其实也要作文对我们提高语文成绩是非常有帮助的哦，衡量学生语文综合素质的重要指标之一就是作文的质量，久久美篇网小编今天就为您带来了课堂的游戏作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
课堂的游戏作文篇1
今天鲍鱼老师在黑板上写着：“对着干”，我一看到“对着干”，我心里就感到要打架了，觉得很害怕。
鲍鱼老师接着说：“今天我们玩一个游戏，这个游戏的规则叫你哭，你就笑，老师叫你怎么干，你就跟他反过来干。”
第一回，老师把我们分成两个组，告诉大家谁输了，就要站后面去。游戏开始了！老师说：“张大你的嘴巴！”果然，有一位穿粉色衣服的小女生张嘴了，站到后面去了。老师又说：“哭！”果然又有一位小男孩哭了，老师说：“你站到后面去。”这位男生不服地说：“可是我的动作是对的，我哪儿有错？”“你哭了，没有对着干。”男孩这时才明白过来，只好站到后面去了。老师又大声地说：“大声地说话！”这次，我们没有一个人出错，自然没有人站到后面去，于是大家都很开心，老师就给了我们十五个获胜的小朋友每人都发了一张阅读乐写币，这回老师也微微地笑着呢。老师最后又说：“你们今天都没有做错动作，所以两张作文币就给你们每人发了一张，大家继续下一轮，这回给你们难一点的动作，加油！”
第二轮，老师选了我和两个小朋友出来，游戏开始！老师大声地说：“摸右眼！”于是我做错了，那两个小朋友嘲笑了我，我感到非常伤心又生气。第二次说：“往左转。”我虽然对了，但是有点慢，老师说：“太慢了，必须要快。”老师继续喊：“往右转！”这次我动作快了，受到了老师和同学的表扬，我很开心。最后一回老师又喊：“往前走！”我们三个都对了，太好了！三个人对，全班都沾了光，我们每个人都拿到了第二张阅读乐写币！
这个游戏就是要我们小心不能动作慢，更不能做错动作，不然，就会受到大家的嘲笑。
课堂的游戏作文篇2
今天的语文课是一节作文课。同学们都很期待，因为每节作文课都要做一个很好玩的游戏。例如：“尺子拔河”、“我是木头人”等。老师告诉我们，今天要做一个叫“寻子”的游戏。
老师给了三分钟，让我们写出带“子”字的词语，由于时间很短，我只写出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鸭子”等。本来我以为我写的很好，没想到我竟然忘记了写“筷子”“勺子”等一些生活用品等。唉，第一节败得好惨呀!
到了第二节，老师让写我们身体上的带“子”字的词语,小组合作。这下我们可来了劲了，写出了“肚子”“脖子”“肠子”等。等我们写了一半时，老师说：“身上的装饰品也算身上的哦!”话音刚落，办理就炸开了锅。我们想到了“镯子”“鞋子”“袜子”等带子字的词语。正当我们的脑细胞在快速运转时，忽然看见三组的正在抄袭我们的!气死了!过了一会儿，老师一声令下，比赛开始!不到一分钟，班里就热闹起来，你说脑子，我说脖子。不到一会儿，全班就说了50多个带“子”字的词语。正当比赛到热火朝天时，不知是那位仁兄说了一个“疯子”就跟出了“傻子”
“呆子”“跛子”“瘸子”。引得大家哈哈大笑!还有什么“臭鞋巴子”“臭脚巴丫子”“臭袜子”“烂袜子”好多好玩的词语。
我们正玩得高兴，下课铃响了。同学们才依依不舍的离开了课堂。今天玩得可真开心呀!
课堂的游戏作文篇3
今天是一个令我难忘的日子。同学们哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到了充满欢乐的学校，不知今天老师又要和我们做什么有趣的游戏呢！
“叮铃铃……”上课了，我们个个像打了鸡血一样，兴奋地等着老师的到来。“大家好，我们今天要玩一个游戏叫含沙射影，规则很简单，请五位同学上来，背对黑板，老师讲关键词写在黑板上，再问他几个问题。”话音刚落，同学们个个“毛遂自荐”，小手如林，老师选了“夹心饼干”、“橙子”、“小凳子”等五位同学。他们还没开始，就先笑了场，每个脸蛋都是“红灯”。
比赛开始了，“橙子”选手的关键词是裸奔。“哈哈哈！”我们下面顿时笑成团了。“你愿意干吗？”“不愿意。”“不愿意也是要做的，每天做几次？”……问题回答了，我们笑的话都说不清楚了。“橙子”很疑惑，回头一看，关键词是“裸奔”。“哈哈哈哈哈……”
这还不算搞笑的，更搞笑的事“夹心饼干“的回答。只见她通红着脸，鼓着嘴，走着小碎步，慢吞吞地走上了讲台，一看这阵势，我们都笑弯了腰。老师忍着笑说：”你愿意做这件事情么？“夹心饼干”不管三七二十一，大声说：“愿意。”确实符合，“每天做几次？”老师说时嘴微微向上，“嗯……十次。”“哈哈哈哈……”听到这儿，笑声大的快把房顶掀了。老师也按耐不住了，笑声爆发了。老师忍着笑，又问：”你什么时间做？在什么地方做，一个人做吗？“老师的连炮问，吓呆了”夹心“，她用手轻轻敲打着头，鼓着嘴，觉得浑身不自在，过了一会儿，她才像挤牙膏似得说出：”在家里一个人，在中午做。“老师让他回过头，一看，关键词是上厕所，”你中午一下子就上十次厕所。“刚刚容易才平静下来的我们又发出了”久违“的.笑声，整栋楼中我们的声音连十里外的人都听得一清二楚。
今天，玩了这个游戏，使我们的很多内向同学都变活泼了，好有益处哦！
课堂的游戏作文篇4
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜！”
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知！”
这一句又一句的背诵，正在教室里紧张地进行着。哎呀，其中一方卡壳了，正抓耳挠腮。倒计时了，张老师笑着说：“鼓掌吧，胜负已见分晓！”掌声持久地响起，这是我们班同学正在进行期盼已久的“飞花令”。
春天来了，以什么的形式迎接美好的春景呢，张老师设计了一次“读春”活动。我们收集“春景”美段，开展了“朗读者”活动。然后收集带“春”字的诗句，进行了这场“春”字飞花令。
在全班默写古诗的pk中，有六个人脱颖而出。老师把她们分成三组。首先上场是杨理然和欧阳。欧阳走上讲台，脸上没有任何表情。我想：“欧阳是个‘大家闺秀’，欧阳就是棒！嗯，她肯定赢！”果然，一开始，杨理然发挥得很好。可到最后，却说一句，卡半天。再说一句，再卡半天。明显是跟不上节奏了。欧阳则还是那般稳如泰山。过了一会儿，杨理然就自动认输了。
第二场是我和尹怡潼的比试。我十分紧张，淘汰和胜出，只在一句之间。我有个毛病，就是一上台，脑子就断电，短路。今天……哎呀，不管，先上去再说。刚开始，还算顺利，可越到后来，越紧张。每一句诗都好像要想很长时间。而对手尹怡潼，速度很快，朗朗地说出每一句，好像都不用想似的。她还时不时地给我鼓励的微笑。我努力镇定着，不过，后来形式逆转了，尹怡潼突然卡住了，半天都想不出来了。就这样，我幸运的赢了！
其实，台上的我很不自信，甚至想过要放弃，将机会拱手让人。可当我看到台下有很多同学为我加油的时候，就鼓足了勇气。比赛嘛，重在参与，而不再是胜负。更重要的是，在这场“读春”的活动中，我们一个月都沉浸在古诗词的韵味中，享受着古诗词带来的美好。
课堂的游戏作文篇5
今天非常突然，皮老师上课带我们玩了一个游戏。
我们先围成一个圈，然后1234567报数，数了七后数一开始。如果有人说错了，组长将要替他做俯卧撑，十个起步，每次加五个。
12345到了左冠霆，她和唐榆茗一起说"六"，这样周梓玥因为他而做了十个俯卧撑，全班鼓掌，哈哈大笑。我想：有意思！没到我就错了。我对李敏说："待会儿，我也出错，让你去体验体验身手如何？"李敏说："不哦，你去啦，你以为会舒服啊？"快到我时我想：要出错吗，罢了，李敏那么辛苦，算了！可徐妙妍先出错了，所以李敏做了十个俯卧撑，哎，我想命中注定吧！又开始风水轮流转，看看花落谁家。后面冯益博出错，周文俊做了十个，太好玩了。又转了一次，李敏自己错了，上去坐了15个，这次我觉得不那么好玩了，李敏为组员做了很多俯卧撑。
下课了，李敏说："求求你们别错了。"我心想别人错我管不了，但我自己不能错。第二次又开始了新一轮。周嘉浩错了，接着刘奕错，我为李敏感到难过，她为了刘奕做了二十五个俯卧撑，我想替她做几个可又不行，真难受。
皮老师告诉我们，玩这个游戏是为了告诉我们团结的重要性，我们很多人都不能一次过关，就是因为不够团结。以后要多多训练我们的团结心，366班才能够成为五年级的奇迹。
课堂的游戏作文篇6
路边桂花散发着淡淡幽香；太阳带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我们的内心里也有着从未有过的火焰在燃烧……
同学们排着整齐的队伍：女生们都惊慌地望着对面正在虎视眈眈的男生们。一声讥笑声使我紧张起来。只见男生们像赶着羊群一般，把我们围了起来，可这些“赶羊”的，个个都是不怀好意的偷“羊”人。女生们虽是羊的面容却有着虎的嗓音，实在让我佩服。
女生一个劲的往我那边挤，我想往旁边挤一点，给自己腾个空间，也无济于事。我眼前正好有一个“猎物”，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”时，我的内心一阵狂喜，突然只看见一抹黑色闪过，伴随着“嘶——”的一声，一张名牌滑到地上，那么静，仿佛世界就在那一瞬间静寂了……我光荣地加入了“失败者团队”。
我看着那“洒满鲜血”的战场，心中有着一份渴望。“啊——”我缓缓转过头来，眼前的一幕，既令人惊讶，又令人气愤，只见：一位身穿黑色衬衣，一弯柳叶吊梢眉，一束肃洁的马尾辫，一双似喜非喜，不，是一双似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生从地上提了起来。女孩这么美，他们怎么能这样对待她呢？女孩子使劲地蹬腿，美丽的面孔上充满了愤怒与无奈，却还是没用，名牌被那群面上带着奸笑的男生撕去了。女孩被他们无情地丢弃在地上，而他们却狂奔离去。
路边桂花仍在散发幽香；太阳仍带着一丝清爽的凉风照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我们心中却有着从未有过的平静。老师曾说过，生活本就是几家欢喜，几家怨，我想这也如此吧……
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