通过活动总结,我们可以更好地发现自己的优势和劣势,活动总结是我们不断进步和提升的重要一环,我们应该充分利用这个机会,以下是久久美篇网小编精心为您推荐的妇女节幼儿园活动总结通用8篇,供大家参考。
妇女节幼儿园活动总结篇1
庆三八妇女节活动小结适用于妇女节教学活动的反思当中来,通过活动让孩子们感受妈妈的爱,并学着用各种方式表达自己对妈妈的爱,在他们幼小的心灵里洒下爱的种子,增进了幼儿理解妈妈、关爱妈妈的情感,并亲身体验当对别人付出爱的同时,自己也能感到无比的快乐。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又懂得要以自己力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人。以此来培养孩子从小有一颗感恩的心,快来看看幼儿园庆三八妇女节反思吧。
现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
3月8日这一天我们大班小朋友欢聚在多功能室庆祝“三八”妇女节。活动开始,让幼儿了解“三八节”是奶奶、阿姨、老师、妈妈的节日。接着各班分别表演精彩的节目——古诗《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》、《不再麻烦好妈妈》、《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活动中一声声稚嫩的歌声为妈妈送上节日的问候,孩子们甜甜的话语,让奶奶听了好感动。我们还邀请了奶奶表演了精彩“舞龙”,赢得小朋友们阵阵的掌声,整个庆祝活动在愉快、温馨、和谐的气氛中结束,同时给孩子、老师留下了美好的回忆。
通过活动让孩子们感受妈妈的爱,并学着用各种方式表达自己对妈妈的爱,在他们幼小的心灵里洒下爱的种子,增进了幼儿理解妈妈、关爱妈妈的情感,并亲身体验当对别人付出爱的同时,自己也能感到无比的快乐。希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又懂得要以自己力所能及的方式去爱妈妈,爱身边的每一个人。以此来培养孩子从小有一颗感恩的心。
妇女节幼儿园活动总结篇2
为了迎接三八妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们准备了一次“三八”亲子活动,设计一了一些小节目,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前为宝贝们录制了视频《献给妈妈的话》宝贝们大胆的对着摄像机表达自己的感情,这是我没有预想到的结果,由于我班幼儿年龄较小,录制视频时采用了采访式的方法,视频播放的效果不是特别好,录制时有点吵闹,听不清楚幼儿说的话,家长看视频时应该让幼儿在门外等候,观看视频的效果就会好一点。
除此以外,我们还开展了折纸活动,通过操作折纸《康乃馨》这一环节,可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强,大部分都是妈妈在折,少部分的.家长会鼓励幼儿一起完成作品,在活动中,孩子最开心的就是雨妈妈一起折纸,虽然有点歪七扭八的,但作品完成后幼儿和妈妈的脸上流露着幸福的笑容。请妈妈代表讲话时,旁边的妈妈都很认真的在听,不时发出认同的声音:“是啊我们宝宝也会这样的。”讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说,也谈了自己在教养孩子时的一些想法,妈妈们在活动后段时间里都在互相交流,很好的促进家长之间的互动。
在游戏活动中,很多妈妈都很放不开,不能畅所欲言,反而是宝宝比妈妈主动,有的孩子主动替妈妈争取机会,在整个活动中,老师试着让宝宝来服务妈妈,鼓励宝宝动手,有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙,抱着孩子,不让孩子自己动操作。活动气氛还是比较高,家长和宝宝比较投入,活动结束后家长将地上的垃圾处理,有序离开活动场地。
妇女节幼儿园活动总结篇3
在我们中秋佳节来临之际,诺宝幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆中秋亲子自制灯笼”比赛
为了欢度中秋,营造浓浓的节日气氛,幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与,发挥聪明才智,利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼,有一次性杯做的麻花灯笼,利是封做的菱形灯笼,有废旧盒子做的五彩灯笼,有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙,把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽,不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣,还能体验到变废为宝的惊喜,引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
活动二:“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐,感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的`快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.
活动三:“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动,我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动,在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的`来历,激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。
随着快乐的歌声响起,快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物,在进餐过程中,小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食,享受着自助餐的乐趣。
妇女节幼儿园活动总结篇4
新学期,新气象。为了帮助幼儿园的新孩子们顺利适应幼儿园的生活,幼儿园结合元宵节和三八节开展系列活动,打造“快乐入园第一周”。
幼儿园活动一:写下祝福,点亮心愿
一大早,幼儿园大厅里喜庆的红色卷轴已经探着脑袋盼着孩子们来园了,在幼儿园温馨的氛围中小朋友和大朋友一起写下新年新祝福,暖暖的红色也寓意着幼儿园心想事成、好事连连。幼儿园的孩子们和爸爸妈妈写下的虽是微心愿,体现的却是孩子们心中美好的期盼,传递的是一份份温暖,聚集的是幼儿园对孩子们满满的爱。
幼儿园活动二:猜猜灯谜,共话元宵
猜灯谜是元宵节的习俗之一。为了让幼儿园的孩子们感受元宵节欢乐、祥和的气氛,瞧,幼儿园大厅里、走廊里挂满了红彤彤的灯笼,灯笼下贴着灯谜呢,这就是幼儿园的猜灯谜活动了。幼儿园的小朋友与家长共同参与其中,“不仅有趣,还增长了孩子的见识”,家长朋友满意地点点头。孩子们说猜灯谜真好玩。
幼儿园活动三:香香饼干,浓浓爱意
幼儿园为了让幼儿了解“三八”妇女节,理解妈妈照顾自己的辛苦,幼儿园精心组织了爱心饼干送母亲的活动。
在幼儿园三楼的多功能厅,琳琅满目的各种原料散发出阵阵诱人的.香味,孩子们已迫不及待地选好自己喜欢的模具扣在面饼上,不一会儿,一盘盘形状各异的饼干就诞生了。整个活动过程孩子与妈妈共同交流制作饼干的过程,表达对妈妈浓浓的爱,妈妈们一定度过了一个难忘的节日。
每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。幼儿园在有趣的活动中也同样给孩子的生活带来意义。在欢声笑语中,在点滴情意中,孩子们在幼儿园度过了暖心的第一周。
妇女节幼儿园活动总结篇5
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节,我园开展了丰富多彩的三八节主题活动,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达感恩之情。
我们以班为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动:鼓励孩子为妈妈送上一个吻,为奶奶唱一首歌,给姥姥一个拥抱,跟她们说一句祝福的话,表达对她们浓浓的爱和感激之情;引导孩子主动为妈妈、奶奶、姥姥等做一些力所能及的事情,如:倒茶、送拖鞋、给奶奶剥一颗糖吃、给妈妈洗脚、帮姥姥捶捶背……将孝敬长辈落实在行动上;小朋友们还精心设计制作精美的爱心贺卡,制作了爱心花朵,写上祝福的话语,并亲手送给了妈妈,送上自己最真诚的祝福。
此次活动,孩子们用歌声、用手工、用肢体语言以及实际行动表达着对妈妈、奶奶、姥姥浓浓的爱,也让孩子们懂得如何关心辛苦养育自己的.妈妈、耐心教导自己的老师以及身边每一个人,培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
妇女节幼儿园活动总结篇6
在“三八”国际妇女节来临之际,3月4日上午,吉木萨尔县第二双语幼儿园组织全园807名幼儿及家长开展了“猴娃庆三八,妈妈我爱你”亲子活动。
活动在欢乐、温馨的气氛中进行着,其中孩子们与妈妈们一起表演了精心排练的亲子节目;用稚嫩的小手为妈妈、外婆、奶奶们带上自己制作的小红花;“找妈妈的手”的游戏拉近了妈妈和孩子的距离;孩子们用稚嫩真挚的小手为妈妈洗脚,妈妈们享受到孩子第一次端水为自己洗脚的幸福;当孩子们唱起“不再麻烦好妈妈”和“亲亲歌”时,家长们动容了,情不自禁地留下了激动的泪水。活动带给孩子的是快乐,留给家长的'是感动。温馨、快乐的家园互动,让妈妈和孩子们感受着亲情,感受着人间最幸福的爱。
第二双语幼儿园大班幼儿谢卓尔说:“三八妇女节快到了,我祝妈妈节日快乐,希望妈妈越来越年轻,越来越美丽,我爱妈妈!”
家长蔡凤琴说:“今天参加了‘庆三八’亲子活动,我非常感动,感觉特别幸福,觉得女儿长大了,心里特别高兴!”
通过这次庆“三八”亲子活动,使孩子们进一步了解了妈妈的辛苦和伟大,增强了孩子们对父母的感恩之情,也让孩子们学会了如何去爱父母。
妇女节幼儿园活动总结篇7
根据传统节日进行主题活动一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感,对其进行感恩教育。
阳春三月,我们开展了庆“三八”妇女节主题活动。借家长开放日之际,邀请家长来园参加活动,适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师,珍惜她们的劳动”的情感教育。开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。现将本次活动总结如下:
根据不同年龄阶段确定不同的活动主题:
1、小班组以《妈妈我爱你》为主题在室内展开活动,以“四个一”展开庆三八活动,送给妈妈一首歌、送给妈妈一句祝福的话、送给妈妈一个拥抱、送给妈妈一个吻。
2、中班组以《妈妈,您辛苦了》为主题在室内展开活动,让幼儿通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。
3、大班组以《我与妈妈共欢乐》为主题在室外展开活动要求活动形式多样化可以现场给妈妈献花、为妈妈表演手语操《感恩的心》、各种亲子游戏穿插其中丰富活动内容。
小班组,以教唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲,让幼儿通过歌词,了解妈妈的爱,通过学唱感受自己有了妈妈的照顾才会更幸福,充分激发孩子爱妈妈的感情;通过说一说“我的好妈妈”让孩子进一步体会妈妈工作的辛苦,自己要做一个听话的乖宝宝。别看小班的孩子年纪小,但他们说的时候都非常的认真,有的孩子说的时候想起妈妈,就会哭起来。
中班组,让小朋友动手制
作一份礼物回家送给妈妈或奶奶。每个小朋友自己动手制作,连平时在班里做事情都要老师帮助的小朋友今天也没有让老师帮助。孩子们用老师提供的各种材料认真地做着礼物,都想把自己的爱做进去,有的幼儿还想对妈妈或奶奶说很多祝福的话:“祝妈妈节日快乐!送妈妈一朵漂亮的花,祝妈妈永远漂亮!”
大班组,3月7日下午在后操场举行了年级组活动。首先在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。接着主持人引导幼儿说出“三八”节是妇女节,是妈妈的节日。我们小朋友为妈妈们表演手语操《感恩的心》。当老师问:“在家,妈妈为你做什么事情?”有的小朋友说:“我妈妈为我做饭。”有的小朋友说:“我妈妈为我辅导作业。”小朋友们非常积极,高高的举起了他们的`小手,可见妈妈为他们做的实在是太多了。接着主持人又让妈妈代表说出心声。通过妈妈代表说心声,体会了妈妈爱“我们”的情感同时也激发了幼儿爱妈妈。说完之后,紧接着我们进行了游戏“爱的抱抱”,更加突出了母爱的伟大。幼儿并把自制的郁金香送给了自己的妈妈,并和妈妈说了一句悄悄话,体会和表达爱妈妈的情感。最后,我们回到教室和家长一块开展了区角活动,小朋友用数字卡分别拼出了妈妈和爸爸的电话号码。小朋友的动手能力特别强,迎来了妈妈们赞扬。
通过这次活动,让孩子进一步了解了“三八”节的意义,理解妈妈的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动,不仅增进亲子互动加深情感,同时让家长对幼儿园工作有了一定的认识,使家长更信任我们幼儿园,这些都为我们班级工作的开展创造了有利条件。
妇女节幼儿园活动总结篇8
在以往的节日活动中,更多的只是做个贺卡、心型等,虽说有一定的效果,但却缺乏创新性。因此,本次在计划时便要突出"创新"两个字,通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案,并按计划实施,现将本次活动的总结如下:
一、活动计划
1、优点:本次计划真正体现了:"创新"!
从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重,以往重视对礼物的制作和赠送,但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节,重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩,让家长不断体会到感动,本着这个出发点,我们制定了详细的活动流程。
2、不足:在活动计划的制订中,由于是第一次改革,所以并不是由每班写一份计划,而是由保教办统一制订一份计划,各班在大计划下按部就班执行。
这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动,当各班都能完成基本要求后,会逐步让各班独自制订活动计划和方案。
二、活动过程总结
1、优点:本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操等各环节,都体现了亲子互动与表达感谢的情感,一方面丰富了孩子表达感恩的方式,让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;另一方面家长也一次次被感动,与孩子一起制作礼物时体会着孩子的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时,则感受到一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时,就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时,幸福从心底涌出……
2、不足:每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来考虑,比较合适,只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个环节具体而全程的跟踪,同时,对户外活动的全景没有拍出完整而清晰的照片,这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。
当然,本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动,也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的,从家长反馈的意见来说是成功的。
三、各班活动总结的意见
本次活动的总结不同于以往的整体总结,一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成,而本次总结是要求各班老师根据自己的分工每个人写出自己的工作总结,如:张洁(班主任):写出本次活动中她的工作,以及完成情况;藏登花(配班):写出本次活动中她的工作,以及完成情况;祁美美(保育员):写出本次活动中她的工作,以及完成情况。
这样一来,每个人都可以清晰的认清自己的工作,分析自己工作的优缺点,重要的`是每个人参与到活动中来,反思活动,为下次工作做好经验的积累。
本次活动是本年度工作的开始,也体现出了本年度工作的重点和改革方向,初步达到了目的,完成了目标,在以后的工作中,要继续坚持"一切为了孩子的教育"出发点,既达到教育幼儿的目的,又实现提升老师教育水平和能力的目标。
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