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与少年作文篇1
她在奔跑中坚强。同样是生活在一个不幸的家庭中。她每天都在奔跑中度过，中午一放学，就可以看见她在学校中匆匆的背景，然后何为孝？
这个词不是用华丽的词汇来形容就能使人理解，而是用少年们的举动诠释了这个词的含义，致使数人醒悟。
她在逆境中坚强。八岁那年，爸爸走了，妈妈的手也残疾了，在这举步维艰的困境面前，是谁，让这个家庭维持至今？是她，就是她用自己的努力与艰辛，一步一步地走了下去。她小小的身子上是家的重担，白天，在上课时间，她认真读书；下学后，她不放弃一分一秒的时间，去帮助妈妈卖烧烤，烟时常熏得让人难以忍受，何况是一个稚嫩的小女孩？在夏夜，蚊子叮得包令大人都奇痒无比，何况是一个小小的身板？忙碌的时间常令她喘不过气来，再加上异常美味的烧烤串味诱惑这个饥肠辘辘的小女孩，但她却从不肯吃上一根，尝上一口，因为她知道，这是学费，是全家人的生活来源，如果自己吃了，拿什么卖给别人呢？也正是因为如此，才更能显示出她的坚强。时间的紧迫常令她无法课后学习，但这又怎能挡得住她在毕业考试上拿上全校第一。我常常在想：是什么力量支持着她学习如此的努力？是什么力量让她如此能担当？又是什么力量能让她如此懂事、如此节俭？是孝，是亲情，是爱，才塑造了一个这样的独一无二的坚强女孩-----高雨欣。
她在奔跑中坚强。同样是生活在一个不幸的家庭中。她每天都在奔跑中度过，中午一放学，就可以看见她在学校中匆匆的背景，然后是匆匆地骑车去送票，随即，又是她匆匆解决可怜的午餐时间----一袋面包，一杯水，吃完又匆匆地投入到忙碌的书海之中。……每天都可以看到她匆匆的背影，我知道，这背影中包含着太多太多的含义。又是什么使她每天能忘却烦恼，去匆匆地奔跑？还是孝，是坚定的信念，是自己对未来的一种承诺。
有许许多多的孝心少年在我们的身边，但是同样也有不孝的人，是丑，是美，是善还是恶，都在你的一念间的抉择。何为孝？孝是亲情，是爱，是坚定的信念，是承诺……但是我要说，孝是为了亲人在坚强。
与少年作文篇2
中央电视台播出的《众里寻你--“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》于11月8日晚首播后，在社会引起强烈反响。10位新时期的好少年，他们孝敬父母、孝敬长辈;他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任;他们自强不息、阳光向上、奋发有为。为传递这种正能量，让孝心少年们的事迹得到传扬。11月11日，我校组织全体少先队员观看了“寻找最美孝心少年”大型公益活动录像视频。
颁奖典礼生动讲述了黄凤、赵文龙、吴林香等10位少年的事迹深深地感动着师生们。孩子们懂得了“孝”不是遥不可及的事情，就在每一个人的身边，来自于生活的点点滴滴，只要有那份心，人人都可以做到，孝敬父母是一种品质，这种品质也是我们中华民族的优良传统，每一个同学都要继承并发扬。
从6岁起照顾卧床父亲的黄凤，为照顾妈妈亲自搭配膳食、懂得感恩他人的赵文龙，微笑面对贫困家庭、在蜡烛下读书的吴林香，接受家庭巨变、细心照顾妈妈的徐沁烨……这些孝心少年的故事感动着每一位少先队员，给队员们带来了心灵的震颤。弟子规t;入则孝>篇章这么讲叙着：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承……”这次观看“最美孝心年”活动，更好地激励了队员们去践行《弟子规》。给孩子们上了一堂生动的教育课，收到了良好的教育效果。
学生们在观看过程中，心灵受到震撼。我校结合此次弘扬中华孝道文化的公益节目，适时地对学生进行了一次情感洗礼，让更多的学生明白了：人生活在社会中，就要懂得关爱，相互体贴。
与少年作文篇3
台湾著名作家刘墉曾说：“成长是一种美丽的疼痛，而少年每天的成长如同春雨，每场雨后，都会变暖一些。”
——题记
成长是有味道的。成长之路就像烹饪师精心制作的美味佳肴，五味俱全。
酸
读小学六年级时，我的成绩在班上是数一数二的，因此产生了一些自满情绪。终于等到了参加一所重点中学招生考试的时候，我满怀信心地走进考场。没几天录取名单出来了，我竟名落孙山。突然间，我像一只泄了气的皮球，总是打不起精神来。我整天呆坐在床上，饭也不想吃。父亲走过来对我说：“别老在床上躺着，不就是一次考试吗？没什么大不了的！”。“我没考上。”我眼里含着泪水说。这时父亲严肃起来：“你从未找过自身的原因，也不总结自己考差的原因，偶尔失败也是很正常的事情。一个人失败了精神不能垮，要在失败中看到成功的希望”。我似懂非懂地点点头，心里平添了许多感动。
苦
我没有考上自己心仪已久的那所重点中学，父亲花费了几千元钱让我如愿以偿，我为了回报父母的良苦用心，每天按时回家，做完各科家庭作业后便开始预习、复习。父亲也会在闲时翻看我的作业本。这时候，学习英语对我来说是一件最头疼的事。背单词、语法时，我经常是记着这个又忘了那个，掌握起来总觉得不是那么熟练。正在我“山穷水尽疑无路”时，
老师教了我们一个好方法：“记单词、语法要讲技巧，单词要分为多音节和单音节，采用发音记忆法，语法要在例句中学习”。用了老师的方法后，果然有效。自从上初中后，我总是觉得有做不完的作业，感觉学习压力大，内心有一种黑夜盼天明的愿望。
甜
经过长期的努力，我终于在七年级下学期的考试中取得了优异的成绩。成绩公布后我欣喜若狂，走起路来都觉得“倍儿”有精神。但我没有得到父亲和老师们更多的赞许，他们都说：“‘冰冻三尺，非一日之寒’，你的成绩在全年级并不是特别好，根本不值得骄傲。”过了些日子，我渐渐清醒地认识到：分数并不重要，重要的是真正地掌握知识。我决心努力地学习，争取做一个全面发展的优秀学生。
我站在窗前，凝视着那遥远的苍穹，回想自己的成长之路，品味着成长的滋味：酸——使我知耻而后勇，百折不挠；苦——使我刻苦学习、发奋图强；甜——是我成长中的成功和幸福，使我从胜利走向胜利。
我在疼痛和快乐中成长。
这就是成长的滋味。
与少年作文篇4
时代在改变，在不断发展的新时代不断地涌现新的事物，对于一个从古至今经历沧海桑田都挺过来的人类，对于新的事物接受能力非常强，电子游戏就是其一。
在当今社会，多数青少年在接触网络后，运用的如鱼得水，他们不是在用网络做正事，而是去玩游戏。
利：在某一种程度上说，适当的去玩游戏可以缓解紧张的心情，锻炼自己的思维能力，丰富我们的业余生活，但是在双刃剑的影响下，总是弊大于利。
弊：玩电子游戏会使学业荒废，上课总是集中不啦精力，这是大量玩游戏，入迷的结果。
玩太多游戏总是会让玩游戏的人上课“灵魂出窍”魂不守舍的去想玩游戏的场面，几乎是无法自拔，沉醉在自己的游戏世界中，学习下降，玩物丧志，本来很有前途的学生就葬送在自己的手中，有些处于发育期的青少年，上课去想游戏，放学去玩游戏玩久啦，对自己的发育都不好，对自己的作业敷衍啦事导致自己的大脑不经常使用，就用在游戏上变得愚钝。
有些人为啦玩游戏，家中也许有父母管教就会饿自己去攒钱玩游戏，不仅抑制身体发育也容易得胃病。
玩游戏玩久啦对自己的眼睛也有害处，长时间的过度使用眼睛就会损害自己的视力，导致晶状体聚焦光线离视网膜越来越远，变成近视眼。也就是“四眼”。
有些时候，玩游戏家长不支持或者家庭经济条件不予许，有些人就会去干一些偷鸡摸狗的事，有啦资金他们就会去网吧一类的场所，一般不满18岁的青少年网吧是不予开放的，但是有些商家做没良心的买卖，在这种场所极易结识不良人员，为啦所谓的英雄豪气拉帮结伙的干违法事，一次得手就有第二次，没有被管教发现就会越做越大没入歧途沾染不良习气：吸烟，喝酒上不良会所。
所谓吸烟的下一步就是吸毒，一旦沾染，就是倾家荡产的结果被父母抛弃。
我们的生活是多姿多彩的，在现在的网络时代，我们不能被网络游戏主宰变成游戏的傀儡!
与少年作文篇5
英雄者，国之干，庶民者，国之本。——题记
何为英雄，对我来说并不都出于伟大，我认为英雄是那些才智过人的人，是一生正气的人，是威慑天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中国的历史长河中，涌现出无数的英雄，有毕生追求马克思主义真理之光的郑德荣，有一朝上岛一生为国，把生命献给开山岛的王继才有机长刘传健生死关头的临危不乱，果断应对，正确处置，用生命捍卫的了机上119名旅客的生命安全。有贵州大学经济学院的副教授，他母亲患有老年痴呆症，他四年一直带着母亲给学生上课。这些平凡无比的人难道不是英雄吗？他们在生活中或许也很累，但没有抱怨。没有放弃，而是选择坦然面对，他们用自己的力量改变着自己和他人。
在我看来，英雄的标准并不是所谓的光鲜亮丽，那么何为英雄，英雄就是能牵动我们的内心，震撼我们的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人们或许认为英雄离我们很遥远，认为那些叱咤风云的人才是所谓的英雄，其实不然，英雄就在我们身边，英雄也很平凡，他们或许是你亲密的邻居，亲友，也许或许是陌生的路人，过客，但他们虽平凡无比却能用平凡去书写他们的英雄史诗。
英雄不问出处，平凡造就英雄，何为英雄？英雄就如罗曼罗兰所说，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我们要对英雄常怀敬畏之心，我们也要成为时代的英雄。
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