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一学期个人工作总结模板6篇

工作总结一般都是在自己有了很多的收获后写出的文本,每个人在进行工作总结的写作时,都是要将自己的工作情况好好梳理一下,久久美篇网小编今天就为您带来了一学期个人工作总结模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

一学期个人工作总结模板6篇

一学期个人工作总结篇1

在过去的几个月里,第27届学生会在学院领导、老师的指导下,立足本职,本着“踏实肯干、务实高效”的工作作风,围绕“寓学于乐、学乐并举”的中心思想,通过一系列的学生活动挖掘了同学们的潜力、增强了新生班级的班级凝聚力。学生会全体同学在保证良好学习成绩的基础上,经过共同努力,较好地完成了本学期学院交予的工作任务。

现将学生会三个月的主要工作情况向领导、老师汇报如下:

27届学生会十分重视学生干部的学习成绩,成立伊始,首先由学习部着手统计学生会副部以上学生干部的学习成绩:学生会执委无不及格科目,副部以上学生干部57人,平均学分绩为74.68分。

十一假期过后,文艺部就紧锣密鼓的开始了10年迎新晚会的准备工作。10月24日晚学院迎新晚会在二教报告厅举办,晚会场面喜人,有六百余人观看晚会,经过学生会各部的通力协作,迎新晚会赢得了同学们一致好评。(新生元旦联欢会正在准备中)

新成立的女生部结合学院实际,10月12日利用双休日组织女子三项赛(呼啦圈、跳绳、踢毽子),工管xx01班等三个班级获集体奖,王雯涛、樊玉等同学获个人奖。

在今年10月16日、17日的学校运动会上,学生会内部由体育部牵头,各部紧密配合,我院获得精神文明奖、男子组第六名。

10月17日科协组织的创新讲座由我校前机电工程学院院长邝朴生教授主讲。通过邝教授朴实,幽默,深入浅出的讲解和有关高科技产品及想法的介绍,使同学们对“挑战杯”活动有了更多的了解。邝教授结合现实生活生动形象的例子使同学们对创新有了更深层次的认识。

为了激发同学们英语学习热情,促进英语学习,学习部分别举办了英文演讲赛和英文歌曲大赛,决赛于11月16日在1—1xx举行,白杨、申红潇等八名同学分别获得演讲类和歌曲类一、二、三等奖。

在为期四周的“心随我动”宿舍文化交流节中,自律委分别组织了“我手show我心”作品集、“我的地盘我做主”宿舍美化、“我健康我快乐”心理讲座、“‘标新立‘意”宿舍院标设计四个活动单元。在第十一周周末举办闭幕式,对在各个活动单元中表现优秀的个人和宿舍颁奖。2#3622、2#2403等24个宿舍获奖,窦晓阳等三名同学获优秀个人奖,土木xx02班、土管xx01班获集体奖。其中宿舍院标设计得到公寓管理中心的认可,并开始在全校推广。

由关工委、学生会宣传部主办的中文演讲赛以“心系奥运、健康成长”为主题,经过初赛,复赛,最终有12名同学进入决赛,11月2日决赛在二教报告厅举行。赵熙、高峰、赵海超等同学分别获得一、二、三等奖。针对大一新生,旨在锻炼学生的思辩能力,为校级辩论赛选拔选手的新生辩论赛历时五周,12月7日决赛在1—110举行,城规xx01班、土木xx01班等四个班级分获团体奖,庞耀坡等十名同学分别获的“优秀辩手”称号。

学生会在有序开展学生活动的同时,积极拓宽宣传渠道,在充分利用校报、校广播台的基础上,还开通了城建院学生会博客,进一步拉近了学生会与广大同学之间的距离,成为学生会对外宣传的一个重要渠道。

此外,在学校组织的部分活动中,我院排球队在学校排球赛上获第二名、八个宿舍在学校第二届宿舍美化大赛中获奖。

虽然学生会工作开展顺利,但是学生会内部仍存在一定的不足,诸如团结同学不够普遍,制度不够完善、管理不是十分到位,没有充分调动大家的积极性致使出现等、推、靠的工作现象,工作开展不是十分创新等。对学生会内部存在的问题,学生会在领导、老师的引导下,下学期开展工作时将继续本着“自我管理、自我服务、自我学习”的原则,有意识地从增强内部成员素质入手,有针对性地加强学生会内部管理,从而使学生会工作再上一个新台阶。

一学期个人工作总结篇2

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现

积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时上下班,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。。按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

一学期个人工作总结篇3

从事教学工作,实现了我多年的梦想,让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。在这三年的教学工作中,有过失败,有过成功,有过痛苦,有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增,更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结:

一、教学工作

1.认真备课,努力做到与时俱进。

认真学习教育教学理论,钻研教材教参,提高自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学,我采用自学为主,请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式,使得讲课条理清晰,答案准确,指导具体,做到了有的放矢,尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件,不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。

2.积极参加学校组织有关的教研活动,积极撰写教学论文。

一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研,我认真听别人发言,找出自己的差距,虚心学习。认真上好每一节课,然后听取别人的意见,针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研,推敲每一个环节,一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了,可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。

提高自己水平,目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读,使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练,讲读每一篇文章,都一丝不苟,使学生的分析能力真正得到发展,并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。

二、英语教学工作

在三年的英语教学工作中,我一丝不苟的做好每一环节的工作,在教学过程中,贯彻关于教育三个面向的方针,并根据儿童的特点全面培养教育学生。

对于学生我一视同仁,没有高低优劣之分,我与他们进行的是心与心的交流,课堂上我是教师,课下我是他们的朋友,生活上我又是他们的师长。在教育的同时,也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励,严格要求,适时注意学生动向的策略进行管理。学生的情绪、成绩稍有变化,我就及时与家长取得联系,分析原因,商量解决问题的办法。功夫不负有心人,我所教的班级,每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上,多次名列学年组第一,受到领导、家长的好评。

一份耕耘,一份收获,几年来的辛勤工作,得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水,自己必须有一桶水的道理。学海无涯,我苦苦求索,不断充实自己,完善自己。通过自学,同时我注意把学到的知识运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记,现已有五万多字。

总之,在这几年的工作中,教学经验有了积累,英语教学水平在不断的提高,有了一定的教学能力,在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识,使我的教学水平更上一层楼。

一学期个人工作总结篇4

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了四年级一班的班主任工作。现将本学期班主任工作总结如下:

一、深入了解学生,搞活课堂教学

作为新教师的我接任了四年级一班的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,多与学生交流,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在接触中,我了解到:我们班部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性,加强了团队精神,培养了工作的责任感。

三、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。于是便成立了自律小组,自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤、卫生、作业完成情况以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导。

四、以身作则,为人师表

班主任平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

五、加强安全教育

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

六、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

一学期个人工作总结篇5

在冷与热的纠缠中,20xx年的各项工作接近了尾声,瞻望即将来临的20xx年,现将一学期的工作回顾如下:

本学期根据学校安排,我主要负责九年级的教学、校工会及团支部工作。

一、 在教育教学和班级管理方面:

根据学校工作需要,结合自己的意愿,本学期我从事九年级教学管理工作和九一班的物理教学、八六、八七、八八三个班的体育教学工作及九一班的班主任管理工作。

九年级的工作是我熟悉的,二十几年的毕业班教学工作,使我虽然离开毕业班了两年,但没有任何陌生感和不适感地投入到工作中去。可管理毕业班的教学工作我是第一次,即便我在八年级有了一些教学上的管理经验,即便我长久以来一直都在思考,、怎样管理教学工作,但理想和现实之间的差距还是我预料不到的。好在所有的工作都有任校长全局安排,再加上九年级的老师就是优秀,格局相对来说就是大,对于年级安排的所有事情,都能贯彻执行,工途积极性高、配合意识强。只要年级处做好榜样示范,每位老师的奉献精神都毫不逊色于年级领导。这一切都让我的工作量大大减轻,效果还很好。要说缺点的话就是,工作上的缺乏创新精神,从领导的管理到老师的教学,都在走老路,看不到新意,只有学习才能继承和创新,怎样走出去,请进来,通过学习摸索出一条适合我校发展的教改之路。对于我来说,工作的大局观是我今后努力的方向。

作为一名教师,工作上我不甘人后,作为一名中层领导,我要给同志们做好榜样。要求老师做到的,我要以身作则、必须做到,甚至做的更好。无论是九一班的班级管理还是九一班的物理教学,我都尽心尽力,班级的事情我都在第一时间解决,让学生体会到我是一个认真和负责的人,不让他们有犯错误可以蒙混过关的侥幸心理,同时在开学之初就和同学们商量了违纪处罚措施,可能是因为我们班的学生就是听话,我更愿意认为是我坚守的结果,时刻和学生在一起,多和学生们讲道理,让他知道你是为他们好,从内心就不会抵触你对他的管教。学生的工作就是反复抓、抓反复,目前看,效果还是有的,无论是班级管理还是班级成绩,九一班都走在了六个班的前列。在下学期我的工作重心要从管学生行为过渡到引导学生的心理,激发学生的理想信念,让学生主动有所作为。

二、 工会工作

刚接手工会工作的时候,认为工会没有什么事,教师的红、白喜事一年也没有几件,接触后才知道,没有一项工作是好做的,由于事前没有存老师的档案及这两年我校教师流动有点频繁,信息都不是很完善,所以在给教师办理工会卡、教师体检、工会会员老师办理普惠重疾保险的时候,把大量的时间用在了收集老师的信息上,本来很简单、快捷的事情,用了很长的时间来做,协助中心校整理工会档案,也是因为做事没有存档的习惯及对工会工作不熟悉,造成重复性工作及返功性工作,为此在今年的工作中,我注意存档留痕和整理以前的档案。希望今后能够更好地为大家搞好服务。

三、 团支部工作

团支部工作本来以为已经是熟门熟路,做起来很容易,谁知今年开始了“智慧团建”网上创建工作,由于提前没有接触、培训,一切从头开始,并且还有以前遗留的问题,到现在问题还没有全部解决,随着制度的越来越完善,需要做的事情还有很多,最关键的是怎样发挥团组织对中学生的教育、引领作用,让更多的学生了解团组织、向住团组织并积极向团组织靠拢,从内心树立远大理想,做一个脱离低级趣味的人、做一个高尚的人。

在工作中提高自己,是一件令人高兴的事情,在工作中成就自己,是一件伟大的事情。让我们在高高兴兴中去见证伟大时刻的到来。

一学期个人工作总结篇6

一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,积极参加时事政治,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

三、家园工作

家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。三、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中,荣获三等奖,得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩)具比赛中,荣获三等奖。

四、认识不足,努力进步

通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

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