作文是我们锻炼思辨能力和创造力的重要训练方式，优秀的作文是我们思想和感情的真实写照，以下是久久美篇网小编精心为您推荐的写我们操场的作文6篇，供大家参考。
写我们操场的作文篇1
我们有一个美丽的学校，在学校的西部有个妙不可言的操场。沿着后花园的石子路走去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。
一走进操场，就可以看见一片绿绿的草坪，包围草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的旁边有许许多多的小椅子。椅子的左边有一排排高大的树，就像一个个绿色的环保卫士挺立在那里，时刻提醒我们不要乱扔垃圾。操场的右边是一块草地，一场春雨过后，小草就迫不及待地钻出地面，好奇地看着这美丽的世界。
在操场的中间，有一个主席台。星期一的时候，会举行升旗仪式，全校3000多学生都在这里，面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、“跳大绳”……当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛。“咔嚓，咔嚓”的声音，形成了一首美妙的乐曲。同学们在操场上上你争我夺地打篮球、踢足球，可热闹了。
我们学校操场真是美不胜收啊！欢迎你有机会来细细观赏。
评语：本文主要描写“我们的操场”。景物描绘传神逼真，布局新颖，用词简达。作者能把历史与现在、知识与见解有机地融合在一起。但是也有一些不足之处，语不明析。
写我们操场的作文篇2
操场是我们的乐园，这里留下了同学的足迹，我们曾在这儿玩过许多游戏，有贴人、丢沙包、滚地雷………到处充满同学们的欢声笑语。
这节是体育课，大家一听到铃声，像脱了缰野马一样飞奔向操场。吴老师早就等在那儿了，我们整好了队，做了一下准备运动后，老师笑眯眯对我们说：“这节课我们要做一个游戏——打野鸭。”我们听了都手舞足蹈，欢呼雀跃起来。
老师先慢条斯理地讲了打野鸭的游戏规则：“先要分为猎人和鸭子6个人一组，自己找人，用石头剪刀布来分出猎人和鸭子，被打中的人就当猎人，最后让组长来拿工具。”
拿好工具后，我们开始猜拳，小冯，小顾和小钱当猎人，其他人当鸭子。游戏开始了小冯向小曹扔出去，可惜它一跳就躲过去。小冯生气地说：“可恶，没有扔到。”小顾和小钱一起向我扔来，可惜又没有打到。我喘着粗气说：“好险，还好没有扔到我。”突然小顾扔了一个，小夏提醒我，可惜已经晚了，沙包飞到了我的身上，我只好无可奈何地与它换，比赛重新开始，我向小夏扔过，被他给躲了。我又向小曹扔过去，也被它躲了。这时，我突然想出了一个主意，神神秘秘地说：“要不我们一起发球吧”“好”大家异口同声地说。于是我们万箭齐发，这场面太有趣了，有的抱头逃跑，有的大声叫喊，还有的东躲西藏……..好不热闹！
正当我们玩得不亦乐乎时，“叮铃铃”下课了。这个游戏真好玩啊！操场上到处是我们的笑声。
写我们操场的作文篇3
我正坐在座位上奋笔疾书，好友小刘拍了拍我说天气这么好，下去上体育课吧。疑惑的抬头，周围同学有的写作业，有的谈天，没有要下去的样子。一束阳光照着桌子的一角，诱着我看向外面。天空似剔透纯净水晶一般的湛蓝，白云像棉花糖一样的稠，太阳将金光撒满操场，不吝啬的向教室分撒一些。
白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场狂欢的我们。感受风吹乱发丝，享受着一步步踏在操场红绿相间操场上的脚步，极速驰骋，景物都向后退去，只有风与我相伴。张开双臂，迈开步子，感受清新的空气。跑完两圈，对着操场大叫一声，叫出所有的烦恼，让它们随风而去。
开始练习踢毽子，我踢毽子的水平不怎么样。老师看我不断的捡毽子，就给我示范。他用手一抛，毽子划出一条完美的圆弧，一抬脚毽子就稳稳的落下。踢了几个，又一个转身，脚尖灵巧的弯到身后，毽子就听话的落在脚后。当毽子快落地的时候，有调整自己的角度，用腿接住毽子，转换方向。毽子就好似他的玩偶，由老师牵线控制。看的我好不吃惊。
老师召集我们一起玩游戏，像踢球一样传毽子。周同学发球力度过大，老师灵敏的向后一闪，接住了毽子一个后踢。几轮下来，我都没有接到毽子，双手搭在身侧，看着其他同学传毽子。再一次毽子出现在我的面前，我快速的伸脚，眼睛利利的看着毽子。霎时间，一边的小刘也伸出了脚。我们两的腿碰到了一起，四目相对，都笑了起来。踢球的过程中大家爆笑不断，汪同学腿伸的有肩膀那么高，老师花样百出的用各种部位接下毽子。
一节体育课下来，汗浸湿了衣襟。看着太阳，露出一个笑脸。我们有多久没有在操场上驰骋了？我们有多久没有抚摸校园里的花朵了?我们有多久没有聆听小鸟小虫的叫声了？朗费罗曾说过，青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。我们的青春不因该只有无穷无尽的题目，让我们暂时从作业中抬头，让我们暂时从烦恼中解脱，放纵自己，自由奔跑吧
写我们操场的作文篇4
一天，老师带我们到操场上玩一些有趣的游戏。
我和同学们来到一片草地上玩任务卡。我打开来，数了数，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……”。我数了好多张，一共有三十二张。我抽了一张，叫”金鸡独立”，规则是：单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住。各队员一起上场，互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人out。最后场上剩下哪一队队员，哪一队就获胜。
比赛开始了，我队成员立刻开攻，别人还没注意到，就被我们out了。我们又抽了一张任务卡叫“九九乘法表”，规则是：每队选择一个玩家，两两对阵。主持人从九九乘法表中出题，两名对阵玩家抢答，回答正确则算一分，回答错误不算分。最快获得两分的玩家所在队伍胜利。（注：回答错误或被对阵玩家成功得分的，均需要被对方弹一下耳朵。）
开始游戏了，我方选出我比赛，另一方选择徐安知出战。哨声吹响，我们选到的题是：一一得几？我立刻回答：“得一！”这一局我加一分。最后一局，哨声一响：九九得几？徐安知没有注意，我抢着回答道：“八十一！”这局我又加了一分，我队获胜！安知输了，被弹了两下耳朵。
我们又抽了一张叫“划拳过三关”的卡片，规则是：每个玩家跟裁判玩“剪刀石头布”，最快一次性获胜的队伍成为赢家。开始比赛了，对方先开始，完成了剪刀石头布，用时五秒。我队用时六秒，这次对方获胜了。
我们又开始抽卡片了，叫“刮大风”，规则是：每队将一张任务卡放在地上，每个队员轮流吹，一分钟内把任务卡吹的最远的队伍获胜。比赛开始了，我一直吹着任务卡，把它吹得好远好远，所以这一关我们队赢了。
我们又抽了一张任务卡叫“撕名牌”，规则是：五分钟撕掉对方全部队员的牌子就获胜。刚开始，我连撕了两个人的名牌，不过对方也不甘示弱，连续撕掉了我方两个人的牌子。这时，游戏进入了最紧张的环节。最后只剩下我跟对方两个人对决了。我趁对方不注意立马撕下他们的牌子，哈哈！我们队终于获胜了！这次真的不容易啊！
放学铃声响了，我们只好恋恋不舍地排好路队回家了。
写我们操场的作文篇5
今天，我要向大家介绍我们的操场，也是我们的足球场。
校园中心有一个足球场，长着绿绿的小草。小草铺垫在足球场的底部，让人看了大有精神，还不费九牛二虎之力就能把球踢上＂十万八千里＂。孩子们在足球场上，留下了欢快的脚印！
在足球场的西南方向，有一颗参天古树。这是一棵老杨树，十个人都围不住它。乍一看，它比12个人围在一起还要宽，比一栋教学楼还要高。春天，大树生机勃勃；夏天，它撒下一片阴凉；秋天，它硕果累累；冬天，枝条银装素裹。尤其在夏天，大树像巨人一样，为人们举着大大的树伞，送来了清凉和欢乐。
足球场也是学生做操的操场。我们在上面做操，还时不时偷空打个滚，玩个游戏。时间过得真快，转眼间，上室内课了，时间就是不等喜欢躺在那里的孩子。但是那从教室里传出的孩子们朗朗的读书声，使操场变得很宁静。它静静地听着孩子们的读书声，默默等待着下课后，孩子们欢快地扑进它的怀抱。
操场边上有一圈橡胶跑道，从高空往下看，人们会以为是一个大大的彩色皮球呢！跑道上的孩子们好像都变成了风，跑得快极了！
往前走，就来到了有葡萄架子的地方。葡萄架上结满了又大又圆的葡萄，让人看着就想流口水。葡萄晶莹剔透，看得不普通，吃得更不普通。有时孩子们玩累了，会悄悄摘一个葡萄放入嘴里，一股清香甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
孩子们在这个操场上玩，可高兴了，因为她给孩子们带来了无限的乐趣，你们是不是也是这么认为的呢？
写我们操场的作文篇6
一块沙土地上，而立着一座主席台，十几棵梧桐树在阳光的计、浴下茁壮成长。完备的体育器材在阳光的照耀下闪闪发光。这就是我们学校的操场，我非常喜爱它。
你瞧!操场上一群活泼可爱的孩子在做游戏呢!他们玩的多么高兴，多么欢畅啊!他们好比一群快活的小鸟，在蓝天母亲的怀抱里自由飞翔看到这，许多同学不禁产生了疑问：这普普通通的操场。怎么这样吸引人呀?它好比一块磁铁，以它具大的魅力吸引着我们，它给子我们的只有快乐，只有自由，一点儿也不拘束我们。让我们在它那庞大的身躯上任意玩耍。是它，使我们在快乐中茁壮成长；是它，使我们在快乐中学到知识。
盛夏。这里更是吸引人。因为这里的梧桐树开花了，散发出一阵阵芳香，吸引着我们，使我们不约而同地朝它走去。我们在芳香中快活地活动、这里充满了我们的欢声笑语。
这里，也曾流过我们的汗水。看着那一排排高大挺拔的小树、同学们的脸上不禁浮现出灿烂的微笑，因为我们知道，这都是我们亲手种下的。它们是经过我们精心管理长大的，更是我们留给操场最好的礼物。它们就像操场的守护神，每时每刻守护着操场，不让操场受到一点伤害。也是它们使我们能健康成长。老师经常对我们说：“你们就像那一棵棵挺拔的小树，如果不修剪，就会长歪!”是啊!长歪的小树多么难看呀!所以，我们要时刻检查自己的缺点，努力改正，像小树一样茁壮成长，才能以端正的身姿去迎接未来、面向新世纪。
学校的操场虽然很普通，但是它是那么让人喜爱和留恋。我爱操场，更爱我们的校园。
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