通过写读后感，我们能够更好地理解和欣赏书籍的艺术和美感，优秀的读后感是我对书籍中的人物形象和情节发展的思考还有评价，下面是久久美篇网小编为您分享的第16课的读后感6篇，感谢您的参阅。
第16课的读后感篇1
昨天八点，我和妈妈一起观看了“开学第一课”。一共分为四个小节，孝、爱、礼、强，其中最让我感动的是孝中一位普通工人带着他70几岁的爸爸去旅行的故事。
事情一开始是儿子偶然听见了自己女儿与父亲的对话，知道了父亲一直以来都很期望去外面走一走，于是，儿子便把摩托车给改装了，摩托车后面加了个垫背，好让父亲坐的舒服，他载着父亲走遍了好多省份的好多地方。有一句话，让我印象深刻：“子欲养而亲不待。”我暗暗下定决心，一定要好好孝顺父母和奶奶。
最后，让我非常触动的是，西藏孤儿武艺班的哥哥姐姐们，精彩表演和背后令人感动的故事。他们只用了一年半的时间，经过刻苦的努力，竟然成为出彩中国人的全场出彩明星。然后，又想到了我学钢琴和水彩的经历，真是大巫见小巫，让人汗颜。我一定在以后的学习中，秉承这些哥哥姐姐的刻苦精神，好好学习天天向上，成为中国强中少年强的一员。
每年都和家人一起看“开学第一课”，它伴随着我成长，带给了我和家人们精彩的故事，同时也在其中学到了很多做人做事的道理。
我喜欢“开学第一课”，我的同学和朋友们也都喜欢这个节目，我爱它！
第16课的读后感篇2
读了《难忘的一课》，我的 心久久不能平静，我仿佛又看见了那一幕幕难忘的情景。
在教室里，老师和同学们都是那么的严肃认真。大家都认真地、整齐地跟着老师读了一遍又一遍：我是中国人，我爱中国。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。他们的注意力都很集中，突然走进来一个叔叔，他们也没有分散注意力，反倒读得更起劲了。
看见他们是那么的热爱祖国，那么想学会祖国的文化知识。想到这里，我觉得羞愧无比。我拥有良好的读书环境，而且也知道汉字是我国的艺术瑰宝，艺术精华，知道它的重要性。但我却知道也等于不知道，学了也等于白学。我还是一样的错别字连篇，写字时横不平，竖不直，写出来的字都是歪歪扭扭，奇形怪状，东倒西歪。写日记就不仅字很马虎，写的内容鬼都读不通。做题时尽是叉叉。阅读理解文章没读懂，题目也没看懂就稀里糊涂的一把乱做。上课时也忙得不可开交，东弄一下，西弄一下，被老师点名回答问题就是一问三不知，脑子里空白的。
我因为这些不好的习惯导致语言成绩的不理想。今后，我一定要改正这些坏毛病，让我的语文成绩步步高升。
让我们一起坐姿端正，认真听课，细心做题，一笔一画横平坚直的写字，让我们也像课文里的同学们一样认真学习祖国的文化知识吧!
第16课的读后感篇3
这次开学第一课的主题是“理想照亮未来”。
在里面有三个节目我最喜欢，第一个是拉齐尼他们三代护边员的故事。拉齐尼的祖父为祖国做出贡献，下定决心成为一名优秀的护边员，没想到这一当就是二十多年。终于，他撑不住了，为了继续为国家效力，他把这个岗位托负给了自己的儿子。于是他儿子又坚持站岗了三十年。后来他把接力棒交给拉齐尼，在一次行动中，拉齐尼为了救掉进冰窟中的孩子英勇牺牲了。拉齐尼的两个孩子在《开学第一课》的讲台上，下定决心一定要努力学习，长大成为一名优秀的护边员。
第二个节目是讲彭士爷爷的伟大事迹。彭士爷爷从小就是个孤儿，三岁时父亲彭湃战死，四岁时母亲也去世，从此他就成了吃百家饭，穿百家衣，姓百家姓的人了。彭士爷爷一生只做了两件事，一是造核潜艇，二是建核电站。能做成这两件大事，说明彭士爷爷是多么的伟大呀！
第三个节目是最有趣的一个。这个节目和最近几个月上太空的三位宇航员有关，就是与他们在太空和地面的对话。节目中呈现了两个细节，一个是太空红薯，宇航员汤洪波叔叔从地面带上太空的，每天都给它浇水，现在已经发芽了。还有一个就是在太空才能完成的事—用筷子夹茶吃，宇航员从饮水袋中挤出一滴茶，只见茶像果冻一样被筷子夹起来了，真是太好玩了。
科学让中国成为了一个科技强国，少年强则国强，我们这一代要努力学习，脚踏实地，争取为社会贡献自己的一份力量。
第16课的读后感篇4
今晚我看了《开学第一课》，可惜没看到开场白，我就讲讲过程吧，和大家分享下。
第一课给我们讲了军人付丽娟，付丽娟她刻苦学习跳伞运动。运动时不能有半点差错，不然就会被开除，多苦啊！她坚持着，一点也没有退缩！然后刘东老师，玩了自己制作的纸飞机游戏：向上飞的飞机，向右飞的飞机，永不落地的飞机。第一课主要讲了‘‘有梦就有动力”。
第二课讲了章子怡当著名演员而辛苦地学英语。因为出国演出几乎都用英语表达，功夫不负有心人，她的刻苦与坚持终于换来成功的果实———成了著名的演员。廖智在地震中失去了女儿和双腿，她的梦想是当一名舞者，可没了双腿怎么跳舞，怎么完成自己的梦想。她没有放弃，忍痛学习舞艺，在她的不懈努力下，终于在舞台上舞动起来了。这节课让我们懂得”有梦就要坚持”。
第三课讲了朗朗的风彩，他可以用水果弹钢琴并弹出美妙的.歌。今年88岁的潘其老师想在100岁时教一万个学子，可真有信心！我们也坚信她一定能实现！这节课让我们懂得了”有梦就能出彩”。
从这一个个感人的故事和伟大的梦想中，我们体会到有梦就有希望，就有动力。我要为自己树立梦想，为梦想而坚持奋斗。一定要向他们学习，为自己的梦想铺设大道，架起金桥！
第16课的读后感篇5
最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
第16课的读后感篇6
今天。何老师在利用班会课的时间，给我们看了一段录象，里面有李连杰、章子怡、李伟、杨孟衡还有马云。其中李伟和杨孟衡都是被高压电击伤，截肢了的残疾人。李伟哥哥现场给我们用脚演奏了一段钢琴曲。弹得使我听的都入迷了，声音悠扬动听，太美了。我都想到了这副美丽的画面，仿佛进入了人间仙境…
杨孟衡哥哥也给我们带来了一招——用脚写字！杨孟衡哥哥用脚趾勾起笔。一笔一划地写字！等展开字卷时…在场的人全部惊呆了！简直和打印出来的几乎一模一样！！！“太厉害了”！我也赞不决口。
接着，主持人请了一位父亲，他的女儿已经在舟曲特大泥石流灾害中——遇难了。从一段小故事——这位父亲是一位干警，当听到家乡发生了特大山洪泥石流时，他连夜赶到舟曲，来到了原来的家，他惊呆了！房子已经夷为平地，女儿也无影无踪。这位父亲刨土刨了三天三夜，终于找到了女儿。但女儿已没有了气息。接着，这位坚强的父亲终于流下了泪水。
这位父亲是多么坚强啊。家乡发生了特大泥石流灾害。虽然丢失了房子。失去了女儿。还是要坚强地活下去。用自己的双手，把家园建设的更加美好。
在新学期开始的时候，老师给我们看了这么感动的录象。因此。我要好好学习，等长大了。建设自己的祖国，自己的家园。
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