我们写心得体会的目的就是为了将深刻的思想铭记于心,心得体会是我们在经历中汲取的智慧之泉,是对生活和学习的深刻领悟,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的听课后的心得体会5篇,供大家参考。
听课后的心得体会篇1
老总的授课系统阐述了一名青年人应该具备的人生观、价值观、金钱观以及优秀品质,特别对青年提出了“坚持学习、勤于思考、勇于创新、敢于担当、甘于奉献”的总体要求,授课内容旁征博引、高屋建瓴、形象生动,触动心灵,全程无尿点,让我深受启发与触动。老总亲自授课充分体现了公司领导对于青年的重视与培养,当前企业为青年搭建了很好的建功立业的平台,我们没有理由不去努力与奋斗,以回馈企业以及公司领导的关心与培养。
调控中心陈国茜
因为年轻,所以能够有机会坐在台下,聆听人生智慧,有所思、有所想、有所悟。句句诚恳,字字珠玑,老总将自身经历与人生经验糅杂在这三个小时的盛夏时光里,看似随意的旁征博引,洗净铅华却动人心魄。因为年轻,所以遇到的问题会很多,犯错误的几率会很大,前辈的指引此时显得尤为可贵。王者伐道,智者伐交,武者伐谋。老总鼓励我们朝气蓬勃,允许我们犯下错误,寄望我们勤学苦练,期盼我们勇担责任,更重要的是:真诚沟通,不抱怨。他说年轻人的成长就是将牢骚和抱怨调成静音的过程,对我而言,年轻人的成长也是将知识和责任垒成高台的过程。每一句话语盘旋在会议大厅,回旋在脑海,汇成一股洪流,汹涌激荡于心中。是该行动起来了!从小事做起,从我做起,摆正心态,积极工作,快乐生活!
人力资源部刘洋
老总与我们广大青年共同分享了他的成长经历,其内容发人深醒——青春意义在于学习、思考、尝试、担当。学习之于青春,犹如骨架之于人,没有骨架,无法支撑起一个人。思考之于青春,犹如大脑之于人,没有大脑,人将是行尸走肉。尝试之于青春,犹如肌肉之于人,没有肌肉,人无法活动。担当之于青春,犹如血液之于人,没有血液,人将没有能量的源泉,无法活动。听老总的报告后,我深深的明白青春是人生积累的最重要时段,磨练才能成长。我们广大青年应该不断提升自我、磨练自我、奉献自我,才能无悔于青春。
财务中心龙也
老总以自己的人生感悟为主线,结合中外名人的名言警句,给青年员工上了一堂内容丰富又不失风趣的党课。老总的人生感悟无疑是我们的指路明灯。博观而约取,厚积而薄发。年青人不需要自怨自艾,也不能因惧怕失败而萎缩不前,年青人就应该这种一往无前的精气神;年青人就应该像海绵汲水一般的渴望知识,渴望进步;我们不要辜负了这个日新月异的大时代,不要辜负了自己的大好青春。“牢骚太胜防肠断,风物长宜放眼量”,在工作中不要牢骚满腹,也不要吃不得一点亏。正所谓吃亏是福,世界本就是一个自然平衡的状态,做得越多,学得也越多。世界上也没有所谓绝对的公平,少的只是不懈的努力与坚持。不管岁月如刀,时光荏苒,风云变幻,愿自己仍余赤字之心。
财务资产部孙岑
老总在课上说到“年轻人应自觉把学习作为一种生活习惯、精神追求、政治责任,作为安身立命、履职尽责的内在需求,作为增强担当责任的底气,做一个终身学习的好员工。我们应该努力让学习成为一种习惯。”尤其对于我们年轻一代,不要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。责任是一切力量的.源泉,对于责任而言,我们要敢于负责,勇于担当,同时敢于负责、勇于担当也是推动工作的重要保证。工作有难易之分,能力有高低之别,但关键的还是能不能勇敢的承担起自身的责任,犯错不可怕,可怕的是犯错却逃避。年轻一代的我们应要学会担当责任,担当困难,担当风险,担当失误,这应该是一种自觉,一种品质修养。
党群工作部叶波
老总结合他自身感悟给我们讲授了很多珍贵的人生经验和指导,对我来说真的受益匪浅。这次讲座让我对人生对工作都有了新的认识,曾经很多内心的迷茫,都在短短的3个小时豁然开朗。关于人生,关于价值,关于成长,使我们对于未来的规划更加清晰,更有信心。你有定力,那么你遇到的所有困难都不会觉得是苦难,而是征战,你能够心安理得的做事,未完成,不后悔,完成了,没遗憾。老总以他七年的基层经历,告诉了我们什么叫定力。有了这份定力,才能在基础沉淀一段时间后一鸣惊人、脱颖而出。
办公室徐鑫
听君一席话,胜读十年书。老总的授课触动了我内心的灵魂,启发我应当成为三种人:从今天起,做一个志向不高的人,每天进步一点点;从今天起,做一个遵照内心的人,绝不封闭自己;从今天起,做一个甘愿付出的人,积极为公司发展尽微薄之力。
变电运维室林鸿志
老总将自己的亲身经历和人身感悟毫不保留的传授给我们,为我们青年员工的思想和心灵送来了一场时雨春风。当老总在台上挥汗如雨,让我们心生感动,老总亲自备课一个多月,让我们感到震撼,老总的句句期盼,让我们充满动力。短短的三个小时转眼即逝,我们从中却学到了很多。我们青年找到了自己的位置,明白了青年就该有青年的样子,青年就该做青年的事情,青年就该充满激情。老总已经给我们指明了前进的方向,教给了我们前进的方法,给了我们前进的信心。万事俱备只差我们的行动。
变电运维室陈佳琪
青春时光应该怎样有价值地度过?老总三小时语重心长的教诲,如一位慈爱的兄长,无私分享自身的经历,向晚辈们传经送道,引领我们思考前路征程。勤学习,勇担当,争分夺秒地向书本学习,向实践学习,踏实走好积累的必经路;选择与坚持,乐观与感恩,包容与向善,每组词语都是相辅相成,饱含满满正能量又富含哲思。从今天起,让我们朝着信念的方向,拥抱每个挑战,为美好的青春增值!
变电运维室李毅
老总的话,句句是肺腑之言,我深受感动。这是老总对我们年轻人的鼓励,看得出对年轻人的期望有多高!老总要求我们始终把学习放在首要位置,学习是成长进步的阶梯。老总亲自讲述他的工作生涯经历,让我们年轻人佩服,他传给我们的是“磨练”,不怕工作累,工作苦,不是不讲回报,是要积累回报,等待合适的时机回报自己,美国加州理工学院一句名言“不要抱怨不公平,一切只因努力还不够”,老总鼓励我们生活向艰苦地方看,工作向先进地方看,他送给我们年轻的一句话“事在人为,境由心造”,值得我们去细细品味。
变电运维室刘曼
企业是我们成长成才的广阔舞台,工作是我们成才的催化剂,那么,把工作做好,忠诚于企业就是我们顺利成才的基础。我们应该戒骄戒躁,踏实认真的对待每一件工作,正所谓细节决定成败,时刻保持一颗高度责任心对待工作,是对企业忠诚的具体行为,培养自己创新的能力,用创造性的思维工作。“相马不如赛马,新兵练成精兵”,我们青年员工应该用积极的态度做好每一件工作,做实每一件工作,在工作之初就走好成才第一步,并在接下来的人生中踏踏实实走好人生每一步!
听课后的心得体会篇2
市美术能手课落下帷幕,然而此次课的高水平展示却让我久久回味,应该说这次的课较往年有了较大的飞跃,整体水平高,让我们这些听课者大开眼界,受益匪浅。下面结合此次的活动谈谈个人收获:
一、别开生面的导入——开启好课之门
好的导入能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛热烈,互动效果好,此次的课有个共同特点是:引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。窦秋婷老师用的课件是----线与动画图片结合的形式,展现在全体学生面前,拉近了与学生的距离,同时奇特的情境设置充满了神秘感,有效地调动了孩子探索、求知的欲望。王令奇老师以大家耳熟能详、喜闻乐见的彦语开场,极大地激发了学生的兴趣。
二、教学理念新颖,资源运用合理。
教师们注重师生情感的交流,有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者。教具、课件的典型性极具视觉冲击力。教学设计适合学生,贴近生活,设计体现继承与发扬,不以讲为主,以师生对话为主要的学习方式,极具启发性和引领作用。设计尽可能让学生参与其中,贴近生活。因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致,让不同层次的学生都能有事做,有目标追求,并取得不同程度的提高。
三、教师综合素质的提高
一节好课设计固然重要,但更重要的是教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。老师们的机智幽默和与孩子的亲密无间以及老师们贴切、生动的教育评价:“很好,非常到位。”、“你的作品充满了想象力,很有创意。”……哪个孩子听了能不满心欢喜?。
通过这次听课活动,我真的收获很多。虽然老师们的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,使我受益匪浅。
听课后的心得体会篇3
在公司的这一年里,本人工作认真、细心且具有较强的职责心和,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作本事;职责感强,能完成领导交付的工作。和公司员工关系相处融洽而和睦,配合部门领导完成各项工作;进取学习新知识、技能,注重自身发展和提高。在本部门的工作中,工作进取性高,获得了本部门领导和同事的认同。当然,在工作中我也出现了一些小的差错和问题,部门领导也及时给我指出,促进了我工作的成熟性。为更好地做好今后工作,总结经验,吸取教训,做如下总结
一、作为一名合格的检验员,首先要正确认识自我的岗位职责,以此来指导自我,促使检验工作顺利进行。
1、对所负责产品进行检验,并对产品最终质量状况给予判定。
2、根据检验情景对不合格品进行分类总结,并出具不合格品处置单。
3、负责对零件检验报告的填写、自检记录填写。
4、对负责的检验区5s工作进行清理。
二、要认真加强专业知识学习,尽快适应环境,更好的开展工作,本人努力学习专业知识:
一方面,虚心向同事请教,经过他们对工作的热情和进取性来规范自我的工作态度;另一方面,认真学习部门的各种检验规范等,如不合格品控制制度、部品检验控制要领(部品检验流程)、部品进货抽样检验规定、检验和试验状态控制规定、常用量具使用及维护、结构焊接件外观检验标准、镀锌质量检验规范、样品试制品检查要领等。从中汲取营养,努力掌握有关质量方面的专业知识,在最短的时间内把自我塑造成为一名合格的质量检查员
三、结合一年来的工作感受谈谈怎样才能做好检验员
1、检验员必须要有必须的专业技术水平。
2、检验员必须要有较高的质量意识。
3、检验员应养成好学的习惯,善于分析总结,持续改善。
4、检验员要具备现场发现你问题的敏锐眼力。
5、检验员必须要有认真的工作态度、很强的执行力。
6、检验员要坚持原则,要有勤恳的共作态度。
7、检验员要善于团结同志,处理好人际关系。
最终我想就这一年以来谈谈自我的感想和体会。
1、态度决定一切
工作时必须要一丝不苟,仔细认真。不能老是出错,有必要时检测一下自我的.工作结果,以确定自我的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训,不断提高工作效率,并从中总结工作经验。
2、勤于思考
岗位的日常工作比较繁琐,这就需要我们必须要勤于思考,改善工作方法,提高工作效率,减少工作时间。
3、不断学习
要不断的丰富自我的专业知识和专业技能,并在不断的学习中拓宽自我的知识面。
听课后的心得体会篇4
整个4月份,可以称之为我们法院的走访月,围绕民调工作,进行了联社区进社区走访,群众工作组走访,下访接访等一系列的“大走访”活动。走访活动中我深刻体会到入户工作中“走”是形式,“访”是内容,不仅仅是收集社情民意,排查当前困扰社区管理中的主要问题和主要矛盾,更重要的是要送去党和政府对老百姓的关爱和温暖,真正做到进家门、知民情、解民忧、暖民心,做好居民群众的贴心人。我在走访实践中有以下三点感受:
一要用“心”去访。“大走访”作为维护社会稳定、提升人民满意度的一条主线,正是提供了这样一个契机,让我们走进居民家中,学会倾听,了解掌握群众思想动态和生产生活情况,实事求是、力所能及地为群众解决实际困难。对于目前暂时无法解决的问题,要及时向政府有关部门反映他们的愿望和要求。通过“大走访”活动,我们深深体会到只要我们切切实实为民办实事,就会赢得人民群众的信赖和爱戴。
二要当好信息员、宣传员和调解员。通过大走访活动,我们及时把社情民意进行分析、研判、汇总,第一时间向院党组汇报,能解决的法院自行解决,不能解决的上报给党委政,当好党和政府的“信息员”。深入群众家中,宣传党委政府及法院近年来的发展成就,把党委政府的惠民政策、法院的便民举措带到了居民家中,当好党和政府的“宣传员”。同时,我们也要当好邻里矛盾纠纷的“调解员”,把各种矛盾纠纷排查解决在萌芽状态,化解在基层,为居民群众创造平安祥和的生活环境。
三要搞好服务。通过“大走访”活动,我们以拉家常的形式更深入地了解居民的日常生活状况,收集了一些居民最为关注、最需要的服务信息,为进一步开展好“便民、利民、为民”服务提供了充分的事实保障。通过“大走访”,我们也收集居民对党和政府及法院工作的意见建议及关注的热点、难点问题,并将收集情况汇总后,向有关部门提出建议、做好参谋,解决一些属于法律层面可以解决的实际问题,为社会的和谐稳定贡献力量,实现自我价值。
听课后的心得体会篇5
在无棣第三实验学校学习了四天的时间,我有幸观摩了吴老师和仝老师老师的课,听后我收获颇丰,同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体会写下来,与同行们交流一下。
1.精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从吴老师和仝老师的课堂教学中,我能感到教师的准备是相当充分的:不仅“吃透”教材,还充分地了解学生。她准确把握教学目标,从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点,处处体现了以人为本的学生的发展观。
2.教学过程精彩
从吴老师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。
3.学生自主学习
课堂上吴老师能做到面向全体,尊重差异;让学生自主学习、主动参与,体验成功。
仝老师老师讲的《分数的认识》一课,整堂课轻松、自然。她他那富有亲和力的声音,那亲切而温柔的姿态,就连每个听课的老师都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的.角色,首要的一点是让课堂成为平等的课堂,要做到这一点就要求教师要放权给孩子,同时给孩子热情的鼓励。仝老师让学生自主学习,学生偶尔回答错时的安慰和鼓励,孩子答对时的慷慨奖励,整个课堂在轻松愉快的学习气氛中,学生学有所得,学有所乐。让我觉得孩子们能在这种宽松,平等的环境中学习,应该是种享受,这一点很值得我学习。
4.创设良好的学习氛围,制作精美的课件
近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂得到广泛的使用,它以图文并茂,声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡的表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学,调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握,并能使教师更好的把握反馈信息,从而取得良好的教学效果。在本次活动中,上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课,新知识的学习,还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂,环环相扣,真真实实地辅助了整节课的教学。
这次听课丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到我的教学中存在很多的不足。我希望进修学校以后能多组织这样的听课活动,听课是教师成长的一条捷径,我会珍惜每一次听课的机会, 向优秀教师学习,努力提高自身的素质,不断地提高教育、教学水平。
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