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难忘的景作文600字6篇

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难忘的景作文600字6篇

难忘的景作文600字篇1

人生的道路上,一定有许多坎坷,那些坎坷会让你陷入绝境。可是一句鼓励你的话,却会让你走向光明之路,让我终身难忘。

那一年,我七岁。我在家里玩搭房子,搭了一半后,我不想搭了。妈妈看见了,走了过来说:“坚持就是胜利,你一定要坚持。”我点了点头,继续搭起房子来。十几分钟后,我的房子搭好了,红色的屋顶,黄色的.墙壁,绿油油的窗户和蓝莹莹的门。我高兴级了,叫妈妈过来看。妈妈一看,皱起眉头说:“还差什么喃?”我摇了摇头,认为没有差什么。"还差什么喃?"我百思不得其解,就说:“妈妈不要拐弯抹角了。”话音刚落,就听到妈妈振振有词的说:“还差绿树,小路,小池塘。”怎么弄喃,我撒娇地说:“不嘛,妈妈”妈妈严肃的说:“坚持就是胜利”.没办法,我就把妈妈说的都画了出来。妈妈看了后,脸都笑开了花。是的,坚持就是胜利。

有一次,我做作业时,遇到了一道难题,怎么做都做不出来,着急之下,不争气的眼泪顺着脸颊往下流。这时,妈妈的话回荡在我的耳畔。我的思想在斗争,继续写呀!我可不能退缩。可那道题好难,根本做不出来。加油,一定要坚持!想到这里,我擦干了眼泪,继续做起来。

到现在,我一直记着那句话。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。在你遇到困难时,一句话,就能改变你的人生。

令我刻骨铭心的一句话,那就是------"坚持就是胜利"。

难忘的景作文600字篇2

“六一”儿童节孩子的盛宴,我们兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊!可今年的儿童节我没有去公园,也没有去游乐场,而是随妈妈一起来到了她家乡的一家福利院,和那里的小朋友共同庆祝我们的节日。

“六一”那天早早的我就带好了玩具、零食和妈妈驱车来到了四十公里外的丰田镇社会福利院。刚一进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨热情的把我迎进屋里。

我把带来的糖果、零食、玩具一一分给了小朋友们,看到他们拿到礼物时高兴的样子,我也不由自主的笑了。听福利院的阿姨们说,这些孩子身残志不残,每个人都有一种不卑不亢、积极向上的精神。听到我要来和他们一起过儿童节还特意为我们准备了几个文艺节目。首先为我们表演的是一个双目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿轻盈优美,比起我这个学了几年舞蹈的人毫不逊色,她的表演得到了大家热烈的掌声。接下来是诗词朗诵,一首被几个孩子抑扬顿挫的声调诠释得淋漓尽致。随着一首“少林功夫”的曲子,几个胳膊及腿有残疾的男孩挥舞着棍棒出场了,虽说他们的身体上有残疾,但这一招一式中无不透露着力量、勇敢与坚强,我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“让我们荡起双桨”,这首歌我也很喜欢,不由自主的和她一起唱了起来,后来其他小朋友也都加入了,唱着、唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌,小船儿漂啊漂啊……时间流逝,一转眼就到了中午,我和妈妈要回家了。依依不舍的告别了福利院的小朋友,我的心情一直难以平静。

难忘的节日,它不仅使我收获了快乐,更使我懂得了生存就要学会奋斗、学会坚强与勇敢。

难忘的景作文600字篇3

在我身边,经历了许多事情,这些事组成了我这些年来的生活。其中有一件事是我至今都难以忘却的。

那是发生在我上小学三年级的一个初秋,这天下午放学时,狂风肆虐,天空中乌云密布,低压压的一片,一阵摄人心魄的电闪雷鸣之后,紧接着就是倾盆大雨,我站在学校传达室里,焦急的等侍着爸爸来接我回家。看着同学们一个个被家人打着五颜六色的花伞接走,不知什么时候,传达室里就剩下我一个人了。“轰隆隆”又一个炸雷在我身边突然响起,我毫无防备,吓得浑身瑟瑟发抖,心里的恐惧已无法让我再站立下去,我慢慢靠墙蹲下了,颤抖着,带着一丝哭腔,喃喃自语道:“爸爸,妈妈,快来接我。”

正在我焦急盼望之时,大雨中忽然出现了一个模糊的红点,我忙揉揉眼睛,定睛一看,呀,是爸爸的摩托车,是爸爸来接我了,我激动的朝爸爸奔去。爸爸歉意地对我说:“对不起孩子,单位临时开了场会议,来晚了,让你等急了吧”。说完,立即脱下身上的雨披,急忙给我穿上。我忙说:“爸爸,就一个雨披,给我穿了,你怎么办?”爸爸笑着说:“我没事,快上车吧”。坐在车上,我抱着爸爸的腰,感觉安稳又温暖,可当我抬头时,却看到爸爸的头发被雨点打得零乱不堪,一滴接一滴的雨珠沿着他的脸、脖子,流进了他的衣服里。爸爸不时的用手擦拭着脸上的雨水,可无情的雨水怎么也擦不完,不到一会,他的衣服完全湿透,雨水顺着裤角一直淹没了整双皮鞋。我的心微微一颤,泪水模糊了视线,我把爸爸抱得更紧了,完全沉浸在父爱包围的温暖中。

每每回想起这件事,我都会感觉爸爸时刻在我身边给我关爱,摧我上进。

难忘的景作文600字篇4

有件事令我难忘,那就是暑假学游泳。

在天天晴朗的八月,最快乐的事莫过于去游泳了!看着游泳池里笑着、闹着的人群,坐在岸边无聊地托着下巴的我多么希望自己也可以在水里无忧无虑地玩耍,嬉戏呀!但是,我不会游泳。姐姐听完,哈哈大笑:“只要你学,我保证服务到家,把你变成优秀游泳者!”

姐姐说:“游泳主要在于方法。你要先把动作看会,再亲自实践!看着!”说完,她下了水,准确无误的表示出了这样的动作:蹬、并、蹬、并……真有意思!看来我马上就能成为“泳者”了!“切!不就是‘开、合、开、合’嘛!太容易了!”我不屑一顾地向下拉拉嘴角。“那不一定哦!你想清楚动作还得协调好呢!”姐姐微笑着说。

经过岸上精心的磨炼,我自认为很到位了。来吧!我将是熟练的“泳者”!“首先,慢慢下水,感受一下……”“扑通”一声,我嫌姐姐太啰嗦,便一头栽入水中。结果下了水我才发现,游泳可不是一个简单活儿。在水里呼吸也不轻松,一吸吸进鼻子,酸疼顿感全身。然后还呛了满嘴水。我有气无力地想:“手乱扒也没用了,不如就安静呆会儿,省省力吧……”但不一会儿,另一个念头又“钻”进了我脑子里;“要先思后行呀,怎么没在下水前想起呢……”正在我胡思乱想的时候,姐姐的手把我托了上去……

上岸后,我的'第一个想法就是:拒绝学游泳!要是每个人学游泳都得“淹死”一回的话,我才不干哩!我埋怨姐姐道:“还‘服务到家’,我的小命都该玩完了!”姐姐平和地回答道:“妹妹,你太着急才会这样的呀!难道你想半途而废?放心吧,有我在!”在姐姐一次次的鼓励下,我没有犹豫,坚定地拿起浮板。刚才吃了亏,现在更应该吸取教训!我一咬牙,下了水之后立刻卖力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇迹发生了!我像小青蛙一样,轻松地浮在水面上,还能够自如地向前游动,我的心真是高兴极了!姐姐也为我感到欣慰。

“世上无难事,只要肯登攀。”这真是一件既有趣又富有价值的事啊!

难忘的景作文600字篇5

在我的记忆里,有一件非常难忘的往事。那是我5岁多的时候,有一天,爸爸带我和邻居几家人一起去娘娘山游玩的事。

我们走到半路上,有人提议说:我们走后山的一条小路吧,从哪儿上山更有乐趣。因为他说自己知道路,而且曾经走过一次,于是我们都同意了。

到了山下,我抬头一看,山峰一座连着一座,好高呀,我有点胆怯了,对爸爸说:咱们回去吧。可是爸爸坚定地说:已经来了,一定要上到山顶。说着,大家就开始爬山了,我们沿着一面山坡往上爬,山坡上有很多松树,长得很茂盛,有时不得不趴在地上,手脚并用才能前进。好不容易到了山顶,我累得不得了。大家都坐下来休息了,我们围成一圈,说说笑笑,好高兴呀。吃饱喝足了之后,我们又要动身继续走了,我看了看远处,发现一个很像桥一样的东西。走了一会儿,到了那个地方,原来真是一座石桥,我兴奋地跑了过去,一不小心摔倒了,腿都摔破了。爸爸过来把我拉起来,说小心一点啊。他让我坐在一块石头上,等别人来了一块走。

到了第二座山,它没有前面那座山高,一会儿就爬到顶了,可是又有一座更高的山挡在了眼前,走着走着,我们迷路了,大家都有点担心起来,不知该怎么办。正在大家着急的时候,我们遇到了几个年轻力壮的人,他们说自己是登山队的,前面的路更危险,劝我们跟着他们往回走。看来只能这样了。大家先前的高兴劲儿全没了,眼看太阳越来越低,我们更担心了。

好在有登山队帮忙,我们在翻过两座山,穿过一片树林后,终于找到下山的路了。我实在累的走不动了,幸亏爸爸一直在鼓励我,坚持到底就是成功,我口渴极了,上山时带的水都喝完了。好不容易走到了山下,天色已经暗了下来,爸爸买来了矿泉水,我一口气喝了多半瓶。再后来,我们坐车回到了温暖的家,美美地睡了一大觉。第二天我的腿好疼,几乎走不动路了。

现在一想起这件事,我都感到很佩服我自己,这件事令我终生难忘。

难忘的景作文600字篇6

在我的学习生涯中,遇到过许多老师,她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象,但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。

孟老师是一位中年教师,中等个子,她有一头瀑布一样浓密的卷发,鼻梁上架着一副眼镜,显得更有学问。

记得刚升入五年级的时候,我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉,对我们要求十分严格,即使有点空余时间,她也不放过。

那一次,我们中午吃过饭后,正准备到操场上休息,老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去,回到自己的位上坐好,拿出语文书来,开始背诵课文!”听到这句话,我们唉声叹气的,无精打采的我们回到座位上,“真是的.,连这点休息时间都不留给我们!”“烦死了,还要背诵课文!”“唉,老师怎么这么不善解人意!”……顿时,教室里充满了我们抱怨老师的话语,看着同学们从我们教室外面走过,听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音,我们十分嫉妒。老师在这种情形下,又安慰我们;“咱们付出的比他们多,那咱们收获的也肯定比他们要多,先苦后甜,赶紧看书!”望着老师那严厉的眼神,我们又连忙把头埋进书本当中。

孟老师就是这样一位严厉的老师,正是在她孜孜不倦,辛勤教导下,我们班在六年级的期末考试中,成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛!

但老师也有她温柔慈祥的一面。课堂上,那幽默的地方会使我们忍俊不禁,但同时我们也记住了一个知识点,可想而知,设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊;红歌比赛前,她一遍遍指导我们的手势,动作和表情;有同学生病时,她不知打了多少个电话;天气变凉时,她又不忘提醒我们多穿衣服……

我的小学班主任孟老师,她的严厉而又慈祥让我难忘,作为这样一位尽职尽责的老师的学生,我感到荣幸。

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