不虚假夸张是我们在写心得的时候不能有的，一定要认真对待，要想提升自己的知识储备，我们需要学会将心得写好，下面是久久美篇网小编为您分享的学习励志心得体会7篇，感谢您的参阅。
学习励志心得体会篇1
时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼;我的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重复着脚步：寻找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过……
很感激，这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己，用心倾听着我的每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉我：青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。她告诉我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒，我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。
塞缪尔·厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说：“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海，领略人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约，品味他文中的苍凉和温暖;我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想和独立的个性;我学会欣赏，去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪，也不因被误解而忧郁失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我美丽的图画，歌咏比赛有我嘹亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光;缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫;虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听!我精彩的青春乐章;看!我美丽的青春在飞扬!
学习励志心得体会篇2
我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您!”“妈妈，我爱您!”。特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了!今后我会听你的话!”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。 会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。 本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。
在草长莺飞，百花飘香的季节，鲁沙尔大源学校，伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下：
一、开展感恩励志教育活动的动因
长期以来，_学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨，培育了数百名优秀学子。但是，在当今新的社会条件下却遇到了新的问题：开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听，每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题，诸如一些学生政治信仰迷茫：信息归属虚无，理想概念模糊，学习动力不足;一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;一些学生不明荣辱，以自我为中心，看问题偏激;一些学生心境浮躁，学习不努力，做事不认真等等。
如何解决这些问题，怎样承担起“教书育人”的责任，摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论，在县教育局及中心学校的关心指导下，我们做出了一个重要决定：在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。
我们所以做出这样一个决定，首先它符合党的精神。第二，感恩之心即是中华民族的优秀文化传统，又是为人之本、立身之德，是当前开展德育教育的重要切入点，是加强思想道德建设的重要途径。其三，它符合我校学生思想实际，是所谓“对症下药”，势在必行。
二、 开展感恩励志教育活动概况
今年春季开学伊始，主持学校德育工作的_校长和_主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育，使师生懂得感恩，学会感恩，并能自信自立，励志成才。”还决定将20_年_月和_月定为德育教育集中活动月”。于是，以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。
_月想_日，校团委向全校师生发出了“学会感恩，励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。
随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会，一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。据初步统计，在近两周的时间里，全校举办了10余场感恩励志教育主题班会;收集到有关感恩励志的诗文30余篇，各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样，如交流学习心得体会，演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影，制作宣传感恩内容的手抄报等等。大源学校校园春意浓浓，感恩励志教育活动如润心田的春雨，如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。
通过这一系列的感恩教育活动，使同学们认识到了：感恩并不那么遥不可及，感恩也并不那么复杂。感恩无处不在，感恩就在你身边。感恩，要从生活中的点点滴滴做起。这正如八一班赵艳清同学所说：“当他人向你投来美好的目光，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人哪怕小小的帮助时，你也要投去一个甜甜的微笑;当受到他人鼓励时，你要说声‘我会努力的’!这就是感恩”。小学部_x老师深情地说：“心怀感恩天地宽啊!”
学习励志心得体会篇3
在那个特别有荣誉感的时代，为了球迷的期盼，和整个国家的光荣与梦想，每个女排运动员几乎都是一身伤病——骨折，膝盖磨损，都是轻的。作为主攻手，郎平的两个小指断是经常断掉的，一次上节目，她展示的手是这样的：
郎平早在1991年就做过髌骨手术，之后还重返了赛场。后来因为身体条件实在是不适合当运动员，才以教练为职业。而郎平的执教经历，也是大写的牛牪犇。“不要感觉赢一场球就多么了不起，大家赞赏的是这种拼劲。咱们从零开始往上奔，有百分之一的希望就要做百分之百的努力!”——赢下巴西赛后，郎平对姑娘们说。
从零开始，与她第一次接手中国女排时处境，如出一辙。“中国女排是最坚强的，我们一起顶!”1995—1998年，96年亚特兰大奥运会银牌，98年世锦赛银牌，两次决赛，均惜败于正处“白金一代”的古巴队。
就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。但郎平还是递上了辞呈。在女排和家庭中，郎平第一次选择了后者。她开玩笑说，如果女儿长大“飞了”，“我就追她，她上哪我上哪，我不能离开她。”
几乎24小时的高强度工作，病痛折磨，昔日的世界第一主攻手，膝盖已经老化到70岁水平。“女儿向我跑来时，我不敢抱她，我怕抱不动她。”心力交瘁，有心救队，无力回天。
那之后，郎平消失了很久。再次出现，已是20__年，北京奥运会“和平大战”，郎平率美国队击败陈忠和执教的中国女排，中国女排最终无缘决赛。
那一段时间，有球迷不理解：为什么郎平要带着外国球队打中国?事实上，在1999年离开中国后，曾有多支国家队伸出过橄榄枝(包括美国女排)，为了不再给困境的中国女排制造对手，郎平拒绝了所有国家队邀请，栖身意大利摩德纳。
这个拥有法拉利、兰博基尼、玛莎拉蒂3家豪车总部的小城，竟然有100多支排球队(组队不用花钱吗?)，排球是这里最受欢迎的运动。尴尬的是，摩德纳女排成立27年居然没有得过冠军。终结摩德纳人冠军孤独的，又是郎平。
不到一年，她就率队获得意大利联赛冠军，一年后，又获得欧洲联赛冠军，20__年成就联赛和杯赛双冠王。
从此，“jenny”(郎平英文名)成了摩德纳英雄。郎平在意大利的辉煌，不仅仅局限于摩德纳，20__年郎平执教意大利诺瓦腊俱乐部，20__年率诺瓦腊女排获超级杯和联赛冠军。好像她走到哪里，哪里就是冠军。20__年，她告别了意大利，开启了美国征程。
郎平在一次采访时透露，去美国原因有二：一方面，她需要更高的平台，另一方面，她希望照顾在美国生活的女儿。而去的前提也很重要：“在看到20__年和20__年中国女排连夺世界杯冠军和奥运会冠军之后，确信中国女排已经走出低谷，才在20__年接受了美国女排的邀请。”
然而，始料未及的是，中国女排“黄金一代”老去的速度如此之快。20__年奥运会之后，中国女排就开始滑坡。直到20__年，碰上了。举国关注的北京奥运会半决赛上，她率领的美国女排击败了中国女排。郎平当时跟美国队员说，她内心复杂，但作为职业教练，她一定会全身心做好该做的事情。
不过，郎平潜意识里把自己当做“china的一员”，差点儿在训练时间表“chn”一栏签上自己名字。“我把中国队的训练时间记成了美国队的，翻译跟我沟通，我才意识到，又把自己当成中国队教练了。”
20__年4月25日，郎平以“救世主”的宿命再次执掌起女排教鞭。那时，中国女排4年换了3位教练，已经陷入绝境，已经没有第二个能够接手或敢于接手的教练。
“再出发”前，郎平多次表示，身体条件已不允许她担任国家队教练，这样一个高强度、高压力的工作。
时任排球运动管理中心主任潘志琛三顾茅庐，把中国女排的困难一次次向郎平陈述。
话都说到这份儿上了，再不出来轮两锤，那还算“铁榔头”嘛?她决定再拼一回。因为很久没练的缘故，第一锤亚锦赛没抡好，但以“铁榔头”的威望，还不至于走下神坛。这未必是坏事，随后的两年时间里，“铁榔头”掷地有声。郎平按照自己的计划，一步步调教队伍，朱婷、袁心玥、张常宁……一个个年轻好手脱颖而出;世锦赛亚军，也是水到渠成的结果。接着，郎平王者归来。
20__年世锦赛，亚军;
20__年亚锦赛，冠军;
20__年女排世界杯，冠军!
20__年里约奥运会，冠军!
如今，欧洲、美洲和亚洲强队，都打上郎平烙印，她才是世界女排格局的掌舵人，堪称传奇。
学习励志心得体会篇4
过周末，我们女生宿舍经常是全寝室成员集体上网，吃饭叫外卖，逛街也少了，网购又便宜又方便，几乎不运动。这不单单是大学生王思齐的日常生活描述，一份由21世纪教育研究院、中国青年网青年舆情中心等机构联合发布的调查报告显示，每天坚持运动的大学生仅占8%，超过半数的大学生每周几乎不运动或只运动1-2次(分别为22.5%和35.9%)。
曾经印象中朝气蓬勃的大学生们如今越来越宅，运动在大学生的生活中几乎成了点缀。运动生活真的离他们越来越远吗
运动为何不是真爱
比起枯燥乏味的运动流汗，我更愿意呆在寝室。南京某大学的张一楠同学直言。
的确，进入大学后，课堂以外的自主时间变多，面对纷繁的兴趣爱好，学生有了更多选择。除了学校公共必修的体育课，平时很少主动去安排时间进行体育运动。
虽说我在体育大学念书，可并不是体育生，平时也就爱看看体育比赛，偶尔打打篮球，运动量并不大。尽管就读于体育大学，运动还是引不起伍帆的兴趣。
对于学校一周一次、公共必修的体育课，不少同学反映，课堂多半是例行的热身跑步加上体育老师的讲课为主，真正自己操作运动的机会也不多，运动量大打折扣。
与此同时，高校体育设施的稀缺化和不均衡问题日益严重，无法满足学生的多样化需求，也在客观上抑制了学生参加锻炼的积极性。不少同学反映，学校场地远远不够，有的甚至需要收费，高密度的大学校园更是让大学体育锻炼捉襟见肘。
而相较于男生进行篮球、足球等运动，女生的运动量更加不足。在大学校园的运动场上，女同学的身影更是稀缺。
对于这一现象，体育老师们建议，应该让学生们认识到运动在诸多方面的益处和快乐是其他任何休闲项目所无法替代的，我们应该在体育课上努力增强他们的运动意识，让他们真正了解到运动所带来的真正意义上的快乐。
学习励志心得体会篇5
青春，花季。青春，雨季。
花季的道路的道路不一定总是铺满艳丽的花朵，反之，可能出现狰狞的石头。雨季的山蹊，也不一定只有肮脏的泥泞，你得相信总会有那娇艳的阳光撒过潮湿的痕迹。
刚步入青春的我们，就如初生的花蕾，梦想的种子在小小的心灵中萌芽。也许在我们的思想中，步入青春的我们一定充满憧憬与梦幻。在时间的流逝中，我何尝不知自己长大了、懂事了。一切都那么不可思议，如梦似幻，我将告别童年迈进新的阶段，在顷刻间，我在甜蜜的梦醒了。双眼凝视着远方……
我感受着青春的初韵，此刻我已领悟到了青春它纯纯的美。
伴着缕缕春风，闻着淡淡春味，原来青春就如春天那么宝贵，想拥有却觉遥不可及，美得令人油生于渴望来形容它了。
青春，在于不止的奋斗。轻盈的雨露似一滴天然的甘油，滋润着我们幼稚而成熟的心灵。奋斗是梦想的催化剂，奋斗是未来最稳的基石。或许，奋斗的力量会让自己收获，但是我要的是开花结果，释放芳香。不辜负青春给予我的美好。所以我将要用心去追求，去迎接更肥沃的土壤，去吸允更甜美的露汁，去感受更温暖的阳光。
青春，在于构成梦想。梦想，是架轮廓，让你能够在未来找到方向。所以你拥有了梦想便在青春中拥有了半个成功。那么另外半个成功是什么呢?是实体的创造。所谓实体创造，就是向着梦想、目标去勇往直前，在这人生的春光中，好好去把握住拥有的，那么你离成功只有一步之遥。
在人生的旅途中，不必在意过去与终点，在不经意间，你会发现，其实沿途的风景也如此怡人。
我已经逐步体会到了青春的魅力，我感到青春是那么美好，充满了绿意。愿我在这人生最靓的时期珍惜，用心灵去渴望青春所拥有的美，一步一个脚印，慢慢悟出青春在心中的美感。
渴望拥有青春的美，在这个时期，我有我的渴望，你有你的渴望。愿我们的人生能像夏花那样永远绚烂……
学习励志心得体会篇6
人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它的大树的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得，感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
今天，学校进行了感恩教育启动仪式。会后，我感慨万千。听着《感恩的心》这首歌，心中总会有一种无言的感动，总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的，人生一世，不能不有一种感恩的心。在这个世界上，谁都需要有一种感恩的心，随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业，每个教师都象是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心，让家长们放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命全部都献给教育事业。
这个世界上，让自己感激的事情还有很多很多。有人说，一个人，只有怀揣一颗感恩的心，才会体味到生活的幸福与乐趣，学会感恩也就是学会了生活。这句话让自己感觉说得很对。人的一生走过来，有太多需要感谢的人和事。我应该对生活抱着一颗感恩之心，虽然自己的生活没有别人过的精彩，虽然自己的人生没有别人走的幸福，但我依然应该感恩我周围的一切，感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中，让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间，让自己体会到生活原来是那么的美好，值得自己去珍惜和拥有。引用一句《感恩的心》歌中的话，就是：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……在尊师重教的今天，党和人民政府对人民教师关怀备至，称教师为“人类灵魂的工程师”：教师在社会上也受到人们的尊重，得到各种荣誉...为了表彰优秀教师和优秀教育者的功绩，提高教师的社会地位，鼓励教师终身从事社会主义基础教育事业，给教师发放岗位补贴和课时工资，让每位教师感到政府对教师的人文关怀.感受到自己身负的重任.让我们把更多的精力投入到教育教学中.每当看到一批批学生升入高等学府，我们心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最满足的是选择了教师这个职业.也由衷地感谢党和政府给予我们一份神圣事业，受到社会的尊重.
一直以来，我深深地感谢家长的信任和支持!我清楚的知道，孩子是家长的心灵寄托生命的延续，希望之光。而今天，家长又把孩子送到我们教，这也就是把希望交给了我们，把孩子的成长与未来托付给了我们，把自己的信任寄托给了我们，家长的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以，我们不敢也不会懈怠，只会信心百倍地努力工作，把您的孩子当成祖国的花朵，用心血去浇灌、去呵护，把您的孩子培养教育得更加优秀，不负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。
成就一番事业，离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位，无论是在物质和精神上，亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容，配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在教师这个舞台上进一步实现了人生的价值。人说：教师是红烛，燃烧了自己，照亮的学生。即使是这样，作为教师的我，仍然感到骄傲和自豪。
我真诚地感谢党的教育和培养，感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲，感谢我的家人，我特别要感谢那些可爱的孩子们。我将永远铭记党和人民的重托，为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子。
感恩，让生活美丽;感恩，使人生精彩。学会感恩、善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟，感恩是一种永恒的人生支柱。思路决定出路，态度决定成败。作为教书育人的人民教师，该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度，应该是“怀着感恩的心教书”，在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。
怀着感恩的心情教书，我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识，而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我化的心情，将会象阳光一样灿烂;我们的人生，将水存于历史长河;我们的未来，将因学生的拓展而更加美。
学习励志心得体会篇7
“不获全胜、绝不收兵”是我看完中央电视台综合频道“时代楷模发布厅”关于黄文秀同志的事迹后印象最深刻的一句话。黄文秀同志从大山走出去，又回到大山;从一名硕士研究生自愿回到家乡工作;从一名市委宣传干事主动请缨到贫困村担任第一书记。她义无反顾踏上扶贫的长征路，带领百坭村村民脱贫致富，用生命谱写扶贫乐章。
黄文秀作为村里首位女第一书记，面对村民的不理解与排斥，她翻山越岭、走街串户，做村民的贴心人。在短短的时间里推动了百坭村的路灯修建、道路硬化、蓄水池修建等项目，为村民解决农产品问题，带领88户418名贫困户脱贫。在即将看到胜利曙光的时候，一场突如其来的山洪，让她年轻的生命永远定格在扶贫路上。我们应以黄文秀为标杆，在攻坚扶贫的道路上，不忘初心，牢记使命。
学习黄文秀同志不忘初心。黄文秀同志在硕士毕业后放弃大城市工作机会，回到家乡，告别患病的父母，前往扶贫第一线。正是这样一种为民服务的初心，让这位年轻的党员干部作出了这样重大选择。习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”不管在何种岗位，只有不忘初心，才能谋好事，干实事。
学习黄文秀同志践行信念。黄文秀说过“家乡养育了我们，我们必须回报家乡;祖国培养了我们，我们必须要到祖国需要的地方去回报祖国”。信念是一种精神力，信念也是一种动力，信念更是在扶贫长征路上的战斗力。只有坚定理想信念，践行理想信念，才能在新时代的大地上，留下自己的足印。
学习黄文秀同志坚守使命。从主动请缨担任贫困村第一书记那一刻起，黄文秀同志就肩负起了作为一名年轻党员干部在攻坚扶贫上的使命。作为新时代的年轻党员干部，牢记对党忠诚、心系群众，始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，尽职尽责，勇于担当，脚踏实地，秉承积极为人民群众的奉献精神，只有坚守这样一份使命，才能在党中央的正确领导下“不获全胜，绝不收兵”。
黄文秀同志给新时代的年轻党员树立起了一面光荣的旗帜，我们应以黄文秀同志的精神为标杆，追逐她的身影，完成她未完成的事业，以共产党员的身份，用无悔的青春和一颗永不忘记的初心继续前行!
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