职场人接触到心得体会的场合越来越多，想要更好的记录我们在生活中的感受，写心得体会是非常重要的，久久美篇网小编今天就为您带来了读把信送给加西亚心得体会优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
读把信送给加西亚心得体会篇1
最近，我阅读了一本书，名字叫《把信送给加西亚》，真的感受颇深。
通过阅读《把信送给加西亚》，我很受鼓舞，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性和执行力。
?把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时，古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治，为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报，他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而，加西亚将军在古巴丛林的深山里，没有人知道他确切的藏身地点，无法带信给他。这时，美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文，长途跋涉，翻山越岭，穿过枪林弹雨，躲过明查暗检，历尽千辛万苦，最后终于把信交给了加西亚，胜利地完成了任务。
毫无疑问，罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是忠诚和主动性，就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业的精神。
任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员，都需要像罗文这样的“送信人”。忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门，其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚，便会成为一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人，一个最终能获取成功的人。
对于我们的本职工作，要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责，懂得用心思考问题，绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的“爱岗敬业”，如若没有极强的责任心是不可能做到的。“责任”是一个人的行动指南和原动力之一。
书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。
对于我们的岗位职责，要想在工作中成就一番事业，要提高教育教学质量，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，就要有一个正确的心态，主动工作的精神和丰富知识，掌握更多的机会，努力做好每一件事，机会才不会擦肩而过，才能培养高尚情操，才能超越自己，反省自我，正视自己的心灵，多一些行动，少一些抱怨，站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题，充分发挥自身优势解决问题，积极主动地为学校、为学生做好每一件事情，提高自己的工作水平。
不论领导干部还是一般职员，在环境变化时，尤其是条件较差时，都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会，调整心态，积极适应环境，把自己的命运与组织的命运看成是同一体，将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候，当我们发现，英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候，我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神，就会使工作从盲目中走出来，梳理好工作，制定优质的工作计划，并能按照计划逐步实施，在工作中不断总结，提高工作效率，探索新的工作机制，创造性地完成工作任务。
那么，怎样才能不断提高我们的执行力？执行力，也就是“抓落实”的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快；执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构，肩负着重要的责任，需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位，才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此，提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。
学习《把信送给加西亚》一书，我们可以从中得到一些启示。
一是增强政治意识。要牢固树立“执行无小事”的理念，坚定自身的理想信念，学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题，确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来，牢固树立“校兴我荣”的信念，珍惜学校荣誉，维护学校荣誉，创造学校荣誉。三是增强服从意识。执行力是一种服从力，要牢固树立刚性化的服从理念，接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律，要对党和人民忠诚，对教育事业热爱，就要对学校的各项决策和要求，认真遵守，严格执行。四是增强责任意识。提高执行力，爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键，工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。五是增强主动意识。要保障政令畅通，切实得到贯彻落实，学校的工作目标和任务明确后，要立即将其付诸实践，积极主动地坚决执行，想方设法地去落实，保证高效率高质量地完成教育教学任务，变“要我干”为“我要干”。六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德，是当代社会的道德规范，是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致，言论与行为一致，言行前后一致，在社会上广泛树立起“诚信重诺，有诺必践”的良好教师形象。
忠诚、敬业、责任是一种美德，也是一种职业道德，我们需要这种美德，我们需要“罗文”这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德，把这种职业道德作为教师必备的品质，具备了这种品质，我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。
读把信送给加西亚心得体会篇2
通过读《把信送给加西亚》我深刻知道了什么叫忠诚。忠诚是指对一个人、一种理想、一种习俗、一个事业、国家、政府等的忠实状态或程度，因此忠诚有三层涵义，即对个人的忠诚、对信念或信仰的忠诚和对组织的忠诚。
学习“罗文精神”，其核心应把握五个方面：态度、换位、机遇、信念、行动。
态度。态度决定一切，罗文接受送信的任务后毫不犹豫地就去执行他的任务，一没讲条件，二没讲报酬，一个理念――尽快把信送到。我们在工作中或多或少地会有一种想法，心里会想，怎么这事又让我做啊，工作怎么这样多啊。所以，我们说罗文这种态度值得赞赏，需要我们学习。
换位。提一个问题，我们工作为了什么，答案大概会这么几种：生存、爱好、事业，三个答案三重境界。为统计事业奉献青春是我们经常喊的口号，现在应该换位思考，我们是为实现自我价值而工作。我们时常会向别人了解一个人，这个人怎么样，回答说“这个人挺能干”，说的是工作;“这个人不错”指品行。我们努力工作，与人为善，做出了一点成绩、干了一些工作，得到了大家认可，得到了一个“不错”的评价，这就是实现了自我的价值。这样换位思考，有利于我们主动性、创造性地工作，少一些抱怨，多一份踏实。
机遇。机遇是一种积累，当总统需要一个送信的人时，军情局长立即推荐了罗文。于是，罗文承担起了这一使命，在自己的军事生涯上留下了光辉的一页。军情局局长为什么会推荐罗文，因为他了解罗文、知道他能够担当起使命。这种了解，是通过日常的观察，是用行动来证明了的。所以，机遇是垂青于有准备的人。其实，有准备指的就是积累，能力与知识的积累、人格和品行的积累。
信念。罗文在接到送信的命令后，奉命把信送给加西亚将军，除此以外，再无其他，为此，不计艰难，毫无条件，这是一种信念。其实在我们的古代、近代、现代都有这样的人。司马迁身受重刑，身陷牢狱，却完成了鸿篇巨作《史记》;中国近代睁眼看世界第一人林则徐，虎门销烟，气壮神州;民族英雄岳飞精忠报国，力抗外辱;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，以及为新中国成立献身的革命前辈、仁人志士，他们每个人都有一个可歌可泣的故事，他们为信念勇往之前，不畏艰难。学习罗文精神要与我国的英雄相结合，古有“修身齐家治国平天下”，今有“四讲四比四争当”。
行动。我们学习罗文精神，在思想情操受到陶冶的同时，更重要的落实在行动上，落实在不找任何借口地完成工作任务上，落实在无条件地执行并奉献出结果上。最后，用美国总统林肯的一句话与大家共勉：人所能负的责任，我也能负，人所不能负的责任，我亦能负，这样才磨练自己”
读把信送给加西亚心得体会篇3
?把信送给加西亚》是美国著名作家阿尔伯特·哈伯德根据安德鲁。萨克斯。罗文的真实事迹所创作的作品。这本书中用平实的语言讲述了在19世纪美西战争中，主人公安德鲁·罗文接上级命令，需将美方一封具有战略意义的书信，送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在险恶的丛林作战，没人知道他的具体位置。主人公面对命令没有推诿，当机立断接过任务，肩负军人的使命感，踏上寻找加西亚的旅程。他历尽艰险，走过危机四伏的国家，最终在三周之后光荣地完成任务。
这部作品虽然短小简单，却蕴藏着鼓舞人心的力量，我被罗文为荣誉而战，为国家的命运而视死如归的精神深深打动。显然，是这种信念让他踏上了这艰险的旅程，更是这种不忘初心的精神让他成功将信件送给加西亚。
古人云：不忘初心，方得始终。初心是希望，是梦想，是事业开端的承诺，是前行的指南针。罗文如此，我们的生活也如此，正是因为我们心怀信念，不忘初心，所以平凡而简单的日子才变得热腾起来。不忘初心，所以清晨的阳光是无限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也从来不会停止向前的脚步；不忘初心，所以我们朝着自己奋斗的方向前行的时候也从不迟疑！我们民生置业网站首页写着：初心引领方向。没有方向，将举步不前。我们既然有幸成为民生置业的一员，那在工作中，就应当以为公司做最大贡献为信念，谨记自己在岗位上的职责，并严格按照公司要求履行好自己的职责，只有时刻清楚自己肩上的责任，遵纪守法，才不会偏离轨道步入歧途。
在作品中，哈伯德说过：工作不分高低贵贱，但工作态度却有高下之别。罗文并没有将送信当成自己军人生涯中的低贱工作，他坚决服从命令，军人的荣誉感摆在他生命的前头。就算在送信的长征路上，遭遇恶劣的自然环境，要应对凶险的社会环境。他都奋力地奔跑，因为他知道，把信送给加西亚是无比神圣的任务。反省下我们在每日的工作中是否有因看似平淡无奇而气馁？如有，请静下心来想想当初来到这个岗位时所承诺的责任，然后用最佳的状态完成工作。当然，还要不断地学习专业知识，提升自身素质，才能更好的适应岗位，为公司创造价值。
能把信送给加西亚的人是勇敢的，忠诚的，坚持不懈的。希望我也能成为其中一员，奔跑着将信成功送出去，挖掘自己无限的可能！
读把信送给加西亚心得体会篇4
读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。这也是现代从业人员应具备的基本素质，细细品来，对我们今后取得成功有着很大的借鉴意义。
?把信送给加西亚》我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它倡导了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，很多人对于自己目前的工作都不满意，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有绝对的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最直接的一种，但也是最短视的。面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作报酬固然是金钱，但你在工作中给予自己的报酬，乃是珍贵的经验，良好的训练，才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。
把信送给加西亚的故事发生在100多年前，至今人们还在传诵它，是因为它倡导了一种精神。这种精神是自从有人类社会以来所共同提倡的，无论是什么民族、什么社会制度，也无论是在过去还是在遥远的未来。虽然不同民族和国家在对该种精神的阐述和表达方式上各有不同，但在读到《送给加西亚的信》这个故事时却都会产生共鸣。这种共鸣，源于人类对美好未来的期盼和追求，源于人类自强不息、坚韧不拔的奋斗精神。
读把信送给加西亚心得体会篇5
?把信送给加西亚》讲述了一个极其简单的故事：100多年前，美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的深山里——没有人知道他确切的地点，所以无法带信给他。
有人对总统说：“有一个名叫安德鲁·罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。罗文徒步闯过一个个凶险密布、关隘重重的困境，把那封信交给加西亚…
“投入才有回报；忠诚才有信任；主动才有创新。”人性的弱点往往在于：在接受、认识一种事物的过程中，总是过多的计较收获多少，并且本能地希望将自己的付出降低到最小。这就是为什么我们的时常会听到：“这事怎么办啊？我有搭档吗？为什么不派其他人呢？”我们在接受任务时，想的最多的是自己如何用最简单的方式获得在工作方面最大的认可。这种在工作伊始自己头脑中的观念，自然而然地给自己设置了一道障碍，把自己困扰了起来。看书中主人公罗文，他接受任务时，并没有问加西亚在那里，该怎么找到他。难道罗文不知道工作的难度？我想他比谁都清楚自己所承担的责任。可是罗文知道作为一名军人自己应该如何去做。“如果我们每一个人都把自己看作一名冲锋在前的真正战士，为公司和自己的事业而奋斗，那么我们就不会怨天尤人、斤斤计较，不会野心勃勃，沽名钓誉，不会计较个人享乐的有无和财富的多寡。”
“或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一种选择。”没有人真正体会到罗文当时的内心活动，但可以肯定的是这种勇气以及在面对困难时灵活多变的解决方式绝对不是简单的冲动——成功是一种心态。在这个经济飞速发展的时代，我们不但要有审时度势的眼光，还需要有热情和执着，去抓住机会并转化为发展的动力。“以正直、忠诚、足智多谋和自我牺牲精神，去投身于一项神圣的事业。”在面对困难的时候，我们不但要能解决它，而且要干的漂亮。就像书中所说，罗文不但把信送到了，而且还完成得很利索。
这本书使我明白了人类社会最基本的行为法则：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观。我深刻感悟到罗文精神的重要性，认识到工作的态度直接影响工作的质量。要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。人生很多的不幸就是因为对自己不负责、工作态度不端正而造成的。特别是有才华的人，因为自己有才华，所以觉得自己就应该被重用，被别人所注视，不愿意从小事做起。只有才华，没有责任心，缺乏敬业精神，又有什么用呢。在现实世界里，到处看到的都是有才华的穷人，为什么他们有才华但又是穷人呢？就是因为他们缺乏敬业精神，缺乏主动完成工作的积极性。
要想干成一件事，除了具有主动性、忠诚度与责任感外，还必须要专注思想，锁定目标。认识到这就是命令，必须完成。书中罗文是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。
“奖赏仅仅给那些有用的人”。记住这句话，不要停留在原地等着天上掉馅饼，一切成功都是努力的结果，让我们停止无谓的抱怨，收拾好心情，从头开始，从现在开始，忠诚于你要做的每一件事，不断完美自己，做一个现代的罗文。
读把信送给加西亚心得体会篇6
通过阅读了《把信送给加西亚》这本书，颇有感触，深受鼓舞。原文讲述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，让我对工作有了重新的认识。
1、责任心--对自己负责。责任心是做好一切工作的首要条件，责任心的强弱，决定工作的好坏。一个人的能力有大小，岗位也有不同，但强烈的责任感和爱岗敬业的精神才是我们做好工作的基础。如果学生不喜欢学习，并不为之付出努力，他的成绩可想而知，肯定不会好的。那么如果作为老师的我们，不喜欢这项工作，就不会认真的做，当然也会做不好。尤其是教师的这个行业，我认为就是良心活，有时同时讲一节课在不同的班级，也会有所不同，讲的多一点，学生就会收获多一些。教师的职业也是崇高的，可能我们平时做菜的时候盐、醋放的少点，我们最多这顿饭吃的少一点。但作为老师，如果讲错了，讲不好，你就是耽误你的学生，甚至是误人子弟，所以面对学生，需要我们有强烈的责任心，对工作要认真负责，对学生负责，对家长负责，更对自己负责。
2、责任心--克服懒惰。在日常工作中，我有时候做事喜欢拖拖拉拉，最后工作总是做的不能尽善尽美，以后我必须要树立起强烈的责任意识，坚决克服不思进取，得过且过的心态。以前领导交给什么任务，总是想时间还长那，等一等，等到马上要上交是，才想起许多工作都还没有工作，于是加班加点的开始做，由于时间匆忙，所以做的每一项任务，不突出甚至算不上合格。就像昨天刘校长说的教案这件事，在刚开始教学写教案，我很多时候都是马上要交了，才开始写反思，这就使反思失去了意义。所以在上学期我就改变了，因为我想要进步，想要成长。人们常说：“机会总是留给有准备的人”。真的是这样，我想如果我充分准备了，把交待下来的事都提前准备好，那还有什么理由做不好那。所以读过这本书之后，我以后要以最高的工作标准、最佳的精神状态和最严格的自我要求，踏踏实实、全力以赴地投入到每一项工作中。多一些行动，少一些抱怨，变被动为主动，养成认真负责的工作态度。
3、团队精神。一项工作凭借一个人的力量通常是不够的，它往往需要一个团队，一个集体的很多成员的配合和协调。在《把信送给加西亚》中，正是因为有了格瓦西奥、有车夫、利奥将军等人的帮助，罗文才能把信最终交给加西亚。在我们全校，正因为有各个部门的全力配合，才有我们学校一次次开放日的成功，学生、家长、社会各界的认可。在我们小学部这个大家庭，无论是校长、主任、班主任还是科任，所有的老师都要相互帮助、相互协作，才把我们小学部办的有声有色，得到家长的一致好评，而且招生人数成直线上升趋势。在小学部的工作有时繁忙、有时复杂，比如我们的六一红歌会、趣味运动会等、男老师当做搬运工、女老师不顾形象蹲在地上一点点的贴运动跑到的情景现在还一幕幕在我眼前浮现。正因为有了大家不分工作的强弱，才使一项项活动圆满完成。
4、创新工作。在文中，当美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文，而罗文接过信之后，并没有问“他在什么地方，他长什么模样，如何与他联系，如何才能到达那儿？”这些问题他都没有问，只是接受了命令而且做了他应该做的事情。这就是创新性的工作。我们也应该必须具有较强的开拓创新的精神。就像刘校长说那样，领导说想要一把椅子，有些人只给了一把椅子，这叫完成工作，但有些人不仅仅给了椅子，还拿了坐垫、水杯、开会要用的文件，这就叫创造性的工作。所以要从平凡的小事、点滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定会尽职尽责，严格要求自己，简单做人，认真做事，敢于担当，敢于奉献，不断提高自己的能力，不仅要做完成工作的人，还要做创新工作的人。做顺迈的“罗文”“把信送给加西亚”在平凡教师的岗位中成就自己的人生理想。
还有就是我在假期看的另一本书《教师的建议》中，看到这样一点很令我印象深刻，就是“培养孩子的左右手都会工作”。书中是这样说的：在手指尖上体现思维的最“聪明的”劳动操作都是由右手来完成的，左手在创造性劳动过程时起着辅助作用。书中建议多让孩子动手，有一下几个方面：
（1）让学生多制作模型、机械和仪器等各种装置。比如五年级技术的《提升葡萄干》《与众不同的压路机》。
（2）选择材料的加工方法，选择加工用的工具，机械和工艺方法。比如三年级技术的《酸奶工艺》等。
（3）为生命过程（植物和动物）的正常发展创造环境，管理这种环境，应当让学生在农业实验活动（植物栽培，动物饲养）中接触这种劳动。像我们学校小菜园、小农场正适合学生对农作物、动物的了解。同时我们学校开展的课程全面，有助于培养学生的全面，均衡发展。比如绘画、手工制作、综合制作、科学实验、技术、剪纸和陶艺等。这就是我假期读书的一些感受和想法，很高兴能和大家分享，可能还有很多不成熟的地方，希望大家多多指点。
读把信送给加西亚心得体会篇7
最近公司开展读书月活动，组织青工学习《把信送给加西亚》，“发扬罗文精神，推动出版改革”。细细读来，发人深省。
这是一本关于忠诚，责任，创造性执行的管理书。我从中学到了很多，心潮澎湃，将自己的读书一点体会写出来，作为自勉。
不是每个人都可以影响和改变世界发展潮流，但每个人却可以掌控自己，做自己的主人；不是每个人都能左右逢源八面玲珑，但每个人都可以忠于职守，安于其位，平凡的小事，点滴的生活中为自己和家人，社会增加价值；不是每个人都能成为伟人，名人，但每个人都可能成为“罗文”。千千万万个“罗文”，创造了这个社会的和谐，家庭的幸福，个人的成功和国家的昌盛。和平时期需要“英雄”，更需要平凡的“罗文”中尉，平凡中创造不平凡的职业理念和敬业精神。做人要简单，做事要认真。作为新时代的青工在岗位成才，成就自己，必须要做到忠诚，责任和创造性的执行力。
忠诚是首当其冲的个人品质。对领导的忠诚，对组织的忠实。上级获取正确信息的渠道和时间点的概率都高于下级。按角色做人，本色做人，按岗位做事是作为下属的基本素质。做正确的事。首先是明确自身定位，找准自己位置，做领导和组织安排的工作；其次要用正确的态度做事，态度决定成败，危机来了的时候，有人看到了机遇，有人看到的是危险。有百分之五的可能就有百分之百的现实，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有经历和压力才能成长；然后再用正确的方法做事，有目标，有行动，有坚持，不越位，不争功，不诿过，不擅离职守，使决策的执行力能顺畅。
责任是职场胜利的保证。“责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命。”接受了命令就要承担责任。五千年儒家文化的渗透，中国人恪守的人生信条：诚信。“诚”是“言”加“成”，说到做到就是“诚”；“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。责任感的加强和提升会改变一个人的能力。不把担子压在肩上不知道能挑多重，不让孩子开手脚不知道他能走多远。责任感是做事的心态，是一种精神。努力了只是能把工作做对，用心了才会把工作做好。这其中就是责任与使命。
执行力是事业提升的关键。懈怠是最可怕的。太多的明天会来，更多的事情会到，如果不去做，一切都归于零。存在的必然是合理的，只是合理的过程和方法各有不同。遵守规则，懂得服从，对制度，组织和人性的服从，才能适应生活和社会。松下幸之助说：顾客的抱怨是很严重的警告，但诚心诚意的去处理顾客抱怨的事，往往又是创造另一个机会的开始。毛主席有句著名的话：为了使命达成，为了国家和民族利益，拥抱自己的敌人。朝阳和夕阳是相对于参照物的，没有什么是一成不变的。站在领导角度想工作，站在自己立场去工作，寻求最好的解决方法，不等不靠，主动执行，创造性的完成使命。
企业给了每个人一个发展自己的平台，给想好好工作的人机会，给能干好工作的人舞台，给能干成功的人荣誉，给不好好工作的只能是危机了。
要做新时代的产业工人，做印刷行业的“罗文”，“把信送给加西亚”，在平凡的岗位中成就自己的人生。
读把信送给加西亚心得体会篇8
?把信送给加西亚》——这是小小的书，叫它小册子好像更适合，薄薄的，朴素而不鲜艳。然而它的内容所给我的感觉绝不像它的外观那样，竟然被书中讲述的故事深深打动了。这是美国作家阿尔伯特哈伯雷写的一本书。是什么东西使这本书充满了如此的魅力呢?一看之下，情节简单到了极点：19世纪美西战争中，美方有一封具有重要战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，接受任务的一名军人——罗文中尉，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，终于把那封信准确地交给了加西亚。这是一本流传百年并畅销全球的书，一本能使企业成功及个人发展双赢的书。一气读来，意犹未尽;细细品味，颇多感触。这本书向我们传递了什么?是高度敬业的精神，是无限忠诚的态度，是不畏艰险、迎难而上的气魄，是主动进取、锐意拼搏的作风。正如书中所说，“送信”已经变成了一种忠于职守，一种履行承诺，一种赢在执行，甚至是一种个人荣誉的象征。同样，这本书又在向我们呼唤，呼唤着“新时代的罗文”。也正如阿尔伯特·哈伯德所说，一个组织要想成功，就是要寻找到把信送给加西亚的人，即具有主动性、责任感和忠诚的人。
漫漫觅寻何穷尽，望眼欲穿送信人。时代呼唤罗文，而刻意找寻却绝非易事。这就要求我们，把握主动，勇做新时代的送信人。那么怎样才能做一个能把信送给加西亚的人呢?
迎难而上的气魄 一个合格的“送信人”，首先就需要这种不畏艰险、迎难而上的气魄。这种气魄，在100年前的战争时代需要，在和平发展的年代需要，在当前我们的企业进行重组后实现二次飞跃中更加需要;这种气魄，在军队中需要，在我们企业中也需要。这也要求我们，不管做什么工作，都不要埋怨;不管面对什么困难，都不屈不挠。用积极的心态迎难而上，以顽强的斗志努力工作，敢于竞争、不断学习，杜绝“等、靠、要”的消极思想，努力争当新时代的罗文。
超越自我的精神 具有超越自我精神的罗文中尉，在接到命令以后，并没有问“加西亚在哪里”，而是选择了自己去寻找。即使可能会陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然坚持;即使有强烈的被压制感，但他从不放弃;即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。这就是超越自我，永不言败的精神。在新的时代，我们更需要具备这种精神。只有在这种宗旨意识的指导下，我们的工作目标才能宽广，才不会局限于自己的利益得失，才能具备超越自我的精神。在我们企业重组后面临新的机遇和挑战面前更需要罗文精神。以超越自我的精神，忘我的工作态度，努力成为企业的“送信人”。
爱岗敬业的品质 爱岗敬业是一名合格送信人的的重要品质。敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障，也是社会和企业的迫切需要，更是一种时代气息的呼唤。真正的人才是爱岗敬业的，正如书中的罗文选择为总统送信那样，我们既然选择这个职业，就必须为胜任工作而倾其所能、无怨无悔的干好本职工作。为了做出自己的成绩，发挥岗位的贡献，真正做到爱岗敬业，就需要我们不断加强自身学习，无怨无悔的把我们应该做的做到最好，努力做一名合格的送信人。
坚定不移的执行 有了迎难而上的气魄，超越自我的精神，以及爱岗敬业的品质，最终还要落实到坚定不移的执行中。赢在落实，赢在有效的执行，唯有在学习、实践中锻炼提高执行能力，用心去做事，才能真正实现思想、认识、行动的知行合一，才能真正把信送到每一个目的地。
成为一名能把信送给加西亚的人，是一种创新时代的召唤，是一种民族道德的要求，更是一种实现自我的信念。真正做一个能把信送给加西亚的人，就必须具备迎难而上的气魄，超越自我的精神，以及爱岗敬业的品质，并坚定不移、勇敢主动地付诸于执行中。坚信有一天，我们可以自信的告诉自己：“请让我把信送给加西亚，我已经准备好了。”
读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。我们的企业也将因为拥有了无数个罗文中尉，定会创造出更加灿烂更加辉煌的明天。
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