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有礼貌的我作文5篇

作文也是一个表达自己的方式,我们可以通过文字来传达自己的声音和看法,通过写作文我们可以培养将思维组织成逻辑结构的本领,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的有礼貌的我作文5篇,供大家参考。

有礼貌的我作文5篇

有礼貌的我作文篇1

我有个小妹妹,名叫郑善尹。她今年4岁了。小脸圆鼓鼓的、红扑扑的,真像一个大苹果。她整天笑哈哈的,跑来跑去,爬高爬低,真是活泼可爱!我很喜欢跟她玩。

星期天,妈妈带我去小妹妹家玩。一进门,她就主动跑过来,不停地叫着“姐姐好,姐姐好!”又对着妈妈叫:“阿姨好!”她妈妈提醒她:“郑善尹,敬礼。”她马上深深地弯下腰鞠了个躬,头发都要碰到地了。大人们都开心得哈哈大笑。她的奶奶说:“郑善尹,有没有好吃的东西啊?”她马上跑到茶几上拿来糖果向我和妈妈的嘴巴里塞。妈妈说:“谢谢。阿姨不吃,郑善尹自己吃。”她大声说:“阿姨辛苦了,阿姨吃!”大家又是一阵哄堂大笑。她的妈妈说:“郑善尹,还要给谁吃啊?”小妹妹立刻拿着一块饼干跑到阿婆那里,“奶奶辛苦了,奶奶吃。”她爸爸说:“还有谁没吃啊?”小妹妹就跑来跑去,往每个人嘴巴里塞饼干,最后才坐在小椅子上,往自己嘴巴里放了一块。

过了一会儿,阿婆拿来一盘水果,小妹妹又忙着跑来跑去往每个人嘴巴里送。逗得大家不断地开心大笑。

妈妈经常夸小妹妹很有礼貌。我也要向她学习。

古人说“不学礼,无以立”,意思就是说,你不学“礼”,就没办法在社会中立身。礼貌待人,是我们中华民族的优良传统,要想别人对你有礼貌,你就要先对别人有礼貌。

有一天,我和妈妈去买水果。妈妈走到水果摊前问道:“您好,请问这苹果多少钱一斤啊?”那个卖水果的老爷爷微笑着说:“这个苹果5块5一斤。”妈妈接着说:“那请给我一斤苹果,谢谢。”老爷爷递给妈妈水果后,说道:“不用谢。”买完水果后,妈妈要买菜,便吩咐我在水果摊旁等她。过了一会儿,有一个衣衫不整的叔叔大摇大摆地走到水果摊前,大声吼道:“喂!老头儿!我问你,这水果怎么卖啊?”那个卖水果的老爷爷见这位叔叔很没礼貌,便故意给他出了高价,说:“这个苹果7块钱一斤。”这个叔叔听了这价钱后,生气地说:“嘿!你这老头儿,卖东西怎么这么贵啊!下次再也不来你这买东西了。哼!”说完便立刻转身走人。这正是俗话说的,“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。

一天,一位小学生在与小伙伴们玩耍时,不小心将一位老奶奶撞倒在地。小学生连忙扶起老奶奶,说:“对不起,对不起,奶奶没事吧?我不是故意的,请您原谅我。”那位老奶奶微笑着说:“没关系,下次小心点就行了。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见礼貌待人,可以化解人与人之间的矛盾,使相互间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

人在社会上生活,总要和别人交往。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,可以化解相互间的矛盾,可以使人与人之间的关系更加和谐,还可以发扬我们中华民族的优良传统。由此可见,文明礼貌是多么重要。

有礼貌的我作文篇2

以前,我是一个没有礼貌的女孩子。因此,妈妈为这件事很伤脑,经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好,可我还是没做到。

有一天,我去妈妈的店里玩。在去的路上,我心想:“这次一定要很有礼貌,见到阿姨、叔叔一定要问好,不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里,我 先看看有没有熟人走过来。这时,我突然看见一位阿姨走了过来,我赶紧说了声“阿姨好!”,然后,我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心,还跟我妈妈说:“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了 ,满脸都是笑容,就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我,我也很开心,心里想:”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久,又来了一位阿姨,我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了 ,向我笑了笑。

晚上,爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说:“果果,你今天真有礼貌!一定要保持下去哦。“我大声说:”好的。“

我一定要做一个懂礼貌的好孩子。

礼貌的名言09-10

礼貌的谚语10-16

以前,我是一个没有礼貌的女孩子。因此,妈妈为这件事很伤脑,经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好,可我还是没做到。

有一天,我去妈妈的店里玩。在去的路上,我心想:“这次一定要很有礼貌,见到阿姨、叔叔一定要问好,不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里,我 先看看有没有熟人走过来。这时,我突然看见一位阿姨走了过来,我赶紧说了声“阿姨好!”,然后,我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心,还跟我妈妈说:“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了 ,满脸都是笑容,就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我,我也很开心,心里想:”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久,又来了一位阿姨,我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了 ,向我笑了笑。

晚上,爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说:“果果,你今天真有礼貌!一定要保持下去哦。“我大声说:”好的。“

我一定要做一个懂礼貌的好孩子。

从前,有一个小猫咪,她非常有礼貌,见人就说“您好!”下面,我来给大家讲一个故事,是关于这只小猫咪和小伙伴之间的故事,一起来听吧!

有一次,小熊给各个小伙伴打电话,星期六去旅游,小伙伴们都很高兴。

到了星期六,小伙伴们都来了,有小白兔、小花狗、小胖猪和小猫咪。小熊让四个小伙伴上了车,去了森林。

到了森林,五个好伙伴下了车,他们走呀走呀,结果迷了路,正巧看见有一户人家,里面住着一位老爷爷。一个小伙伴很有礼貌,所以老爷爷就让他们住下了。

他们住了一天,要走了,老爷爷给他们指了路,每人都装上了小甜饼和饮料,四个小伙伴都着急去找家长,结果忘了跟老爷爷说“谢谢!”,只有小猫咪说了“谢谢”,老爷爷说:“路上注意安全。”

在回家的路上,小伙伴们问小猫咪:“小猫咪,你对老爷爷说了什么,为什么他只对你一个人说路上注意安全?”小猫咪说:“因为我说了谢谢!”

小朋友们,日常生活中,千万不要忘了礼貌用语哦!

以上就是一秘范文为大家整理的10篇《有礼貌的小朋友作文》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在一秘范文。

有礼貌的我作文篇3

开学的第三周,学校开展“寻找最有礼貌的好少年”活动。

周一上午校园门口架着一台摄像机,记录着走进校园的每一位同学的言行。过了几天,老师向同学们播放了摄像机拍下的内容。只见有的同学恭敬地向站立在弄堂口和校门口的老师行礼问好,有的同学只跟认识的老师打招呼,有的同学则旁若无人地走进校门。同学们一边看录像,一边讨论,同时也各自反省着自己是否真正做到了有礼貌,如何做到有礼貌。

活动开展以来,越来越多的同学们在进校时面带微笑,恭恭敬敬地向老师行礼,礼貌地和同学们问好。大队部老师在午间广播时对这次“寻找最有礼貌的好少年”活动进行总结,他宣布同学们的礼貌已经都做得很好了,已经无法评判出最有礼貌的好少年,同学们都是最有礼貌的。

接下来,这次活动将更加深入,活动主题演变为“寻找最甜蜜的笑容”,相信我们的校园将到处充满着甜美的微笑。

古人说“不学礼,无以立”,意思就是说,你不学“礼”,就没办法在社会中立身。礼貌待人,是我们中华民族的优良传统,要想别人对你有礼貌,你就要先对别人有礼貌。

有一天,我和妈妈去买水果。妈妈走到水果摊前问道:“您好,请问这苹果多少钱一斤啊?”那个卖水果的老爷爷微笑着说:“这个苹果5块5一斤。”妈妈接着说:“那请给我一斤苹果,谢谢。”老爷爷递给妈妈水果后,说道:“不用谢。”买完水果后,妈妈要买菜,便吩咐我在水果摊旁等她。过了一会儿,有一个衣衫不整的叔叔大摇大摆地走到水果摊前,大声吼道:“喂!老头儿!我问你,这水果怎么卖啊?”那个卖水果的老爷爷见这位叔叔很没礼貌,便故意给他出了高价,说:“这个苹果7块钱一斤。”这个叔叔听了这价钱后,生气地说:“嘿!你这老头儿,卖东西怎么这么贵啊!下次再也不来你这买东西了。哼!”说完便立刻转身走人。这正是俗话说的,“礼到人心暖,无礼讨人嫌”。

一天,一位小学生在与小伙伴们玩耍时,不小心将一位老奶奶撞倒在地。小学生连忙扶起老奶奶,说:“对不起,对不起,奶奶没事吧?我不是故意的,请您原谅我。”那位老奶奶微笑着说:“没关系,下次小心点就行了。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见礼貌待人,可以化解人与人之间的矛盾,使相互间的关系更加和谐,社会生活更加美好。

人在社会上生活,总要和别人交往。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,可以化解相互间的矛盾,可以使人与人之间的关系更加和谐,还可以发扬我们中华民族的优良传统。由此可见,文明礼貌是多么重要。

有礼貌的我作文篇4

记得有一次,我出去买东西,走到一家书店,我选好了一本书来到收银台,看见一位青少年正和售货员吵架,只听见售货员说:“对不起,这里不允许大声喧哗,如果您找到了您要的书请您到那边去交钱。“青少年吵着说:”你什么态度啊,你们不是说顾客是你们的上帝吗?有你们这样对待上帝的吗?我不这就是说了几句话吗?值得你这么小题大作,真是一只多管闲事的哈巴狗。“我听这连忙走上去对青少年说:“这位哥哥,你怎么这么说话,售货员只是在按照自己的工作做,就算她有不好的地方,你也不应该这样凶巴巴的,因为这样很容易伤了彼此之间的和气吗?我觉得你应该向这位阿姨道歉。“青少年听了后脸上的表情更凶恶了,他生气地对我说:“向她道歉,我呸,我看你和她也是同一条船上的人,狼狈为奸。”说完他便走了,我看见他的背影心理起到:为什么他这么不讲礼貌,不是初中生,竟然这么不懂事,难道他以前学的礼貌就白学了吗?我要以他为警告,警告自己无时无刻都要讲礼貌。

礼貌是文明的体现,在待人处事的过程中每个人都有以礼相待的需要,我想有《古童谣》来结束本文。

今天,老师给我留了作文,让我们写“礼貌和不礼貌”,我选择了写礼貌。

我想,在这个世界上的孩子人人都该有礼貌,礼貌就像礼帽,戴在头上是美的。

一个星期天的早上,我到同学家写作业,我站在门外,敲了几下门,门开了,他妈妈笑着站在我面前,我就问:“喂!我是写作业的。”他妈妈皱了皱眉头说:“那你请进吧,小朋友!”

作业写完了,我就走出了他的家门。这时我在门外听到他妈妈说:“这是谁家的孩子,说话一点礼貌都没有。以后,别和他来往了。”我的脸就红了,我这才知道我的礼帽丢了,我站在他家门前想了半天,终于鼓起勇气敲开了门。还是他妈妈给我开的门,我一进门就给她敬个礼说:“对不起,阿姨,我错了!我要做一个讲文明礼貌的孩子!”阿姨就笑了。

你瞧,我终于我找回了我的礼帽,并且现在我的礼帽可是越来越漂亮了!

评语:通过谐音,巧妙地说出了一段难以启齿的经历,说明礼貌对于一个人的重要性,你能知错就改就是好孩子!

有礼貌的我作文篇5

雪后的校园格外的美。

雪娃娃从天妈妈的怀抱里蹦出来,纷纷下地,给大地披上了一件银装,屋顶上,树上,上腰上,到处白皑皑的。松树上,挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,雪球球随着风伯伯的哈欠翩翩起舞,一颤一颤的,仿佛在向我们招手问好。

雪后初晴,银装素裹,粉妆玉砌,皑皑白雪在阳伯伯的照耀下闪闪烁烁。那躺在屋顶上的冰锥,像小冰灯,还会发亮呢!操场盖上了一条洁白的毛毯,还衬托着操场的绿。那么的美,那么的令人心神向往。

上课了,学生们在校园里来回穿梭,穿着厚实的羽绒服,脚上套着大棉鞋,在雪娃娃的身上留下了痕迹,一只只脚印纵横交错,大大小小,各种各样的,还挺好玩的。下课了,学生们不约而同地一涌而出,就像出笼的小鸟,操场上立刻沸腾起来。男同学个个精神抖擞,摩拳擦掌,男女各成一队,独占一方。裁判员一声令下,只见“杀声一片”,一个个白色的雪球像离弦的箭直飞过去,又像一道道流星闪过,球与球之间互相碰撞,炸开了一层层的雪雾。

女孩子大多数喜欢堆雪人,小手戴上手套,把雪揉合成两个球,一大一小,小的做头,大的做身子,拿个小桶反扣在他的头上,便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么办呢?聪明的女孩子是不会被难倒的,她们用巧克力豆按在他那洁净的脸上,两只可爱的小眼睛便出现了。人人都有鼻子,雪人也是要有鼻子的,苦思冥想,有了,平日里最难吃的胡萝卜,总算有点用处了,往里面一插即可。手是人的重要部位,雪人的小手若使用雪,不结实,会倒。咦,用扫帚,一插,一个栩栩如生的雪人便呈现在你的眼前了。

冬是雪飘的季节,是沉睡的季节。让我们呼唤大自然,呼唤雪给校园增添了美,给校园增添了生机、活力。雪,谢谢你!

记得有一次,我出去买东西,走到一家书店,我选好了一本书来到收银台,看见一位青少年正和售货员吵架,只听见售货员说:“对不起,这里不允许大声喧哗,如果您找到了您要的书请您到那边去交钱。“青少年吵着说:”你什么态度啊,你们不是说顾客是你们的上帝吗?有你们这样对待上帝的吗?我不这就是说了几句话吗?值得你这么小题大作,真是一只多管闲事的哈巴狗。“我听这连忙走上去对青少年说:“这位哥哥,你怎么这么说话,售货员只是在按照自己的工作做,就算她有不好的地方,你也不应该这样凶巴巴的,因为这样很容易伤了彼此之间的和气吗?我觉得你应该向这位阿姨道歉。“青少年听了后脸上的表情更凶恶了,他生气地对我说:“向她道歉,我呸,我看你和她也是同一条船上的人,狼狈为奸。”说完他便走了,我看见他的背影心理起到:为什么他这么不讲礼貌,不是初中生,竟然这么不懂事,难道他以前学的礼貌就白学了吗?我要以他为警告,警告自己无时无刻都要讲礼貌。

礼貌是文明的体现,在待人处事的过程中每个人都有以礼相待的需要,我想有《古童谣》来结束本文。

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