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和马良过一天作文篇1
今天我刚写完作业，就拿出了笔记本电脑看起了神笔马良的电影，我觉得电脑越来越重，只好放到桌子上，但我一眨眼的功夫，主人公——神笔马良不见了!
这时我发现背后有人给我吹了一口凉气，我下的浑身起鸡皮疙瘩，往后一看，这一看不得了，神笔马良竟然在我背后，我吓的跳了起来，马良对我说：“我走在路上，凭空出现了一个洞，我就掉了进去，里面还有一个沙哑的声音对我说‘你要在未来世界待一天才可以回到现实世界。’”我开心地说：“太好了，我就带你去公园玩吧!”马良高兴的答应了。
我们在过马路的时候，马良看了一辆汽车很久，他对我说：“这是什么啊?”我说：“这是现在的一种代步机器。”马良眼睛一直盯着汽车不放，我说后面还有更好玩的呢，马良才恋恋不舍的走开，再到公园的路上马良左看看右看看，终于到了公园，马良看到湖说：“这里能洗澡么?”我说：“当然不能了，这是贡人们观赏的。”马良指了指旁边的一位小朋友，我一下子被吓到了：“马良!快画一个救生圈!”
马良拿出神笔，在天动画一个大圆圈，一个救生圈就变出来了，我把那个小孩救了上来，送到了医院，终于我和马良把提上去的心放了下去。
时间如剑，不一会就到了晚上，我恋恋不舍的送走了马良，今天真是神奇的一天!
和马良过一天作文篇2
深夜，我在床头，随手拿起《中国童话故事》一书，坐在摇椅上，津津有味地看了起来。不大一会儿，这本书的最后一篇，我有些期待，看了看题目是《神笔马良》，随后我阅读了这篇文章。等看完了《神笔马良》这篇文章后，我也渐渐地进入了梦乡。
突然，一阵风吹来，一朵白云出现在我的面前，从白云上下来一个人。我仔细一看，这不是童话里的马良吗?他怎么来到我家里了呢?我兴奋地大喊着：“马良来我家了!”马良笑了：“我做你的朋友，好不好?”我兴奋地说：“好啊!”
第二天早上，正是“六一”儿童节，妈妈说：“咱们带着马良去儿童游乐园玩，好不好?”马良说：“不，我画一个儿童游乐场好了，咱们就可以尽情地玩了。”说着，马良就用神笔画了出来。走进游乐园里去，什么跷跷板、旋转木马、碰碰车……各种大型玩具应有尽有，我们玩得十分开心。
玩完之后，马良在儿童游乐场里画了一个西餐店，店里面汉堡、薯条、鸡柳什么都有，店里面是机器人做店长。
在回家的路上，我和马良看见有一个小偷正在抢一个阿姨的包，我就让马良画两个警察和一辆警车。警察开着警车，很快就把小偷给抓住了，带入了公安局。
从此以后，我和马良到处做好事，得到了百姓的敬爱。
和马良过一天作文篇3
夜晚，我在皓月千里、月面似水的月亮的陪伴慢慢地进入了梦乡。
我睁开了眼睛，只见火红的太阳出现在窗户里，你是我生了个懒腰，走出家门，一条黑黝黝的黑洞进出现在家门口。忽然，一张大手把我抓进了黑洞。
我再次陷入昏迷
当我再次睁开眼睛时，一个身穿土黄色衣服，棕黑色裤子，手里还拿着一支大毛笔的小男孩出现在我的视觉里。
他慢慢地向我走过来，把我扶了起来。
天哪，这不是神笔马良吗？是我梦寐以求的朋友啊。
经过我们友好的交谈，我们很快就成了不离不弃的好朋友。
这时，我听见一位小朋友在嚎啕大哭，我们都不由自主地凑了过去。
原来是这位小朋友的风筝被挂在树上了。于是，神笔马良毫不犹豫地拿出大毛笔用力一挥，一个雪白的筋斗云便是来，帮助小朋友把风筝拿了下来。
小朋友的情绪，瞬间从失落到开心
这时，我又看到一个读书人垂头丧气。我上前去问那个读书人，他却回答到：“我的书被前几天家里的一场大火烧没了，现在没有书看了！”这次神笔马良神机一动，并没有画书，而是画了一个魔法书柜，只要你想看什么书，就可以从里面拿出什么书。
“太好了，我又可以读书了！”
今天，我们帮助了很多人：比如帮小朋友找到丢失的玩具、帮耕田的农夫画牛、还有帮穷人找到闪耀的钻石
当我再次睁开眼睛，我又回到了家里。和神笔马良一起乐于助人，让我依依不舍，我希望这是真的。
和马良过一天作文篇4
这天，我从书架上拿了一本叫《神笔马良》的书，看着看着，慢慢地睡着了。
醒来时，我发现自己在一个深山里，四周云雾迷蒙，环境美不胜收。我向前走着，走着，突然看见一位老爷爷，赶紧跑过去说：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”老爷爷说：“你找马良有什么事吗？”“我要借他的神笔用一用。”我高兴地说。“孩子，我就是你要找的马良。”老爷爷回答。我疑惑地说：“这怎么可能，马良还是少年，怎么可能是老人呢？”老爷爷笑了笑：“我现在已经有1900岁了，也该老了。”于是我激动地说：“马良爷爷，能不能借神笔给我用一用呀？”老爷爷说：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答应下来。
我先画了一辆汽车，带着马良爷爷来到了沙漠，我们看见住在沙漠的人都没有水喝，给他们画了一个大水库，这样他们以后就有水喝了。我又骑着车来到了一个很穷的地方，这里人们住的房子都很破，我给他们画了舒适的房子和家具，还给他们画了动物，他们可以过上好日子了。
最后，我们来到了山里，看到了有人拿着刀对着一个看起来很有钱的说：“把钱交出来，不然我就杀了你。”我赶紧画了一把枪对着打劫的人说：“不许动，不然我就开枪了。那个人听了，赶紧放下了刀，后来我和马良爷爷把他绑了起来。马良爷爷说：“孩子，你很善良，我把这只神笔送给你，不过你要记住，不能用这支笔做坏事，只能做好事。”我听了高兴地说：“我以后一定做好事，不做坏事。”
和马良过一天作文篇5
我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!
有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”
我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。
接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。
最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”
突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象
和马良过一天作文篇6
当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
和马良过一天作文篇7
白天我读了神笔马良的故事。故事中马良的神笔那么神奇，我当时就在想，如果我也有这样一支神笔就好了。
或许日有所思，结果夜有所梦，梦中我和马良相遇了。他是一个大约十岁的少年，穿着一件朴素却干净的衣服，他有一双像泉水一样清澈的眼睛，一双灵巧的双手纤细修长，口袋里的那支神笔格外引人注目。我忍不住快步走上前去，激动地望着他说：“你是马良吗？”只见他有点诧异地看着我，然后有点羞涩地回答说：“是的。”“我可不可以和你一起去救助那些贫困的百姓？”我恳切地对马良说。他思考了一会儿，然后说：“好吧，如果你愿意。”
走啊走，我们终于到达了目的地，只见这里由于长期干旱，人们颗粒无收，大家一个个食不果腹，看起来苍白无力。看到这里马良的眼睛红了，他赶紧拿出画笔对着天空画出一汪清泉，还画了许多收获的粮食。他全神贯注，画的得惟妙惟肖。一眨眼泉水真的来了，粮食也到了各家各户之间。大家先是诧异，然后感激涕零，最后纷纷向马良致谢...
叮叮叮的闹钟把我吵醒，但我的嘴角却扬着笑意，梦中和马良相处的时光虽然短暂，但却如此有意义!
和马良过一天作文篇8
走在上学的.路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束蓝光出现在我的眼前……
过了一会儿，再睁开眼睛的时候，发现自己已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟，太阳火辣辣地炙烤着这片土地。正在我百思不得其解的时候，突然有一朵白云向我缓缓飘来，抬头望去，一小儿巧立云端，手握一杆笔，不是别人，正是神笔马良！
云朵缓缓飘落，神笔马良一跃而下，笑着走到我面前，道：“对不起，刚才画画时不小心洒了一滴墨，没想到把你带到这里。作为赔罪，我愿意陪你玩耍一天。”“太好啦！那我可以用你的神笔画画吗”我兴奋地问道。“当然可以！”他答道，顺势把手中神笔递给我。我看了眼白云，说：“我也画个交通工具吧，这样可以一起去远行。”他点了点头，教导我画了一只美丽的仙鹤。我们一人踏云一人骑鹤开始遨游天际。
不知不觉我们经过一个贫困山区，这里的学校环境十分恶劣，教室非常简陋，只有一块黑板，课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，说时迟那时快，我拿起画笔就画了起来。眨眼间，崭新的教学楼，操场，桌椅，黑板，图书角出现在眼前。山区孩子们的欢声笑语响彻云天。我和马良也相视一笑。
震耳欲聋的笑声渐渐的变成了叮铃铃的闹铃声，我也缓缓地睁开眼睛，神笔马良已经消失不见，原来一切都是南柯一梦啊。如果真的有神笔，我希望帮助那些需要帮助的人，恢复被污染的环境，让世界更加美好！
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