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红色阅读的作文篇1
?红色传奇》这本书讲述了中国共产党从萌芽、创建、发展、壮大，卓越这漫长而又坎坷的故事，无数共产党员所表现出来的英勇、无畏、壮烈、伟大的革命精神，使我深深感动，让我深受启发。
?四颗门牙拯救十万中央红军》，写了项与年不怕危险去送情报的故事。他把衣服磨得破破烂烂，头发搞得乱七八糟，一块石头敲掉了自己的四颗门牙。就这样，一路风尘，一路饥寒，一路与敌人斗智斗勇，项与年及时赶到了中央苏区。项与年这样信念坚定，坚强不屈的战士，我非常敬佩。想想自己在学习上和生活中遇到一点困难和挫折就会知难而退，不与困难做斗争是多么渺小和脆弱。我们要有坚定的信念。
?急中生智毁名单》，写出在危难当头，宋任穷想到的不是自己，而是组织和同志安全，个人的生死不重要，重要的是党，是革命事业。青年宋任穷的身上，体现了一名真正的共产主义战士无私无畏的精神，这都是我们值得学习的榜样。
当我读到《向天射出“神力箭”》和《戈壁滩上的“蘑菇云”》时，我的心情是无比的激动和自豪，中国终于有了自己的导弹和原子弹，“蘑菇云”记录了我国核技术的发展历史，也见证了那鲜为人知的光辉岁月，粉碎了美国的核讹诈和核威胁，保卫了国家的安全。
从书中让我了解到，我们今天的幸福生活是多么来之不易，我们应该珍惜。同时，我们也不能停下前进的脚步，我们要更加努力的学习，刻苦的钻研。因为，迎接我们的必将是光辉的未来。
红色阅读的作文篇2
红色经典——杨靖宇烈士读后感
在我读过的抗日英雄故事中，最令我感动的是杨靖宇的故事。
杨靖宇出生于1905年，1927年加入中国共产党。他一位著名的抗日民族英雄
1939年在东南满地区秋冬季抗日作战中，他与魏拯民指挥部队化整为零，分散游击。他自己率领警卫队旅战于蒙江一带，最后自己独身一人与敌人周旋了五个昼夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴，壮烈牺牲。牺牲前，日军对他说：“杨靖宇，你已经无路可逃了，如果你现在投降，皇军可能还会保你一命。你现在要是选择抵抗，只会对自己不利。”杨靖宇什么也没说，继续顽强地给日军一发又一发子弹，在他眼前，敌人的尸体倒了一大片，但是杨靖宇自己也负伤了，身上满是枪伤弹痕。最后日军集中火力点，杨靖宇缓缓地倒下了。
杨靖宇倒下后，残忍的日军不能理解杨靖宇为什么要跟他们拼命到底，便将杨靖宇的头割下，剖开他的肚子，发现他胃里没有一粒粮食，全是一些树皮，枯草和棉絮。为了纪念他，1941年东北民族联军通化支队改名为杨靖宇支队，蒙江县改名为靖宇县。
读到这里，我感动地流下了眼泪，杨靖宇独身一人与敌人搏斗那么长时间，他明明知道自己硬坚持下去没有用的，可是为什么还要坚持呢？因为他有着这样的信念——赶走凶残的日本人，让中国人得到解放。让老百姓过上安居乐业的生活。为了人民，为了国家杨靖宇愿意牺牲自己。
我们现在的美好生活，都是像杨靖宇那样爱国的革命前辈们的鲜血和生命换来的。我们要珍惜现在的美好生活。我们一定要好好学习，用知识武装自己，建设祖国，让祖国繁荣富强。
杨靖宇，我心目中最伟大，最英勇无畏的抗日英雄人物。
红色阅读的作文篇3
几乎每年暑假，总有那么几个频道会重播《小兵张嘎》。虽然早就听说这部电视很受我们这个年龄的孩子喜欢，但我从没有好好看过一集，因为动画片的诱惑力实在太强了。今年暑假，老师布置要求看《小兵张嘎》一书，我才不情不愿地看了起来。
然而看了没几句，我就被优美的文字和惊险的情节给吸引住了。“就在他悄没声儿地蹲下身子，拿着渔网正欲下手去捞，突然响起了两声枪声……”这枪声预示着什么，是不是鬼子来了？嘎子会有生命危险吗？我迫不及待地往下看。“突然一声枪响，一颗飞来的子弹打中了他……”这么勇敢的叔叔就这么牺牲了？太可惜了。埋头继续往下看，我越来越佩服嘎子了。
嘎子有时“嘎”得天真无邪的，如他以为自己“当了那么多日子的八路军”就是党员，非要参加党的会议；有时又是顽皮好胜的，甚至是狡黠的，如摔跤时张口咬人，为报复而堵塞百姓的烟囱等。我最喜欢嘎子与敌人斗争时的`机智灵活，如他巧斗“红眼儿”时的说唱斗闹，把他的胆量和智慧展示得淋漓尽致。
就这样，我跟着嘎子走进白洋淀，走进战场。我似乎是其中的一位队员，和嘎子、胖墩这些小伙伴一起和鬼子斗智斗勇呢……
跟随嘎子，我也变得机智勇敢，可现实中我的呢？屋角的小蜘蛛，草丛里的毛毛虫，都能使我心里发毛；晚上，没有爸爸妈妈在身边，自己绝不敢一个人睡觉；学习上遇到困难，总是一筹莫展，唉声叹气。
特别是上个月，妈妈为了增长我的见识，带我随旅行团去象山玩。临行前，我又犹豫了：要是晕车怎么办？换了地方，晚上睡不着觉怎么办？那晚住在宾馆，我想这想那呢，竟然哭喊着:“我要回家！我要爸爸开车来接我！”不管妈妈怎么劝说，我总是不愿继续呆着的。后来闹累了，才昏昏睡去。
现在，我一想起这件事，就感到羞愧无比。张嘎才比我大几岁？他是英雄，我，似乎就是传说中的狗熊。这个暑假，我决定好好看看《小兵张嘎》这部连续剧，并把它和书中的情节对应起来看。我相信，嘎子和他的伙伴将是我学习和生活的榜样。"
红色经典是指中国共产党在革命战争年代创作的一批优秀文艺作品，包括小说、诗歌、戏剧等，这些作品以描写革命斗争和人民生活为主题，具有鲜明的时代特征和思想性。红色经典的现实意义主要体现在以下几个方面：1.传承革命精神：红色经典是中国共产党在革命战争年代创作的一批优秀文艺作品，它们以描写革命斗争和人民生活为主题，传递了革命精神和人民情感，具有重要的历史价值和文化价值。2.弘扬正能量：红色经典以其深刻的思想内涵和感人的艺术形式，弘扬了正义、勇敢、坚韧、乐观、进取等正能量，对于引导人们树立正确的价值观和人生观，具有积极的现实意义。3.促进文化传承：红色经典是中国文化的重要组成部分，它们具有深厚的历史文化底蕴和独特的艺术风格，对于促进文化传承和发展，具有重要的现实意义。4.增强民族自信：红色经典是中国共产党在革命战争年代创作的一批优秀文艺作品，它们以描写革命斗争和人民生活为主题，展现了中国人民的英雄气概和民族精神，对于增强民族自信心，具有重要的现实意义。
红色阅读的作文篇4
今天，老师让我们阅读了《红色之旅》这本书，它讲述的是关于中国抗日战争历史的故事。
在最近一段时间里，学校开展了“八访见八行，争做校园八颗星”活动。其中“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这两条醒目的标语，不禁让我想起了在我国抗日战争中壮烈牺牲，并为祖国做出伟大贡献的一个个人民战士的身影。其中给我印象最深的是一位女战士，她的名字叫赵一曼。
赵一曼是一位著名的女英烈。“九一八”事变后，赵一曼被党派到东北去工作，担任东北人民革命军三军二团政委。一次战斗中，赵一曼被俘。敌人用钢针刺她的伤口，用烧红的烙铁烫她的皮肤，她没有动摇；敌人用掺着辣椒水的汽油往她嘴和鼻子里灌，她没有畏惧；敌人把她拉到她曾战斗过的地方“游街示众”，她没有屈服。
就这样，年仅31岁的赵一曼为祖国和人民献出了她年轻宝贵的生命。在开赴刑场的火车上，她给远离自己的儿子写下了遗书：“……母亲和你在生前永远没有再见的机会了，希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲。我亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是诿过而牺牲的……”
同学们，直到现在，祖国各地还传诵着许多英雄的名字和他们英勇牺牲的光荣事迹，邓铁梅、杨靖宇、朱瑞、董存瑞、杨子荣……这些英雄的名字闪耀着反抗外国侵略、保卫神圣家园的伟大民族精神，以及在人民解放战争中壮烈牺牲的雄伟气概！让我们努力学习，奋勇拼搏，长大后为我们伟大的祖国作出应有的贡献！
红色阅读的作文篇5
我拿起这篇，就迫不及待地看了起来。原来啊，长征中，红军战士们的生活很苦。你看，；进入草地后，饥饿成了每个红军战士的致命敌人。大家带的干粮很快就吃完了。方圆几百里的草地，一片荒凉，到处是沼泽和泥潭，没有人烟，根本就没有补充粮食的地方。大家就只好挖野菜吃…
皮带、皮鞋、枪带、马鞍都成了救命的食粮；，当我看到这里时，很惊奇地问妈妈；难道这些东西也能吃吗？天哪！怎么吃呀？
依依，红军战士过草地很苦的。当人饿极了的时候，就什么都想吃，什么也能吃下去……正是红军战士的艰苦奋斗的精神，才有了我们今天的幸福生活啊！妈妈语重心长地说。
这时候，我惭愧极了：想想我平时最爱吃大排，吃时，常常肥一点的肉就不要吃。有些蔬菜不合我口味，也常常找借口不吃。妈妈批评我说说挑食不好，我也不当回事儿。看来，以后我一定要多吃蔬菜少吃肉，也要告诉其他小朋友不能挑食才好。
当我看到骡子被人偷偷地割掉了屁股上的一块肉时，我心痛极了。想起平时我自己要是手上不小心有个小口子时马上找创可贴贴好，还疼得受不了呢。唉，可怜的骡子，不知它有多疼呢！
这是只忍辱负重的大青骡子。一到冲锋打仗时，它便换了一个样子：瞪眼竖耳，尾巴一撅就往阵地里冲。在突袭、突围中，它具有战马特有的机警和敏捷，听得懂主人的语言和哨音，召之即来，挥之即去，真是黄克诚不会说话的忠实的朋友。当黄克诚知道许多战士因为饥饿偷杀战马时，虽然他多少不舍，但还是用手轻轻地抚摸骡子的头然后转过身对大家说：把它宰了吧！
这只可怜的大青骡子又以自己的血肉之躯救了许多红军战士的性命。
故事已经看完了，但我还久久不能从故事里走出来。
红色阅读的作文篇6
最近，我读了《红色经典故事》，其中我感触最深的是《小萝卜头学文化》，让我来给你讲讲吧!
?小萝卜头学文化》主要写了小萝卜头，真名宋振中，他常年都生活在狱中，缺乏营养，他长得头大身子小，所以牢中的人都叫他小萝卜头。宋振中的爸爸宋绮云和他妈妈徐林侠向狱方提出让宋振中出去读书，特务最终同意让宋振中每天上1楼的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖送给小萝卜头当笔，妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在碗里，兑上水当墨水用。白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸为小萝卜头做了几本练习本。每天早上，在特务的监视下，宋振中开始学习了。
有一天，小萝卜头看着黄显声将军手里拿着一直红蓝铅笔，他问“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出来?我的笔要蘸一下写一下，我们两个能不能换着用?”黄将军说：“可以呀!但是有一个条件，你要用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你”。从此，小萝卜头更加努力完成黄伯伯的作业，每天睡觉前，他总是在床上背诵俄语，每天早上早早地起来，学说俄语。当小萝卜头能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那只振中渴望已久的红蓝铅笔送给了小萝卜头。小萝卜头十分珍惜这一只短短的红蓝铅笔，小萝卜头只是在完成作业的时候才用这只铅笔书写。解放以后，从松林坡特务警卫室的地下挖出了小萝卜头的遗体时，人们发现他的手里还握着一只已经腐烂的小铅笔头。
读了《红色经典故事》我收获到了：我们要传承红色精神，做一个爱祖国、爱家乡的人。我们要学习抗日英雄们的精神。
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