大家需要遵照发言稿的要求来撰写发言稿的主要文稿，现在社会，很多环境都需要应用到发言稿，下面是久久美篇网小编为您分享的分析成绩的发言稿范文6篇，感谢您的参阅。
分析成绩的发言稿范文篇1
各位家长：
大家好！
很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。作为二六班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
一、在语文学习方面
二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
1、期中考试情况。90分以上的有xx，80分以上有xx人，不及格的有xx人。还需要表扬的是xx等同学，他们的进步很大，尤其是xx同学，进步很大。刚开始的不及格到现在的70几分。
我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。比方等同学，尽管分数考的不高，但跟我开学初第一次模底考试成绩相比，有很大进步，这种孩子的成绩就值得肯定。我们班踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。
2、关于课堂方面
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，那他的成绩怎么会提高呢？上课不够认真的有xx等，平时的课堂上，同学们都能认真听讲，积极动脑思考问题，并且能积极举手发言，如xx等等他们的作业做得比较好。课堂上进步大的同学有xx等同学。
二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成绩。
三、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求
1、监督孩子做作业
家长主要做好以下四方面工作：
1、监督孩子按时完成作业。
2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
4、检查孩子每天的家庭作业备并及时签字
建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，我们班子写的好的同学有孙志斌，张雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下来以后家长可以互相看一看。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。谢谢大家！
分析成绩的发言稿范文篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我能站在这里代表八年级同学发言，感到非常荣幸和激动，在这里，我谈一下自己的学习方法，算不上是经验，因为我相信有比我优秀的同学。
我认为学习是要讲究方法的，不能死记栏背，并且还要注意劳逸结合。
要学会预习，这是学习的前提条件。在上课前预习，好比在上战场前把枪擦亮一样重要。事先预习要学的内容，可以在听课时更有效率。而且预习要学会坚持。每天晚上或早晨抽出20分钟的时间预习，习惯成自然。
上课时要认证听讲，此环节是学习的重要环节。上课认真听了，那么预习时遇到的难点就会迎刃而解。还有听讲时不能三心二意，一旦走神，老师讲的很重要的知识点就会被遗漏。是一大损失。所以上课时一定要认真听讲，就会有事半功倍的效果。
要做好笔记，这是学习的必要条件。笔记是课堂的精髓。老师上课讲的重要东西都要记在笔记本上。这样才能更好的掌握要点，并且方便复习。但是笔记本不能杂乱无章的记，要有条理的记。对自己已经理解透彻并且掌握的题就不用记了。这样只会浪费时间，而且记笔记也可以防止上课遗漏的知识点。
课后要即使复习，这一环节也不可缺少。上完课后，抽出五分钟时间把今天学的内容读一遍，记一下。或晚上也可以抽出适当的时间来复习内容。孔子云：温故而知新，这样不但掌握了旧的知识，也会有新的体验。
独立自主完成作业，认真对待每一道题。作业要独立完成，不能抄其他同学的，但这也不代表着不可以参照一下资料。遇到难题时要冷静，根据学过的内容进行推测，一定不要害怕，不要放弃。要对自己有信心，做完之后可以参照一下答案看看对不对。
这是我的学习方法，可能大家的学习方法也如此，但是最重要的是一定要坚持，只有坚持，才能养成好习惯，有好习惯了。有好习惯了，还会担心没有好的的学习成绩吗？这是我的学习心得和体会。在此祝愿同学们学习进步，心情愉快，祝老师们工作顺利，身体健康。
分析成绩的发言稿范文篇3
各位老师、同学们：
大家晚上好!期中考试已经顺利结束，今天，我们隆重集会，总结我们半学期以来的常规管理和本次期中考试工作。表彰那些在前半学期学习生活中涌现出来的勤奋好学、成绩优异的同学和教学成绩优异、工作表现突出的老师，对下半学期的学习提出要求。借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优、受到表彰的同学们表示热烈的祝贺!
我们高兴地看到：开学以来，我们的校风、班风、学风，既稳定又充满竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩呈现上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师，我们的同学，看到前半学期的成绩，激励同学们发扬成绩，争取更大进步!这里，我要告诉一个令大家非常激动的消息，三个小时前刚刚结束的县教育局期中成绩分析会上传出喜讯：我校中年级喜获佳绩。
期中考试中，每个同学都得到了和自己的学习方法、学习时间、精力付出相匹配的成绩。有些同学收获着成功的喜悦，有些同学经历着失败的烦恼。但一切已经过去，我们不能沉浸陶醉在昨天的喜悦里，也不能垂头丧气在今天的失利中。我们面对的只有今天和明天。好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已成过往，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调整心态，决战期末。
期中考试，不仅检验了我们半学期来教学双边情况，也让我们知道了自己的真实水平，更给我们提供了一次查找自己不足的机会。期中考试得了高分，固然可喜，因为它是两个多月汗水的结晶。但这个成绩既不能代表全部，也不能代表以后，只有以此为动力，不懈努力，才能在期末考试时取得更大的进步。有少数同学期中没考好，也不是坏事，因为暂时的低谷和挫折会让人反思，在反思中努力，在努力中进步。成功不是骄傲的资本，失败才是努力的理由。努力是成功的保障，勤奋是进步的阶梯。
所以，我想利用今天的机会，对全体同学今后的学习提几点要求。
一、正确对待成绩，努力调整心态。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，成绩优异的同学要不因高分而陶醉，一次考试的成功，不足以说明一切，千万不能盲目乐观，要清醒认识到，自己还有许多弱点、缺点和问题没有暴露。良好的开端只是成功的一半，那另一半要你善于总结，不停地拼搏。假如一直陶醉在暂时的小胜之中，就可能招致下次不应有的失败。
成绩失利的同学要不以暂时低迷而自责，考试失利未必是坏事，失败是一支清醒剂，是追求成功的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起来，这才是真正的强者。不要自卑叹息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奋精神，分析原因，寻求对策，拿出行动。全体同学都要调整心态，态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蚕蛹；当我热情拥抱时，生命是一只金色的蝴蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。希望全体同学能够以愉快的心情投入到下一阶段的学习生活中去，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
二、确立新的目标，调整前进方向。目标是前进的灯塔，一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的`。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调整，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标，并将目标细化到每一天，落实在行动上。如果不付之于行动，光说不干，梦想好成绩可以唾手可得，坐等幸运之神的降临，那么目标就会成为美丽的肥皂泡。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，并且为实现自己的目标付出艰辛有效的努力，在不断的超越中成长自我，成就自我。
三、勤奋成就自我，拼搏赢得未来。同学们，自古以来，多少仁人志士，由于勤奋学习而博学成才，并留下千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国著名数学家华罗庚说：智慧出于勤奋，天才在于积累。意大利画家达芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似：任何一个人的成功都离不开勤奋。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。我们绝大多数同学理想远大，目标明确，惜时励志，勤奋刻苦。但是，有少数同学懒惰成性，被动应付，皮皮塔塔，蹉跎岁月，青春年少，却不懂得珍惜机会；精力充沛，却不晓得争分夺秒；学有良师益友，校有优美环境，家有父母供养，却不能充分利用条件。对这些于人为可惜，而在己为有悔的同学，我们要大声疾呼，猛促警醒，你们必须明白，日月如梭，时不我待，黑发不知勤学早，白头空悔读书迟；尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作业不逼不做、练习不要不交、难题不会不问、落后不急不躁的少数同学，我们要真诚奉劝，你想进步吗?勤奋吧!你想成功吗，勤奋吧!勤奋如及时雨，可以使你像春天的禾苗，不见其增，日见其长；勤奋像磨刀石，可以帮你把铁杵磨成绣花针；勤奋像飞天的彩绸，可以带你飞向理想的天国；勤奋像起航的风帆，可以让你的生命之舟驶向宽广的海洋。
第四，反思自己行为，找到成功密码。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反省，还没有找到自己学习的“窍门”，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，不做作业，轻视复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考，未来的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我们的学习习惯好不好。上课是否认真听讲，认真笔记；作业是否及时完成，独立完成；是否主动学习，主动钻研；是否注意答题规范，书写工整。
二要反思我们精力投入多不多。主要是反思我们学习的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是美梦。我们要多反问自己：面对作业，面对压力，面对挫折，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
三要反思我们的时间观念强不强。时间的法则是公平，时间对谁都不偏袒，在单位时间内，谁做的功多，谁的收获和成功就会多于别人、快于别人、优于别人。所以，每个同学都要充分利用时间，合理支配时间，倍加珍惜时间，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充分利用好课余时间。中学时光，转瞬即逝，决定我们命运的不是未来，而是每一个实实在在的今天。令人痛心的是，现在我们不少同学蹉跎岁月，浪费时间，虚度年华，我要郑重地告诫大家，谁虚度时光，时光必定会无情地抛弃他。(高三的毕业生，高考在即，高二的学测，近在眼前。本该是同学们废寝忘食，夜以继日地学习的时候，然而有极少数人却无心问学，自由散漫，无所事事，优哉游哉，浑浑噩噩地混日子，让人看了很痛心。路在自己脚下，光明的前景靠自己去创造，谁也代替不了，谁也坐等不来。我的这番话，希望引起你们高度重视。)
四要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规校级和班级制度?是否自觉遵守社会公德?是否注意环境卫生，讲究仪表端庄举止文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
同学们，我们在为受到表彰奖励的同学鼓掌祝贺的时候，还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但是学习尽心尽力、孜孜以求，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行的同学。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信：只要你们不畏挫折、对理想和信念有着执着的追求和顽强的毅力!你们一定会拥有属于自己的成功!
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
同学们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为期末考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
同学们，期中考试已经结束，期中总结之后又是一个新的起点。新的征程，需要我们作出新的努力。怎么努力?四句话：重温誓词，找回激情，调整状态，决战期末。老师们，同学们，积极行动起来吧!你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次大会，激发全体师生的争先创优意识，在师生中掀起比学赶帮超的高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，顽强拼搏，刻苦努力，勇创一流。丘吉尔说：“上帝永远站在勇敢者一边。”我希望，有更多同学在期末考试时，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩，以自己的高分给父母送上一份厚重的新年大礼!
最后，天降瑞雪，气温骤降，请全体师生防寒保暖，注意安全!
谢谢大家!
分析成绩的发言稿范文篇4
各位老师、同学们：
在大家的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
在这次考试中，许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。其实，期中试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前制定目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在一定差距。这次期中考试成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，荣获七年级第一名的是肖玉同学，荣获八年级第一名的是代秀亮同学，荣获九年级第一名的是邓桂娟同学。荣获七年级人均总分第一名的是七一班，荣获八年级人均总分第一名的是八一班，荣获九年级人均总分的是九二班。首先让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
相反，有的同学由于平时的学习不够刻苦，加上对期中考试不够重视，本次期中考试的成绩很不理想，但愿这些同学的失败不要故伎重演。
同学们，期中考试是阶段性考试是对前半学期各位同学学习的检测，本次考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。
同学们优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，靠的是老师们的精心施教，细心辅导，靠得是父母对自己的关爱和支持。在这儿让我们以热烈的掌声，向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇高的敬意！
同学们，在当前形势下、在市场经济深入发展的今天，知识是最宝贵，是我们适应社会的基础，是你成就未来的基石。对此，我们必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地，终难适应社会发展。市场经济越是发展，传统产业越受冲击，利润率越低；那些高价值的产业，无不是科技含量高，由知识支撑起来的产业。从这个角度看，我们也应好好学习。特别是在整个社会靠知识进步，靠技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习！知识要靠积累，学习永不会错。升入高一级学校深造，就是我们学习新知，谋求发展的最佳途径。我们任何一个同学，都要有这样的雄心和壮志，到高一级学校去，到更高学府去，求取自己的发展，争取自己更加美好的未来！到那时，学校为你们高兴，同学为你们喝彩，父母为你们自豪！
要如此，我们就必须有足够的准备，现在就打好基础，这就要求同学们必须全面、认真、积极地学习。我们的老师在你们的学习中，一定会给你无微不至的生活关怀和精心专业的学习指导，帮你们进步，助你们成长。我们的教师集体是一个专业精湛、极富责任、活力旺盛的群体，我们学校近几年来的发展，验证了这一点，说明了这一点，是完全可以放心，永远值得信赖的。希望全校教师，增强责任感和使命感，抱着为学校负责，为学生负责，为自己负责态度，发扬已有的精神与作风，尽心努力，敬业工作，为同学们的进步，为学校的发展做出新的、更大的贡献！
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
谢谢同学们。
分析成绩的发言稿范文篇5
各位老师，各位同学：
大家好!今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我能在这里发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时，操场上已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战，有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的，老师虽然是辛苦的，但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!
当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
下一阶段，等待我们的是期末质量检测。我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
我坚信：你们的未来不是梦!
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧!谢谢大家!
分析成绩的发言稿范文篇6
各位家长：
大家好!非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。
有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。
这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。
语文情况分析：
低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。 低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。
造成成绩分化的原因：
1、内容趋向复杂化。
2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。
3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。
4、孩子的基础打得不扎实。
针对这些原因，我们要采取一些对策：
1、重视起来，更加重视。
老师、家长要告诉学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。 而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的模式相似，只是内容要深一点，面要广一点。相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。
2、根据失分原因，想想办法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥。在这里，我想说的是，你先了解一下原因，再做出反应。 是粗心?是该背、该积累的知识没有背熟?还是阅读题不会分析?作文写得不够具体、生动?
(1)如果是基础不扎实，家长可以考虑针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学。
(2)、因为思想松懈，对自己比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。
语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。
(3)不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。所以，要教孩子学会动脑筋，但是，并不是认真看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的学习，记忆模仿性内容较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但现在，即使在那些要求记忆、模仿的学习内容里，也蕴含了大量需要孩子开动脑筋的因素。如果孩子没有注意到这一点，还是采用死记硬背的方式学习，那么现在，随着这这些因素所占比例的增加，以及学习内容的加深，孩子的学习成绩就可能会每况愈下了。
(4)、作文有困难怎么办?其实，作文写得好不好，和方法指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书!教育家苏霍姆林斯基曾经说过，让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?当然，看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我们鼓励看一些校园文学，知识类的书籍，少年版名著名篇，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
去年，我教六年级毕业班，一些孩子在去报名初中学校时碰到了一些情况，在这里我也顺便说一下。比如：有的孩子有偏科的现象，或者是某一阶段学习不努力，有一门课成绩单上的成绩没有达到优秀，在报一些初中学校的时候，直接被拒绝了。所以，家长要关注孩子每一阶段的学习情况。虽然，学习的目的并不仅仅是为了升学。但这也是一个现实的问题。
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