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校园除雪作文篇1
县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班,我对此次培训印像非常深刻,深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:
一、加强组织领导,落实安全工作责任制
党中央、国务院非常重视安全工作,特别是12.2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神, “提高自我认识,加强管理,以对 学生 、对 家长 极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的 教育 教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班 班主任 具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全 教育 ,树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、 作文 比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致 学生 家长公开信,让 家长 注意配合学校对自己的孩子进行安全 教育 ,严防学生人身伤亡事故的发生,确保 学生 “一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和 教育 教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度,加强安全管理
1.建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。
2.重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。
严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚 学生 。
总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点,抓好 学生 安全管理
1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有 学生 文明礼仪岗在校门口进行检查。
2.加强课间管理,课间、中午安排有一名值日 教师 到各班巡视,杜绝 学生 在课余时间滋生事端。
3.进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对 学生 进行法制及安全知识的 教育 。
4.崇尚 科学 文明,反对封建迷信。
5.加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座, 教育 全体师生注意交通安全。
6、加强对 学生 防煤气中毒、防食物中毒的安全 教育 。
7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高 家长 对安全工作的认识。
总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质 教育 ,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立 “平安、和谐校园”。
校园除雪作文篇2
黑夜悄然离去,天边的晨星也只剩下淡淡的痕迹,校园换上晨装显得多么精神。每天我走进校园都会由心底流出无限的赞叹。
那棵高大的百年古柳是校园最惹眼的风景。它古老,它粗壮,它轻轻荡漾在眼中。它是温柔的,婀娜的,轻轻舞动在春风。它是慈祥的,它让松鼠安家,让小草生长,让春燕搭窝。在古柳生长的地方构成了一幅美丽的画卷。
再瞧这气势磅礴的教学楼,高大,庄严,雄伟。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白,精致的妆扮,筑就了这四层教学楼灵秀的美。每个窗子上都有一盆花草为教学楼做点缀。走进门厅,四根灰色的柱子支撑起沉重的门廊,门廊上悬挂着校训“团结、务实、勤奋、创新。”大厅中间的壁画上,有毛主席的《沁园春雪》是行书的,字体雄浑有力,在万里长城的底色上熠熠生辉。进入教室,你会发现每个班的板上方都有一面五星红旗,墙上还有同学的荣誉——“奖状”呢!
来到操场,听着同学们的喧嚣,看着孩子们个个生气勃勃,你会感到走进了幸福的海洋。操场的四周分别有4个篮球架,白漆底座,天蓝色篮板,是同学们课余打球的地方。领操台就在操场东侧,同学们喜欢在领操台上看书,听音乐、聊天、讲故事,领操台是用大理石板装饰的`。讲台旁边高高耸立着旗杆。
教学楼后是我们的后操场。那里种满了绿海一样的鲜嫩的青草,夏天的时候,同学们都来后操场玩。因为前操场烈日炎炎的时候,后操场却能带给你秋天的凉爽。站在如茵的草坪前,心情会格外舒畅。
这笑声如海的校园,这充满回忆的校园,这培育梦想的地方,无论哪一处山水,哪一处名胜,都比不上我心中这诗情画意的校园!
校园除雪作文篇3
我们的校园十分美丽,到了春天,更是一片欣欣向荣的景色。
清晨,我沐浴着温暖的春风来到学校。走过喷水池边,我看见池里的冰雪已经融化,池里的水清澈见底。同学们已经脱下了厚厚的棉衣,换上了轻便的春装。低年级同学在池边嬉戏玩耍,那欢乐的声音回荡在校园上空。
那花坛里开得金灿灿的花是什么花呢?哦,是报春使者——迎春花。一朵朵鹅黄色的.小花朵,像一个个金色的小喇叭,一簇簇开在又细又长的枝条上。当百花还没有开放的时候,迎春花第一个露出了笑脸,它们相互紧紧地挨着,在春风中展示着各自的美姿。
穿过操场,就可以看见一排排杏树,它们大约两丈多高,树杆疙疙瘩瘩,凸凹不平,枝丫交错。红里透白的杏花,一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们就像一群小顽童,争先恐后地往外露,让人们欣赏,任人们夸奖。看到这一切,我情不自禁地说:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。
更令人喜爱的是操场两边的那一行行垂柳,正在春风中摆弄着细长的腰枝,对路过的行人微笑着招手。春雨过后,垂柳吸饱了大地妈妈的乳汁,享受了太阳公公的温暖,显得更加精神了。看到这一切,我情不自禁地说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀’‘。
春天是绿色的,我们的校园也是绿色的,然而那更动人的绿还在教室里。那里有一株株小苗绿莹莹的,在吮吸着知识的泉水,承受着园丁的爱护,天天向上,茁壮成长。正是因为有这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃,处处弥漫着绿的芬芳。
春天的校园太迷人了,我多么想变成一只小鸟来歌唱你,我又多么想写一首绮丽的小诗赞颂你!
校园除雪作文篇4
“呼……呼……”北风来了,冬天近了。
校园的林荫道上,那两行几乎只露着枝干的老樟树,仍然不时有黄叶翩然而落,像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归,那是它们美丽生命的最后展示!落叶铺撒在路上,厚厚的一层,如地毯般,毛绒绒,软绵绵。走在上面,让你感觉舒服极了,一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。
江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降,来得那么的悄无声息,让人不觉有“随风潜入夜,润物细无声”的意蕴。这时,那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着,打破了校园的沉寂。然后,就有三三两两的同学会撑着小花伞,飞似地奔出教室,欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外,热情的接待调皮的雨儿,让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天,沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下,所以一到下雪时,校园里显得格外的活跃。你看,那鹅毛似的大雪飘满树伞,盖满屋顶,铺满大地,淹没荒草,展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界,让人感到一种飘然的舒心。此时,你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇,穿着红棉袄,戴着红尖帽,背着满兜礼物的老人,正朝你飞驰而来。一阵风吹过,耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响,被压弯了腰的枝条轻轻抖动,雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然,最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来!
多么可爱的冬天!多么可爱的校园!
校园除雪作文篇5
我生活在一个四季如春的美丽校园——路桥小学。
走进西门,映入眼帘的是一个巨大的植物景观。植物景观里搭配着各式各样的植物,有海棠花、铁树等。里面还卧着一块大石头,上面刻着“从这里开始”。植物景观的斜前方有几棵高大挺拔的巴蕉树,树上那大大绿绿的巴蕉叶,看上去给人一种舒服的感觉。树上还有成熟的巴蕉,让人馋涎欲滴。
接着走进文锦园吧,一眼望去一片生机勃勃。葱郁的.树叶笼罩着整个文锦园,走在笃行路上,可以看见葱郁的竹叶和路边和小花儿。笃行路的尽头是我最喜欢的小树林,小树林里有茶花树、枫树、木棉树等。茶花树的叶子油亮亮的,经过清晨露水的洗礼,格外地明亮。枫树的叶子红红的,像一把把小扇子,在微风中轻轻摇摆。小树林有天堂般的宁静,我和小伙伴很喜欢在这里玩耍,看书。
穿过教学楼就来到了大操场,操场上有打篮球的,有踢足球的,有跳绳的……不时传来一阵阵欢笑声。踏着赤红的跑道,不由的想起运动会那激动人心的场面。仰望天空,你会看见蓝蓝的天空,白白的云朵和七彩的阳光。走在长廊上,吹着凉爽的微风,我依着栏杆,向东远眺,可以看见方天井,向下望去,可以看见一座喷水池。池水清澈见底,池底的鹅卵石在水中闪亮。
这就是我的校园,一个既美丽又带给我们无穷乐趣的校园。
校园除雪作文篇6
我的学校是昆阳二小。它是一个景色如画的学校,有清澈的鱼池,四季常青的百草园,充满欢声笑语的双龙亭……可我最喜欢的校园一角,是教学楼前面的小花园。
走进校园,往右转就到了小花园。首先映入眼帘的,就是那片绿油油的草地了。那草地绿得那么新鲜,没有一点儿杂色,就像给大地穿上了一件绿色的衣服。草地软软的,我真忍不住在这草地上打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。从高处看,那盘曲在草地上的小路,就像一条白龙,卧在草地上。
草坪的左边,是一排整齐的铁树。那铁树像一位位军人似的,笔直地站立在教学楼前,守卫着同学们。铁树底下,是数不胜数、五彩缤纷的野花。那野花就像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。每当课间,很多同学都在小花旁看了又看,闻了又闻。
再往前看,满是树,其中最引人注目的是紫叶李。紫叶李每到春天,都开出白如雪的花朵,从远处看,就像一件件洁白的婚纱。
草坪的右边,是有名的双龙亭。下课时,同学们在亭里下棋、游戏、看书……双龙亭里充满了孩子们的快乐。
亭子的右边一排全是柳树。那柳树在春天里,抽出了水嫩嫩的芽,仿佛一掐就断。从远处看,柳树就像一个姑娘在梳着长辫子。
我爱我的校园,更爱校园一角这充满生机的小花园。
校园除雪作文篇7
我们的校园多姿多彩,下面就让我为大家介绍一下吧。
第一回,我得了“脑震荡”
星期四的下午,我们很高兴,因为有一节体育课。
体育老师先叫我们跑两圈,两圈下来后,男生们抢完了几个足球,我们女生只落了个艳羡的份儿。
我和一个要好的同学玩,玩着玩着,她突然大叫起来:“啊,我忘带卡纸了,怎么办?”
我无奈地说道:“怎么办?凉拌!”
“你带卡纸了吗?”“带了,不过你要想借,就和我比赛摔跤,怎么样?”“没问题!”她毫不犹豫地答应了。
“唉,现在的年轻人真狂啊!”我嘀咕了一句。在我看来,她真拼命。
比赛开始了,我想用力勾倒她,可她就是不倒,像个不倒翁。她用身体撞我,我没有倒下去,可她又用一只手将我摁倒。“咚!”我的脑袋狠狠地撞到地面上的一块海绵垫上,我觉得头“嗡嗡嗡”地响着。还好没事,要是真撞成“脑震荡”的话,就玩大发了。
当然,少不了她的卡纸。
第二回,第101次“世界大战”
语文课上,我认真地在听讲,同桌趁老师在黑板上写字的时候,就“打”了我一下。
我善良,我忍着。
可没过多久,他又“打”了我一下,快到下课时,他还用脚踩我。我这暴脾气,我也趁老师不注意的时候踩他。老师不怎么关注我俩,只是对我们说布置的课堂作业做完了,可以到教室外玩。
下课了,我在教室门口等我的同桌,他出来时,我说:“嘚菜啊嘚菜,你跑哪去啊?”
“呃--”他支支吾吾的。
还没等他反应过来,我一把扯住他的帽子:“小样儿,上课敢打我,我就给你点颜色瞧瞧!”说着就是给他一顿“暴揍”。
这已经是第101次“世界大战”。
下一次的“世界大战”是怎样的呢?快和我一起想象吧。
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