大家在读书期间肯定都有接触过作文的写作吧，在写作文的时候，可以培养大家的思考才能，久久美篇网小编今天就为您带来了家庭欢乐多作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
家庭欢乐多作文篇1
我出生在一个和谐、温馨、美满的家庭，时不时生活里还洋溢着开心与欢乐。当然我们家每个人的个性也是不同的，在这样的家庭生活，有哪些趣事呢？
粗心老爸
我的老爸非常粗心，妈妈给爸爸取了一个外号———“马大哈”。
今天早上，爸爸又要出去上班了。爸爸一出去，家里就显得格外安静。“咚咚咚”，一阵敲门声打破了这份安静。我刚刚坐下来吃早餐，又起来开门了。“准是你老爸，这个‘马大哈’，肯定又忘带什么东西了。”妈妈责备地说。门开了，随着传来一阵喘气声，爸爸接着说：“快…快给我拿…拿车钥匙！”爸爸上气不接下气地命令我。唉！妈妈猜得果然没错。爸爸又走了，我刚开口吃饭，“咚咚咚”一个熟悉的声音进入我的耳膜。“呵呵！手机忘带了！”这个粗心的老爸，何时才能像妈妈一样细心呀！
细心老妈
妈妈今年35 岁了！要说妈妈最大的特点就数细心了。想要知道妈妈有多么细心，往下看吧。
还记得今年，我们一家人去了北戴河。
第一天晚上，爸爸找了一个宾馆，妈妈说让我洗洗澡，冲冲身上的泥。我问妈妈：“沐浴液带了吗？”“带了。”妈妈漫不经心地回答。洗完澡，突然我发现手机要没电了。我就问：“手机电池带了吗？充电器带了吗？”“带了带了，都带了。”妈妈说。
“梳子肯定没有带吧？哈哈！”我幸灾乐祸地笑着。“也带了！”妈妈的话如晴天霹雳一般砸到了我的头上。
看吧！想要挑出妈妈点儿毛病都很难。
搞笑大王
要说谁是家里的“趣味豆”，当然是本小姐我啦！如果你不小心惹了我，我会让你笑掉大牙的！所以你要小心一点了。有时候我也会用我的绝招来逃避“灾难”。听听下面的故事吧！
有一次，我作业做得很慢，把妈妈惹怒了。我灵机一动想了一个妙招。妈妈批评完我了，我“扑通”一下跪在地板上。此时的我正双手抱拳，单腿跪地，来了一个下跪的姿势。嘴里说道：“老妈大人息怒！”
妈妈“扑哧”一下笑出了声。我又一次逃过了“灾难”。
你看我的妙招好使吧！
这就是是我的家，一个充满欢乐，一个其乐融融，一个个性不同的家！
家庭欢乐多作文篇2
我的家庭就像一棵大树。家是树根，爸爸是树干，妈妈是树枝，我是绿色的树叶。
记得有一天，我们一家三口出去玩，来到大庆区的广场上，这里人山人海，有人在打麻将，有人在跳舞，唱歌，还有的人在练剑。这里要说最多的还数孩子，有的孩子们在跳绳，有的孩子们在玩滑板，还有的孩子们在滑旱冰，我和爸爸妈妈很快来到人群中。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我当小鸡。我们刚玩一会儿，我的两个弟弟也加入到我们的游戏当中来。不知不觉就到了中午，我们才依依不舍的离开了大广场。
过了几天，我把弟弟请到我家，我们和爸爸妈妈一起玩“寻，打，盗，令”的游戏。我把四个纸片分别写上寻，打，盗，令四个字，然后包成纸团，来回抽签，我抽到一个“寻”字，我偷偷看了爸爸一眼，发现爸爸脸上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的纸片一定是“盗”。我就说了一声“抓”。可是我打开爸爸的纸片一看，他的纸片上原来写的是“令”，这一下可惨了，“盗”没抓到却抓了一个“令”。爸爸说：“给我重打四大板。”妈妈只是轻轻地打了我四下。第二次，我也拿到了一个“令”，我也像爸爸一样做了一幅很难过的表情，但是内心却非常高兴。爸爸也以为我的是“盗”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的对弟弟说：“给我重打五大板”。弟弟就使劲打了爸爸五下。爸爸立马说：“不玩了，不玩了。”
这就是我的快乐家庭，快乐之家给了我快乐，给了我幸福，给了我温暖
家庭欢乐多作文篇3
家是什么？家是有爱的地方，是有温暖的地方，是有欢乐的地方…… 记得那是一个夏天，爸爸给我买了一个帐篷，我叫上了几个好朋友：刘赫、赵海洋和范晓东四人，开始了在野外露天睡觉的计划。我留了一张给爸爸妈妈的纸条，纸条被他们三人一字不差的抄下来，就是名字有差别。亲爱的爸爸妈妈：今天晚上，我不在家里睡觉，请你们不要着急，也不要来找我，我保证明天平平安安回来，求求你们，给我一个晚上的自由。 儿子：承承我又把所有的书倒出来，装上了吃的与帐篷出了门。
可万万没想到：儿子玩失踪，父母玩跟踪。我的父母把他们几个人的父母都叫上，他们一直跟我们走到营地上去——晚上一个人都没有人的工地上。我们几个人按着说明七手八脚的搭好了帐篷，为了不引人注目，我们没有打火，不拿出各自吃的开始吃了起来，我们的一举一动都被父母看到了眼中，记到了心中。这是我们四人进了帐篷，为了增加趣味，开始讲鬼故事。我讲完了之后看到了“鬼火”——是父亲们吸烟的火。我们四人看到之后都尖叫了起来，吓得外面的父母急的把火灭掉。
这时，我把帐篷来开了一个小口，发现了帐篷外正在说话的父母们，我把这告诉了他们，然后大摇大摆地走出去，向离他们不远的地方小便，不时还发出：“好爽啊！”的声音，在离我们不远的父母还以为下雨了呢？就跑向了一棵大树旁。我又走到他们附近说“出来吧！我看见你了爸爸妈妈？”其实我们为了让他们心里暗示走出来，我的爸爸说：“好小子，眼力真好”我借着月光，发现他们的脸上满是泪痕。他们领着我们回家了，一路上我们又唱又笑，这时我才体会到—— 有家的地方就有父母的地方，就有欢乐，有欢乐的地方就有我！
家庭欢乐多作文篇4
我有一个温馨而又幸福的家，每天都会发生好多喜闻乐见的事。但有一件事使我记忆犹新、回味无穷。
那天是爸爸的生日。中午，妈妈为爸爸准备了一顿丰盛的中餐来庆祝他的生日。我们有说有笑品尝着美味佳肴，爸爸几盅黄酒下肚，脸上漾起一片红光，话就多了起来，对我说：“我们来对对子比赛，怎么样？”我不加思索，一口就答应了。于是，爸爸便公布一道规则：“谁有上联就出上联，对得上则得1分，对不上则出上联者得1分。共对五幅对联，看谁得分多。”妈妈也非常乐意，理所当然成了我们的裁判。于是，一场别开生面的对对子比赛开始了。
爸爸稍作思考，一句“虽是毫末生意”的上联便脱口而出。我思索片刻，便说：“却是顶上工夫”。妈妈觉得我对得很贴切，就判我得分。我旗开得胜，1：0领先，脸上露出了得意的笑容。
第二局，我就说“两个黄鹂鸣翠柳”。话音刚落，“一行白鹭上青天”把比分改成1：1平。
第三局，爸爸灵机一动说出“千里松涛无山不绿”。我拍拍自己的脑袋，眨眨眼睛，想了一会儿说：“万顷麦浪有地皆黄”。我再次轻松地将比分超出，妈妈为我拍手叫好，得到妈妈表扬，我那股高兴劲儿就甭提了，吹起了口哨，翘起二郎腿。当我还在沾沾自喜时，爸爸正思考着如何难倒我。
第四局开始，爸爸猛吸了一口气，胸有成竹地说出了一幅“此木为柴山山出”的上联，我苦思冥想，百思不得其解。爸爸看我有点垂头丧气，就告诉我下联是：“因火成烟夕夕多”，我若有所悟地点点头，妈妈只好判我失分。
到了关键的第五局，爸爸拿出了杀手锏：“上海自来水来自海上”。一听，我觉得好熟悉，但就是想不起下联来。时间一分一秒地过去，可能是急中生智的缘故，我突然说出了“黄山落叶松叶落山黄”。“对。”妈妈作出公正的裁决。爸爸也只好认输：“这对联我以前给你讲过，你记住了，自然取胜。”这时，妈妈趁机开导我：“学过的知识一定要掌握，这样才会有更多的收获。”
那天中午，我不但赢得了比赛的胜利，而且还懂得了一个求知的道理，真是双喜临门。
家庭欢乐多作文篇5
在我的家庭里，有三位成员──爱唠叨的妈妈、不爱多言的爸爸和我，一个活泼、顽皮的毛头小子。
每个周末我们家都充满了欢声笑语，我把这充满快乐和欢乐的场景都保存在我的心里。在这千万个“快乐”中，那次灭“蟑螂记”让我记忆犹新。
在一个星期天的早上，是全家难得的休假时光。家里弥漫着慵懒的气氛，一家人安闲地躺上沙发上，一言不发。突然，厨房里传来一阵“沙沙”声打破了这种宁静。“沙沙……沙沙……沙沙……”，声音越来越大，我和妈妈轻手轻脚地走进厨房。谁料，一只好奇的小强跑了出来，老妈猛然大喊“蟑螂啊！这儿有只蟑螂！快来啊！”老爸立刻拿起灭虫剂，对着厨房就是一阵狂喷。霎那间，屋子里充满浓浓的灭虫剂的气味。“怎么样？”老爸跑到客厅，站在我面前问。我指了指沙发下面，老爸忙拿起灭虫剂对着沙发下面又一阵狂喷……
“小轩团长，这里情况十分严重，请紧急支援！”妈妈大喊道。我来到厨房，拿起扫帚一顿狂扫，蟑螂没打到一只，但将蔬菜、水果打坏了不少。再定晴一瞧，──那不是蟑螂吗？我向老爸讨来了灭虫剂，对着买回的蔬菜又一阵狂射，很快“蟑螂军团”支撑不住……
我不知道哪儿来的勇气，挪开沙发看了看，只只蟑螂已一命呜呼。大功告成了，我长吁一口气，心里的石头落了地。“好了，小强全军覆没了！”妈妈也欢呼雀跃，哈哈，爸爸打趣地说：“我们家团结力量大，灭虫本领真不赖！”我望了望家里，一片狼藉，乱得像狗窝一样。赶快地，扫地、拖地吧！小笤帚、大拖把的奏鸣曲欢快地响起……
快乐的时间怎么这么短暂？
我爱我家，因为我家缤纷多彩；我爱我家，因为我家亲切真诚；我爱我家，因为我家温暖和谐……就是这样充满活力的家庭，让我快乐成长。
家庭欢乐多作文篇6
“回小”五一班这个大集体，就像是一个温馨的大家庭。在这个大家庭里学习生活是多么的幸福，成员个个生龙活虎，团结友爱，互帮互学，真可谓是不是一家人胜似一家人。
在“回小”学习生活的四年半时间里，常常能引起我对她点点滴滴的回忆：曾记得，在我三年级的一个炎热夏天的午后，我和芮轲同学一起在操场边树影下乘凉，忽然，我发现操场上有一个乒乓球大小的仙人球。当时，我们对仙人球知识知之甚少，只知道它是生长在沙漠、有许多刺的植物。于是，我俩小心翼翼地捡起仙人球，跑上楼告诉了车老师。车老师仔细观察了这棵被太阳晒蔫了的仙人球后，对我们说：“这棵仙人球并没有死，只是脱水，生命危在旦夕。你们赶快找个地方把它种了，一次性多浇点水，它就没事了。”我和几个小伙伴飞奔地下了楼，在花坛边找了一块空地把它种了，并浇上了水。不一会儿，仙人球上的刺好像比起先硬了许多。
后来，我又问车老师：“为什么之前的仙人球的刺是软的，浇水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表着它的生命体征，刺硬就是生命旺盛，刺软则相反。”之后，我和同学们经常去照看、呵护这个小生命，因为它是我们校园的一份子，为我们“回小”增添绿色和生机。
另有一件事是我终身难忘的。在四年级时，有一次我和同学们玩写王字游戏，为了不被同伴抓到，我在跑的过程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。当时疼得我火冒金星，小伙伴们不约而同地赶来扶起我，问我疼不疼、能不能走路、要不要叫老师或到医务室等。小同伴的问候，像一股暖流在我体内流动，顷刻间，我忘记了疼痛，感受到同学之间的手足之情。其实，在学习上我们五一班同学更是如此，卢老师让我们在学习上一帮一，同学们都很乐意参加互帮小组，就像在家里哥哥姐姐帮助弟弟妹妹一样，共同进步，增进友谊。
作为五一班的“回龙人”我感到无比自豪和幸运。
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