作文400字写人作文6篇

作文的题目往往是我们展开写作的起点，要抓住题意进行深入探讨，我们要注意作文的结尾，可以进行总结或展望，给人以深刻的印象，下面是久久美篇网小编为您分享的作文400字写人作文6篇，感谢您的参阅。

作文400字写人作文6篇

作文400字写人作文篇1

今天，我听妈妈和阿姨说要去海边玩，兴奋极了！恨不得马上长出一双翅膀飞到海边去！

坐车两小时后，我们终于来到了大海边。啊！我看到了比蓝天还要美丽的大海！大海是那么的蓝，在无边无际的海那边，太阳正在落下，金色的阳光照在海面上，像无数颗金子洒在海面上。波浪闪亮闪亮的，一浪接着一浪涌上沙滩，流光溢彩，绚丽迷人！

我迫不及待地奔向大海，一边欣赏日落的美景，一边玩水捡贝壳。沙滩上的贝壳五颜六色、形状各异，什么样的都有，什么颜色都有。太阳照在贝壳上，贝壳也闪闪发光的，幻化出一丝丝彩虹的颜色。

白天的大海景色迷人，晚上的大海同样令人陶醉。晚饭过后，我们拎着拖鞋，赤脚走在沙滩上，凉爽的海风迎面吹来，细小的沙子从我们的脚丫子之间挤上来，痒痒的，舒服极了！我们慢慢的走着，细听着波浪声。那波浪声犹如一首首欢快的曲子，让人听了心情舒畅。海边的灯光五颜六色，美丽极了！看，人们在放烟花，那一束束烟火在半空中炸开，撒出漂亮的烟花。人们都把头仰起来看这美丽的烟花，脸上都绽放出灿烂的'笑容。灯光烟火照映着大海，海面上倒映着五颜六色的光，漂亮极了！

啊！多迷人的大海呀！不管是日落时的辉煌，还是夜晚时的灿烂，都是那么迷人，令我难忘！

作文400字写人作文篇2

“把地扫干净，课桌排好，垃圾倒掉……”只要你在放学时经过六（3）班教室的门口，你保证能听到阵阵吩咐声。再往里一看，你会发现一个女生正站在讲台前，对下面的同学下命令，手舞足蹈地在那儿指指画画。没错！那就是我，在班里最威风的我。（老师除外）

做一下自我介绍吧，我叫任卓慧，一个充满个性的名字，这个名字也是我最骄傲的，因为，听了我的名字，你就会知道我是一个聪明，喜欢追求卓越的人。而名字仅仅是我众多特点之一啦！稍长的头发，齐眉的刘海，不出众的面庞，组成了平凡的我，相貌平平自然也成了我的第二个特点。没办法是天生的嘛！

在班级里，我成绩名列前茅，工作认真，做事富有极强的责任心，“要么不做，要做就要做到最好!”是我一直坚持的原则。说到这儿，你也许会问：“为什么我说的都是优点，不是缺点呢？”是啊，十个手指伸出来有长短，每个人都有缺点，我当然也有咯，不告你的原因有两个：一是不好意思说罢了；二则是想留着在与同学以后的相处中，让同学们来发现并为我指出。到时候，我一定洗耳恭听，并及时改正！

简评：这是小作者参加大队委员竞选现场创作的，开头把自己放在场景中来介绍，真实可信，有吸引力。行文流畅地介绍了自己的名字、外貌、性格等方面，语言幽默，有感染力。

作文400字写人作文篇3

我的老师她长着既不长也不短的头发，一双会说话的眼睛，一张能引人捧腹大笑的嘴巴，身材有点矮。

你来猜一猜，她，是谁?对了!她就是殷老师。

殷老师不仅是我们的英语老师，还是我们的多功能录音机。只要你“摁开机”就可以了，如果你不会的话还可以按“倒带”、“停止”、读到你会为止，不过只要你读完了就没得再读了。这是为什么呢?因为它“没电”了，读不了。

一次公开课上，我们学习第六单元的最后一课。殷老师先在显示屏里放了几个单词和相对应的图片让我们读。譬如：expensive(昂贵的)如果那个同学读对了，那么，殷老师就会让我们跟读一次。如果那个同学读得不对，那么，殷老师就会把它纠正过来以后再让我们读，如果我们读到也不是很好的话，殷老师就会帮我们纠正，直到我们会读为止。

读完(学完)之后我们就翻开书跟着殷老师读。

在每次就开学的头一两节课时，我们不上课，那不上课我们干嘛呢?告诉你吧，我们在聊寒暑假里发生的事情。譬如：去了哪里旅游、做了什么事等事情。

以前，殷老师是我们班的副班主任。她一旦知道我们班有人犯错以后，—一严惩不当。直到同学知错为止，才放过他(她)。

这就是我们的殷老师，一位慈祥、和蔼、搞笑、令人喜爱、令人尊敬的好老师。她给予了我们快乐的童年。

作文400字写人作文篇4

我叫肖睿颖，今年十岁。每次跟家长出去，总有人夸我长得干净，眉清目秀的。其实，这也跟我爱卫生、讲形象有关系。我从来不留指甲，从来不蓬松着头发出门，吃饭时衣服上从来不沾油渍。

我觉得我的性格还不错，可我的朋友说我的脾气有时暴躁，有时温柔。暴躁时把他们打痛了，就不关我的事了；温柔时对他们百依百顺。记得上次发脾气就是因为人家把我的书弄脏了，这对于一个爱干净的人来说，能轻饶吗？但是对于知错能改的同学，我还是会再次把书借给他的。因为脾气发完了，我就心软了，又变得温柔了。

别看我爱干净，就以为我是个严谨的`人，其实我很粗心。一次数学考试，问一共有几只鸡几只兔，我算出来的结果是四只鸡六只兔，却写成了六只鸡四只兔。还有选择题，一共有abc三个选项，我的粗心症又犯了，只看见ab两个选项。当我写完时，c一定很怄火:“喂！你没看见我吗？我才是正确的！”总之，这个坏毛病已经在我身上呆了很久，我一定要下决心改掉这个坏毛病。

我的爱好是画画，我画得还不错。每次画手抄报或绘画老师总是会表扬我，可每次都不能上黑板报。我一定要加强练习，争取获得更多人的认可。老师说过“人，就怕认真二字。”我相信我一定能做得更好！

这就是我，一个希望自己认真变强的人。

作文400字写人作文篇5

今年寒假，爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时，忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他：是个学生，大眼睛，扁鼻子，宽嘴巴。长得还算可以，不过就是走路时，身体会左右倾科，手也会左右地歪……总而言之，他走路时的动作不像正常人那样放松，那样自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告诉我，他患有脑偏瘫，不会走路，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，走得不像个样儿，我觉得他真令人同情。

此后的几天，他照样天天来，他的妈妈搀扶着他走路。有一次，他妈妈让他转弯，可他就是转不过去。他急得脸涨得通红，眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子，怎能不令人同情呢？

隔了一个学期，暑假我又去公园运动。啊，我又看见了他。他跟以前没两样，只不过走路变快了，比正常人都快。虽然走时的动作很不自然，至少他已经会走了，走得是那样快。

周末，我去公园时又看到了那熟悉的身影—是他，是他！他可以自已爬上楼梯了。此时此刻，他在我心中是那么高大。同情，现在都灰飞烟灭了，我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志，敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见，他那颗火热的心，放射出灿烂的光芒┄┄

“人不是因为美丽才可爱，而是可爱才美丽”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。

作文400字写人作文篇6

当生活为我翻开了崭新的一页，当我站在令人憧憬的中学校园里，当我面对陌生而有亲切的同学们，我激动地忍不住想跟大家做一个自我介绍。

人和人不同，花有百样红，我一个13岁的小男孩，一个初中的中学生，一个开朗的小男孩，一个爱读书和爱笑的小男孩……构成有棱有角的形象。

哦，只顾介绍我的个性、爱好、忘了介绍我的名字了，我叫杨林龙。听妈妈说，我这名字可费了爸爸不少功夫，爸爸硬是翻《辞海》《辞源》，绞尽脑汁想了大半天，才想出来。这名字取得妙，不仅很少有雷同，而且寄托了家人的对我的期望：希望我的知识有“树木”一样，能使用这些“树木”做成“风筝”飞向理想的国度。唉！我只有好好学习才能去实现这个名字所含的意义了。

自我懂事起，我就诅咒上帝。因为他给了我一个肥大的身体，一张长嘴巴，一笑就露出了两排黄板牙，还有一头焦黄的头发。就因为这样我不喜欢看到镜子，不愿意从镜子里看到自己的身形和一张丑小鸭的脸。每当看到那些帅气的男孩时我觉得自己有多么丑陋！

我知道，自己是一只丑小鸭，是一只永远不会变成白天鹅的丑小鸭。我痛苦，可我是的性格改变了这一点，因为我有一个开朗的性格、使我忘记了这一点！

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