作文是我们记录生活中琐事的重要文体之一，作文切记不能写的段落不通，这样是不能得高分的，下面是久久美篇网小编为您分享的种植物的作文推荐5篇，感谢您的参阅。
种植物的作文篇1
春天来了！大地苏醒了，花儿们争奇斗艳、芬芳迷人，小鸟也在快乐地唱歌。今天老师带着我们去植物园游学。
走进了北京植物园，我看到红的黄的白的花都像赶集似的聚拢过来，组成了花的海洋。
过了一会儿我来到了温室，刚走进去映入眼帘的就是猴子面包树，它可是沙漠中的“生命之树”。因为它身体装有1吨水，而且它的树皮也能吃，它还有一个学名叫“空气凤梨”。它最大的特点是它的根部不需要土培、水培，只需要吸收空气中的水。它的外形像一团团绿色的胡须。转了一圈，我来到了温室中的沙漠馆，那里有3米高的仙人掌，还有许多像山字人字型的仙人掌。可惜的是因为沙漠馆真的像沙漠一样炎热，所以我们一刻也没有停留就走了。下一个馆是热带馆，我在这个馆里最喜欢里面的一个小山洞，正是因为有了这个小山洞，让我游了两次温室。
这次游学留给我很多深刻的印象，如：那五彩缤纷的花海，亭亭玉立的牡丹。快乐的游学虽然结束了，但我不仅收获了满满的知识而且还欣赏到了美丽的春景，真期待下一次的游学。
种植物的作文篇2
今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。
我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒竹笋”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：“竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？”
几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的每一个节上长出枝条和叶子。
竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！
我用一个花盆，把它装了一些土，种了几颗大蒜，浇好水，就等着大蒜发芽了。没过几天，终于功夫不负有心人，大蒜成功的长出了一颗颗小苗。我看着它们，觉得它们像一个个骑士带着一把尖利的大刀奋力的挣扎着。又过了几天，我发现蒜苗长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到已经到三厘米了，我真高兴，希望自己种的蒜苗长的二十几厘米高。
大约过了三、四天，我看见蒜苗又长高了一点。风吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖动了几下，好像在和我说：‘’你好。‘’又过了几天，我看着蒜苗上长了一个圆圆的小东西，我左看看，右看看，不知道这是什么东西，我跑去问妈妈，问过以后才知道原来这就是蒜苗的果实呀。只要我们仔细观察，就会发现他们的特点。
种植物的作文篇3
早晨，我们一个个早早地来到了学校，大家都带了一大袋吃的，准备在春游的目的地大吃一顿。我们春游地点是杭州植物园。在车上，同学们不像以前一样坐在车上吵闹，只是坐在位子上远望窗外，别再落下点。在这样的热切期盼中，我们就来到了植物园。一进植物园，我们在一边走边笑。小路的两旁到处是树。这可不是一般的树，而是在平时很难看到的树。，我们还看到了许多动物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各种鸟类。美中不足的是，今天是个下天，我们走走停停，停的时候晴朗，但一走却又下起蒙蒙小雨来。还好有大树为我们遮雨，让我们不致于被雨淋湿。
中午时分，我们找到了一片空地，我所在小组的同学把帐篷搭好后便躲进里头，边吃零食边淡笑。过了一会后，不知是谁带头买来了一瓶泡泡水，接着，其他同学都一个个纷纷跑去买泡泡水，并一块儿吹起了泡泡。本来，这是很幼稚的一件事，但不知为什么，当大家把泡泡吹起来后，我们就好似在那五彩斑斓的泡泡中飞舞，远远一看，行成了一道美丽的风景线，格外美丽。有些泡泡还飘落在草坪上，有些泡泡还飞向了空中，像只带着，带着，飞向那广阔无垠的蓝天
在这美好的一天中，我们经历了一次的春游，感受了大赐予的风光无限的。
种植物的作文篇4
佛说：“一树一菩提，一人一世界”可是，一个人的世界并不是真实的世界，万事万物之间都存在着联系，你，我总是存在着辩证关系，大千世界中亦是既相对又关联的。
藤叶朽木
你总是会看见这样一幅情景：一棵早已没有生命迹象的树也会郁郁葱葱，甚至会开出鲜艳的花朵，招蜂引蝶，好不热闹。这是因为一株藤攀上了它的枝干，藤尽情地释放着自己的生命，给朽木披上了绿色的盛装。或许你认为是枯树给予了藤生命，让它得已在这缤纷世界中喘息，绽放。可你从另一观点看，藤又何尝吝啬呢？它给了枯树“第二春”，它装点了枯树的凄凉寂寞，让它重新吸引人们的目光。这，就是植物中的辩证关系。
狼与羊
曾经看过这么一篇报道，说是因为人类大量捕杀狼，而致使羊群急剧减少，乍听之下，你或许会纳闷，狼不是羊的天敌吗？没有了狼的羊应该逐渐强大，怎么反倒减少呢？原来，大自然中弱内强食的规则使狼去追杀羊，可狼大部分追的都是病羊，这就很好地防止疾病在羊群中蔓延，而狼一旦减少，羊群中的疾病便开始四处传播，而且食物也随着羊的数量增加而减少，进一步加剧了羊的危机。你看，本是天敌的两者竟也存在着如此密切的关系，这便是动物间的辩证关系。
人与人
庄子与惠施，两个人亦是朋友，亦是敌人，他们的争辩从未停止过，可是，这并未影响到他们的友谊，因为，他们在友谊的关怀下相识、相知、相互扶持，他们在争辩中提升自我，提高思想境界。所以，在惠施死后，庄子会感到孤独，因为，他不仅失去了一位知心朋友，亦失去了一位旗鼓相当的对手。没有朋友的日子是孤单的，没有对手的日子是寂寞的，人就是这样，既可以是朋友，也可以是对手，我想，这也是存在着辩证关系吧！
世界上，没有什么事可以用绝对，你要全面分析，用辩证思想，就像诗人卞之琳的《断章》中写到：你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。这就需要你用心去用辩证思维来体会、领悟其中的辩证思想了。
种植物的作文篇5
从开学到现在，很快的就过了半个学期，期中考试在同学们奋勇杀敌中过关了，大家都轻松了不少，主要因为我们在5月20日迎来了向往已久的春游。
春游在同学们的眼中那是神圣的一个名词啊!
这次的春游前往的地方是辰山植物园，通知上还特别标注了一个14岁生日仪式。这短短的七个字让我有点摸不着头脑，14岁还有啥仪式?抱着好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物园的路。
大家在车上都很激动，面对春游的憧憬还有就是那神秘的仪式大家都很期待，车上就开始议论起来了。
一言一语还没多久导游就开始发话了。大家好，我是这次你们的导游，有什么事大家可以找我!
并开始介绍起了植物园。方方面面，但是一点都没有透露出那始终以神秘面纱下的仪式，不经意间我对他有了一些的敬畏，现在想想每次问老师，导游关于这仪式的时候多多少少他们的脸上出现了一线的严肃。
到了植物园下了车，大家被一路的颠簸弄的有些不舒服，导游组织我们排好队，并告诉我们等一下仪式就要开始了。
所有的班级都到了开始了这仪式，在主持人的话语中我貌似开始懂得了这仪式的意义所在——让14岁的我们在集体生日的活动中，懂得14岁的真正含义，通过活动将给14岁少年终身难忘的印象，使他们对人生有了一个初步的了解，锻炼了他们的.组织性、纪律性，培养了独立生活能力，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。仪式的高潮时所有班主任上前接受同学的鲜花，并说一句对我们的话。我们一共十个班所有的班主任都说出了自己对学生的寄托与希望，十句话好比是十盏灯，为我们指明了今后的道路!
一天的春游从这个仪式开始了。对于一天快乐的春游，这个有点严肃了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在这个简单的仪式中，我们懂了许多许多。
植物园的春游还是很有意思的，一天的春游我们玩的很开心，在紧张的学习中放松一下自己。回去的车上，安静了很多，或许是大家都累了，但是我是在细细的品味着这一天的旅程!
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