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县优秀教育工作者主要事迹材料5篇

优秀的事迹是一面旗帜,激励我们砥砺前行,不负韶华,通过了解他人的事迹,我们可以汲取正能量,不断向前迈进,下面是久久美篇网小编为您分享的县优秀教育工作者主要事迹材料5篇,感谢您的参阅。

县优秀教育工作者主要事迹材料5篇

县优秀教育工作者主要事迹材料篇1

崔文波同志于20xx年8月参加教育工作,20xx年11月加入中国共产党,长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

一、加强理论学习,更新教育观念。

该同志始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合。提高认识,自觉以十七大精神和科学发展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,改革学习方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设,提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。

三、注重党员形象,加强师德修养。

该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自己首先做到。工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失。多年来,到校最早,离校最晚,每天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中,严格要求自己,处处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效。做班主任老师坚强后盾,尽最大努力为老师为学生服好务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作,搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛,不断增强师生安全意识。多年来,校园未发生重大安全事故,校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作积极主动,责任心强。多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解,但他能够正确面对,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作,强化常规管理。

该同志十分重视德育工作,坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育,建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设,为师生创造优良环境,增强校园文化氛围,促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到感染和熏陶。

五、顾大局,积极配合各部门工作。

虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终保持和各部门之间密切配合,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价。讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份,在学校的教育教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。

县优秀教育工作者主要事迹材料篇2

胡云,女,1984年10月出生,就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来,能严格遵守学院的各项规章制度,平时她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想品德

在政治思想上我一贯严格要求自己,不断学习,与时俱进,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的原则,认认真真、踏踏实实地做事,老老实实地做人。在本学期中,我积极参加各种活动,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。与同事们互敬互爱,是孩子们的老师、朋友、亲人,以师德标准严格要求自己。在意识到自己有不足时,虚心听取别人的直言相告,并努力改正。在自己的工作岗位上默默耕耘、创造,我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要,也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。

二、教育教学工作:

在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动内容,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的活动,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在主题活动中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力。在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.

平时能认真制定周教学计划、撰写教学笔记并及时上传到博客中。班级网站能及时更新活动内容和活动照片,更好的方便家长了解幼儿在园的活动情况,进一步促进家园共育。

在教学活动中,我们班的小朋友个体差异太大,所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严重。对于能力弱的幼儿我采取能力强的带动能力弱的幼儿,让幼儿体验共同进步的快乐时刻。

三、考勤

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到不早退,不旷工,有事及时向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的肯定。

四、成绩

1、2010、9河海幼儿园“小歌手、庆十一、迎省运”获团体二等奖。

2、2010、9教学设计小班科学《水果宝宝》获区三等奖。

3、2010、10河海幼儿园“精彩省运、快乐垒高”秋季亲子运动会获团体三等奖。

4、2010.12科学活动《水果宝宝》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。

5、2010.12科学活动《树叶的秘密》获省蓝天杯教师优秀教学设计三等奖。

6、2011、1河海幼儿园优秀岗位奖。

7、2011、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲比赛中获三等奖。

为一名幼儿教师不仅要管理好班级,还要用满腔的爱去呵护孩子的成长,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。我会在今后的工作中继续努力,争取更优秀的表现。

县优秀教育工作者主要事迹材料篇3

20xx年山东省惠民师范学校毕业后,我一直任教于无棣县佘家镇邱家小学。十几年来,我始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表,在教育教学工作中,坚持“以人为本”的教育理念,以学生为主体,面向全体学生,重视学生的个性发展,重视激发学生的创新能力。我专心做好本职工作,认真备课、上课,积极参与听课、评课活动,虚心向老教师、优秀教师学习。课堂上,我严格要求学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。

一、倾自己之所爱,赢学生一片爱

古人说得好:感人心者,莫先乎情。爱是生活深处一朵炙热的火花,它能创造安全与满足的温馨,赋予人无穷无尽的力量。在我心中,所有的学生都需要我的关爱,他们的心灵都需要我这盏红烛照亮。苏霍姆林斯基说过:“要使孩子的人格得到健康发展,教师必须首先致力于塑造自己高尚的人格。”是啊!作为教师就像火柴一样,要点燃别人,自己必须是一颗火种。

我有三次无偿献血的经历,20xx年第三次献血时,身体有些不适,在家休养。一天早上,妻子开门时,发现门外有一大兜鸡蛋、鸭蛋,当我望着那大小不一的三十多个鸡鸭蛋时,我的心被一种特殊的情愫感染了。我随手拿起了一个红皮的比较小的鸡蛋,上面一行清秀的字迹映入我的眼帘:“老师,好好休息,我们爱你!”我紧紧地握着,我仿佛觉得手里握的不是鸡蛋,而是一颗滚烫的心。我知道我的一颗小小的爱心,已经在每个孩子的心中萌发了爱的幼芽。

作为一名人民教师要做到为人师表,必须努力塑造自身高尚的人格。一个学生在作文中写道:“如果我会克隆人,我会先克隆一个李老师,让克隆的李老师批改作业、读书、写作、管理资料,让真的李老师多睡一会儿觉。”看到这段话我很惬意,因为这是爱的雪莲在绽放,这是情的火把在燃烧。我与教育、与学生是千古之约吧,今生选择三尺讲台,无怨无悔!

二、用人格魅力,创和谐班级

教师是学生心目中的偶像,教师的人格魅力会带给学生无穷的力量,作为班主任的我更应该以身作则,率先垂范。在班级工作中,我时时刻刻注意自身形象,事事从我做起,用良好的形象率先垂范,用爱心去滋润学生,用行动去感化学生,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德修养的提高。平时要求学生做到的,自己必须身先士卒。要求学生关心集体,首先自己多为集体着想。要求学生热爱劳动、不怕脏、不怕累,自己从不指手画脚、袖手旁观。

记得一次大扫除,我们六年级一班刚刚接手的卫生区是厕所。挖厕所是又脏又累的活。孩子们都捂着鼻子躲得远远的。也难怪,这些在家里连地也很少扫的孩子们让他们干这样的活确实难为他们了。我没有责备他们,而是自己拿起铁锹,一锹一锹的往小车上装。刺鼻的气味熏得我差点呕吐,我都忍住了。孩子们看到这一切,再也忍不住了,纷纷拿起工具干了起来,尽管有些同学恶心不止,但还是顽强地坚持下来。在我的身体力行下,这个令人头痛的任务在我们的共同努力下终于拿了下来。最难的攻坚战是抠尿池通道,由于尿池通往粪坑的通道堵塞,尿池的尿液泄不下去,池子里满满的,成了全校的一块通病。我知道要修好通道必须把盖板掀起,清理出里面的污泥和杂质。孩子们在我的带动下掀起了盖板,但由于通道又窄又小,必须用手去抠,孩子们听说用手去抠,都愣住了,你看看我,我看看你,都无动于衷。我挽起袖管,蹲下身子,一把一把地把通道里的污泥抠出来。见我这样,孩子们没有再犹豫,都挽起袖子,加入其中。不大功夫,道通了,尿池也干净了,孩子们的脸上绽开了笑容。润物细无声,我用自己的行动感染教育着我的学生,他们耳濡目染,以老师为榜样,对照激励自己。虽然他们的手污浊了,但他们的心却净化了。

三、尽显学科优势,铸就生命辉煌

我是一名语文老师,兼职品德与社会学科的教学。在实施素质教育的今天,我首先更新心态,做幸福的老师,教幸福的孩子,以踏实的心对待新的教育形势,以宽容的心接纳学生的一切。有想法还要有行动。我把别人看电视、玩电脑的时间拿出来读书,武装自己的头脑;我还积极参与学校组织的各级教科研活动,多次参加县优质课评选活动并获奖,在参与活动的同时自己的业务水平也在不断的提高。我认真备课,努力把学到的理念应用于课堂教学。我的目标就是使我的孩子们获得最好的课堂,让他们获得最好的教育。

为了开拓学生的视野,提高学生的读写水平,我经常以一个学习者的身份,努力做学生阅读的典范,用自己的阅读热情唤醒学生,感染学生。课堂上,我声情并茂的朗读,使学生懂得了什么叫有滋有味;我讲的故事栩栩如生,带出了十几个、几十个“故事大王”;我与学生同题写作,学生“欲与天公试比高”,佳文好句不断涌现。在与学生同学习、共成长的同时,我也获得了丰厚的收获。我有多篇论文在国家省市评比中获奖,每年的综合考评在全乡都名列前茅。

四、创新工作思路,全面落实素质教育

我所任教的学校是无棣县佘家镇邱家小学,这是一处乡村完全小学,现有6个教学班,260名学生,教师17人,教师平均年龄48周岁。学校距离县城60多华里,位置偏远,交通不便,而且地处盐碱地带,不能说寸草不生,但是我们对绿色植物有着特殊的感情,学校绿化无法实施;学生中留守儿童约占50%,学校教育教学条件极差。

面对这样的现状我没有抱怨,在这里一干就是十六年。为了丰富学生的学习生活,增强学生的体质,实现学生的全面发展,我在完成自己语文、品德与社会学科教学的同时,利用课余时间以兴趣小组的方式组建了男子足球队。刚开始,我对学生的指导很不专业,只是一味的组织学生进行分组对抗,后来我发现,这样做不但对学生技战术水平的提高没起作用,还消耗了学生大量的体力,可以说徒劳而无功。为了提高学生的技战术水平,我充分利用学校图书资源,寻找足球方面的书籍。晚上,我还通过网络查找足球训练和比赛的资料,多方面搜索,结合自己对足球的理解,制订了适合我们学校足球队训练的方法。根据学生的特点,我制订了全攻全守的战术,利用集体的力量战胜对手。在确定战术思想的同时我还经常对战术进行微调,充分发挥学生的速度优势,冲击对手防线,这些小的调整在比赛中起到了关键性的作用,为球队带来了一次又一次的胜利。

20xx年10月,在全县中小学生足球比赛中,我们邱家小学足球队代表佘家镇小学出战。同学们顽强拼搏,过五关斩六将,经过三场小组赛、两场总决赛,五战全胜的战绩获得无棣县冠军。

20xx年6月,我们邱家小学足球队,以无棣县冠军的身份参加了滨州市中小学生体育联赛足球项目的比赛。在比赛中同学们充分表现出了我们农村儿童特有的吃苦耐劳的精神,以全胜的辉煌战绩夺取小学男子组冠军,并取得了唯一一个代表滨州市参加“中国体育彩票杯”20xx年山东省中小学生体育联赛足球比赛的资格,创造了我镇小学乃至无棣县学校的辉煌历史。

20xx年8月7日至12日,唯一一只来自农村完全小学的队伍——邱家小学足球队,凭着对足球运动的热爱和满腔的激情参加了“中国体育彩票杯”2013山东省中小学生体育联赛足球比赛,并取得了全省第五名的好成绩,这也是历年来滨州市在这项赛事中取得的最好成绩。同时,因我们在比赛中友好和睦,成绩优异,获得了联赛组委会的好评,为我们颁发了“体育道德风尚奖”,我们是仅有的两个获得此项殊荣的球队之一,我们为此感到无比的自豪。

邱家小学足球队的训练和比赛激情,感动了各级领导。省比赛期间,县委荆县长,教育局局长,体育局局长,文化局局长,佘家镇党委书记等领导亲临现场,为我们加油助威;比赛结束后,教育局为我们召开隆重的表彰大会,对我们表示热烈的祝贺;县委县政府授予邱家小学足球队“特殊贡献奖”荣誉称号。

邱家小学足球队的精神风貌和优异表现在获得各级领导关怀的同时,也赢得了各大新闻媒体的关注。县委宣传部,省、市、县各级电视台及各级新闻报纸对我们邱家小学足球队的训练和比赛情况作了详细的报道。

我深信有付出就会有收获,在学生素质全面发展的同时,我的辛勤耕耘也得到了回报。我所任教的班级年年被学校评为优秀班级,我也因教学成绩突出,20xx年9月被无棣县委、县政府授予“优秀教师”荣誉称号;20xx年被县教育局授予“优秀班主任”荣誉称;20xx年分别获得无棣县“教坛新星”、无棣县“教育系统特殊贡献奖”、滨州市“优秀教师”等荣誉称号。我执教的《诚实守信》、《冬枣树的整形修剪》分别获县优质课二等奖;在滨州市少先队辅导员优质课评选中喜获二等奖。学生在我的指导下,先后有10余篇作文在报刊上发表,有两名学生在市创新学习竞赛活动中获奖。虽然取得了一点微不足道的成绩,但是我没在意最后收获多少,因为在耕耘的过程中我已经得到了最大的快乐。

仰望星空使人眼界高远,脚踏实地更知使命重大。全面实施素质教育是时代赋予我们的一份厚重的责任,我们没有推脱的遁词,也没有回避的理由,只有努力,再努力!勤奋,再勤奋!

县优秀教育工作者主要事迹材料篇4

王环教授是我校最受学生欢迎的老师,“形势与政策教育”教研室主任;硕士研究生导师,学科带头人。她治学严谨,学风端正;课堂生动,激情奔放;为人师表,教书育人;主讲多门课程,门门受欢迎、学生课堂评价经常评满分。

一、热爱教学,具有高度的责任感和使命感

热爱教学,如同热爱自己的生命;关爱学生,如同对待自己的孩子;教育教学,始终把党和国家的重托铭记在心。她常讲:学生选择山东理工大学,就把自己的前途和未来寄托给了我们;34000多名学生的家长,多数是面朝黄土背朝天的农民,把来之不易的学费心甘情愿地交给学校,是对我们的信任,我们要对得起他们,要让他们觉得值;党和国家把如此巨大的一所大学交给我们,我们必须培养出社会主义的建设者和接班人。这,就是我们的责任!所以,她常有压力在心头,总有动力在驱动,工作起来从不马虎,总是勇往直前,用她的话说:“登上讲台,精神百倍,一切烦恼全没”。2005年中宣部、教育部提出思想政治课教育教学新体系后,她毅然舍弃了多年熟悉的课程,克服困难,勇挑重担,担负起了“形势与政策教育”的教学和教研室主任重任,带领教学团队以挑战者的姿态,及时学习党和国家的政策方针,加强对国内外重大事件的研究,广泛收集相关资料,组织制作多媒体课件,组织集体备课,在她的带领和她们教学团队的艰辛努力下,一门仅16个学时、没有教材、内容每个学期几乎都要更新的课程,成为我校最受学生欢迎的课程。主讲《形势与政策教育》、《马克思主义经济理论》、《当代资本主义专题研究》、《中国经济热点问题》等课程,近五年授课量平均在360课时以上。

二、精益求精,把上好每一堂课作为永恒的追求

把上好每一堂课作为义不容辞的责任和不懈的追求,认真对待每一堂课,认真准备每一堂课,认真讲授每一堂课。她精心备课,努力践行着“要给学生一杯水,教师要有长流水”的箴言。勤读书、多看报、常上网、倾听名家讲座、终身学习、终身提高,在她的书房和卧室堆满了各种教学参考资料,长期积累的教学案例正在整理成书。尽管她很好地运用了现代教育技术,但始终认真书写教案,并把重要内容和实例用不同的颜色标注、用小贴纸扩充新内容。10年来,她的教案累积了一尺多厚。她非常重视现代化教学手段的应用,制作的多媒体课件结构合理、内容简明、图文并茂,使用得心应手。每一幅画面都引发了学生的共鸣与思索,教室里静得出奇。

为了组织好课堂,把教学要求及时转达给全体学生,她与每个上课班的班长都建立了通讯联系。每一次上课总把教学要求明晰地告知学生,总是严格按学校课堂教学要求组织课堂。对课堂上学生的不正确行为都能及时告诫,坚决纠正。因此她的课堂总是井然有序,活泼而不混乱,学生注意力非常集中。遇到法定假日耽误的课程,她总是找时间补课,这也是学生们的强烈要求。

她讲究课堂艺术,上课充满激情、嗓音清脆、方式恰当、案例生动、言语亲和严谨,牢牢吸引着学生。她总能把基本原理与时事热点问题等一些生活中鲜活的事例有机统一到课堂教学中。在传授知识的同时,传授方法,开阔视野,注重培养学生认识问题和解决问题的能力,增强了政治理论课的吸引力。她的课堂到课率不仅是100%,经常有自学选修的学生自带座位加座听课、掌声迭起。

三、教书育人,指引学生全面发展积极向上

她认为完成规定的教学内容不是她教学的全部,那只是“教书”,而教书的目的是育人;把教学内容与育人有机地结合起来,并使学生真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,开阔视野和启发思路,鼓励学生充满信心和干劲,实现全面发展才是教学之要领。

她非常注重发挥学生的主观能动性、调动学生学习的积极性,时常提醒学生要树立学习目标,告诫学生:一个人或许一辈子都不从事政治工作,但不能没有政治头脑;知识是无边界的,学习好专业课固然重要,但如果只局限于专业学习,等于画地为牢;上学交了学费不上课,等于购物付了钱不拿货;要有终身学习的意识,养成终身学习的习惯;知识经济时代,学习的战胜不学习的,学习快的战胜学习慢的,所以要养成终身学习的习惯,等等。这些充满哲理而又通俗易懂的课堂观点,得到学生的强烈共鸣。

她几乎每次课都给学生推荐新书,以拓展学生的视野。学生对她非常信赖,很多学生通过信件、电话、网络等诉说学习的心得和对人生的感悟。她很重视学生给她的信件,几百封信件已经成为她的珍藏品。虽然工作繁忙,她还是挤时间与同学沟通。“跟随老师短暂的学习,不仅是学习知识的过程,更是理解人生、体味人生、开阔视野的过程。”“上您的课我感觉激情澎湃,有一股强大的责任感,还有一点压力,觉得自己该做点什么。”“人文精神,或许每人都有,但需要一个外力的适当推动,这恰是老师授课中所渗透的。”“您的课或您不经意间的一句话可能会对某个或某些同学产生比较大的影响,或许会影响我们的人生。”……很多学生通过信件短信邮件、校友等表达了自己对王环老师的高度赞同。

县优秀教育工作者主要事迹材料篇5

本人xxx19xx年11月出生,x年8月参加工作,x年7月加入中国共产党,20xx年7月教育管理大专毕业。现任x小学校长,小学高级教师。自从参加工作以来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观。把全部的精力投入到学校工作中,时刻用党员的标准严格要求自己,不断用政治理论武装头脑。廉洁奉公,作风民主公道,千方百计用较少的钱为学校办较多的事,为教职工多办实事、好事。团结学校教职工,处处率先垂范,以身作则,为人师表,为全校教工树立了榜样,为学校的稳定发展贡献了力量。

一、爱岗敬业,为人师表

近二十年的农村小学校长经验,令我深深领悟到:“其身心,不令而行,其身不正,虽令不从”的哲理;“有什么样的校长,就有什么样的学校”的道理。校长是教师的教师,没有教师的辛勤付出,就没有人才的茁壮成长,就不能满足社会主义现代化对建设者和接班人的要求。日积月累,看到自己付出的血汗换来了桃李满园,硕果累累,我感到万分欣慰,因此更加热爱教育事业了。为了能在教育战线上创一番事业,我处处严格要求自己,凡要求教师做到的,自己首先做到,早到学校迟回家。团结学校教职工,热心帮助有困难的教师。由于我处处以身作则,模范带头,所以教师以我为典范,出色完成各项工作任务。

二、刻苦钻研业务,勇于探索,努力开创学校工作的新局面

当一名受学生欢迎,老师信赖的校长是我多年的追求。因此,我十分重视自身的思想品德修养,利用课余时间刻苦钻研大纲和教材,积极参加教改实践。为了推动素质教育,我化尽心思,努力向四十分钟要质量,做到“活教乐学”,致力培养学生动脑、动手、动口的能力,调动学生学习兴趣和积极性。对作业精批细改,利用课余时间培优扶差。几年来知道学生参加各类竞赛,有三人获得全国的二等奖,学生毕业会考成绩,连续几年获得镇的奖励。20xx年11月本人撰写的教学论文获阳江市二等奖。

三、争取社会各界人士的支持,改善办学条件

加大投入,服务师生。几年来,本人为学校争取了社会各界人士的支持,筹集资金8万余元,购买“柯尼卡”复印机一台,联想电脑2台,学生课桌椅子360多套,建篮球场一个,这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,为学校作出较大的贡献。

四、狠抓安全教育工作:

健全安全制度,强化安全工作。安全第一,预防为主。多年来,我遵照国家、省、市的有关安全条例,先后制订了《班主任安全工作责任书》,班主任与家长签订了《安全协议书》和各种安全工作规章制度,开展了一系列安全教育活动,教育学生认真遵守交通规则,用电安全,防火安全,食品安全,防雷电,防溺水等,做到了安全的制度化、规范化,多年来,学校师生的安全事故率为零。

“一分耕耘,一分收获”。几年来,在我的带领下,学校各项工作取得了很好的成绩,深得领导、同事、家长的好评。人生的道路漫长而曲折,教育的终极至高无上,个人的奋斗永无止境,我将用一生去追求,去挑战,去创造更美的明天。为学校“多出人才,出好人才”奋斗终身。

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