作文在我们的日常生活中无处不在,优秀的作文都是从生活中寻找写作灵感,下面是久久美篇网小编为您分享的3年级作文6篇,感谢您的参阅。
3年级作文篇1
我爱阳光,它时而柔和地如一位母亲般地普照大地,给予万物生长的希望。它时而火辣地如一个年轻小伙,绽放着它的青春舞动。它时而象征着活力,时而象征着红色,而在我的心中,它就象征着崛起与富强。
记得那年我还小,个子不足1米高。我到了祖国的首都-北京。站在开阔的天安门广场上,骄傲地看着冉冉升起的红旗,我好像突然明白了什么是“阳光”。
那天早上是阴沉沉的,年幼的我满怀激动地带上了鲜艳的红领巾,迈着庄严地步伐前往天安门广场。天还是被黑色的幕布掩盖着,甚至还有几颗星星在俏皮地眨着眼睛。我带着几分倦意,耐心地在寒风中静静地等待。天初蒙蒙亮时,几片黑云渐渐散去,几缕光透过层层白云送来了黎明到来的信息。我顿时心潮澎湃。
突然,刹那间,太阳跳出了重重的云层,一下子蹦出了天际。那阳光在夜色的映衬下显得格外温暖和亲切。这时,国旗声响起,它是那么雄伟厚重,那么悠扬动听,每一个旋律都牵动着我的心,每一个音符都激起了我的共鸣,每一个乐句都萦绕在我的心头。伴随着悦耳的国歌声,一面鲜艳的五星红旗也冉冉升起。它几乎与阳光同时出现。国旗是艳红的,阳光也是;国旗是早晨升起的,阳光也是。在我的心中国旗就是阳光,阳光就是国旗。它们在蓝天白云的映衬下相得益彰。在最后几个重音后,国歌声戛然而止,国旗也刚刚停在了空中,迎风飘扬。太阳升上了天空,阳光格外耀眼,几束光散发着各不相同的七色光,相互交错着,照得大地熠熠生辉。我的心也被照得暖暖的。
童年时,我心中的阳光不仅仅代表着快乐和活泼,还有那冉冉升起的五星红旗和中华民族自强不息、坚韧不拔、永不言败的精神。这是一个阳光闪耀的时代,一个中华精神崛起的年代!
3年级作文篇2
期中考试近了,这堂课老师叫复习,我翻开课堂笔记,却没有一点点复习的念头,五分钟过去了,十分钟过去了,我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住,心是这样的乱,又是这样的烦,我想什么呢,似乎想,似乎什么也没想,我不是对这门课特别自信,也不是特别的担忧,反正是一种模糊的,隐隐的心急。
教室里一片嗡嗡声,同学们都在复习,交头接耳的讨论着,哗哗的翻动着书,翻动着笔记,有两位同学拿着笔记去问老师,老师指着他的教材,纠正着,两位同学互相看了一眼,露出一点点笑意,回到座位上。我知道在这种条件下,我是不能复习的,于是我拿出日记本,想把这心绪写出来,以此,压住心急与无奈。
复习是加深记忆,还是重新理解,说写日记,却又想复习,我进入不了复习的内容,却想复习的形式。抬头看,窗外是灰白色的天幕,杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头,树枝在微风中轻轻地摇晃着,一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了,我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动,马路上传来了汽车的喇叭声,压住了鸟叫,也似乎压住了我的激动,那汽车像从我心上碾过去一样。
“唉!”我禁不住叹了一口气,收回目光,我注视着授课老师,他腑在讲桌上,右手的笔在书上划着,一副近视眼镜,使他的眼窝深陷,他看书时嘴唇紧闭,又微微向外撅着,就像不高兴的神情,一分为二的头发,分向两边,有些头发不安分,左的向右,右的向左,有几根张扬的直立着,灰黄的.头发里有一些白发很显眼,听别人说他正在申请副教授呢。他的最大特点就是老笑呵呵的,没有脾气一样。
我看一眼我的老乡杨,他闭着眼睛,嘴角念念有词,坐的端端正在,背书是他的长项,他把哲学书能背出大部分的内容,都以为他考试肯定第一,结果只考了六十二分,不知道是观念混乱,还是理解有误,他曾经问我,为何不看课本,不复习,我说,我的复习与别人不一样,我要到宿舍里,把苍蝇,蚊子赶走了,一个人躺在床上,拉开被子,书上说的对着吗,问着,想着,才能复习呢。
现在,老师不让离开教室,我只能胡思乱想了。
3年级作文篇3
今天放学之后,妈妈显得很神秘,直到我发现路牌名称不同时,我才发觉不对。我问她怎么回事,她只有一个回答:“等一下你就知道了。”我没办法只得等待。
五点左右,我们到了西溪湿地。我也不知道要干什么,一头雾水、一脸茫然,而她带着我不慌不忙行驶着。此时此刻我心情十分复杂,这是种好奇、紧张、焦急,加上一点点埋怨组成的心情。不一会儿,我们到了蒋村集市,我紧紧跟牢妈妈,生怕她不小心把我忘了。她带着我,来到了一个我曾经吃过饭的餐厅。我丈二和尚摸不着头脑,也不知道她葫芦里卖的什么药。就这样,我跟着妈妈糊里糊涂地进了汝拉小镇餐厅。
我就是多一个脑袋也想不到,餐厅里有一个天大的惊喜等着我。当我走进餐厅,第一眼见到的竟是我亲妈妈和爸爸!妈妈和爸爸的司机就在我亲妈妈、爸爸旁边看着我,笑眯眯的。我开心极了,立马冲了上去狠狠给他俩来了个拥抱。真是没想到,远在永康的爸妈竟然来杭州陪我了!他俩也开心极了。接着我们点好菜后谈了一些关于学业的事。不多会儿,菜来了。一道道美味佳肴如连珠炮般向我攻来。我不管什么菜,自己先不吃,先夹给父母和别人,最后再夹自己的。吃饱喝足后,我们一起散了会儿步。可惜这时天色已晚,爸爸还要忙,我们便只能依依不舍告别了。
这次团圆虽然短暂,但是依然值得我去珍惜。我爱你们,爸爸妈妈!
3年级作文篇4
昨天,是星期三,我们学校举办了一次秋游活动,我们六年级同学去的是盖叫天故居,还有一个导游哩!到了那里后,我们看到故居里摆放着许多瓷瓶,装饰的十分古典优雅。
我们首先参观了盖叫天的历史,他年轻时演过武松,听妈妈说,盖叫天在演戏中,腿骨折了,但他还是忍着痛,演完了这出戏。我听后,十分敬佩他。接下来,我们还看了盖叫天的身世,后来,导游又带领我们去一个小屋子里看所谓的“十八罗汉”,我连忙掏出相机连连拍摄,我想把这几张秋游的照片,留作纪念,在将来告别学校时,也可以算是一个美好的回忆了!在厅堂内,映入眼帘的是三个大字——学到老,在桌上摆放着各种花色斑斓的大大小小的瓷瓶,漂亮极了,我十分喜欢,真想把它们带回家啊!
接下来,野餐便正式开始了,同学们把吃的东西全部倒在了垫子上,我放眼看去,垫子上的食物或是玩具应有尽有,香肠、薯片、咪咪条、汉堡包、qq糖、彩虹糖……我也将“山珍海味”全部拿出来,就和小伙伴们狼吞虎咽地吃了起来。
更令人连连叫好的是:今天,不仅仅是秋游日,还是一个生日会呢?因为今天是我们班陈乐芯的生日,她的妈妈买了一个超大号的生日蛋糕,分给全班五十一个人吃,每个人都能分到一小块呢!我们津津有味地吃着只有我们班“独有”的生日蛋糕,心里甜滋滋的。
这次秋游,让我长了见识,进一步了解了盖叫天是个什么样的人,还吃到了陈乐芯的生日蛋糕,看着其它班的同学们投来羡慕的目光,我们的心里别提有多开心啦!
这真是一次特殊的秋游啊!
3年级作文篇5
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每当我经过楼下,看到墙角那一株盛开的梅花时,便不由自主想到了这句诗,心里充满着深深的敬意。
曾经的我喜欢放弃,总是为自己寻找各种冠冕堂皇的借口,对于自己的惰性视而不见。
那天800米测验,我以身体不适为借口,企图蒙混过关,却被老师逮个正着,不得已站在了起跑线上。途中我气喘吁吁,呼进的空气像是一把冰刀,钝钝地割在我的心上,生疼。看着前方渐远的大部队,我再一次放弃,倒在地上再也不肯起来。
老师忍无可忍找来了家长。爸爸沉默着,没有表情地点点头,带我回家。经过那一株梅,爸爸突然开口:“你知道么,什么事情都没有借口。成功,向来只是你想不想的问题。”
我停下脚步,怔怔地盯着爸爸刚才站立的地方,沉思着。空气像是被冰冻成了固体,连呼吸都是那么困难。冷风拂过,我吐出一口白雾,脖子往衣服里缩了缩。又一阵风吹过,竟带来了些许冷香,萦绕在鼻尖,说不出的好闻。我蓦然回首,却见那株梅凌寒而立。雨,打不倒她倔强的身影;风,带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜,要是她生长在春天,那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想,不,正是因为她生长在万物尽凋的冬季,才历来为人称道。陶渊明爱菊,挥笔写下“采菊东篱下,悠然见南山”的千古绝句;周敦颐喜莲,是欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁;而陆游好梅,就应该爱的是“雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚”的坚强与不屈!
梅花告诉了我坚强。在逆境中,她不屈服,不因为天气寒冷而选择放弃。我站在梅下,渐渐有所领悟。
第二天,我请求老师帮我重新测一次成绩。还是与先前一样的气喘吁吁,但是一种新的力量流淌在我的血脉中,它促使我前进再前进,在我想放弃的时候给我以勇气与信心。鼻尖似乎再次萦绕着那股暗香,是的,是梅花的香……
迎着花香走去,我怀揣着勇敢和坚持!
3年级作文篇6
那一幕幕令人惊叹的神圣的景象仿佛回放在我的眼前,那一道道令人眼花缭乱的弧线仿佛回到了我的身旁。
那是年轻羚羊们对求生的渴望,那是老羚羊对年轻领养的支持和信任,自我牺牲的精神。在书中,那些猎人们很贪婪,想把斑羚们一网打尽,一只都不剩。刚开始羊群一片惊慌,有只母羚羊试图穿越封锁线,却被猎狗撕成了碎片;还有一只老羚羊,不知是没有看清距离,还是不想活下去了,一口气跳出去,结果可想而知,它在半空中落入了深渊。可能是彩虹告诉了镰刀头羊这个方法,也许是灰色的母羚羊使镰刀头羊受到了启发。他之所以受到斑羚们的信任是因为他在关键时刻想出了牺牲一半挽救一半的方法。
斑羚们的飞渡感动了我。镰刀头羊在遇到危险时沉着冷静、临危不惧,才能想出这么好的方法,让事情出现了奇迹,羚羊群转危为安,令我敬佩。有些时候动物们对生存的本能和求生的欲望往往会出乎人们的预料。现在森林大面积减少,这也迫使着动物们的减少速度加快,反之,人口却在快速的不断增加。为什么人类就不能和动物和谐发展呢?更何况故事中的老羚羊们没有在走向死亡时退缩,而是那么的从容镇静。它们那种自我牺牲的精神深深地打动了我的内心。如果人类在面临危机时也能像动物一样团结一心,世界将更加美好。
斑羚们,你们的精神感动了我,鼓励着我,让我明白了团结的真理,谢谢你,斑羚!
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