读后感的质量与篇幅无关,真正打动人心的是作者对书籍的感悟与思考的深度,认真撰写读后感,能够帮助我们更好地消化书籍内容,进而提高我们的思维品质,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的豆豆的读后感精选5篇,供大家参考。
豆豆的读后感篇1
?窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的书,这本书十分畅销还被译成了33种文字出版在世界各地,我们的语文书上都推荐让读这本书。
这本书主要讲了小豆豆因为淘气在一年级被原学校退学后,她来到巴学园。在小林校长的巴学园特殊教育方式和引导下,从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受并且很好相处的好孩子。
在巴学园,小豆豆遇到许许多多她喜欢和感兴趣的事。如:把电车当作教室,光着身子在游泳池里玩游戏,饭盒里每天都有山的味道、海的味道,还有韵律操,这些多么有趣呀!而且在巴学园中经常泡温泉、野炊,在黑暗中试胆量等等,一些在别的学校了里所没有的有趣的活动,所以小豆豆就因为这些特别事改变了她特别的性格成为了一个好孩子。
看着《窗边的小豆豆》这本书中许许多多的事都让我感觉到十分有趣。巴学园那里的教室电车让我感到很好玩,多想自己也能在废旧的电车上上课,每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪。看过这本书后,我发现巴学园是一个可以让一个人全面发展的'好学校,那样特殊的教学方式使巴学园变的十分吸引人,读了这本书我觉得中国也应该建一个像巴学园的学校(这本书是作者的亲身经历)。读过后一个可爱调皮的小豆豆便展现在我的眼前,从被学校开除到成为一个好学生,这经历是多么让人终身难忘的。
?窗边的小豆豆》这本书的确是一本好书,大人小孩都能看,大人可以从中找回自己快乐的童年,小孩看了很有趣。
豆豆的读后感篇2
读了《窗边的小豆豆》后,我深受感动。
小豆豆在学校很调皮,经常把书桌开开关关;把笔记本、文具盒、课本等一样样拿出来,再一样样放回去……就这样,小豆豆就被学校开除了,但小豆豆自己却不知道。
一次机会,妈妈带着小豆豆来到了一个“特殊”的学校——巴学园,小豆豆高兴极了,就可以天天和电车见面了。在校长室,小林校长认真地听了小豆豆4个小时的话小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人。在巴学院里有着和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方式;有着能让同学们接受的校规;还有一位温柔的校长;这里简直不是学校,而是一个孩子们的天堂。
小林宗作是我遇见的一个最能了解孩子的.校长。他利用长着绿叶的树做校门和围墙、他用废弃的电车做教室。每天中午让孩子们品尝到“海的味道、山的味道”;吃饭前要唱那首改编的《饭前歌》;学完后还可以散步;让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里,让孩子们看到电车的到来;在礼堂里露营;晚上让部分同学装妖怪,试试同学们的胆量。让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。
看完这本书时,我想了想:我们国家为什么没有这样的学校呢?如果我们的老师都想小林宗作一样,那该多好啊。多希望家长和老师们用小林宗作的方法来教育我们,以我们孩子喜欢的方式来爱我们。
豆豆的读后感篇3
写作是让文字的美浸润心灵,滋养性情!但是,在渐进的道路上一定有坎坷,亦有退缩。不过没关系,好在小乔善于坚持。中国文化之魅力与每个国人相爱相依,笔尖流淌,纸上跳跃,闪闪发光……
大家看过一本书叫《窗边的小豆豆》吗?没有看过的人可以听我介绍哦!作者叫黑柳彻子,主人公名叫小豆豆,她在一所叫巴学园的学校上学,这是一个真实的故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆刚来到巴学园就有了很多好朋友,他们一起玩耍、嬉戏,学校很特别,特别在哪儿呢?你看看这本书就知道啦。其中有一个片段让我印象深刻,那个片段是她的一个好朋友因为得病而死去。小豆豆有个朋友叫泰明得过小儿麻痹症这个病,可是过了不久泰明突然死了,巴学园被一种悲伤的气氛笼罩着,大家都去参加泰明的.葬礼,只见棺材里的泰明被花朵围绕着,小豆豆摸着泰明的手告别,突然想起自己和泰明在一起的时光,很美好、很珍贵……“再见到你的时候一定要认出我哦!"说完小豆豆走出了教堂,一步三回头,脸上满是泪珠。
我觉得这本书告诉我们两个道理:第一个友谊是珍贵的,它比传家宝都珍贵的多,多少金钱也买不到。第二个是一定要珍惜现在的生活,现在的生活来之不易。这本书里的孩子们生活都非常痛苦,第一次世界大战结束,现在又发生了第二次,但是这些孩子每天依然很乐观,也努力去学习,想想我们的生活条件很优越,还有什么理由不珍惜不努力呢!就介绍到这里吧,我强烈推荐《窗边的小豆豆》这本书。
豆豆的读后感篇4
首次翻阅《窗边的小豆豆》想来已是距今一年有余了,但是书中小豆豆细腻的儿童情感还是让人难以忘怀,回味起来历久弥新。这本书以儿童的视角向我们展示了一个至少在儿童眼中是丰富多彩的世界。小豆豆其实是作者黑柳彻子,她用自己小学的经历为素材进行创作,讲述了她儿童生活中与父母,朋友,动物之间的点点滴滴小事。这本书一经出版便引起社会的广泛反响,先后被译成多种文字在各国广泛流传,而她本人也成为以作者身份进入联合国成为亲善大使的首位日本女性。
此书于我来说最大的特点便在于它的细腻情感和平凡的生活琐事。黑柳彻子儿时是一个非常顽皮好奇心又很重的小女孩,还因为她的不服从管教等多种令老师同学难以理解的行为而被迫转学。但是她的父母并没有指责她而是承受并采取行动积极应对,旨在给孩子创造一个良好的学习环境,直到转到一家特别的学校巴学园。巴学园的校长小林宗作老师与小豆豆的初次见面一直被奉为经典,这位校长总是很耐心地倾听每位孩子的想法,即使他们有时会语无伦次,但是这种尊重学生的做法在当今浮躁的社会也是很少见了。大多数老师会对小孩的`喋喋不休采取直接忽视或产生厌倦阻止小孩的行为,但是小林宗作校长与其他老师校长不同,他在这个过程中甚至连一个哈欠都没有打,这让小豆豆感到很快乐,谁又能想到这个想象天马行空的孩子能成为日后卓越优秀的作家呢?
小豆豆在巴学园的学习生活是愉悦的,老师独特的教学方式让孩子们在玩耍休闲中收获知识,其中“生态教育”的理念非常值得提倡,其目标是生态的,为了达到学生智力层面的提高,必须先要关注孩子的其他方面的进步,比如学习兴趣,好奇心,求知欲等多种方面。于是小豆豆等孩子的课堂大多是在大自然中进行的,这样就有助于孩子好奇心的激发和智力的培养。
在巴学园中,小豆豆遇到了形形色色的同学,比如有身残缺陷的泰明和高桥,即便是这些特殊群体也能在这里自由健康成长。小林宗作校长为他们举办特殊的运动会,目的就是让这些特殊的孩子在适合他们的项目中找到自信,能勾以一种积极乐观的态度看待生活。事实证明,这种独特的培养方式着实培育了未来很多的成功人士,有大学的教授学者,有智慧的科学家,他们并没有把这些当做前进途中的阻碍,而是看淡这些客观条件,勇敢地在成功路上披荆斩棘。
小豆豆作为贯穿全文内容的主人公,他是一个善良可爱的小女孩。有一章内容是讲述她和爱犬洛克的玩耍中,洛克不小心挖伤了小豆豆的耳朵,当场鲜血横流,换作一般小孩早就哭天抢地地找父母去了,但是小豆豆没有,她首先担心的就是父母会不会对洛克生气而不要它,因此当小豆豆的妈妈发现时,她还依旧倔强地说:“没事,没事,真的一点也不疼。”其实这点对现实生活也是有借鉴意义的,我们常常因为现实生活中的琐碎小事儿斤斤计较,最终闹得不愉快,给自己徒增烦恼。但是如果我们能换一种方式对待周围的人,事,生活,我们就将拥有一个全新的世界。小豆豆也是一个好奇心很重的小女孩,她以前在一所学校上课中总是不专心而遭到老师的责备,原因是她总是趴在窗子上看外面的世界,行色匆匆的人群,川流不息的车辆,但是在巴学园中她总是能够释放出天性,去做自己喜欢做的事情。
我认为这本书中提出的教学方式是非常值得提倡的,这种自由的氛围给儿童提供了自由想象的空间,而这种教育确实是在儿童早期教育中非常有价值的,可以避免儿童对学习产生厌倦从而影响其求知欲。可能正是因为接受了这种教育才使黑柳彻子等离开学校多年还是会对巴学园恋恋不舍,总是想着返回学校重温那种幸福与感动。
这本书的首次出版时间是1981年,这么多年过去了,《窗边的小豆豆》在给万千读者带来笑声与感动的过程中也为现代教育方式提供了极具借鉴价值的现实参考内容。人民日报曾这样评价该书——读小豆豆。更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。但是美好的事物却最终也不免罪恶的折磨,在战争中巴学园用废弃电车改造的独特校园被无情摧毁,但是这本书所蕴含的的教育理念却影响万千教育专家与学者,这边不是这本书的独特之处和巨大的感染力。
豆豆的读后感篇5
假期里姐姐推荐我看《窗边的小豆豆》,刚开始我看书太厚了,还有点不乐意。在姐姐多次强烈推荐下,我不情不愿地抱着书看起来,没想到我很快就被书中的主人公“小豆豆”给吸引了。“小豆豆”是个非常特别的孩子,她因为淘气,被之前的学校退学,而来到了一所新学校“巴学园”,在这里她遇到了一位慈爱的小林校长,然后发生了很多让我感到很惊讶与兴奋的真事,我也好想能到“巴学园”读书,能有一位最懂孩子心的小林校长啊!
天真烂漫的“小豆豆”可真是个特别的孩子啊,她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人,会和小草聊天,会对小燕子打招呼;她爱交朋友,无论是美丽的美代,还是患了小儿麻痹症的泰明,或者是永远也长不高的'高桥君。她还会做出许多让我觉得不可思议又让人爆笑的事情。但是最让我感动的是小林校长的耐心和充满童心的创意,他能陪着“小豆豆”听她唠叨四个小时,这样的大人我是没见过;他还让学校里的孩子穿最差的衣服去学校,只是为了让他们毫无顾及的去玩耍,真是太让人觉得奇怪了。
巴学园可真是一所充满自由和欢乐的校园啊!电车做教室和图书馆,大家可以按心情选择自己喜欢的座位,可以自由选择自己喜欢的那门课开始学习,午饭要带“山的味道和海的味道”,还可以在学校礼堂里搭帐篷“野营”......
让我印象最深的是小豆豆不小心把最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里,她扛了洒水用的长把舀子把粪坑里的东西全捞出来,堆成了一座“小山”,小林校长看到了居然没有批评她,只是叮嘱她“弄完以后,要把这些全都放回去”。这要是其他大人看到了小豆豆在做的事,肯定会说“在干什么蠢事呢”或者“太危险了,快停下。”校长先生“真是一位了不起的人”。
我的感悟和收获:
要善于理解别人,不要只想着自己。
要像小豆豆一样对世界充满童心和对朋友充满爱心。
做一个像小林校长一样有耐心的人,理解、关爱、包容他人。
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