字如其人，请认真对待每一次写作文的机会，好的的作文一定是有内容，有主题的，下面是久久美篇网小编为您分享的二年级学生作文8篇，感谢您的参阅。
二年级学生作文篇1
我经历过的事就像天上的星星，多得数不清。在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的过去，一些事渐渐地从记忆里抹去。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
记得事情是这样的：那天，天气格外晴朗，我们全家人一起出外游玩。先前，我们做好了准备：我们带上了羽毛球拍、象棋、扑克牌、足球，还有一些干粮，还有一些平常用到的东西。上车前，我们还特别检查了一遍，生怕遗漏了某一样。开始出发了!很快，我们到达目的地——人民公园。进了公园，我们找到了一片空地坐下，像是野餐似的，我们把东西都拿出来，特别是那干粮。我们将每一样东西都摆放整齐，接着，我们开始做运动，拿出我们带的东西。我们小孩子在玩踢足球，大人们就在玩扑克牌。我们小孩玩得很激烈，大人们也很开心。过了一阵子，旁边阿姨的小女儿哭了，我们都很奇怪，于是走过去看看。我亲切地问那小女孩：“妹妹，别哭。能告诉姐姐怎么了吗?”她擦擦眼泪，撅起了嘴巴，说：“我肚子饿了，但是我们忘了带东西吃，妈妈不给我买，说回家吃，但是我不想这么早回家，我还想玩多一会!”我说：“来，别哭。姐姐这儿有东西吃。和我们一起玩，一起吃!好吗?”她立刻开心起来，迅速地跑了过来。她妈妈说：“怎么可以这么没有礼貌啊?”我妈妈说：“没关系，小孩子嘛，就给他们一起吧，开心就可以了!”我们玩得很开心，而且我也和她做了朋友!
每当回忆起这件事，我都会想起我帮助小妹妹的那一刻。因为我帮助了她，所以我特别快乐。我永远不会忘记那快乐的一刻!
二年级学生作文篇2
九月九日是一年一度的重阳节。下午放学后，我坐着妈妈的摩托车，怀着无比兴奋的心情，向斗门有名的尖峰山前进。
当我们来到山脚，夜幕已经降临下来，隐隐约约地看见山上的人群，就像许多蚂蚁在山上爬。我踏着轻松的步伐，走向公园门口。
我们每人都拿着准备好的食物和水，向山顶前进。我抬头向上看，这座山不算高，大概有200多米吧!我心想：要爬上这座山简直是小菜一碟。刚开始，我健步如飞，十分轻松，把妈妈远远地甩在后面。我往下大声对妈妈说：“快一点啊，妈妈，go!”妈妈对我说：“小子，我在储存力量呢，等会就有你好看的!”我没理妈妈，继续向上爬。本来一切都很轻松，可是之前跑得太快，用力过度，跑了一半路程，慢慢地觉得四肢无力，气喘吁吁。只见一个个人从身边超过了我，就连妈妈也超越了我。我想：这下糟了，连妈妈都超越了我，我之前的威风去了哪里呢?不管那么多了，还是继续爬吧!但时间过得真慢呀，我现在已经汗流浃背，想走也走不动了。这时，妈妈在前面鼓励着我，大声地对我说：“快啊，山顶的风景多美啊，坚持下去，做事不可以半途而废，要有始有终，你看，妈妈都上来了，你也要加油啊!”听了妈妈的话，心想：如果我现在就放弃了，那之前上来的路程岂不是白废了吗?于是，我不顾疲劳，用尽吃奶的劲往上爬。“yes”，我终于爬上来了，我自豪地说：“我成功了!我成功了!”这时候，我一边咕噜咕噜地喝着水，一边从山顶往下望，欣赏着家乡的美景。晚上的路灯，仿佛一条蜿蜒的火龙;公路上车来人往，川流不息;黄杨河上渔火点点，波光粼粼。我想：多美的景色啊，如果不付出努力，能看到这样的好风景吗?
我终于明白了，只要向着一个目标，不断努力，勇于攀登，勇往直前，就一定能达到成功的顶峰!
二年级学生作文篇3
中国的饮食文化源远流长，衍生出了成千上万种美食，而在众多美食之中，我却偏偏对臭豆腐独有情钟。
“闻着臭，吃着香”，这一句话便极好地体现了臭豆腐的独到之处。臭豆腐广泛分布于全国各地，但最出名的还是绍兴臭豆腐和长沙臭豆腐，两者各有千秋。
先说说绍兴臭豆腐。绍兴臭豆腐个头比较小，炸好的臭豆腐通体金黄，比起长沙臭豆腐要好看的多，臭味也不是很浓。食客在吃时可以根据自己的喜好加辣酱或甜酱。在绍兴第一次吃到正宗的绍兴臭豆腐时，我就被惊艳到了。端上来的一盘臭豆腐，颜色金黄锃亮，透着一股淡淡的油香。我用筷子夹起一块，蘸了些甜面酱，放入口中，一口咬下去，首先触到的脆脆的外壳，外壳碎开后，释放出了一股无与伦比的鲜、香，随着我的咀嚼，细腻的臭豆腐馅儿在我的舌尖上翻滚，鲜味、香味在我的口中弥漫，让人回味无穷。
再来说说长沙臭豆腐。“吃了长沙臭豆腐，三日不知肉滋味”。从这句话就能看出长沙臭豆腐的美味，毕竟这可是让毛泽东都称赞的美食啊!长沙臭豆腐的个头大而黑，炸好的臭豆腐闻着有股浓郁的臭味，但吃起来却是香得不可描述。吃长沙臭豆腐。须得蘸辣酱。把臭豆腐拌上辣酱放入口中，首先感受到的，是一种丝丝的辣味，接着一口咬下去，一股独特的香味瞬间绽开，伴着辣味直接占领了我的舌尖，随着咀嚼，这股香味也愈来愈浓，让人神魂颠倒。
臭豆腐以它独特的美味征服了我，让我为之倾到。中华美食千千万，我只爱臭豆腐!
二年级学生作文篇4
我家有个鱼缸，里面住着三条小鱼，一条地图鱼，一条清道夫，一条鹦鹉鱼。
秋天已经过了一半，我家的小鱼没有夏天那么活泼了。它们静静地呆在角落里，好像睡着了，只有鱼鳃和鱼鳍随着水轻轻地动着。在鱼鳃张开时，我用放大镜看了看。鱼鳃内部有几层红色的薄片，每层约有二十几片，它应该是用来呼吸的吧。
过了一会儿，小鱼睡醒了，地图鱼把砂砾堆成了两座“城堡”，我往水里丢了几颗鱼食，小鱼过了一会才反应过来，可能因为太冷了。它摇了几下尾巴，用鳍划几下水，就像一颗导弹一样冲过去，吃掉鱼食，马上离开。要知道小鱼不知道饱，有机会就吃，可别一次放多了哟！
小鱼吃了那么多食，它会怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，静静地坐在那里，生怕吓着鱼，眼睛盯着鱼缸。过了很久，我都有些不耐烦了。突然从地图鱼尾部的小孔中排出了几粒和鱼食差不多的排泄物，就像轰炸机投下的炸弹。这时清道夫尾部的小孔中也排出了一根“细线”，“细线”有长有短，短的只有一根手指长，长的却可以围绕我的鱼缸绕上一圈，足约六十厘米。
排完便，小鱼变得活泼多了，特别是鹦鹉鱼，它用嘴东咬咬西碰碰。它把地图鱼的“城堡”毁了，又把地图鱼的宝贝海螺咬破了。地图鱼看了很生气，可它不知道是谁干的。于是它认定一旁的清道夫是凶手。地图鱼追着清道夫，好像在说：“站住！你为什么弄烂我的城堡？为什么弄烂我的海螺？为什么？”而清道夫摇动着身子，好像在说：“冤枉好人呀！”
这就是我家超奇怪超可爱的小鱼王国。
二年级学生作文篇5
小时候，爸爸常对我说：“拾金不昧是一种美德，更是一种做人的基本原则。”
后来，我慢慢明白了这句话的道理……
那一天，天气格外的好，妈妈打算带我到图书馆看课外书。
我们坐着8路公交车来到了图书馆门口。妈妈突然说她肚子痛，让我帮她去小店买包纸巾。
我急匆匆地迈着步伐跑向了小店，买了一包纸巾后，又急匆匆地跑了回来。
我把纸巾递给妈妈后，闲得无聊，就在图书馆附近转了起来。
我眼睛瞟到一个角落时，发现了一个深色的、方方的东西，我赶紧跑过去看了看。
我蹲下身子，把那“不明物体”捡了起来，拉开链子一看，竟然是一个男士钱包。里面有银行卡、证件照、医保卡等许多重要物品，还有许多现金。
这时，我的脑子里出现了两个小人。白色衣服的小人说，还给人家吧，这毕竟不是你的钱!而黑色的那个说，不要白不要，这是他自己掉的，又不是我偷的。
两个天使吵了起来，吵得不可开交。经过了一番思想斗争，我最后决定去问妈妈到底该怎么办。
走到厕所门前，妈妈已经在门口等我了。她皱着眉头，着急地对我说：“你去哪了?可急死我了!”
我并没有正面回答妈妈的话，而是举起钱包，问妈妈：“妈妈，我捡到一个钱包，你觉得要不要还给人家?”
“当然喽!讲诚信是一种美德。爸爸不是常常教育你，做人要讲诚信吗?”
我听了妈妈的一番话后，我内心波涛起伏，百感交集于一瞬间。于是，我走到图书馆的保安室门前，正准备将那个男士钱包给保安叔叔，让保安叔叔转交给属于它真正的主人。没想到正有一个人在门前询问。听了他们的对话后，我走上前去，说：“请问这是先生您丢的皮包吗?”
“是的!谢谢你，小朋友!”大叔从我手中接过了皮包，忙对我说。
“不用谢，这是我们每个人都应该做的!”
拾金不昧是一种好精神，是一种好习惯。我们都要做它的使者，为它宣传，并且贡献自己的一份力量!
二年级学生作文篇6
春天来了。滴答，滴答，一阵清脆的声音把我唤醒。伸伸懒腰，揉揉眼睛，往窗外望去，外面下起了绵绵细雨。“随风潜入夜，润物细无声。”春天是一个充满诗情画意的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容和赞美春天。看，春天踏着轻盈的脚步真的来了。
春天来了。它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。小草顽强的从土里钻出来，给大地的山坡上披上了绿外套;桃树粉红了笑脸，对来往的每个人微笑;柳树那长长的辫子随风舞动，那柳芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，春风微微地吹着，随着柳枝在风中摇晃。
春天来了。空气里到处是充满了希望。人们脱下厚厚的冬装。小孩子在操场上嬉戏，老人们在树下下象棋，年轻人们在操场上奔跑。大家都把久未打开的窗户打开了，呼吸着春的气息，一起欢快地迎接春天的到来。
春天来了。干涸了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子，河里的小鱼自由自在地嬉戏着。春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
春天真的来了，你要问我春天在哪里，我只有用一首歌告诉你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友眼睛里……
我真的很喜欢春天，因为不仅春天给我们很多快乐，也是一年的开始，是我们希望的开始。让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!
二年级学生作文篇7
一个人健康快乐的一生总是有亲情陪伴，它像春天里的暖风，吹动我全身每一个角落;它又像是一把伞，为我在成长的道路上遮风挡雨。
但在我充满崎岖的成长道路上，由于自己经常少不更事，总是不能理解家人、老师及朋友们对我的关爱和帮助，甚至反感!
妈妈的爱，就是要我静静地坐在书房认真学习，可我就算人在书房，心却总会执着地奔向我心中的草原;妈妈要我读教科书，做一本本厚厚的习题集，可等妈妈转身离开，我就会使出白纸和画笔，画出我心中的世界。妈妈当然对我的表现总是极为不满，所以天天都会有唠叨充斥我的耳畔。
我知道，老师是爱我的。上数学课时，老师要我们坐端正好好听课，好好写作业，但我却在不知不觉中就将身子转到后面，又不知不觉地与后面的同学讲起话来;在作文课上，老师要我们按她的要求写作文的开头，写作文的结尾，可我偏不顺着她的路子走，写出来的作文，让老师结写上了“不符合要求”的批语。可以想像，像我这样的学生，会让数学老师、语文老师是怎样的伤脑筋，怎样的恨铁不成钢。不过，我早已习惯了成为老师的“眼中钉、肉中刺”。
直到在一次美术课上，我固执地将工花朵涂成了黑色，把天空染成了绿色，把斑马画成了花色和蓝色，同学们都对我的“作品”投来不屑的眼神，在“哈哈哈”的嘲笑声中，我仿佛听到他们在说“他那双眼睛是怎么长的?”。可是，我的美术老师却把我的作品当优秀作品给全班介绍，他说：“张三同学的作品很有创意，也很能表现他的个性特点。作自己的感受去画出自己心中的图画，这才叫美术作品。”
听了美术老师的话，一股爱的暖流顿时流满我的全身并不停地奔腾激流，因为美术老师读到了我的心灵深处，我不仅仅用眼睛在观察周围的事物，我还在用我的心在描绘我的图画。
这时，我突然明白了，妈妈要我认真学习、老师要求我认真听讲，犯了错误对我的“惩罚”，何尝不是倾注了更多关爱的亲情!我不仅应该用我的心去体验图画，更应该仔细去体验、去感恩家人、师长对我的付出，以优异的成绩、健康的身体向他们交上一份优秀的答卷!
二年级学生作文篇8
学校里有一只猫。
外面的世界依旧沿着落满灰尘的轨道盘旋，于是我们和它成了两个世界的灵魂，冷暖自知。似乎谁也没去关注过谁，谁也没有打扰过谁。而我所知道的，只有一只猫与我们共同行走在相同的时光里。
偶尔它会突然跳出存在于我的眼界，又迅速消失在我的视线里。这样的交集微小得仿佛夏末光线里浮动的小颗粒，微不足道，却涌动不安。
我通常会提前来学校自习，寂静的校园里只有窸窸窣窣叶子摩擦的声音，那些釉质饱满的碎小叶片将阳光折射得充满了年少的欢快。那只猫便突然从我眼前蹿出，向花坛冲去，一道虚影便不见了。花坛里立即惊起一群灰色的云雀，冲上云霄。我走上前去，那只黄色的猫蹲坐在地上，45度角仰望着那群落荒而逃的云雀，露出了鄙夷的眼神，仿佛是位胜者般高傲地俯视般，丝毫没有抓不到鸟的丧气。它如王者一般转头看着我，眼神冷漠瞪视，直勾勾地望进人类冷静好奇的双眸。
我不忍让它空手而归，将包中的零食拿出招呼它过来。我不敢走近，生怕把它吓跑。
“喵喵快过来。”我对它招手示意。它眼神里的冷峻却丝毫没有软下去。它的耳朵转了转，站起了身子。它的皮毛在微微倾斜地绕过一个转角后，在阳光下散发出炫亮的光辉，它不屑地望了我一眼，转身高傲地向花坛深处走去。不慌不忙地消失在草丛里，丢下我一个人在原处愣愣地发呆。
曾在书上读到过“若鱼是流水最后的雕塑，那么猫是风的最好的图饰，描绘出那风的姿态。”它如王者一样高傲而又尊贵地生活着，骄傲地转过身，成全了自己高贵而敏感的灵魂。
这样有尊严地微笑着生活，那只猫在一个阳光穿透所有的叶脉和罅隙的午后将一片澄澈的高贵，转手给我。
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