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读书节心得体会总结通用7篇

写心得体会能帮助我们理清思路,提高工作效率,心得体会中可以加入对未来的展望和期许,激励自己不断进步和成长,久久美篇网小编今天就为您带来了读书节心得体会总结通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

读书节心得体会总结通用7篇

读书节心得体会总结篇1

开化妆品连锁店店员招聘只是店铺人力资源管理的开始,如何使新店员 成为符合店铺要求的合格的店员,是店铺内部培训要解决的问题。

开化妆品店心得 :许多店铺往往以资金紧张为由,草草地对店员进行培训,甚至是不培训,这是很不明智的。目前的确有些店铺经营不好,其因果链往往是“不培训——经营不好——更不培训——经营更不好”。开化妆品连锁店要打破这条因果链,一定要从重视培训入手,把培训作为转亏为盈的重要手段之一。如果不培训,店员的工作态度、业务技能、专业知识就不可能提高,店铺转亏为盈也随之成为空话。

开化妆品连锁店,店员的工作成绩直接决定着营业额的多少。毫不夸张地说,店员的素质是决定店铺在市场竞争中成败存亡的关键因素。一家店铺如果不能与时俱进,不管它昔日如何辉煌、如何有成就,就会在现实中的落伍,就要倒闭、破产,最终会被淘汰出局。

开化妆品店须知:店员培训的主要内容包括以下几个方面:

(1)知识培训。店员只有具备一定的基础及专业知识,才能为其在终端销售领域的进一步发展提供坚实的基础与支撑。

(2)技能培训。知识只有转化成技能,才能真正地产生价值。店员的相关工作技能是店铺实现销售、产生利润、获得基础发展的重要源泉,因此技能培训占重要的比重。常见的技能培训项目有:终端销售的顾问型营销、针对目标客户的分析与销售技巧、终端店铺的形象维护与产品展示、促销活动的技能与技巧、终端零售的管理、商品结构的分析与铺货等。

(3)心态培训。店员如果仅仅具备扎实的理论和过硬的技能,而不具备正确的价值观、事业认知、思维方式和良好的工作心态,那么也将给店铺带来较大的损失,对店铺的管理工作也将产生可怕的负面影响。所以,态度的培训是店员培训的核心。常见的态度培训项目有:职业生涯规划、成功的心态、良好的工作习惯、思维方式等。

当然,在具体培训过程中,不应该仅仅只重视店员业务能力的培训,不能仅对做销售的店员进行业务上的指导。开化妆品连锁店店铺的服务质量体现在店员向顾客提供服务的全过程。顾客是各不相同的,单纯的业务能力培训不能解决店员为顾客服务时遇到的所有问题。由于店员在与顾客交往中可能遇到难以预料的问题,因此很难在培训中对这些问题加以模拟解决。在店铺的培训中,交往技巧的培训在某种程度上要比技能培训更重要。

怎样开店有效?在给店员进行必要的培训之后,店员就可以正式上岗了。当然,在开化妆品连锁店中还有许多新的问题,只有在实际工作中才能发现和解决。除此之外,在对店员的管理中,还应当制定并实施公平的奖惩制度。这不仅可以杜绝店员的懒惰情绪,更能激发店员的荣誉感和上进心。

读书节心得体会总结篇2

从十月中下旬开始的读书月活动逐步接近尾声。在这近一个月的活动中,早起清晨,感受到天色从明亮到朦胧的逐渐变化,感受到天气由微凉到寒冷。晨读时呵出的白气,仿佛让我回到北方的冬季,回到不远的曾经,那坚持的日子。

最初参加读书月活动的确不是一时兴起。作为文科生,没有早读的日子可真的是不习惯。尽管现在大一的我没有紧张的课程、繁重的作业,但进入大学后总有隐隐的忧虑,正因此,当看到读书月活动时,没多犹豫便报了名。开始时,可能天气没有很凉,内心也正在尝试新事物的激动之中,每天起得很早,6:08的闹钟一响,准时从床上爬起,唯恐去的晚。捧着一本单词书,近四十分钟的时间,在图书馆楼梯下,在窗边,在石凳石桌上,看着,念着,一晃就过去了。周围没有嘈杂没有喧嚣,有的尽是同学们清朗的声音,流利的英语,声情并茂的中文选段,也会有专业课或其他知识的背诵,或小声默念,或大声读诵……我和伙伴一般七点四十左右离开,沿路还会听到晨读声音不绝。

这由秋入冬的日子里,这是不一样的一个月,“读书月”让我感受到早起的清醒与快乐,让我在微风与红日的光辉中体会学习和生活,让我有动力,让我有坚持。虽然立冬以来被窝逐渐成为温暖乡,早晨将手伸入冰凉的空气中也逐渐成为一种挣扎,但我仍会起床,在特定的时间,与熟悉的人,到熟悉的地方,做熟悉的事情,学更多更新的知识。

征集感想大概意味着结束,但我更希望这只是一个活动的结束,而参加过这个活动的我们仍要继续——每个月都是读书月,每一个这样的活动都是日常。

读书节心得体会总结篇3

这不是一关于本专业的书,但我还是把这本书的读书心得交了上来。除了我没借到本专业的课外书的这个原因外,更重要的是我本人任性地认为我们不应该因为要交作业而读书,读书也不应该被限制在一个方向范围内,因为读书本来就是开拓视野,增长见识。所以,我就冒着被批的危险,交上这篇不及格的作业吧。

?爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著,它是以日记方式来来叙述的,每一篇的篇幅都不长,但毫无意外地都有一个感人的故事。日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来展开的,从一个小孩的眼睛里看世界,从小孩的日记中折射爱的涵义。日记里包含着安利科自己记载的所见所想,还包括其父母写给他的信,还有教师每月例话。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。我是一口气读完这本书的,虽然没有感动到流眼泪,但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。打动我的,其顶着的世界名著的头衔,而在于那平凡而细腻、简单而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋、爱国之情……这部字字洋溢着爱的小说,积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力量,使每一个用心去品读的人不得不为之动容。它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历、思想情感不同,但是每一个不同的你都会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。。

读书节心得体会总结篇4

闲暇时,我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑,我常常思考:究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐,在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点,考大学”沉重包袱。孩子们,他们哪还有心思去玩,哪里还有 时间去乐呀!

“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”,虽然减负已不再是一个新鲜的话题,但我们仍能听到许多学生埋怨的声音,细问起来,原来,每天做完老师布置的家庭作业,回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩,放学回家很少出门活动,就连寒暑假也不例外,每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集,碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我,细看一下整本习题集,无非是些常见的题目,好些题目与学校统一的练习册雷同,甚至一模一样,而真正能开发智力的题目寥寥无几,孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每每想到这儿,初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来,我会和她做游戏,看她画画,欣赏她唱歌跳舞,引导她读书明理,带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然,认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

在社会要求学校给学生减负的同时,我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪,正是他们好动好玩的年纪,如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题,欣赏他们童趣十足的举动,多给他们“最宝贵的财富”,我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

读书节心得体会总结篇5

在这次培训之前,在我的教育教学中,我对幼儿卫生学根本没有重视过,所以此方面的知识也不多。这次远程学习之后,才知道,对于一名幼儿教师来说,学习幼儿卫生学知识尤为重要。

要知道,幼儿如果没有了健康,没有了安全,对幼儿实施科学的,先进的教育又从何谈起?远程培训里的幼儿卫生学课程,从幼儿身体健康到幼儿的心理健康及幼儿的安全与急救,连怎样给幼儿擦屁股,都做了详细的讲解。给我记忆深刻的是幼儿的八大系统的功能,特点及对各系统如何实施保健。比如:以后进行体育活动时,一定要考虑幼儿骨骼的特殊性,不可长时间的运动,也不可跳得太高太用力。又如:我知道了孩子尿床,是有原因的,要区分是器质性病变引起的,还是心理问题引起,然后对症下药。

为了让幼儿不输在起跑线上,首先要为幼儿提供科学营养的膳食,让幼儿有一个健康的身体。同时还要懂得幼儿疾病预防的相关知识。作为幼儿教师,当发现幼儿的神情、吃、玩、睡、大小便等出现反常现象或一些特殊的现象时,要及时到医院查明原因,对症治疗,以免病情加重。幼儿教师还应懂得幼儿常见传染病的基本特征及预防措施。

我还觉得,对幼儿进行安全教育,是幼儿教育的重要内容。幼儿的安全教育首先要从幼儿的一日生活开始,如:不把文具放在嘴里,不追赶打闹,人多的地方要排队,等等。然后再教育幼儿意外安全事件的类型及自救方法。如:遇到火灾、地震、迷路后,该怎么做。

学习幼儿卫生学总的体会是,要用爱心给孩子准备科学营养的膳食,要用耐心对待孩子的重复的锁事,要用细心观察孩子的每一次举动。

读书节心得体会总结篇6

11月8日上午9时,在党的开幕的伟大时刻,社区党员们一大早就围坐在一起观看直播,听了胡的报告。党的今年是实施“xx”规划承上启下的重要一年,是党的召开之年。在全面建设小康社会的关键时刻和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,党的将对党和国家各项事业作出全面部署,进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图。在这样的大背景下,推进今年经济社会发展的各项工作,确定了深化社会发展的各项工作,激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。

作为一名党员,面对这场世纪盛会更是心潮澎湃,深受鼓舞,只有在自己工作中,严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流,应该主动思考,不断创新工作方法,不断攻克技术难题;应该勤奋工作,热情服务,不断为人民群众提供优质的服务,不断完善本职工作,努力为推动社区的发展,做出自己应有的贡献。作为一名党员,应该时刻保持努力学习,深入贯彻党的精神,在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。

听了胡的重要讲话后大家心情非常激动,认真做好笔记。开幕式后,大家畅所欲言发表了观后的总体感受,大家认为,此次胡作的工作报告有很多新意,整个讲话反映了人民的意愿,体现了时代的精神,顺应了历史趋势,符合了中国的国情,体现了人民的愿望和时代的要求。居民曹阿姨在收看直播后满怀欣喜地说:“在党的领导下,在政府的高度重视下,国家发生了翻天覆地的变化,社区有了很大的改善,我们的精神、文化、生活日益丰富,生活质量明显提高,居住条件、环境明显改善,现在的生活让我们感到非常幸福。”新杭州人老刘说:“听了xx的讲话,我心里非常激动,以后我们也会满怀激情建设好家园”。社区党员纷纷表示将继续关注、学习、理解、贯彻,更好的发挥党员先锋模范带头作用。愿我们的祖国繁荣昌盛,社会更加和谐。

世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的技术和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为一名党员,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为人们服务。

读书节心得体会总结篇7

20--年1月9日---12日,在刘园长的带领下,我们一行8人赴哈尔滨参加了由中国管理科学研究院教师发展研究中心组织进行的“20--上海—哈尔滨幼教名师教学艺术与精品课例赏析活动”。

学习时间不仅安排的紧凑而且内容非常丰富,有上海特级教师应彩云老师的讲座《绘本的选择思路与解析》、上海特级园长、虹口实验幼儿园园长李建君园长的讲座《上海幼儿园个别化活动的思考与实践》。上海幼儿游戏教育研究所骨干教师张嵬老师的大班集体规则游戏《猜猜我是数字几》、大班室内运动游戏《翻过来翻回去》、上海特级教师何洁老师的小班综合活动《老鼠阿姨的礼物》、中班绘本活动《谁藏起来了》。应彩云老师的大班综合活动《方格子老虎》、以及哈尔滨市政府机关第二幼儿园王妍老师的中班数学操作活动《小动物的糖果店》、哈尔滨市政府第三幼儿园于荣鹤老师的中班绘本活动《艾玛与风》等共7节教学活动。

虽然是短短的两天学习,但我感触颇深,给了我不小的触动和深深的理论引领,真是受益匪浅。看的越多,接触新鲜的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,现就学习的体会总结如下:

一、课堂示范我的反思

感悟最深的是观看应彩云老师的绘本故事《方格子老虎》,让我受益匪浅,这则故事幽默,感人、富有创意的故事。通过应彩云老师创新的设计,使我知道绘本教学的多种教学方法。应老师通过引导观察绘本封面小老虎身上的花纹引入,展开了一个“爱”的故事。当爸爸妈妈为小老虎身上的花纹是横向还是纵向而争吵不休时,小老虎心里十分难过,我看到了应老师的提问是那么的自然,从生活中我们经常碰到的争吵入手,引导孩子们运用自己在生活中的经验能更好进入到教学活动中来。其次还在这个教学活动中,应老师不但体现了绘本教学中对故事的理解而且还绘本教学中渗透了韵律、数学和社会的各个领域让孩子感受到方格子老虎带给大家的快乐。每一个片断都让人看得有滋有味,真想停住笔,尽情享受那种味道。每一个举手投足无不充盈着智慧,对于孩子回答的应答、提升,那么委婉、精炼。(幼:我爸爸妈妈越吵越开心;师:不吵不相爱。幼:爸爸和奶奶吵;师:就是儿子和妈妈吵。幼:外公和妈妈吵;师:爸爸和女儿吵;有时越吵越相爱。幼儿:我和奶奶吵,这里应老师对幼儿进行了尊老的教育)对于绘本情感的挖掘如此另类。应老师把握住了作品的内涵,把爸爸妈妈对孩子的爱,把孩子对爸爸妈妈的爱都牢牢地把握住了。老师还用动听的语言把故事描述得非常优美,给人以听觉上的享受。故事结尾了,应彩云老师以“相爱”收尾,还可以让与众不同变成普通,也可以让普通变成与众不同!但是这堂课并没有收尾,在故事结束出又引出了一个节奏的练习,通过跳房子说歌谣对节奏的练习,整堂课内容丰富,孩子们学到解决问题需要方法的同时,锻炼了节奏性的练习。很值得我们教师去学习。

此外,应老师融入了竞赛游戏“三联通”,应老师引导性的语言让孩子们参与其中,积极思考,如何相互配合共同赢得比赛,培养幼儿良好的竞赛心理。每一次孩子都在探索中发现惊奇的一面,这就是教育来源于生活呀!正当我以为这个游戏要结束了,应老师又抛出一个问题四联通、五联通(即五子棋)应该怎么玩?孩子们纷纷动脑筋,孩子信心十足的说着与三联通相似的玩法!瞧,孩子就是这么聪明,轻轻点播就能融会贯通。

张嵬老师带来的两节游戏活动课更是让我大开眼界受益匪浅《我是数字几》通过游戏活动,幼儿根据已有的信息,利用综合数认知经验,学会通过参照客体信息,逐步学会利用排除法来分析推理自己帽子上的数字。同时在游戏中关注幼儿形成有意注意与遵守规则的良好学习习惯的培养。这样的教学方式不但孩子们喜欢,我们老师也都非常的感兴趣,它其实是一节数学活动,但通过张老师的巧妙设计它就变成了一次游戏活动,有让幼儿在轻松愉快的环境中布置不觉得就学会有关数学推理的方法。体育游戏活动《翻过来翻回去》也是以游戏的方式来展开活动,它不仅锻炼了幼儿上肢动作能力的进一步发展,增进耐力,提高动作的灵活性。更重要的是孩子们对这个游戏非常的感兴趣,个个玩得不亦乐乎,并能够按照规则进行游戏,并在对抗游戏中克服挑战,体验成功的喜悦。在不知不觉中就达到了老师预设的活动目标,老师也组织得轻松简单。

何洁老师的两节活动,整个课堂给我感觉亲切、自然、轻松,充分体现了教师较高的综合素质,处处渗透着教师的教育机智。特别是何老师进行的中班绘本活动《谁藏起来了》,不仅仅单纯的进行绘本故事的讲述,同时融入了有关于数学方位、楼层等方面的知识,并且通过一点点耐心的引导,让幼儿仔细观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的细小变化。培养幼儿的思维变通性、迁移性。其中,当小朋友通过自己的观察找到小动物时,何老师用非常激动欣喜的语气说“快啦!快啦!快要找到我要找的东西啦!”这句话体现了问题有层次性,更体现出何老师教态自然真实,一点不做作,能积极带动小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后何老师回答“你观察得很仔细,长大肯定很能干!”这样的表扬给了这位孩子很大的鼓励,这时其他的幼儿也纷纷表现出了自己的小智慧,回答的非常完美,何老师利用班里出色孩子的表现来带动其他孩子的思维能力,这是我应该学的地方。一节优质课时经过反思、实践、再反思的实践过程形成的,渗透着每位老师的辛勤汗水,作为青年教师的我真应该好好学习。

二、专家讲座

张建君园长的讲座是《上海幼儿园个别化活动的思考与实践》图文并茂,她结合自己的经验讲了很多关于区角活动创设方面的知识。让我明白了区角活动视角时预设的一种课程形式,是儿童自主性探索活动,是开放的低结构活动。以及如何更有效地进行材料的投放。

彩云老师的讲座《绘本的选择思路与解析》。应彩云老师说情景阅读可以成为孩子快乐成长的方式,可以成为教师轻松教学的方式。但这两种“可能”都要靠教师做以下三点努力,方能将“可能”变为现实。第一:情景阅读认知。绘本里的世界是一个精彩的世界,绘本里的故事是孩子从未有过的生活经验,100%的孩子都向往阅读。所以认识到“情景阅读”的意义后从而认同这种阅读形式,竭力为幼儿创造与绘本见面的机会,让“书”会成为我们不离不弃的朋友。第二:选择绘本。认识了绘本的根本和对孩子意味什么,接下来我们就要从好玩、讲道理、有竟境、画面美四方面为孩子精心选择一本合适的绘本。给了一个孩子美好的图书就是给了一个美好的人生。给了一个孩子糟糕的图书,就是给了孩子一个糟糕的人生。第三:挖价值,丰富内容。选择一个合适的绘本后怎样挖掘故事的教育价值进行独特的设计才是最重要的,这里需要更多的是我们教师对学前教育的目标和认知与把握。我们要从整合、文本的整理及独特设计三方面去充盈、丰满内容中的血和肉。

应彩云老师用她风趣幽默的提问,生动有趣的讲解让我明白了什么才是真正睿智的互动、什么才是绘本教学、绘本教学的价值在哪里,在聆听的过成中我不仅分享了阅读教学同时也深深地感受到她对这份事业的执着与热爱。

三、现场教研

现场课后教研活动我受益匪浅,我了解并梳理了几个问题:

1、活动对幼儿发展价值体现在哪些方面?

在教育活动中对幼儿发展价值应体现在活动对幼儿本身来说是有意义性的,通过活动能够培养幼儿的创造性、交往、合作能力,同时在活动中对于幼儿的思维品质也应进行渗透的培养。

2、开放问题的设计。

开放性问题的设计,应先预设问题,哪些问题可以追问。越开放的问题越需要预设。预设的是线索,并不是预设具体的内容,当没有预设到位时,可以运用教师的智慧进行现场解决,然后在课下进行思考提升。新教师在预设时,更应预设到具体形象。越是精心的设计,越会生成精彩。因为精彩是可以打造的。

3、认知点和启发教学。

首先是“试错”,引导幼儿学会在逐步试错纠错过程中,学会。

其次,“重复就是力量”,

第三,给孩子足够的思考余地,教师要放慢自己的速度。

4、话题的选择。

话题要来自于生活,应该是幼儿熟悉的,应该有突破点,有核心价值观的内容。话题要指向生活,对幼儿以后的生活有帮助;对幼儿有挑战性;能给孩子梳理提升经验;多领域的整合会使话题变得丰满。

通过讨论使我对这些问题都有了比较清晰地认识。对于我今后的学习和工作都是很有帮助的,我会在这个基础上学习更多的专业教学方面的知识来充实丰富自己,同时我也会努力提高自我能力,来提高自己教学的有效性。

通过这次外出学习,我开阔了视野,同时对照自己的教学活动,找出了工作中的不足。“他山之石,可以攻玉”,别人成功的经验,我们应该善于汲取和发扬,不断提高我们的教学水平,进而提高幼儿园的教育质量,这就是我此行的最大收获!

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