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优秀青年事迹材料5篇

事迹材料要以鲜活的案例和细节描绘先进人物在实践中的创新和突破,激发读者创造力,事迹材料用于展示个人或团体的能力、才华和成就,也是评估其在特定领域的贡献的重要依据,下面是久久美篇网小编为您分享的优秀青年事迹材料5篇,感谢您的参阅。

优秀青年事迹材料5篇

优秀青年事迹材料篇1

允小红2010年9月进入工程部工作以来,一直严格要求自己,处处以身作则。从不计较个人的得失。工作能力强,善于沟通,乐于助人,团结同事,有一颗全心全意为公司服务的炙热的心。主要先进事迹表现如下几点:

一、工作主动,认真负责,脚踏实地,兢兢业业地完成部门领导交给的每一项任务,不让领导为之操心。

二、他做为物业公司南门国际项目工程部的一名普通员工,他爱岗敬、文明礼貌;与同事之间相互支持、相互尊重、团结友爱,充分体现了一名优秀员工的崇高素质,他履行公司的规章制度、服务规范、工作要求以及工作流程,坚信公司管理理念和公司一起进步。

三、“大礼不辞小让,细节决定成败,泰山不拒细壤,故能成其高,江海不择细流,故能就其深。”他在工作中注意细节这是一种服务态度和服务意识的体显。他经常下班很晚才回家,为业主中的孤寡老人维修线路更换照明灯,得到了广大业主的认可和好评,他的细心、耐心、热心温暖着业主的心,照亮了行家万户,并于今年1-3月份被评为优秀员工季度之星。

四、在平常的工作中他不断地提高自己的专业水平,加强自己技术方面的学习,了解更多的设备设施的使用和维修知识,相继在2012年8月和11月份经考试以优异的成绩取得了国家认证的高压电工资格证和电梯管理员证,并把全部身心投入到公司的发展中去,他的爱岗敬业的事迹在公司传为佳评,受到公司领导和员工的一致认可。

五、在这一年的的工作中,他没有请假一天,节假日公司有事他准时到岗,逢年过节他都主动要求留下坚守工作岗位,让家远的员工回家过年、过节,从来没怨言。成为公司一名合格的电工是他的目标,不管从事什么工作,他都会做好本职工作,树立全局意识是重要问题。随着行业的不断发展,他会不断提高专业技能的业务水平和技术知识,应用于实际操作中,更好地为业主服务。

六、平时工作时就把公司当做自己的家,将自己的能力充分发挥出来。不仅工作努力,做事效率高,而且组织观念强,劳动纪律好,没有一点私心杂念,用平常的心态对待平凡的工作,平时他总是这样说:“我不需要领导表扬,只求领导不批评就是最大的满足!”用这样的心态对待自己的工作,非常值得全公司的同事们学习。

七、一粒沙中着世界,一滴水中见人生。他认为自己的职业是崇高的,几年来虽然工作很辛苦,但他觉得只要能为自己所热爱和追求的事业默默奉献再苦再累也心甘情愿,他的工作是平凡的但他都在平凡的岗位上塑造着不平凡的敬精神,实现着自己不平凡的人生价值。

在人生的道路上,许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻地奉献者,为自己所从事的事业付出了满腔热情,捧出了全部真诚,这样的人值得我们去学习和赞扬。

优秀青年事迹材料篇2

记者节快到了,作为一名光荣的宣城小记者,我想,这也是属于我的一个节日吧!

近几个月来,随着我们宣城市积极创建省级文明城市活动的深入开展,街头出现了许多红马甲、小红帽,他们是可敬的文明志愿者。志愿者们年龄差距很大,小到二十多岁的哥哥姐姐,大到六十多岁的.爷爷奶奶,不论是繁华的十字路口,还是安静的公交车站台,到处都有他们忙碌的身影。

一天,我坐公交车途经“红星礼堂”站台时,看见一个笔挺的背影,那臂膀正有力地挥舞着手中的红旗,啊,想必这一定是位正值壮年的志愿者吧。再一抬头看,我竟然看见了一张饱受风霜的脸庞!刹那间,一股敬意在我心中油然而生!于是,带着这股敬意,我下了车,采访了他。

“志愿者爷爷,您好,我是奋飞中学记者站的小记者,我可以问您几个问题吗?”爷爷先是一脸茫然,随即满脸笑容地答应了我的请求。在采访他的过程中,我得知,他姓刘,今年已经六十多岁了。“刘爷爷,您都这么大年纪了,为什么还要成为一位志愿者呢?”闻言,刘爷爷笑眯眯的脸随即严肃了起来,“当志愿者是为了我们宣城的建设啊,为了创建文明城市啊。人活在这世上总要对这社会有点贡献不是?不然这辈子不就白过了?”刘爷爷语重心长地说:“当志愿者与年龄的大小无关,这是所有宣城人民的事业,爷爷希望你也能和我一样,为宣城的发展出一份力!”听完刘爷爷的一席话,我觉得我的心都通透了,我仿佛看见了一颗金子般的心。“嗯,爷爷,我会谨记您的教诲的!”这一刻,我分明看见爷爷笑了,笑得那么美好。

采访结束了,我也离去了,可刘爷爷那笔挺的身躯还在那久久伫立,仿佛永远都不会倒下去……

优秀青年事迹材料篇3

__,男,19__年1月出生,汉族,中共党员,江苏科技大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业09406011班班长,曾任大学生通讯社办公室主任、副社长、《学工经纬》杂志编辑、材料学院团委宣传部部长,现任江苏科技大学微博研习会主席。曾先后获得全国“百佳会长”、第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国三等奖、江苏省关工委“文明伴我行”专题教育活动征文比赛二等奖。20__年3月,他代表我校赴北京参加由腾讯科技(北京)有限公司主办的首届高校微博研究会学习沙龙,与来自全国60所“211”高校微博研究会主席交流、学习。

推陈出新,思考是最好的源泉

出于对文字的热爱,与通讯社结缘后的陈克伟,凭借着对新闻的敏感,渐渐迷上了“新媒体”——微博。20__年2月,他向腾讯科技(北京)有限公司递交应聘腾讯微博校园大使的简历,通过公司的层层选拔,竞聘到江苏科技大学腾讯微博校园大使职务,并通过公司对微博的系统培训,对微博这一新兴媒体有了更加充分的认知。担任校园大使后,为了能够迅速提高业务素质,他以个人的名义在学校邀请各级学院团委的新闻负责人以及学生会主席,参加“江苏科技大学新媒体发展推进会”,旨在提高学校学生对新媒体的应用。当时,全国各个高校尚未兴起团系统微博,他曾率先在自己学院鼓励学生组织使用微博,并教会他们新媒体各方面的基本素质。

自从当上腾讯微博校园大使之后,他接触到许多大学生“微博达人”,学到了以前没有接触过的许多东西,他通过与“微博达人”的对比,渐渐的发现自身的不足,并加以改正。

同时,他还运营“江苏科技大学新闻哥”这一微博账号,与全国400多个高校新闻哥交流,更加深了对新闻和微博的理解。他运营的新闻哥帐号在全国也算是佼佼者,所发微博曾多次被评为“全国高校优秀新闻”。

通过对新闻以及新媒体的执著追求与不断付出,他最终被评为“江苏科技大学健康微博之星”。此外,他个人的先进事迹也曾在《金陵晚报》、《京江晚报》等报纸专题报道。

实干创新,行动是最好的展现

其实,与其个人发展,不如带动身边的同学一起学习新媒体,用好新媒体。成立一个团队的想法在他的脑海里萌生。2012年8月,他得知腾讯微博教育频道成立了“腾讯微博高校研究会项目组”。当时,项目组在全国所有“985”、“211”高校中成立微博研究会。由于江苏科技大学并不属于上述的范围之内,他通过与腾讯微博高校研究会项目组负责人商量,表示自己学校已经具备了成立相关学生组织的能力,而且学校的同学也对微博有所感兴趣。最终,在他的争取之下,江苏科技大学获得了建立微博研究会的资格。同年9月,江苏科技大学微博研习会在学校党委宣传部、学生工作处、校团委、保卫处等部门的见证下,正式成立了。该社团挂靠于学生工作处,受党委宣传部、学生工作处、校团委领导和指导,社团以“研究”、“创造”、“分享”、“实践”为核心理念。

研习会成立之后,他立即投入到全校团系统的微博体系建设中,目前,学校团系统微博体系也初见成效。去年10月至今,他先后到各个学院开展新媒体培训班近10次,将自己运营微博的心得与更多的人一起分享。12月,他还组织学校老师、学生参加新媒体发展论坛,互相交流新媒体学习心得。此外,在12月份,他还组织对微博研究感兴趣的社团成员申报2013年度本科生创新计划相关课题,将微博研究落实到实处。虽然研习会成立才半年的时间,但是在全国60所高校中,成绩斐然,名列前茅。20__年12月,在腾讯微博教育频道推出“2012年高校新媒体发展报告”中,他带领微博研习会的同学在学校积极开展新媒体方面的调研,向这份报告提供了500余份真实、有效的数据。

校团委副书记薛泉祥老师曾经这样评价过他:“只要你专注于某一方面的研究,你就会成为这一方面的专家。陈克伟做到了,他对于微博的研究在我们学校范围内已经算是一个‘专家’了,在我们学校同学中也算是佼佼者了。

优秀青年事迹材料篇4

小王,女,32岁,护理专业大专毕业,本科在读生。于2002年毕业于长春医学高等专科学校,同年分配到镇赉县医院工作,从事内科护理7年,在血液透析中心工作3年。

小王同志从事护理工作10年来,始终牢记党的宗旨,模范践行“三个代表”重要思想,视患者利益高于一切,她以高尚的医德,优质的服务和勇于吃苦,忘我工作的精神赢得了身边同行的尊敬,患者的信赖。她在平凡的工作岗位上以不平凡的工作事迹得到了组织上的充分肯定。几年来,先后荣获医院优秀护士、先进工作者。

一、转变观念,调整内涵,增强服务意识

从事护士工作十余年来,她牢固树立“一切为了病人,全程优质”的服务理念,转变“病人围着医护转的传统观念,坚持以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质服务,把爱心献给每一位患者,做患者的守护天使,为医院护理工作的推动和发展起到了一个很好的窗口“作用”。

护理工作是繁杂而辛苦的。在内科工作的七年中,她针对内科疾病病情重、变化快的情况,及时准确地为病人做基础护理,耐心细致地为病人做病情观察。“三查七对”从不含糊,熟练运用护理操作技能。真正做到了待患如亲人。

在2008年深冬的一个晚上,正是张艳红值班时,一位年过七旬的老人,因突发“脑出血”被抬入病房。当时老人已陷入昏迷状态,脸上和衣服上都是呕吐物,大小便失禁,亲人还未赶到,看此情景,张艳红立即投入急救中,赶紧把老人头偏身一侧,擦掉脸上脏物,清除口腔分泌物,并把大小便洗干净,她很从容。从吸氧、静脉输液到留置导尿,动作轻柔、技术闲熟,每一项都认真地完成。并未因为晚上就简化操作规程,观察生命体征,监视病情的进展,穿梭于老人与护理站之间。但最终老人因病情过重,天亮时抢救无效死亡。这时,只有他的老伴赶到了,正处于极度悲伤之中,怎么办?看着老人就无声地躺在那,不行。她对自己说:“去世的人也是有尊严的”。于是她开始为老人擦身、擦脸、整理遗容。与医生一起帮助老人穿戴整齐。事后,老人的女儿专程来到医院感谢张艳红护士。“谢谢你替我们尽了孝道,让我父亲安祥辞世,你是我们的大恩人,是我父亲的又一个女儿”。这样的例子很多,正因为她做的比说的多,做的比说的好,所以赢得了患者及家属的赞誉,也受到科室领导及院领导的充分肯定。

二、加强业务学习,提高护理水平

她深知要想做了一名好护士,工作不能简单地停留在打针、发药、执行医嘱上,更重要地是丰富自己的理论知识和实践经验能力,为了提高自身素质,增强服务意识,培养理论强、技术硬的基本技能,她坚持理论指导实践,实践检验理论,注意融会贯通,学以致用。在内科的一些脑血管病人中常常会留下肢体功能障碍,她为了提高这类病人日后生活质量,最大限度提高肢体功能程度,她翻阅有关资料、找方法、并在学到的新理论应用到护理实践中去,制定了偏瘫病人康复计划,取得了很好成效。记得病区一位40多岁的脑出血病人,右侧肢体功能障碍,情绪不稳,她耐心向病人讲疾病的病因及治疗,使病人对疾病有了初步认识,又一次次做心理疏导,使病人慢慢平静下来。在病人心里状态很好的情况下,进行治疗与康复训练,从大小便的控制训练,到下肢肌力,关节活动度及感觉的恢复,每一步都很艰难,一次次手抬起放下,一次次腿抬起放下,患侧肌肉按摩、翻身、扣背,每次训练下来,都让她大汗淋漓,气喘吁呼。但就在这点滴训练之中,病人慢慢下地,可做简单事,大小便可以控制。自信心又重新回到病人的脸上,这位病人拉着张艳红的手激动地说,感谢你又让我重新回归生活。

她深知现代护理事业,不断发展,日新月异,对护理人员提出了更高的要求,所以她常听来院的专家讲座与有经验的护士交流,提高自己,丰富自己。她已不满足于专科学历,又进行自学本科学习,吸取新知识,钻研新业务。为更好为患者服好务,提高护理水平做出努力。

优秀青年事迹材料篇5

x老师是小学一名优秀的青年教师。自年8月参加工作以来,就投身教学改革,勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的x老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡语却一丝不苟,这是同事们眼中的x老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手,能力有限却热情甚高,这是x老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革,勇于探索实践

作为一名青年教师,x老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,在小学教学工作的六年中,她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名,三率和分别超出第二名10至20个百分点。

x老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

年9月,她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯,学生只在自己的小群体中交流,三个一伙五个一群。面对这样的起点,x老师用爱心感染学生,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 作为班主任她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。

上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时间的引导中她逐渐培养出一队班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进班集体。

二、爱心、细心加上耐心,成为学生的良师益友

在担任一线教师的六年间,她坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”她是这样说,也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫x雄伟,父母都已年老,自己又是残疾。家里生活艰苦,自己又经常被同学欺负。生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的学生x老师总是给以更多的关心,及时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺负他的学生谈话,积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮助他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中x雄伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力学习报答您的!”

x老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:作为一名教师,不放弃任何一名学生应该是最基本的原则。

x雅红也是她班里的一个学生,父母双亡,她跟随爷爷奶奶生活。因为缺少双亲的关爱和教育,x雅红性格孤僻,经常迟到、旷课,常因一点小事就和同学吵架,不做家庭作业,成为一个让带课老师头疼的学生。看到这一切,x老师没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她,而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成,指出她违纪的言行,对她不写作业x老师每天下午陪她做完作业再送她回家,真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了,而且她用行动履行了诺言。毕业离校时,这个孩子控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石,可以攻玉。”六年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

三、严格要求自己,注重师德修养

x老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面,她积极组织队员参加各项活动,丰富了大家的业余生活,使少先队员的素质得到了进一步的提高。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记“学高为师,身正为范”,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此,在搞好本职工作的同时,她还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。所以从进入小学起,她就积极参加各种讲课、评课活动,多次担任观摩课、公开课任务,让自己在教育的舞台上能有所成就。

x老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,短短的六年工作中不断取得一个个成绩。年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;年5月,x老师被评为县模范班主任;年连续评为联校模范教师和优秀辅导员;年9月评为县普通教育先进个人,12月评为县教学能手,论文《如何培养学生的阅读能力》也在该年获奖。

x老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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