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道德模范观后感8篇

如果敷衍对待观后感的写作,那也很难有深刻的领悟,认真书写一篇观后感,从而可以很好的抒发自己的真实情感,久久美篇网小编今天就为您带来了道德模范观后感8篇,相信一定会对你有所帮助。

道德模范观后感8篇

道德模范观后感篇1

道德是金,令古今中外无数之人为之追求不懈。但尽管是金,却也有三流九等之分。

美好的道德是真金,历经万火锤炼仍不改其灿烂辉煌。败坏的道德要么是污浊不堪的砂石土砾,要么,即使伪装的再好也仅能成为表面挂有一层浮金的仿冒品,只经一火便足以显其不得入大雅之堂的本质。正可谓是:金玉其外,败絮其中。

美好的道德,让人一生受用不尽。它可以让人本身变得更加完美,可以让别人对你赞不决口,可以改变一个人甚至更多的人的命运,使之奔向更加美好明媚的未来,可以造福一方的人民,可以让人名留史册,接受万人的百世颂传,可以……这真金的光芒,不仅照亮了你自己,也照亮了别人前进的道路。甚至,它可以照亮历史的一片天空。

?将相和》中蔺相如的谦让、大度、有错必改等美好的道德不就照亮了历史的一片天空么?道德,美好的道德,这真金,它们所散射出的金色的圣光改变了许多的不美好,也使美好变得更加辉煌。

而败坏的道德它可以让你失去朋友的支持,失去亲人的信赖,甚至让你自己也迷失前进的方向。这样的危害,小则害人害已,大则可以祸国殃民,威胁一个国家和民族的命运。那些为了一己之私而卖国求荣的_贼就是绝好的例子,他们造成的危害是多么的巨大!

上天并不仅仅赠予了我们“真金”或是“假金”,它赠予我们的是道德,有美好亦有丑恶。我相信,上天做了如此的安排定是希望我们在这滚滚红尘当中用美好的道德感化他人,洁净自己。也用别人的美好道德来消除我们自身道德的恶劣一面。让我们自身同这个世界一起变得更加完美。

希望我们都可以领悟道德的真谛,并且如人们所愿:让美好锦上添花,让腐朽化为神奇。

道德模范观后感篇2

子曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。

谢亮是一位以帮助别人为快乐的老人,他是一位退休老人,义务为大家指路十年,他为了给大家指路,他走遍了北京大大小小五千个公交车站,他告诉我们:举手之劳可以给别人带来方便和快乐,帮助别人是一件开心的事儿。被他帮助过的人来自世界各地,在京城他是听到谢谢最多的人。

我也帮助过别人,听到别人的一句谢谢,即只是一句谢谢不会多长一块肉也不会什么,但心里总是有一种像是吃了蜜一样的甜,我也只是像谢亮老爷爷说的一般举手之劳而已。

诚之者天之道也,诚之者人之道也,诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。

赵书兵,是个买x的,家中并不富裕,一次有人托他买一张x,开了一看,全中了,五百三十三万,虽然钱是他付的,但他还是还给了那个人。他说:这该是谁的就是谁的,做人要讲诚信。他上了电视别人都说他是大明星,他却谦虚的说:我就是一买x的,要是做这点事就是明星的话,周围的明星太多了。人与人的交往中,就要真诚待人,互相信任。在我们这个城市,处处都可以看到诚实守信的人,就是因为有了这样的人,我们的城市才会这么美好。

是啊,如果人与人的交往中缺少了信任的话,我们生活的城市是一个什么样子啊!一个人待人不真诚,有谁会愿意与这样的人在一起呢!只有做到了诚实守信才会得到别人的信任,才会拥有更多的朋友吧。所以,我总是提醒着自己待人要真诚,要诚实守信,要说到做到,即使做不到也会尽己所能做到最好。

正因为我们身边有了这么善良的,乐于助人的,诚实守信的人在,我们的世界才会这样如此美好。我们也要这样,虽然这只是举手之劳,只是待人的基本,但也并不是那么容易做到的,只要尽己所能做到最好,也就足够了。

道德模范观后感篇3

一、开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法

1、切实加强领导,精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持,推进各项工作落实。只有有了领导的高度重视,才能推动这项工作开展,才能使得学习活动不断深入。为此,我局成立由一把手为组长,班子成员为副组长的领导小组,及时召开会议,研究制定具体学习方案,下发相关文件,有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。

2、广泛宣传发动,营造浓厚氛围。利用会议、广播、宣传栏等载体,积极宣传学习道德模范和身边好人活动,营造良好的舆论氛围,形成强大的宣传舆论阵势,使学习道德模范和身边好人活动户户知晓、人人皆知,赢得了广大群众的参与和支持。

3、精心挖掘典型,确保模范质量。按照道德模范类型和标准,在单位广泛挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型,通过开展“最美地质人”评选活动,让广大群众推荐身边好人与道德模范,通过群众参与,挖掘了一批身边的模范,使道德模范可敬、可信、可亲、可学。

4、注重搞好结合,推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示,也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此,搞好结合,推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合,才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动,避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性,增强了学习活动的实效性。

二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会

1、要坚持加强领导与全体干部群众共同参与相结合,重在上下联动。学习道德模范,是一项社会工程,涉及方方面面,需要包括领导、干部群众在内的人员共同参与。在学习道德模范过程中,一方面要充分发挥领导的组织保障优势,协调动员各方面力量,加大人力、物力、财力投入,认真解决重大问题。另一方面,要积极组织好群众推荐环节,真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德,大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神,提高广大人民群众的参与度。

2、坚持典型示范与群众为本相结合,重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中,一方面,要充分发挥典型示范作用,采取召开座谈会、报告会等形式,大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质,积极开展向道德模范学习活动。另一方面,要充分体现群众性,在推荐、公示、学习等环节,充分发动群众。把推荐学习作为群众进行自我教育、自我提高的有效载体。

3、坚持理论教育与实践活动相结合,重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中,一方面,要继续开展集中式的宣传教育活动,让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义核心价值体系,切实提高大家的道德素养。另一方面,还要把学习宣传道德模范融入到干部、职工思想道德建设之中,大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹,在全乡形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围,使学习道德模范和身边好人深入人心。

4、坚持集中学习与日常制度建设相结合,重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中,一方面,要集中力量,整合资源,认真抓好阶段性学习工作。另一方面,要着眼长远,建立健全长效机制,及时总结成功经验,特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法,建立健全学习机制、宣传机制,确保学习活动长效开展。同时,要让道德模范长期得到帮助引导和关怀,制定道德模范帮扶办法,进一步制定完善关心帮扶机制,克服评出一批,丢掉一批,不起示范效果的现象。

道德模范观后感篇4

道德是一个无形的警钟,它看不见,身边的道德,摸不着。那么道德在哪里呢?道德其实就在我们身边……

我们身边有许多有道德的人,他们做过的好事数不胜数。然而有一件事让我至今都无法忘却……

那是搬到河口不久,一天早上,爸爸很早就起了床,前脚刚踏出家门准备去散步,后脚却又回来了,这让我和妈妈百思不得其解,爸爸好象看透了我们的心思,说:“外面楼到太脏了,没人打扫是不行的,我看我今天不要出去散步了,去扫一下楼道,做做义工”。爸爸说的没错,自从搬到这个小区,天天都是家家户户大门紧闭,我到现在都没把一栋楼的邻居认全,更别说全小区了。大家又都是上班一族,根本没时间打扫楼道了。这是爸爸已经拿着工具出去了,不一会儿,我出去帮忙时,往垃圾桶里一看,真是“收获不菲”!不知怎么回事,被三楼尚阿姨看到了,尚阿姨又告诉二楼刘伯伯,一传十、十传百,楼里的邻居们全知道了,现在大家一有空就出来打扫楼道,别的楼栋居民看见了也出来打扫自己的单元。现在家家门前的楼栋,又变得焕然一新,一尘不染。

但是,社会中不仅有有道德的人,它还包容了一些不道德的人,以及他们所做得没道德的事情……

在没搬到河口前,我们住在孤岛朝阳三村,那是一个充满温馨的小区,到处是欣欣向荣的景象,然而在这之间也掺杂了一些不和谐的音符。我家所在楼栋里就出现了一位。他每天都将垃圾放在楼前的花坛上,自己也懒得扔掉,一些好心的邻居见到花坛上有垃圾觉得不美观,就顺手扔掉了,本以为他会羞愧,并以后自己扔垃圾。谁知,他并没认识错误,反而让他变得更加懒惰,竟养成了天天将垃圾扔入花坛的习惯,好心的邻居为了不影响环境而无奈的摇摇头,只能帮他扔掉垃圾,邻居们对他的做法无比气愤,可是都没能说服他……

也许,我所举的事例在社会中很小,甚至不值一提,然而从我看来这两件事情并不是小事,因为它反映出了两种道德品质,我并不是为了写出来让大家赞扬谁,批判谁,而是让大家学习好的道德品质,并用一些忠劣的道德品质为警钟,以免走上这种错误的道路。道德品质不全是在路上捡到万元后的拾金不昧,也不全是帮助老人后的迟到,其实道德品质反映在生活的一点一滴,或小或大。无论是打扫楼栋,还是扶老奶奶过马路,都是一种可贵的道德品质,而乱扔垃圾这个小事也是一种道德品质的折射,道德不是小事,它能反映出每一个人的举止言谈,只要大家改正不良的道德品质,就能使身边多一份和谐,多一份快乐,多一份文明……

道德其实并不远,只要用心就会发现,它,就在身边……

通过组织观看《德耀中原—第八届河南省道德模范颁奖仪式》,师生更加深刻地认识了社会主义核心价值观的丰富内涵,见证了思想道德建设的丰硕成果,感受着中华民族昂扬向上的精神风貌。

学习是的致敬。道不可坐论,德不可空谈,文明和道德是需要躬身实践的。让我们积极行动起来,学习道德模范,自觉提高思想觉悟、道德水准、文明素养,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者!

道德模范观后感篇5

"这是心的呼唤,这是爱的奉献。这是人间的春风,这是生命的源泉。……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。"优美深情的歌声唱出了人们对爱的真切呼唤,让每一个人怦然心动;字字真情唱出了人与人之间真挚的关爱,让每一个人备感温暖。伴随着《爱的奉献》这首熟悉的旋律,《道德的力量――全国道德模范评选表彰活动颁奖晚会》,在庄重、神圣、热烈的气氛中拉开了帷幕。我怀着激动地心情收看着这场人格的升华,道德的体现的最高盛典。

"善行无疆。是你们,用自己平凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖;是你们,用包容世界的同情心,显示了人生价值的所在,让爱与付出成为了社会和谐的主旋律――向你们致敬!"通过观看这场盛典,我主要有以下几点体会:

一、向道德模范学习,要学习他们善行无疆、一诺千金的精神。

朴实的东北妇女武秀君给我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270万元债务一肩扛起。"如果有一天,我还清了最后一笔债,我最想做的就是写一封信,在丈夫坟前念给他听。"在接受主持人采访时,武秀君泣不成声,"我要告诉他,我帮他还完了所有债款,让他安心。父母、孩子我都照顾得很好,让他放心。"摆在主持台上的是武秀君一大摞的账单。还有60多万元的欠款没有还完,武秀君还要继续她的还账之路。但是,就是这么一个农民的女儿,却用她单纯、朴实的诚实守信之举打动了在场的每一位观众。长而有力的掌声,成为观众表达自己崇敬之情的最好方式。

二、向道德模范学习,要学习他们工作细致认真,一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视,唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作,道德模范们的他们业务精湛,兢兢业业,很多参加工作后,在基层工作,刻苦钻研业务,积极虚心向老同志请教,学习老同志严肃认真的工作态度,对工作细致认真,一丝不苟,受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外,常常中午不休息,夜晚加班,有的'由于长期过度劳累,积劳成疾,终于病倒了,在领导、同事和朋友的关怀鼓励下,最终转危为安,完全康复,再次创造了生命奇迹。康复之后仍然坚持在各自的工作岗位。

三、向道德模范学习,要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯,是忘我的投入,是创新的前奏,是一种道德信念,他们对待工作一直是坚守忠诚的态度。颁奖晚会上水稻之父袁隆平",他讲述着他有名的"禾下乘凉梦",把大家逗得哈哈大笑。但当他说出下一个真实的梦想再过两三年,水稻亩产达到900公斤时,所有人都为他兢兢业业、执著奉献的精神深深折服,当初他的工作环境艰苦,办公条件差,生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后,都坚持学习业务知识和专业理论,记录大量的读书笔记,长期的勤奋学习、刻苦研究,他做出了自己的成绩。"我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上,"袁隆平,这位视科学为生命的科学家,为了杂交水稻事业,几十年如一日,矢志不移,默默奉献。他参加工作50多年以来,所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平,推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题,也为世界粮食安全做出了杰出贡献。

四、向道德模范学习,要学习他们持之以恒的品质。

"做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。"然而林秀贞的事迹告诉我们,一辈子做好事再难,她也要做!河北农民林秀贞,30多年坚持赡养村里的孤寡老人,为了给村里的一位孤寡老人做午饭,没能在病床前守候自己的母亲走到生命最后一刻。从警25年的邱娥国,始终以一脉真情暖一方人心,一腔忠诚保一方平安,一身正气创一方平安,把爱心奉献给社会,奉献给那些残疾人、孤寡老人、迷路儿童、失足青年等需要救助的普通百姓,被誉为"群众的贴心人".他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他。就是这些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。

总之,看了道德模范的先进事迹以后,使我心灵又一次得到启迪,像是接受了一次灵魂的洗礼,学习道德模范不能只停留在思想上,还要落实到工作中、实到日常生活的行动中,要与我们教师的具体工作紧密结合起来,将道德模范们助人为乐、无私奉献的高尚品德,鞠躬尽瘁、爱岗敬业的伟大精神转化为热爱教育事业、热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的内在品质,从身边的小事做起,努力做好自己的本职工作,不断开拓进取、与时俱进,见贤思齐,做一个有道德的人民教师,为我校的进一步发展做出自己应有的贡献!

道德模范观后感篇6

道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。

道德和法律有相同之处,即都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长和过程。但我们可以采取一些措施来加快这个过程。

本学期,学校安排我们认真学习了道德模范的先进事迹,使我有机会看到了很多品质高尚的人。在学习的过程中,我用模范们的事迹对照自身的行为,我发现了我自己很多以前没有发现的缺点,这让我大吃一惊,因为平时我的自我感觉是蛮好的,因为我是老师,我的工作就是为人师表。这一发现让我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!

这次,我们学习的道德模范分为五大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。通过学习我知道,这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素质,而是这个方面的事迹最为突出。所谓道德模范应该是一个全面的模范,而不应该只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感学生,另一方面要发动人民学生向道德模范学习,我相信滴水可以穿石,道德的学习最终必将内化为行为,这样,我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!

道德模范观后感篇7

我怀着一种敬畏之情,观看了道德模范视频,里面一个个事件在震撼我的心灵。

我用心聆听着道德模范的一个个感人的事迹,有的是生命的代价换来的;有的是用一生的爱来诠释的,我的心灵再一次受到洗礼、震撼。。他们这样做,傻吗?有人说是,有人竖起大拇指,直夸“好样的”。我却情不自禁地向他们敬礼,这是一种敬重,更是一种钦佩,钦佩他们的勇气、钦佩他们的大爱无疆,钦佩他们的无私无畏。我们这个社会,太需要这种傻劲了,这种傻劲就是时代的精神、精神文明建设前进的动力。

在这里面有一个老婆婆是最有耐心的。她为她的瘫痪儿子延续生命,四十年如一日,平凡父母的非凡坚守,感天动地;火中救人的最美姑娘叶霄雯、一人一锄扛起一个家的吴林香、捐献肝肾的十二岁女孩何月,这些可爱可敬的中国好少年小小肩膀,挑起了大担当;最美女孩儿雕娜舍一条腿救车祸女子一条命就是这样的一群人,他们虽然年龄不同,身份各异,数十年如一日的职守良善,用自己的青春或生命诠释着人世间的真善美。他们平凡如尘,却是道德高地的大腕儿,彰显着平民英雄的美德范儿。至真至爱感动着全社会。

其实给予善心正反馈并不难。生活中一个赞许的目光;

微博上一句简单的鼓励,社会对身边道德模范的理喻与切实的帮助,可以说每个人每一次的得意之举都是对道德实地的加固、道德土壤的改良。孔子说“德不孤,必有灵”道德模范并非高不可攀。我们与其在台下仰望,不如并肩同行。助人为乐道德模范的事迹,让我对助人为乐有了一种全新的理解,

道德模范观后感篇8

这段时期,全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。

道德和法律不同。道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处,它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长的过程。

这次,国家推出的道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时,讲到他不畏歹徒,机智勇敢地和歹徒做斗争的故事;讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包,开展“无红包医院”活动,在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型,不仅感染了学生,也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们,有必要把学生培养成有知识的人,更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人,我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的原始之地,好的道德习惯的养成,对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘,上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育,把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中,让我们学生学得更多,更透。

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