作文是一种可以让我们思考和表达的方式,提高自己的思维能力,作文是一种锻炼思维和逻辑能力的有效方式,久久美篇网小编今天就为您带来了我与茶的作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
我与茶的作文篇1
从小我就爱读书,而且书,每天对我来说也是必不可少的。
在我还没上幼儿园前,书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊,每天,只要一见著书,就吵着让妈妈读。在幼儿阶段,应该保持充足睡眠才好,可我却每天晚上让妈妈读故事,有时一读就读到11点多。
后来,我认识了一些字,就开始自己读了。正在这时,我也不再爱看那些启蒙书,开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书,是一套的书,里面还有带字的拼图,让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》,读完后,我还大声地背诵给家人听呢!有时,晚上睡不着觉,我就听一种叫“故事盒”的小磁带,里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力,并且,我也从故事中学到了做人的道理。 这些,是我一,二年级前对阅读书籍的初步认识。
到三年级是作文走向了我。每次写作,我都会想想那些书中的好词好句,并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后,老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得,那次的题目是《我喜欢吃的水果》。 三年级的暑假,我又读了有名的一些小说和历史故事,名人传记,精典名著等书。那期间,我象着了磨似的读着,每天心里想的都是书中的人物,我每天也在享受着阅读带给我的'快乐,这一假期下来,我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书,连老板都记住我了。
随着年级的增高,我又开始读一些散文。
11年,书籍成了我必不可少的东西,它帮我打开了知识的大门,也陪我走过了求知的慢慢长道,让我得到了心灵的净化,它让我有了奋斗的目标。书籍,在我和它之间永远不会画上休止符,它会陪着我走过每一天。
我与茶的作文篇2
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,古人说的话总是有一些道理的。读书使我拥有渊博的知识,丰富细腻的感情……能让我们明白事理、开阔视野、结交朋友。书籍也是人类智慧的结晶,多读书对我们有好处,但要学会控制时间,我就因为没控制好时间,所以我和书之间就有了一些趣事。
为了看书,我经常忘了写作业、忘了吃饭以及减短了睡觉的时间,可以说到了废寝忘食的地步了。有一次,我看了一本关于冒险的书,故事很精彩,那本书深深地吸引了我,完全把我带入了书本的剧情,我聚精会神地看着书,竟然忘了去上兴趣课,结果本学期的全勤奖不仅没了,还被妈妈痛骂了我一顿,把我的书也没收了,当时我好伤心。
嘿嘿,你以为只有这件事情吗?不,不,还有好多好多有趣的事情来不及讲,再讲一个让我最囧的事吧!
还有一次,我边吃饭边看书,一不小心夹到饭碗旁边的臭豆腐,看都没看顺口吃了下去,哇!这是什么味道?要命!立马吐了出来,清理了一下才回到餐桌,继续一边吃一边看书,对书的'着迷已让我忘了刚才的难堪,重蹈覆辙地再一次夹了一片腊肉吃进嘴里,我立刻怀疑人生!为什么有这么难吃的东西?自从这件事后,我再也不敢在吃饭时看书了。
你看,我就是一个小书虫吧!随时随地都离不开书,并且看书到了忘我的境界。多读书、爱读书是好事,可是要做一个会管理时间的读书人,来吧!让我们与书为侣,一起在书的世界里尽情畅享吧!
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我与茶的作文篇3
在学习生活中,我们有一位必不可少的好伙伴--汉语拼音。当我们是一位可爱的小朋友,正在上幼儿园时,汉语拼音就和我们手拉手,开始了学习生涯的旅行。当我们长成亭亭玉立的姑娘或者帅气的小伙后,汉语拼音依然与我们同行。
以前,汉语拼音与我结缘不深,所以我也只把它当成过路客看待,因此它在我的学些生活中大概成了多余的部分,根本没有它的地位,直到我亲自体验了没有汉语拼音的尴尬,以及看到了那篇文章……
有一次,上课时老师让我们畅所欲言,我思考了一会儿后勇敢地举起了手。我给大家讲了我在暑假里看的那本精美的书——《西游记)。我讲了那里面的插图画得栩栩如生,和画上的内容时大家都被我吸引住了;可是,当我“绘声绘色”地讲起故事情节时的家都听得一头雾水,我尴尬极了,因为我看书时遇到不懂的词语只是跳过去或者看一半并没有留意到上面的拼音,所以才会有了今天的窘境。还是老师理解我,于是把我想表达的东西娓娓动听地向大家描述,才替我解了围。回到家中,我赶紧把这本书重新一遍,不懂得的仔细的看了上面标注的拼音,才了结了此事。
在我上小学三年级的时候,看到了一篇关于汉语的文章。字典爷爷走路时不小心摔了一跤,把字典里的字和拼音全部倒了出来,字典爷爷只好给它们重新安排顺序。在拍顺序的时候“做”很调皮,一直要第一个排进字典里排在最前面。看着他这样其它字宝宝也跟着起哄一起争抢位置。只有“爱”不懂,字典爷爷和蔼可亲的问“爱”:“你为什么不跟它们一起抢 ?”爱轻声说:“让它们去排在前面把,我排在后面没有关系。”字宝宝们听了“爱”这样说都很惭愧,纷纷让出一条路,要让“爱”排在前面,可是“做”不动,它不服气:“凭什么就让它排在前面?”字典爷爷生气了,就把“做”排在后面,而把“爱”排在前面,其它字也依次按照顺序排进了字典。也就形成了我们现在看得字典。
在学习生涯中看到这么可爱的汉语拼音使我学习语文的动力更大了。岁月匆匆我已经升入毕业班了,所以我一定要和汉语拼音携手走好小学的最后一年。
我与茶的作文篇4
盼啊朌,终于盼来了一年一度的春节。
春节前,人们着急的去买年货,有的在选食材,有的在买对联,有的在买衣服。街上车水马龙,一派繁荣。
除夕夜可热闹了!爸爸妈妈忙里忙外,贴对联、祭祖先、做饭。而我们早早洗澡,换上新衣服,准备吃年夜饭。年夜饭里真丰盛:有香喷喷的红烧排骨,甜中带香的啤酒鸭,还有红彤彤的大龙虾……我们眼花缭乱,那么多美食,不知从哪种吃起。等家人一到齐,爷爷一声令下:“围炉了。”我们就围在圆桌举杯畅饮,品着佳肴,是多么快乐和温馨!
正月初一,我们必须早早起床,这天的早饭家乡有一个风俗——全家人都要一起茹素吃斋。这是因为“斋”与“灾”同音,所以吃斋也就意味着“吃灾”,能够将新的一年中的各种灾难全部“吃掉”,进而保佑一家人平安顺遂。吃完后大人拿着压岁钱和四个橘子去亲朋好友家拜年。当我们对长辈说一声,“新年好!”长辈们就会给我们压岁钱,笑着祝我们"身体健康,学习进步!”客人们拿橘子来,辞别时主人会拿两个桔子回礼。带去的桔子不能收,寓意是“大吉(桔)来大吉去”。回去时我们每次都收了满满一袋。若途中遇到几个亲朋好友,大家都面带笑容地打招呼,互相祝福。如果遇到迎神或舞狮的队伍,那就更开心了,车声、锣鼓声、鞭炮声,汇成一首动人的交响乐!
晚上,一朵朵姹紫嫣红的烟花点缀在夜空中,我们就会在窗户边看。烟花有的像盛开的菊花,有的像热情的烈火,还有的像绽放的红梅!节日的烟花把整个天空映得如七彩的世界。好美!
春节是我们亲情的归宿。有了春节,有了回家的理由!这个节日,写满了美好!
我与茶的作文篇5
小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,我才发现书籍是一杯喝不完的咖啡,感觉由淡变浓,越喝越有味道!
鲁迅曾经说过:“书是营养的面包。”我认为,书不仅仅是营养的面包,还是一把打开智慧之门的钥匙,还是一个丰富多彩的梦幻世界!
我与书的机缘应该从我是胎儿的时候开始。听妈妈说我是胎儿的时候,妈妈就给我买《一千零一夜》故事集用温柔的声音给我读。
长大了,我一开始觉得读书没什么意思。可后来,同学们介绍的一本书,叫《红舞鞋》,我也买了一本。看着看着,我也陶醉其中,被它的优美语句而打动,为它的环环紧扣而陶醉。当人物忧伤时我也跟着忧伤,当人物欢喜时,我也欢喜。当我思考的时候,我也在想像女主人公:蓝发如瀑,高雅的粉色紧身衣,秀丽的长裙,在风吹的时候,秀丽的裙子优美的飘呀飘呀,像一只翩翩欲飞的蝴蝶。
记得一次,我为了书还玩儿了命。六岁时,妈妈爸爸带我去游泳。因为我天生怕水,所以我就带了一本书。我津津有味的、入迷的读了起来。谁知,哪儿来的一只水球把我的书给钩到了水里。我一时间慌了神,实在没办法“扑通”我跳进了水里。下了水里,我才想起自己不会水。“咕噜咕噜”我喝了一肚子的水,后来才被救身员拿大网捞上来,害得我差点儿丧命了。得救后,我还是在关心我的书。妈妈实在拿我没办法了。
啊!书朋友们,真幸运和你们结下如此深厚的友谊!
我与茶的作文篇6
今天就是春节了,我要和妈妈一起出去放鞭炮。我这就把我看到的和听到的讲给你们听。
一天,我在屋子里翻东西,我看到几盒三响炮。忽然,有了主意。我跑出门对妈妈说:“妈妈,我找到了一些炮,我们去放吧!”“好的,我就来。”妈妈回答到。我立马收拾好东西,准备出门了。
到了外面,艳阳高照。我们找到一片空地,放上了鞭炮。正准备放的时候,我听到了一阵噼里啪啦的炮声。我抬起了头眼前就有很多小朋友也在放炮。我走过去问:“我可以和你们一起玩吗、”“可以”小朋友们开心地回答着。我立刻放好了炮,妈妈走过来把火点上,一下子,好像整个世界都热闹起来,四处都是噼里啪啦的声音。就这样我们来来回回几盒炮很快就放完了,我依依不舍地告别了小朋友,又和妈妈一起向前走着。
走了很久,四处都是炮声和孩子们开心的笑声。我看见,每家每户都从家中走出来,在家门口放炮,还有很多人去买年货,也有一些人在家门口贴对联。对联多种多样,看得我眼花缭乱。
到了晚上,妈妈给我买了一个孔明灯。它的灯身是橘色的,外形是圆柱形的。吃完饭后,我和妈妈便把灯拿出来,先把燃料固定好,再在燃料的四个小点上火,等热气充足时,手一松,孔明灯就飞上天了。在这一刻,我许下了自己的愿望。我一台头,又看见许多的灯飞上天空。这景象太美了。
我非常喜欢过年!
我与茶的作文篇7
从小,妈妈就经常告诉我们一些名人轶事,当听到“乐圣”──贝多芬,和“音乐神童”──莫札特的故事时,我真是既敬佩又羡慕。而每到夜晚临睡前,听着悦耳的旋律从音响中播放出来,更是令人陶醉,我的心里便打定主意:我一定要学会弹钢琴!
也许是老天爷听到了我这个“小少女”的祈祷吧!隔不了多久,爸爸的朋友竟然答应送我一台日本原装的钢琴,这个好消息真让我喜出望外。我们特别在工作室里清出一个位置来摆设钢琴。记得工人搬运钢琴来的那一天,我因为在学校上课,所以无法亲自“迎接”它的到来,只能一直望着墙上的时钟,期待放学的时刻早点来临呢!
透过邻居的介绍,妈妈为我请了一位钢琴老师。第一次看到洪老师时,我彷彿有似曾相识的感觉,仔细想了一想、看了一看,我才恍然大悟:原来老师和我的妈妈简直就像是同一个模子印出来的嘛!这份亲切感使得我很快就适应了这位新老师。老师非常和蔼可亲,也很有耐心,她总是不厌其烦的教导我,而且还经常夸奖我、鼓励我,让我士气大振,信心十足,在学习音乐的路上踏出了稳健的第一步!
现在,每天写完功课后,我就会坐在钢琴前练习。看着十只手指在琴键上翩然起舞,听着悠扬的乐声从指尖流泻而出,轻快飞扬的音符顿时充满一室,而我的心里也有种无法言喻的快乐和成就感!
弹钢琴是快乐的!虽然反复的练习有点儿辛苦,但是我会用浓厚的兴趣克服它。学会了弹钢琴后,我最开心的是可以将自己的喜怒哀乐,都化作动人的乐章,而贝多芬、莫札特也不再只是书中的人物,因为我用音符铺路,正逐渐走进他们的音乐殿堂!
我与茶的作文篇8
“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊!书能使我们的思考能力变强,写作水平变高。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”,“花间一壶,独酌无相亲”,这些诗写得悲欢离合,使我泪流满面。以前的我是不会懂得去欣赏这些优美的句子的,不会懂得沉下心来看书的。
那时,我把读书当作一个任务,可到最后,连这个“任务”都不想完成了。每次,妈妈总是在后面催呀,催呀,我的头就像一个定时炸弹,马上就要“绽放出火花”。直到有一次,老师推荐我们读一本书——《草房子》。起先,我觉得很烦,甚至我看了一眼便一溜烟儿跑掉了。不幸的是,我还是被妈妈无情地抓了回来。这时,我才心不甘情不愿地看了起来。我慢慢地读着,心里满是抱怨。读着读着,读到《根鸟》这篇时,我被感动到了。根鸟是一个人,他听信别人的谗言,进入了鬼谷。他一次次挣脱魔抓,想尽办法逃离,可一次次地失败。他在生命的危急关头,还是善良地救了一个失忆的小男孩……我被他的一举一动深深打动吸引着。于是,我从“慢条斯理”变成了“狼吞虎咽”,从“心存抱怨”变成了“满怀感激”。从那以后,我与书结下了“不解之缘”,我爱上了看书。
从故事到小说,到散文到文言文;从儿歌到唐诗宋词,渐渐地我爱上了看书,学会了欣赏,也懂得了书里许许多多的奥秘。
“读书破万卷,下笔如有神”,由于我读的书越来越多,我脑袋瓜里的知识也越来越丰富,我在写作上也有了小小的成就,还经常代表班级参加比赛,常常获得证书。也深深地让我体会到读书给我带来的收益和快乐。
“书籍是人类进步的阶梯”,书是脑袋的润滑剂,“一日无书,百事荒芜”,书使我进步,我爱看书!
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