作文是培养批判性思维和分析能力的重要途径,作文是我们将自己的情感和感受转化为文字,让读者能够感同身受,下面是久久美篇网小编为您分享的老师是我的老师作文最新5篇,感谢您的参阅。
老师是我的老师作文篇1
mr. liu is our english teacher. he graduated from beijing foreign studies university. his english is very good. mr. liu is middle-aged and handsome. at class, he is good at asking us to do pair work, group work and other activities. he always encourages us to speak up and tells us “don’t be shy, let’s try.” after a semester, almost all the learners in our class are interested in english although they don’t like english at the start. with mr. liu’s help, many learners are making fast progress in their english learning. mr. liu is the best teacher in my mind.
刘先生是我们的英语老师。他毕业于北京外国语大学。他的英语非常好。刘先生是中年和帅气。在课堂上,他善于问我们做对的工作,小组工作和其他活动。他总是鼓励我们说话,告诉我们“不要害羞,让我们来试试。”一个学期后,几乎都在我们班的学生都对英语感兴趣,虽然他们没有在一开始喜欢英语。由于刘先生的帮助下,很多学生都在做自己的英语学习进度快。刘先生是我心目中最好的老师。
老师是我的老师作文篇2
小学,是每个人整个学习生涯中最长,也是让人记忆最深刻的时期。而我,即将小学毕业,告别母校,进入初中。我觉得与学校比起来,我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中,有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的男老师之一——曹老师。
曹老师从四年级起就教我们的数学,他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师,我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时,数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的比较一下吧,因为新的任课老师来后,几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后,我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄,所有考试会考的题都给我们讲透了,就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了,就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说,曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚,自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂,作业也总是布置得很少,放假时基本上不布置作业,也总是让我们“玩归玩,学归学”......
也是奇怪,曹老师教我们时,我们从没觉得他有什么好,但他因脑溢血住院后,我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院,下一次可以教出他最满意的学生。
老师是我的老师作文篇3
教过我的是不多,可是令我印象深刻的要数郑老师了。
郑老师长得高高的,黄色的长发,红色的眼镜,一双乌黑的眼睛。
郑老师在我上小学一年级的时候就开始教我们知识,刚刚认识她的时候,我以为郑老师会很严厉。没想到郑老师很温柔。假如谁没有来郑老师会第一时间打电话问候。
有一次,我的本子没有带来学校,我本以为郑老师会训斥我一通。没想到郑老师很温柔地对我说:“下次记得带就行了。”
还有一次,我们全班全考砸了,有得只考了20多分有得都是作文离题,有得人三十五分全扣了。郑老师看完考卷后说:“这一次全班考砸,作文明明让你们写得是说明文!有得人作文全扣!作文扣7分以上统统回家抄课文!”看到平时温柔的郑老师大发脾气。我很害怕,从那次以后,我们班就没有考过那么差的成绩。
现在我明白那时候郑老师为什么发那么大脾气了。郑老师就是想让我们明白。要永远记住这次教训,要好好学习!天天向上!争取下一次考满分!
这就是我的老师,一个燃烧自己也要点亮他人的蜡烛。一个辛勤照顾“小树苗”的园丁。我在此谢谢郑老师的付出,也谢谢全世界老师的付出。
老师是我的老师作文篇4
我的数学老师是女的,姓冼,今年大约有48岁吧!一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发,一个大大的嘴巴,一双小小的耳朵,脸上总是带着严粟的表情,一身颜色鲜艳的衣服。冼老师上课很准时,每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前,她总是提上一课学了些什么?它的意义是什么?它的计算法则是什么?这些问题,让我们回忆一下,才回懂得怎样做数学题。上新课的时候,会出一些比较简单的题让我们做,让我们记得以前是怎么做的.然后下一题就是书本的例题,有些同学之前有复习过就会做,有些同学就偷偷地看书本,有些不会做就跟同桌谈话,但这一切并没有让冼老师生气,而且还很耐心地教我们怎样做,这道题算式是怎样算出来的````````有些同雪就学会了,有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说:“下课不懂的可以到办公室来找我。”大家都以为叫到办公室是被批评.可是,冼老师不像我们想得那样,也是很耐心地教这些不懂的同学,还用放学的时间?课,让那些同学认识多一些。冼老师那样耐心,使我感到很敬佩,所以我爱冼老师。
老师是我的老师作文篇5
我还记得我一年级的时候,我们的班主任是韩老师,但是她下学期一年级还没教完就调走了。我们班的学生很难过,但他们无能为力。
之后来了一个新老师。他姓常,男教师。常老师刚来的时候,我表面上很开心,心里却很难过,因为我还是很想韩老师。但是,渐渐的,我很喜欢这个新老师。常老师其实很温柔。除了我们有时候不听话,他会发脾气,但很快又变得和蔼可亲。老师在课堂上告诉我们,他不想发脾气,但我们没有遵守。我们听了连连点头,感到惭愧。
我记得有一次,我们的作业是写一个三页的《小状元》练习册,犯了三个以上错误的人在荣誉榜上拿不到“优秀”。我赶紧写,努力写好。过了一会儿,我完成了。当我走到讲台上要求老师批改的时候,我很担心自己得不到“a”。老师开始纠正我。我好紧张,看着老师改作业。啊!我犯了个错误。没有!还有一个。哦,该死的,还有一个,你绝不能再错了。哦,不!我又漏掉了一个。怎么办,怎么办,得不到“优秀”,我犯了四个错误。想起来就难过的哭了。老师摸着我的头说:“别哭。刚刚漏了一个问题。老师相信你能写出来。”当时觉得老师好温柔。老师说:“犯了四个错误的人也能得到‘优秀’。”我真的很开心。
这是我的好老师。他是如此温柔善良。他总是尽一切可能关心我们班的学生。我喜欢我们的固定老师!
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