通过作文，我们可以记录下自己的成长和思考历程，留下宝贵的回忆，通过写作文，我们可以培养批判性思维，学会分析问题，评估证据，并形成独立的观点，久久美篇网小编今天就为您带来了初一作文成长600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
初一作文成长600字篇1
每个人的生活中都有属于它自己的烦恼：脚臭呀，自己太胖呀，自己的胃口越来越太大了……而我的烦恼是，我的脚太臭了。
自从上小学以后，我的脚像安装上了“发臭器”似的，十分难闻，每天回到家，刚脱掉袜子，爸妈便立刻带上了他们的”防毒面具”，督促着我去卫生间洗脚，每次都是照着十遍八遍地洗，直到洗得不臭了，我才肯回到自己的屋子里，认认真真地写作业。
记得有一次，我在学校的食堂里吃饭时，由于我的脚太痒了，再也无法忍受了，我便悄悄地把鞋子脱掉，爽快地挠了几下，挠完后，我抬起了头，发现食堂里已经没有人了。得知消息后，才知道原来是我的大臭脚把人熏出了食堂。从那以后，学校制定出了一个新的制度：在食堂吃饭时间，不允许任何人脱掉鞋子，如果违反制度，全校通报批评，扣掉班级分数。
唉！这一双臭脚，给我带来了很大的烦恼，也让妈妈拿我的臭脚来取笑我。
一天早上，天刚蒙蒙亮，只听见妈妈在卫生间开心地笑起来，伴随着妈妈的笑声，我赶快从床上爬了起来，快速地跑到卫生间打算一探究竟。只见一只老鼠躺在地上，嘴里吐着白沫，我好奇地问妈妈发生了什么，妈妈说：”咱们家这几天有一只大老鼠，总是偷吃家里的东西。昨晚，我把你的臭袜子放在了地上，袜子上面放上了一些粮食，这只老鼠肯定是偷吃了袜子上的粮食，闻到你袜子上的臭味，还没跑走，就被熏晕了。”听到妈妈的一番话我更生气了，明明是妈妈在地上投放了老鼠药，把老鼠毒死的，她却故意用我的臭袜子来取笑我。
这就是我成长中最大的烦恼，到底什么时候，我的烦恼可以彻底消失啊。
初一作文成长600字篇2
时光的流逝带着我的童年一起消失了，伴随而来的则是我的成长以及无穷的烦恼……
于是，我每天夜晚都要望着星星，希望能把我的烦恼寄给它，让它替我分担，我想：哪怕是分担一点儿，也就足够了。
小时候，在哥哥、姐姐中我是被宠爱的对象，虽然是那么的任性，但他们还是会让着我，但是现在我长大了，相继而来的是更多的弟弟、妹妹，我则变成了姐姐，该轮到我去宠爱他们了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也会感到无比的满足。
我长大了，学习压力也大了，伴我成长的不再是玩具娃娃，而是辅导书和繁重的作业，当我看电视、玩电脑听到的只有一句话“快去写作业！”，而是的我是那么的轻松，想玩儿就玩儿，想睡就睡，可是现在再也没有机会了，只要给我一天自由，我就很快乐了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己选的，小时候，和爸爸、妈妈买衣服，喜欢哪件，我就会不顾一切的得到它，于是使出我的绝招“撒娇”就可以穿上我想要的衣服。现在呢？我完全没有发挥意见的时候，当我非要这件物品，家人则会说我的眼光差，他们那的我就必须穿，而且口中都要唠叨一句话：听我的准没错。
那些童年的照片里，哪张中的我不是妈妈打扮的，但是如今再也没有时间了；小时候，妈妈总会为我洗头，那种舒服的感觉我我至今也不能忘怀，现在，当我让妈妈洗头，她总会说：“人都长那么大了，洗个头都不会吗？”我是多想让妈妈在帮我洗一次头呀；那时，爸爸、妈妈总会陪在我身边教我学习，但现在他们总是为工作而忙碌……
是呀！我长大了，烦恼也随之而来，但终究还是要面对。
初一作文成长600字篇3
看着那些小朋友无忧远虑地玩，多么开心啊！几年前我也是这样。人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼就头痛。要是永远长不大，该有多好啊！我真的不想长大。
我的学习成绩只是中等水平，上了初中我发现自己越来越不喜欢学习。妈妈常说：“你这么不努力学习，怎样考高中啊？如果考不中高中，你以后的工作怎么办啊？仅凭初中文凭哪里会有单位要你？你又没有什么特长，能干什么呢？现在读书才会有出息啊。”是啊，现在不读书哪有出人头地的一天啊，现在连好多大学生都找不到工作。想起这个问题，我的心就烦。
刚上初中，一切都是那么陌生——学校，老师，同学。初一就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎样和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想和他们一起玩，可是我不知道怎样和他们的说话。想起这个问题，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前跟大家相处得那么好，为什么现在不能呢？
前天，妈妈看了我的日记，这让我很恼火。我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说，做父母的应该知道孩子的一切。可日记写了我的小秘密，让别人哪怕是妈妈知道了，我的心里也觉得不舒服，因为就好像被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几天我们都在冷战中。妈妈什么时候才能尊重我呢？
我总是幻想，要是我一生中没有烦恼那该有多好啊！可人不可能没有烦恼，就像即使在阳光下普照下，也难免会再现短暂的阴云一样。其实烦恼并不可怕，关键是你怎样对待它。从今以后，我要学会处理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟！
初一作文成长600字篇4
成长是人生中不可或缺的经历，每个人，不论是声名显赫的伟人，还是默默无闻的布衣……，我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟，由成熟走向成功……，成长是美好的，因为它凝聚着世人的向往和期盼；成长又是烦恼的，源于它的过程中充满了挫折与磨难。
曾几何时，我们梦想着跨过十八岁的门槛，自由支配自己的生活，当我们渐渐长大的时候，才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后，能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想；好朋友在一起，谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们，虽然离十八岁又近了一步，但课程的增加，给我们带来的更多是烦恼：在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际，家长们都加大了督促的力度，写完作业后就要求复习主课和副课，玩耍的时间就被这样剥夺了，时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战，努力背习题。这还仅仅是考试前，到了考试后，更麻烦的事还在等着我们，一出校门，家长们就会问长问短，拿着试题卷评头论足，对我们的错误进行批评，如果在分析后得到的考试结果并不好，等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论，数落我们在考试前的态度及各种表现，既然理亏，我们也只好沉默着，等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好，我们可以获得短暂放松的机会，可如果成绩不好，就成为了一个噩梦假期的前奏。
虽然在成长中，烦恼和挫折总是会伴随着我们，但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式，多给我们一些自由的时间和空间，这些烦恼也许会大大减少吧。
初一作文成长600字篇5
刚提起笔我又放下了。如果我将自己的烦恼写了出来不就是在揭自己最疼痛的伤疤！那会不会异常的疼痛？如果我不揭开它，它又是否会“发炎”呢？
在这两者之间，我选择了后者。我想揭开后它或许会好得快些。
仔细想来，我的烦恼有很多很多，然而最令我头疼的就是那所谓的“沟通问题”。在别人看来，我和妈妈的关系很好，妈妈也非常开明，实际呢？妈妈毕竟是大人，再开明也难免有与我不相融的地方。
有时，我也猜到了妈妈的一些想法，所以一有同学打电话给我，我也尽量躲开妈妈去接，可最终还是被妈妈发觉了，妈妈便问我是什么秘密人物打来的，我郁闷啊！同学也是秘密人物吗？我不知该怎么解释才好，于是只回了一句，哪有什么秘密人物啊？此后妈妈也没再过问。
真可谓“一波刚平，一波又起”。那天我突然发现自己装信的盒子以及里面的信都被人翻过了，我问其他的人都说没翻过，我又去问了一个最不可能翻的人？妈妈，可妈妈却说是她翻的，我当时就惊呆了。只是情不自禁地对妈妈大吼到：“你怎么这样？如果你和‘那些人’一样。”说完我哭着跑进了卧室。
我曾在心里一遍有一遍地问：为什么他们不允许我在心底藏一丁点属于我自己的秘密，为什么他们要千方百计地想要知道我的秘密？难道就是因为他们爱我这个“荒唐”的理由吗？
后来的后来，我也反思了自己所做的一切，我觉得或许这一切也不应全怪妈妈，作为女儿的我，也应该找时间多和母亲交流交流……更应该找一些恰当的方式来消除心中的烦恼，让阳光永驻心间……
初一作文成长600字篇6
我们六年级有俩个班，一班成绩好，二班成绩差。
二班的老师是从一年级就开始教二班，而我们一班的老师却只是从三年级带的我们。因为我是一班的学生，所以我的成绩也很好。可是，直至毕业——
二班的学生从一年级就开始抄卷子，已经超习惯了，而我们一班的老师，可能是嫉妒，也可能是为我们着急，就从今年毕业时才开始抄。
我们每天，面对的都是语文卷子两张，默写抄的语文卷子单元的要被内容。
一听到这个消息，可以说，全班不仅仅是面对老师的虚伪，更还要面对愤怒。
是，老师可以为我们着急，也可以为我们嫉妒。但，二班是从一年级就开始抄的卷子诶，而我们是从现在才抄，她不觉得她虚伪么?而且每天七点半必须到校默写全部内容，都说要减负减负，减负是这样减的么?
“你们看看二班，天天抄卷子，天天默卷子，我就是太放纵你们了，你们看看我们的期末一期末二哪一张比二班考得好?体育体育比不上人家，学习我看就更不用说了，你们听到，从今天开始，抄完两张卷子，默完该背的内容，才准回家!!!”
听了这话，我们班好像是猪一样，这有什么比场的么?是，我们体育是“比”不上人家二班，可是他们二班要是不耍赖的话，我们能比不赢他们么?
个个老师都认为一班什么都比二班差，那些老师理解我们么?
本来，她在我们心中很伟大，本来，认为只有她才能理解我们，在她“体罚我们”的那一霎那，她的形象全毁灭了!
知道她是为我们而着急，可是，这不是模拟别人做事么?不是虚伪么?
初一作文成长600字篇7
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐!
初一作文成长600字篇8
我的成长故事有许多许多，有精彩的，有高兴的，有伤心的，有难忘的，有为我喝彩的，也有受批评的……这些成长的记忆就像是一个精致的木匣，打开它，里面放着许多珍珠，每一颗珍珠都是我成长的一点一滴。今天，我就来讲述一件我的成长故事……
那一年，我差不多快一周岁了。我和吃完晚饭的爸爸在院子里休息，突然爸爸给我穿好小红鞋，把我从怀里放到地上，然后，爸爸开始不断向后退去。我开始不知道爸爸想要干什么，后来明白了——原来爸爸是想让我学会独立走路。从来未曾独立行走的我害怕极了，我努力地向爸爸伸出我的双手，希望爸爸能将他的大手递给我，像往常一样用他的大手牵着我的小手一起走。可是等来等去，爸爸始终没有握住我的手来。他站在我的对岸，挥着双手，远远地大声地喊着：“婷婷小宝贝，不要怕！快点过来找爸爸！快点来，爸爸等着你！”
我六神无主，不知所措，望着对面的爸爸，没办法只好选择向他走过去。于是，我轻轻地抬起左脚向前迈去，哎，没有摔到哟。我又小心翼翼地向前用右脚向前又迈出一步，身体开始有点摇摇晃晃的。我开始有点心慌，喊着爸爸。爸爸依然没有过来，只是很温柔地向我挥动双手说：“加油，宝贝！你一定可以的！来爸爸这儿！”我又尝试向前迈进，竟然走了好几步也没摔倒。很快，走到最后一步时，爸爸赶紧抱住了我。他把我高高举起喊：“我的女儿终于会走路了！太棒了，我的小宝贝！”后来在爸爸的引导下，他反复地牵着我的手又放手我独立走路，在那个晚上，我终于学会了独立走路了！
虽然这件事过去很多年了，但我永远不会忘记那双牵着我走路的手！因为我觉得，这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗！
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