些表现,吃饭睡觉方面的一些表现,然后进行记录和总结,根据学校的表现多加总结,从而在教学当中去端正学生的一些习惯和行为。其次就是要和家长进行教育方面的沟通,比如说一些育儿理念,该怎么和孩子更好的相处,应该怎么去看待新的教育观念和理念。也要积极倡导家长们积极参与平时幼儿园举办的一些活动,比如说一些亲子活动,教育讲座,家长会等等,希望家长们都能够积极的参与。
除了以上的部分,其实家长工作在教育工作里也是非常有重量的,如果家长方面没有沟通的很好,极其容易发生一些很没有必要的问题,这些都是我们这次家访工作当中应该去提及的问题,也是我们今后应该去避免的问题,所以不管怎么样,首先做好和家长之间的沟通工作,这是其他工作顺利进行的基础。平时的工作当中,如果遇到节日或者是家园活动,都应该积极的邀请家长们参加,这样既调和了家长和孩子之间的关系,也让我们和家长之间的联系多了一层。因此这些都是我们在工作当中应该做到的事情。
作为一名幼师,肩上顶着一份沉沉的责任,心里也藏着一丝激情和热爱。带着这些,今后的工作一定会越来越顺利。这次家访工作,的确是本学期最为重要的一部分,我会根据领导给予我的安排和规划,把这些工作都完成好,搭建起学校和家庭之间的纽带,给我们的教学工作带来一些便利。未来的每一天,我都会认真的对待,我都会珍惜和热爱。希望我能够在这个岗位上把接下来的每一件事情都完成好,不辜负这份事业给予我的光芒和荣耀。
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