在考试中作文的占分比例也是非常高的，一定要理清自己的思路，一篇优秀的作文是经过我们认真努力后的结果，下面是久久美篇网小编为您分享的我最喜欢谁作文最新6篇，感谢您的参阅。
我最喜欢谁作文篇1
人生成长路上总离不开书的陪伴，每读一本书我们的知识更丰富，我最喜欢的是《西游记》。
西游记主要讲的是：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧师徒四人。经历九九八十一难，终于取得了真经修成正果。脱胎换骨，各司其职，共享其乐。
我很喜欢这种拥有大胆的艺术想象力的书籍，对四位主角都深有研究。孙悟空身为大师兄，性格刚开始放荡不羁神通广大，后经历磨难，一心保护唐僧，功劳最大。猪八戒二师兄好吃懒做，却又在关键时候与大师兄团结一心，为保护唐僧做出很大贡献。沙僧三师兄任劳任怨，老实忠诚，没有太大本领，总是默默无闻走在最后。唐僧是师傅慈悲为怀，有时却不太明是非，常常被别人抓去，幸好有徒弟相救。
他们师徒四人，取长补短，互相扶持，经历了不少危险，几次想放弃都挺了过来，每次战争反而让他们更加厉害，团结一心。我觉得这就像我们的人生，每一次的挫折都使我们成长，那些妖怪就像人生的过客，告诫我们，留下回忆和启示。如果不向失败低头勇往直前，就会和唐僧他们修成了正果一样，拥有更加美好的人生。
不经历风雨，哪能见彩虹！如果当初孙悟空一个筋斗云去西天，定取不到真经。
我喜欢这本书，更要铭记这本书带给我对人生的启示。
我最喜欢谁作文篇2
小猪玩捉迷藏这本书的内容是说风境农场里的猪妈妈生了七只小猪，最小的叫小猪仔。小猪仔长得很瘦弱，瘦弱到连吃奶的力气都没有，所以安格斯只好先把它带回家照顾。安格斯很喜欢小猪仔，天气暖和时，他会带小猪仔出去玩，平时也很用心的照顾它。小猪仔在安格斯细心的照顾下终于长大，可以回到猪舍生活了，却在安格斯一次的不小心中跑离猪舍，怎么找也找不到！但是安格斯不放弃，终于把小猪仔找回来了！
看完这本书，我觉得安格斯是一个十分有责任感的人，而且既细心又体贴。他没有因为小猪仔的瘦小而欺负它，反而更加细心的照顾着小猪仔，不但注意小猪仔生理上的需求：时时嘘寒问暖、每隔几小时就喂它喝牛奶、帮它换干草、准备舒适的环境等，还兼顾了小猪仔心理的需要---陪它玩游戏，就像父母亲照顾子女般的无微不至。当小猪仔不见时，安格斯还慌慌张张的到处寻找，直到看见小猪仔没事以后才安心！安格斯照顾小猪仔的态度就如同小猪仔的妈妈一样，我希望自己也能学习他的爱心、细心与耐心，将来无论是照顾宠物或者是自己当妈妈，都应该效法他的精神！
在故事中我还看到安格斯的负责：当安格斯不小心踢开猪舍的门，小猪们一只只跑出来时，安格斯虽然慌张，却知道自己的本分，他努力的寻找小猪仔，不怕脏也不怕累，不怕困难更不怕危险，找遍整座农场就是要找回所有的小猪，当他终于找回所有的小猪，那溢于言表的喜悦之情，让我也不禁为他感到高兴呢！
最后我还看到了安格斯的诚实与勇敢：当父亲回来后，安格斯明明知道会被父亲责骂，却仍然向父亲报告了今天一天所发生的事情，他所表现出的诚实不但是一种美德，他勇于认错的行为更是值得人敬佩的好品格！
“小猪玩捉迷藏”虽然是一本简单的小书，其中却蕴涵了许多为人处世的道理，除了让我享受到阅读的乐趣，更让我能有学习的好楷模，这真是一本好书哇！
我最喜欢谁作文篇3
“别看我小，别看我小，我有雄心志气高……”每当我听到这首歌时，我就会情不自禁的嚎起来。
这首歌就是《小鲤鱼历险记》的片尾曲《可爱的泡泡》。
今年暑假，我非常喜欢看《小鲤鱼历险记》这部动画片。它取材于“小鲤鱼跳龙门”，这个古老的民间传说，普通的、平凡的小鲤鱼泡泡和他的小伙伴历经千回百转，接受了种种磨难锻炼出优秀的品格最终跳过了龙门。创造出不平凡业绩的故事。
我最喜欢还是《小鲤鱼历险记》的片尾曲《可爱的泡泡》它歌颂的是可爱的小鲤鱼具有顽强的精神。
每当我听到这首歌的时候，我就不禁跟着歌哼起来。每当我遇到困难的时候我就会想美丽的鲤鱼湖被癞皮蛇破坏，小鲤鱼不得不离家出走寻找龙的力量，一路上遭到癞皮蛇的追杀历经千辛万苦终于找到了龙鳞。打败了癞皮蛇，使鲤鱼湖又恢复了原来的美丽的宁静。顿时我的困难和小鲤鱼的困难比起来真是微不足道。当我高兴的时候我就会想起泡泡的小伙伴，有胆小的又面龟，爱唱歌的小美美，聪明的阿酷，法力高强的章鱼团长，顽强的小海怪，热心的树藤爷爷，大胆的金龟鸟。
歌是悦耳的音符；歌是化解忧伤的乐曲；歌是快乐的泉水。
我最喜欢谁作文篇4
我最喜欢的人当然是和蔼可亲的石老师了。石老师一头卷卷的棕褐色头发，杨柳一样的细眉，炯炯有神的眼睛，随着岁月流失石老师的面容也布满了沧桑。
当我们在尽情地享受游戏时，石老师还在微弱的灯光下辛劳地批改作业；当我们进入梦乡时，石老师还认真的备课；当我们生病时，石老师会带来关心的问候；当我们成绩下滑时，石老师会耐心的鼓舞 我们；当我们遇到难题时，石老师会细心的为我们讲解……
石老师很辛劳。因为她要起早贪黑地为我们服务，她爱她的职业更爱我们。
记得有一次，我们班的汪钥岑受伤骨折了，石老师却不惜辛苦得把汪钥岑背上5楼又背下3楼，看着累坏的石老师，我的喉咙呜咽了！
还有一次，我的同桌周泽柔因为生病所以没来，石老师很着急，就发了一条短信给她的家长，家长看了后感到很欣慰。
石老师对我们的关注要比对她女儿赵以俊的还要多。
石老师，我们很喜欢你，因为你对我们的照顾很多，对我们的鼓励很多。
我们的全家人都佩服你，喜欢你，因为你总是用慈祥的目光，慈爱的爱，无私对我们付出。
对于这样的您，我们只有满满的感激！对于这样的你，我们只有满满的爱！
我最喜欢谁作文篇5
我最喜欢的一本书是英国女作家j·k·罗琳的魔幻小说《哈利·波特》，讲述的是关于魔法的故事。
书中的主人公哈利·波特进入魔法学校，在里面学了许多魔法，成为了一个优秀的魔法师，而且又交了两个朋友，帮助他，教会他做很多事。他们都是善良勇敢的魔法师，这本书风靡全世界。
对于我们青少年来说，它是一本非常优秀的图书，不但有趣还很有意义。其中教给了我们很多道理：珍惜友谊、勇敢面对困难……在哈利·波特身上体现出来的那些精神，正是我们应该学习的。例如：哈利·波特在表亲家被欺凌，可是他始终忍受，十多年来，从来没有人为他过过生日，在十一岁生日时，信使猫头鹰带来了一封神秘的信“邀请哈利去魔法学校就读。”
哈利·波特学会了很多种魔法，最后打败了强大的伏地魔，这都是他凭勇气、信念、毅力、坚持和努力获得的成功，其实，这不也是我们要学习的吗？
学习何尝不是一个个魔法，公式、口诀、成语等等，你手中的笔就是一根魔法杖，为你破解一道道难题。
看过这本书后，我想到了一些儿童文学，有些人喜欢，有些人不喜欢，但都没有《哈利·波特》这么受欢迎。这本书主人公哈利塑造的很成功，成了人们心目中的英雄，他勇敢、机智，还有重重悬念以及魔法，孩子们从哈利的身上看到了许多宝贵的品质，而古板的书籍，只是枯燥的说教，不注重娱乐，自然读起来索然无味了。
所以，我也希望中国文坛多创作一些适合孩子看的书籍，让孩子们读好书，让我们不会“只为读书而读书……”这些都是我看《哈利·波特》后想到的。
我最喜欢谁作文篇6
每个人对时间的看法是不同的，时间能节省，但不能节省一些有意义的时间，也不能轻易浪费它。这是我读完《毛毛》后的感想。
?毛毛》又名《时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》。看完这个题目，我就非常想知道这个时间窃贼是谁，所以勾起了我认真阅读这本书的欲望。
这本书讲的是一个孤儿——毛毛和她伙伴的一些事情，以及她和时间窃贼——灰绅士的一些事情。灰绅士盗取了很多人的时间，让别人不去做有意义的事情，比如：不陪自己的母亲，而将她送进养老院，将所节省的时间给盗走。可当灰绅士遇到毛毛，却无法盗取毛毛的时间，说明毛毛是个珍惜时间的小女孩。
读完了这本书，我认为灰绅士代表着城市快节奏的生活，毛毛和朋友则代表着城市慢节奏的生活。
毛毛是一个善于倾听的小女孩，所以她的好伙伴们只要有事就会找毛毛倾诉。虽然毛毛的方法不多，但是让倾诉者感受到自己的存在感，能够获得成功。我以后也要认真倾听，这样对方就会有存在感，对方也会觉得自己说过的话并没有白说出口，还是有作用的。
我明白了做有意义的事并不是在浪费自己的时间，但做没意义的事就是在浪费时间，所以要多做有意义的事，少做甚至不做没意义的事情。
?毛毛》这本书让我受益匪浅，让我永记在心中把所悟到的道理，运用在实际生活中的点点滴滴上。
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