在写作文的过程中,可以培养朋友们的创作技能,通过写好一篇作文,我们能更好地向他人展示我们的思想,久久美篇网小编今天就为您带来了友谊之桥作文优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。
友谊之桥作文篇1
人类发明了桥,世界上有有形的桥,也有无形的桥,我就和小伙伴们搭建了一座友谊之桥。
一天,我们几个卡通乐队的成员在操场上兴高采烈地玩“小鸡快跑”的游戏,游人山说“我们来玩捉迷藏吧。”大家一致同意,猜完拳后,游人山输了,我们就开始躲她。王玥说:“我们跟她开个小玩笑吧,叫她‘油菜花婆婆’。”大家都觉得不妥,但出于“队长”的恶作剧,还是答应了。
一开始,我们觉得挺好玩的,可我们越喊,游人山越不来抓我们,她还火冒三丈地喊道:“你们凭什么只叫我一个人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢?”我暗地惊了一下,心里都有几责怪王玥,很想给她道歉,可嘴巴像缝了针似的,怎么也说不出口;接下来,游人山也不怎么理我了,因此,我们的关系越来越疏远了……
直到有一天,游人山不小心摔了一跤,我们好象看到了友谊的希望,争先恐后地去扶她,关心地问这问那。这时,我看到游人山先前那生气的眼神早就抛到九霄云外去了,嘴角漾出了一丝久违的笑意。现在,游人山又回到了我们的卡通乐队,我们恢复了友谊,变成了形影不离的好朋友,真是应了那句话“我们是对手,我们更是朋友!”
同学们,桥在生活中是随处可见,那么心桥呢,这样的心桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐越美好!
友谊之桥作文篇2
友谊似金、似山、似海,那么纯,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一个叫欢的女孩,用纯纯的友谊建起了一座不朽的桥梁。
我俩是同学。从小学二年级开始,我们就为这座“友谊之桥”建好了粗壮的支柱。我们一起上学、放学,共同讨论问题、解决问题。我们之间是那么默契。
过了两年时间,我俩为这座桥铺上了桥面。我们一起去远足,互相串门,是最要好的朋友,是最亲密的姐妹。她失败,我鼓舞;我成功,她祝贺。
一年后,也就是现在。我和欢为这座桥砌好了坚固的扶手。我们好好相处,不吵不闹。如果我做得不好,她会帮我指出。我们交流时都是实话实说,从不弄虚作假。与她相处,真的很快乐,也很放心。
不久后,我俩有为这座桥栽上了花草。我们成了知心朋友,常把心里话一吐为快,没有什么不可以说的,更没有顾及隐私。毕竟我们俩已经养成了一个不把别人的的隐私说给外人听的好习惯。这时候,我们这份纯如山泉的友谊已经升华到一个最高的境界,欢这人真的很容易相处,从不挑衅或嘲笑别人,取得好成绩也不骄傲,一直都是那么谦虚。能和她相处,也算是我上辈子积福积得差不多了。
友谊,这座不朽之桥是我和欢用纯纯的友谊一点一点筑成的。它是我们心中一个美好的回忆,就算我们可能分开,但这份深情厚谊,我们谁也不会忘怀……
友谊之桥作文篇3
友谊,是很奇妙的东西,它可以让你忘掉烦恼,它可以让你不由自主的流泪,而且它可以让你知道世界是多么美好,多么的有趣。然而,一生要找到真正的知己,是件很难的事,可是我就有两个知己,她们对我的人生态度有很大的影响。
“周玮涵”——我低年级时的同班同学,她是一个活泼、开朗的女孩,不管遇到什么事,她总是笑嘻嘻的面对它,从来不会生气、难过、哭泣。从她的身上,我学会凡事以乐观的态度去面对,总可以有美好之结果。而且我跟她是无话不谈的好朋友,同时她也非常大方,有次我不经意的问她:“我可不可以去你家玩?”她马上一口就答应,还一直邀请我去,所以我去玩过很多次。记得有次是圣诞节前夕,她特别邀请我去参加圣诞派对,我才发现她的人缘很好,有许多人都来参加,我也认识了好多新朋友,我想应该是她乐观的态度,才有这些好人缘,可以结交许多朋友。
另外一位知己,也是我同班同学就是“谢佑利”,她有着一颗善良的心,每当我不开心的时候,她也会陪着我难过;每当我高兴的时候,她也会跟着我一起开心,不管是喜、怒、哀、乐,她都像感同身受般,可以跟我一起分享。有了她的陪伴,我在学校的生活,过得特别开心。虽然我们之间也有意见不合的时候,偶而还会斗斗小嘴,但是过了一会儿就像没事一般,这也是一种增进感情的好方法。
到了这学年“周玮涵”搬家到了外地,“谢佑利”也转到别的学校,相信我们相处这段时间所建立的那座友谊之桥,已深植在心中,是永远不会消失。有一天再次相遇,那座友谊之桥将再次连结彼此的记忆,唤回过往美好的日子。
友谊之桥作文篇4
好朋友,是很难交的;真正的友谊,实很难找到的。交一个知心的朋友,更是难上加难。但是,我在实验小学里就交到了两个好朋友,一个是外号叫毛毛的毛宇杰,一个则是外号叫鸭子的吕云枫。
认识毛宇杰是在二年级,那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时,我俩就认识了,后来竟然发现还住在同一个小区,巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。
上学路上,我一个人孤单地走着。“韩程旸!”一个女声传过来,我不太想搭理女生,于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回过头去。看到的却是毛宇杰:“毛毛,怎么是你?”“皮皮,我的声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音,我深深地记住了他,和他一起玩的时间也越来越多,后来我们成了铁哥们。
有一次,毛宇杰中午要开会,作业落下了许多。后来,我就耐心地教他‥‥‥还有一次,我需要提前回家,毛宇杰就帮我把作业记录好,放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿,成为了友谊的纽带,一头拴着我,一头拴着他。
吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级,沈老师着重读了我和吕云枫的作文,并强调全班同学要向我和他学习。下课后,我们互相交流写作、学习的经验。最后,我学到了他的一手好字,他学到了我的作文技巧。我们互帮互助,积极向上,成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会,建立了友谊的桥梁,消除了转学生和老生之间的代沟。
转眼间已经五年级了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信,以后我的友谊之桥会跨遍全校,形成一道道绚丽的彩虹!
友谊之桥作文篇5
我和小明之间有一座友谊之桥,因为我们两是好朋友。可是,突然有一天,友谊之桥上出现了一条巨大的裂缝,这是怎么回事呢?原来是我跟小明吵架了。可是,好端端的为什么要吵架呢?听我慢慢跟你说。
那是一个阳光明媚的下午,试卷如晴天霹雳一般发了下来,真是有人欢喜有人愁啊。而我也从喜转为了忧。本来我的成绩一直在九十分以上,可是这次却史无前例的考了八十七分。我盯着试卷上分数直接呆住了,因为我想起了以往考试考砸被我妈妈暴打的景象,身体还不时的抖动。
到了体育课的时候,我没有像往常一样和其他同学一起打篮球,而是单独一人走到了树荫下,靠着树干缓缓坐下。过了一会儿,小明看到我一个人在这里,就朝我跑过来,向我问道:“你怎么了?”
“你别管,这是我的事。”我不耐烦的说。
“不行,我们是好朋友,你的事就是我的事,必须告诉我。”因为考试的话关系,我不小心说了小明几句,他就跑开了,还说不和我做朋友了。晚上我回到家,把试卷的事和小明不和我做朋友的事告诉妈妈。妈妈骂了我一顿,然后又语重心长地说让我跟小明去道歉。
到了第二天,我给小明道了歉,小明也原谅我了。就这样,我和小明又成了好朋友,友谊之桥变得坚不可摧。
友谊之桥作文篇6
每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座通向心灵的桥―学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴,我们每天上﹑下学,而且从不闹矛盾,可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的:
我和曾海洋是同桌,今天我在收课堂作业的时候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作业本上便出现了一条“小尾巴”,她立即杏眼圆瞪:“郭康平,你能不能小心点儿,别毛手毛脚的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下吗,人家又不是故意的!”曾海洋越来越生气了,后来干脆不理我,就这样,我们打起了冷战。
下课了,教室里没有像往常一样热闹了,没有我们谈笑风生的声音,也没有我们一起玩耍的影子。
放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听了意味深长的对我说:“琳琳,你们俩真不应该为这件鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,同学之间应该互相帮助、团结友爱,何况你们又是形影不离的好朋友,更不应该闹矛盾呀。”我听了深有感触。
第二天上学,我和曾海洋坐在草坪上,手里捧着一缕阳光说:“让‘友谊之桥’永远在我们的心里吧!”
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