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爱为题作文500字篇1
幸福在哪里？究竟如何才能找到幸福？幸福是什么样的？——题记
明媚的阳光透过白皙的云层映照在翠绿欲滴的草丛上，撩人的花丛上闪烁着翩翩旋舞的蝴蝶，一朵朵娇艳的花儿争奇斗艳，散发出醉人的清香，幸福的气息洋溢在这个静好的春天里。
然而，在世界的另一端却有一只充斥着灰褐色调的飞蛾在黯然神伤，它的生命充满了悲哀与无奈，从它化茧成蛾的那刻起就注定了它低贱甚至是龌龊的命运。尽管它本来的灵魂是多么的高洁，但是无论什么都无法遮掩住它现实中那丑陋的身躯，它恨死了自己。
它无力地挥动着翅膀，慢慢地越来越靠近地面，它极力地掩饰着自己。它不知该去向何方，在它灰茫茫的世界里，没有零丁的幸福，唯有伶仃的孤独。望着蝴蝶曼妙的身影，品着漫天迷人花香，它不由得陷入了迷茫与困惑交织的罗网之中。它无奈现实的不公，沮丧命运的可悲，渴望幸福的眷顾，它不愿面对残酷的现实但它也不愿刻意逃避。最后，在与痛苦的斗争中，在与沮丧的挣扎中，它选择了放飞生命，勇敢地去追逐幸福。
它用力地振起翅膀，飞向了无垠的苍穹，越飞越高。可是不久，夜幕降临，飞蛾陷入了黑暗之中，它努力地压抑住内心的胆怯，竭力地往前飞翔千方百计地想摆脱这恐怖的黑暗。突然，飞蛾的前方出现一道灼烈的火光，它会心一笑，欣然地在空中盘旋了几圈，它坚信那就是它苦苦追寻的幸福，接着它便不由分说地向前扑了过去。只听“嘶~~。”的一声，飞蛾幻化成一道耀眼的光芒，它幸福地死去了。
它得到幸福了！它得到幸福了！
爱为题作文500字篇2
幸福到底是什么呢？我真的不知道。我没有感受过幸福的滋味。在学校里面，我除了学习还是学习，作业更是做也做不完，累得连一点课余时间都没有。等到回家之后，本来以为可以轻松一下，可是老师早就给我们安排了一大堆的作业，只能够继续做呗！不时，还要听听妈妈的唠叨。
我突然觉得，我多么不幸福啊！我就像生活在孤岛上的渔翁，生活失去了方向。“不行，我现在一定要寻找幸福，不然，以后的日子没法过了。”我在心里暗暗地说。说干就干，我背起了行囊，不知不觉地，我来到了一条车水马龙的大街上，看见了这么幸福的一幕：一个小朋友正兴致勃勃地拉着一个打扮时尚的中年女性，一边走一边说笑着。很显然，那个中年女性一定是他妈妈。也许，他妈妈打算带着他去外公家玩呢！我知道，他们要一家人团聚在一起吃饭。这就是天伦之乐呀！看来，他们是幸福的。“其他的地方也会有幸福吗？”我自言自语地问道。我继续寻找着属于我的幸福。我来到了一家餐厅，看见里面非常热闹，餐厅的老板和服务员一刻也没有闲着，他们有的在为顾客端菜，有的'在计算着客人应付的钱款……突然之间，我发现了，我寻找的幸福都是别人的。“那我自己也幸福吗？”我开始深思起来：我的幸福也在呀！
我有爸爸妈妈的关心，我有老师同学的帮助呢！特别是在我生病的时候，爸爸妈妈都焦急得不行！我可高兴了，因为我找到幸福了！幸福就在我们身边，就在我们的心里。只要我们仔细去找，我们就可以知道，什么是幸福。
爱为题作文500字篇3
烈日炎炎的暑假到了，我热得汗流浃背，不过真庆幸妈妈给我报了个游泳班。以前，爸爸带我去游泳时咱们总要带上游泳圈，现在我要开始学真正的游泳了。
第一天学游泳，我怀着激动的心情来到泳池边。穿好泳衣，戴着泳帽和泳镜准备下水。教练就走过来告诉我们：“先学动作再下水”。教练把动作示范了一遍，让我们自己做50个，我想这也太多了吧，不过我还是认认真真的做完50个。我们一边做动作，教练一边喊：“收、翻、蹬、夹”。做完练习动作觉得腿好酸啊，不过终于可以下水了，就一点也不觉得累。教练给我们一人一个浮板和浮圈，让我们按刚才的动作游起来。刚一下水我还有点紧张，慢慢地感觉有浮圈和浮板的作业，所以一直浮在水面，随着水流飘就不会掉下。我和小伙伴们完全不用害怕，就在水里非常开心的练习起来。
到了第二天，学换气，先张大嘴巴深吸一口气，把头放进水里，憋住气。头底下去的时候眼睛看到的水底和在岸上往看到水底的感觉完全不同，水里看得更清楚。直到憋不住气了，抬头，嘴巴“啪”一下呼气，再深吸一口气把头伸进水里，反复练习。
第三天，是手的练习，先把手合实放胸前，再手往前伸，然后把手分开在胸前“画”个圆圈抱回来，就像抱个大西瓜一样。这样重复的练习。
第四天，我们游得正起劲呢，教练就叫我们上岸，把浮圈里的气大把大把地减少，我说：“如果沉下去怎么办?”妈妈：“说没事的，只要你放轻松，手脚游起来，你怎么也沉不下去的?”我听了这番话，悬着的心稍稍放下了一点，我试着游了游还真是这样。
第五天，教练看我们游得都不错，就让我们把浮圈拿掉。我还是有点怕，想起昨天妈妈的话，放松了就能浮起来，于是我下沉憋住气结果得出了结论是浮上来的。这下我可不怕了，我往外面游了游可以了，我又连续试了几次，都没问题。我开心极了，终于学会游泳啦。
游泳就是我在这个暑假最难忘的一件事。
爱为题作文500字篇4
阳光在叶子的背后藏了一丝金线，那是给谁的礼物呢？这一切被一个正在啼哭的婴孩看见了，他奇怪的想着，也住了哭声，也许是怕惊扰了自然的安排，他想这个幸福属于我吧！他凝神的注视着。
这一切又被活泼的小女孩发现了他站在大树下，仰望着那叶子，微笑着，好像在想办法怎样摘下它。
风吹了起来，那片叶子摇摇欲坠，那婴孩又啼哭了，彷似在哀求风不要吹落了他的幸福。那女孩则期盼切切，希望那美丽飘到她手中！
可那叶子随风飘远了，被一个路过的正在寻找幸福的人拾起，拿在手里喃喃的说：“好美的叶子，幸福在哪？”他好似受了谁安排走向那棵树，男孩在那里委屈的哭着，埋怨着风。这个路人感觉有必要问一下路，他刚要上前，那男孩锐利的目光发现了他手中的叶子，马上停了哭声，迎上去搭话，希望能要来叶子，他们说了些莫名的话，最终叶子属于男孩了，但她并没有丝毫开心的表情，相反那路人却欢呼着找到了幸福！那男孩拿着叶子看了又看那金线，后来可能是她觉得这叶子对于她是无用的。散漫的走着，不自觉的向窗里望去，有个婴孩在对他笑，笑里似乎有企图，于是她把叶子吹给了他，落在他的小棉被上，他得到了叶子，他得到了幸福了么？而那男孩终于满足的笑了，他细细的嘟囔着：“幸福原来这样简单！”
那婴孩用一种奇怪的眼神看着叶子，神情忧郁，不一会儿，风又来了，它带走了叶子，把它带向了大地。这时婴孩的笑才让自然感觉到他只是个婴儿，于是给了他能创造幸福的智慧！
我糊涂了，谁能告诉我到底什么是幸福呢？
爱为题作文500字篇5
没有人能赐予你幸福，如果你自己自暴自弃；没有人能决定你的命运，除非你自己放弃抗争。
——题记
大雨终于停歇了，只有瓦檐的积水还在淅淅沥沥地滴着。溅在青石板上的响声很是清脆。就是这样的日子夹带着少许情绪迈过了那道不近不远的门槛。
几天前，茫然得不知所措。想象着明年的今天该是如何的光景。潮起潮落，可是依旧茫然害怕，也许也有那么一丝喜悦埋藏在心底。当送走金榜题名的学长门，就意味着我已被风吹到这一片土地中了。仿佛在“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的场景里让我看到了“春风得意马蹄声急，一日看尽长安花”的喜悦。欢喜掺半的情韵就此驻扎在小小的心房中。
这是一座小小的独木桥，谁将是尽头的得意者。
阳光终于羞涩的露面了，所有的阴霾都渐渐地消失了。夏季的烦躁被宁静的温婉的秋取代了。所谓宿命，不过是人自身的恐惧和猜疑、在加上一点自作聪明罢了。所以我不信命。仿佛闪烁了一番，突兀的增加了些勇气，拿着剑，直指对面。告诫自己：快，去走那座桥；笑到春风得意。蔡伟虽为三轮车夫，尚且具有直升复旦博士的自信与勇气，为何我还要畏惧。从《寻枪》到《南京！南京》的成功，陆川克服了无法想象的困难与不知所措，从一无名小卒蜕变为众所皆知的大导演。我想：只要不甘平凡，大胆去追，便会胜利。
这一缕璀璨的光芒，将要落入谁家。
这条路上，只要选择了，就必须有坚定不移的步伐去行走。史铁生曾说过：我活下来，是寻找并实现我的生命价值。生活是该这样，也必须是这样。只要心不碎，一切都会有希望。安意如的《惜春记》那位冷冽的女子就是因为心碎了，才出了家，忘了回忆，远离了幸福。无论结果如何，我都愿就此一搏。这一刻，虽然茫然未散，失意未丢。但已有一股涓涓细流涌出心中，便有了一些灵气，去找寻胜利的彼岸。那缕光彩，我希望，也定会飘落在我的小花园中。
年华韶韶，只要不遗憾曾经。用好了我们的青春，无论花开几朵，都可以找到属于自己的那一朵。
爱为题作文500字篇6
幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝头上的硕果，是一弯闪着皎洁光辉的新月，是一壶酝酿已久的美酒。
幸福是什么？有着用不尽的钱，是幸福？有着沉鱼落雁的面孔，是幸福？衣食无忧的生活，就是幸福？也许是吧！但是，幸福的真正含义并不是在语文书中找到的。在哪儿呢？让我翻翻心中的“小字典”，再告诉你吧！
幸福就在生活中。当你与家人坐在一起吃晚饭时，算不算幸福呢？当你在明亮的教室里读书时，算不算幸福呢？当你在朝阳中奔跑时，算不算幸福呢？当你降临到这世上，能看到春风、夏雨、秋霜、冬雪时，算不算一种幸福呢？一个人，拿着笔又在找笔，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底寻找什么样的幸福呢？
流浪儿三毛说：“有爸爸妈妈，有饭吃，就是幸福！”听了这句话，你又怎么会不为所动，今天的我们与三毛相比，生活不就很幸福吗？
弥漫在周围的，不是硝烟，而是花香。笼罩在周围的，不是破布，而是丝绸。身在福中不知福的朋友，幸福伴随着你呀！温馨的家庭中，弥漫着幸福。夜晚学习，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布满了血丝，还有两双眼睛，正露出关心的目光。快乐的校园里，笼罩着幸福的曙光。学生不必再战争中东躲西藏，在上课时，可以安心听讲，下课后，能在花园中吮吸那阵阵馨香……
朋友啊！用心去体会幸福吧！幸福是一种感受，不是追寻的目标。用心去体会幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福……
幸福在哪儿？看！幸福在撒满幸福之光的心中呢！
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