相信大家在上学期间都会接触到作文的写作，写作文是慢工出细活的过程，需要广泛的积累，久久美篇网小编今天就为您带来了我是谁作文600字模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
我是谁作文600字篇1
理想中的中学生？不就是“名列前茅，次次三好”吗？小学时，当们嬉戏时，我就会从窗中望出去，憧憬中学。
现在我如愿成为了临淄外国语实验的中学生，我发现中学习固然重要，但学会做人也显得非常重要。如果一个人学习出色，但品德败坏，同样会被人们憎恨。
做人起码要乐观、大方、积极……总结为我们的班风：正气和大气是最合适不过了。“正气和大气”读出来铿锵有力马上就会联想到正直、大方、坚强等等。但真正做到的又有多少同学呢？有些同学心中勾心斗角。我曾读过一个童话，讲述了一支可缩小舰队为人们心中排除“礁石”，所谓“礁石”就是指嫉妒，解不开的心结，或仇恨……破礁船队每次都“凯旋而归”，让光顾过的人心中做到“宰相肚里能撑船”。如果大家都可以自动排除心海中的礁石，那么，世间不就不存在不正当的手段了吗？
中学生的人生品德如果做好了，同学关系自然不错。那么学习就一定要放在第一位了。课堂，是学习的主要场所在这个场所中一定要保持高效率学习。不管怎么样，效率只要高，就一定会学好习。中学生活，与小学相比，是多了一份压力，少了一份轻松；多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份思考，少了一份童趣。但为了获取更多知识，履行受教育的义务，我们必须努力地学习。
中学的，比起小学、大学的当然是更多姿多彩，有各式的活动，学习也是丰富的。我希望中学校园中的琐事多一些，再多一些。中学生活将成为记忆中最亮丽的一处。
我是谁作文600字篇2
嗨！你们好，我是一只蚂蚁，今天我就带你了解一下我的生活是什么样的。
别看我们小，我们可是很有力气而且很团结的。大家每天排成一排，有序地去搬人们吃剩的食物。今天有一个大食物，抬头一看，原来是淘气的弟弟不小心掉的。大家团结一致，齐心协力把这个“大食物”给抬了起来。
有一次，大家要过河，可没有桥，这时候，指挥官让我们一个接着一个接成了一座“桥”，指挥官让小蚂蚁和老蚂蚁们先走，最后年轻的蚂蚁再走，大家团结一致最终都安全地过桥了。
还有一次，食蚁兽来了，就在它要吃掉我们的时候，指挥官想了个办法，让我们抱成一团成一个球，大家一滚把食蚁兽的鼻子赛住了，不一会儿，食蚁兽就死了。我们就是靠智慧打败了敌人。
我们蚂蚁团结、聪明，又有奉献精神……我们还有很多优点，今天就讲到这吧！
我是谁作文600字篇3
大家好！我是来自东台市实验小学504班的一只“小书虫”张涵之。为什么我自称“小书虫”呢？因为我从小就非常喜爱读书。因为读书不仅能增长我的知识，还能开阔我的视野，我能在书本中了解到许多城市的历史。比如，今年暑假，我参加学校的活动，去到美丽的澳大利亚游学，去之前，我就可以从书本上了解到澳大利亚的历史，澳大利亚四面环海，是世界上唯一一个国土覆盖整个大陆的国家，拥有很多自己特有的动植物和自然景观。
我的`小书橱里有满满的书，有最常见的四大名著，也有我最喜欢的作家的'文学作品，比如：黄蓓佳的《我要做升旗手》，曹文轩的《草房子》，伍美珍的同桌冤家系列……
我最喜欢的一本书就是四大名著之一的《西游记》。其实第一次看《西游记》的时候，我就很佩服作者极其丰富的想象力。因为一开始孙悟空是从石头里蹦出来的，我就想：石头是实心的，里面怎么会有一只猴子呢？苍蝇都不可能。但转念又想，这就是作者值得我们学习的地方：想象力。相信大家在读这一章节的时候都很佩服作者的想象力吧。
西游记的主人公有唐僧、猪八戒、沙和尚和孙悟空。但我最喜欢的还是“齐天大圣”孙悟空，他不仅会腾云驾雾，有火眼金睛，还会七十二变。他本领高强，不被刻板的礼仪所拘束，懂得反抗。但是他也有缺点，喜欢听别人的奉承话。他还是一个勇敢的大英雄，面对玉皇大帝和路上的妖魔鬼怪，也毫不退缩。这就是孙悟空，一个有勇有谋面对困难毫不退缩的大英雄。
我觉得他身上这种遇到困难永不退缩的精神，值得我们每个人学习。
我是谁作文600字篇4
我是一个小书虫，我有很多莫名其妙的想法，找手电筒就会想到叹号走到石头铺的小路，就会想到什么好吃一张圆饼就会想到句号，一看到小蝌蚪就会想到逗号，有人说我的思想像外星人，但在我的读书视界里这并不稀奇。
有一次我特别想看我舅舅那本亲爱的安德烈，因为有一次我无意间看到这本书的简介，说的是安迪和她妈奶奶一起的三百封家书，所以我觉得这本书以信的方式写的感到很新奇，但舅舅说他看完才能给我看，但我看到那本书还剩好多，才，能看完，估计得一个月才能看完我脑中的美梦一下就破灭了心想我得想一些计策才行。
一个星期天就有正在看这本书我看了看妈妈正在炒菜，我脑筋一转，嗯，我可以使我的调虎离山计呀。首先请妈妈邀请舅舅来帮一个忙，妈妈一口答应我。妈妈联系了舅舅，他爽快答应了妈妈的要求来到了我们家里。我看见他正在帮妈妈的忙，就安心的跑到舅舅屋里关上门，津津有味的看着我最喜欢的书，但是好景不长，就来叫我吃饭，但我还在有味的看着我的书，突然，门被打开了，我惊慌失措，手里的书掉了下来，舅舅发现二话不说，直接把我从椅子上拽下来，朝我屁股上轻轻踢了一脚。我只好乖乖的吃饭去了，看来我的调虎离山计失败了。
吃完晚饭就耐心地对我说：“郭毅，你想看我这本书的话，必须给我说一声，知道吗？”我立马答应了。舅舅接着说，既然你那么想看，那我就借你一天吧。我高兴得一蹦三尺高，立马谢谢舅舅，又躲到屋子里去看书去了。
我是一个小书虫，谁也改变不了我对读书的兴趣，我很乐意做一个大家眼中的小书虫。
我是谁作文600字篇5
初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但乐趣依然存在，因为有可敬可爱的老师、友好互助的同学、善良和蔼的宿舍老师。
在教室——可敬可爱的老师
教室是学习的地方，总是传出朗朗的读书声和纸与笔相互接触的沙沙声。
在中午的一节数学课，老师发现了黑板屏幕的一个新功能，白板写字功能里有一个毛笔，老师就用毛笔给我们讲课。在写大题时，他就下意识的顿笔、提笔、竖弯钩，然后露出了满意的笑容。那时全班哄堂大笑，都夸老师字写得好看。那节课非常有趣，整整一下午都十分精神。数学老师也如此注重字体，还幽默，真是让人又喜爱又尊敬。
在食堂——友好互助的同学
食堂是我们在校内，除了宿舍，最为放松的地方。我们的食堂，分为上下两层。下面是汉族餐厅，上层是回族餐厅。我是在上层吃的饭，我们那里的饭菜都可以自己乘多少拿多少。我这个人乘饭比较慢，后面排队的人常说我。我有一个朋友，她和我同一年级，不过不在同一个班。我们俩很友好，常在一起。别人说我不好时她总是为我说话，像大姐姐一样照顾我。
在宿舍——宿舍老师的善良和蔼
有一次晚自习时有作业没有写完。我们就拿到宿舍去写。在宿舍熄灯前没有写完，我们班同学就都去了宿舍老师值班室里写。人太多坐不下，老师就搬了一张桌子，放在她床边，让同学们坐在她床上写作业，老师为了不打扰我们就坐在二楼楼梯，一手托着脸打瞌睡。我们写完后把桌子放回，把老师叫醒然后回到房间。
初中生活是有些枯燥，但还有温暖，让人心暖。不管是老师还是同学，都能给我们快乐，让我们开心。
我是谁作文600字篇6
在某一天晚上，我在床上睡得正香，醒来一看，发现我变成了一只小蚂蚁。
我向四周看了看，为什么蚁巢是空空的？突然，一束强烈的日光射了进来，原来蚂蚁全员出动，出去搬食物了。我连忙尾随其后。
一只块头特别大的蚂蚁跳出来，趾高气扬的说：“看，这么大个东西，还愣在那里，还不去搬，一群呆子！”蚂蚁们忍声吞气，慢慢向前走。那个大块头立刻火冒三丈：“不想吃饭还是怎的？”蚁群立刻加快了脚步，就像一阵风。
蚂蚁们钻到食物底下，用力将它抬起来，很费力气的向前走。又跳出来一只蚂蚁来吼了，不过是个小包工头。只见他清了清嗓子。然后一声怒吼：
“想不想吃饭了？”
“想活着就快点走！”
蚂蚁们并不理会小包工头，包工头后来声嘶力竭，摊在了一旁。
一阵黑影掠过，一边的兵蚁心头一紧，开始左顾右盼。
“啊！”一只兵蚁开始了惨叫。其他兵蚁列好战斗方阵，仔细一看，原来是个劲敌——，食蚁兽。
兵蚁们见了，慢慢逼近食蚁兽，但那双贼似的眼珠滴溜溜的转着，似乎在寻找一个突破口。
忽然，它撞破了兵蚁的包围，像神经病一样冲向我们。原来他早就打算好吃掉我们。
正当我准备等死时，食蚁兽像背后被别人捅了刀子，身子一软，死去了，几只大胆的蚂蚁上去一看，原来他被十几只兵蚁一口气咬死了。
我非常庆幸：不仅找到了食物，还多了一个食蚁兽可以吃。
之后，我就在蚁穴定居了，虽然经历了很多危险，但我每次都死里逃生了。想到这里，我感觉幸福得无与伦比！
我是谁作文600字篇7
假如我是一只小鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的事情。不过这只是个幻想，现实的生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力。
假如我是一只小鸟，我要飞向蓝天，在蓝天中自由自在的飞翔，忘记所有的烦恼 ，投进大自然的怀抱。微风轻轻的吹，吹绿了小草。雨蒙蒙的下，养活了庄家，大自然是多么美丽，是多么的生机勃勃。
假如我是一只鸟我要做一只在天空中无忧无虑凌空飞翔的`鸟，不愿做笼中之鸟，整天在笼子里祖国的大好山河都享受不了。
我以前是一只快乐的小鸟，可我现在一点儿也不快乐。以前蓝天下到处是森林和大树林，我们可以随便在哪里都能安个家，而且是多么安全、舒适、温暖。
每天早晨，我和同伴们在树林里唱歌，中午我们在树林里欢快的嬉戏，晚上我们回到各自的家里舒舒服服地入睡。饿了，我们在树林间找虫子吃；渴了，我们到小溪边饮水。生活过得真爽啊！
忽然有一天，很多伐木工人扛着伐木工具来到树林，他们任意砍伐，没用多少时间，树林慢慢缩小。我和同伴们看到很着急，我们飞到工人们的肩膀上叽叽喳喳地说：“请不要砍伐树木！请不要破坏我们的家园！”可是工人们并不听我们的，他们照样很卖力地砍呀砍。一棵棵大树在我们眼前倒下，一片片树林在我们眼前消失，我们看到地面上只身下一个个树桩。从此以后我们只能到处流浪。
现在我不是小鸟，我是一名小学生。我向人们呼吁：为了让那些可爱的小鸟有一个家，为了让我们的生活过得更幸福，请不要乱砍乱伐。让我们多多地栽树吧！让小鸟们都能快乐地歌唱！
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