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自我鉴定学生200字篇1
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;
专业知识扎实,学习成绩优异;duci获得学校里的奖励;具有良好的团队精神,善于与人沟通和协作;,对新事物接受能力快;具有良好的思想品质,爱好广泛,为人诚实守信;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责,有吃苦耐劳的精神。
自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力。
自我鉴定学生200字篇2
在大学第一学期中,我脚踏实地,认真严谨的学习课业知识。积极参加社团活动。学习方面,经过一学期的努力,取得了优异的成绩,其中,英语,体育和中国传统文化成绩尤为突出。工作方面,在计算机科学与工程学院学生会学习部任干事,并获得“优秀学生干部称号”及奖状。在校园之声广播站任实习记者,期间采访了解校园文化及现象,收获颇多。参加英语辩论赛,获“最佳辩手”称号。经投票选举,成为第一批入党积极分子。
在新的学期里,我会更努力地去学好知识!
自我鉴定学生200字篇3
转眼大学三年的时间即将过去,在这三年时间里,我过得很充实,因为我完成了自己的学业,取得了一定的成绩。
本人还具有创新意识与很强的动手能力。曾经在大一时与朋友一起做过有关“纳米技术在生活中的应用”的课题研究;并利用暑假,在家乡做过有关“小型水厂在农村中的发展”的调查。
具有较强的组织能力与领导能力。大二时,在老师与同学们的支持下,自主创办了“城院绿语环保协会”,并成功地举办了像“益阳地区20xx年大学生电影月”等大型活动,受到广大外校及本校师生的好评。
学习认真刻苦。获得过几次奖学金,并参加了计算机网络工程的自考,报考了全国大学英语四级、全国计算机二级。
往事以成过去,梦想还在远方,塌实、进取的我还需加倍努力,以期取得更好的成绩。
不足之处,在于不能善于表达自己的见解,容易与别人发生争论。望日后工作能克服这一缺点。
自我鉴定学生200字篇4
我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。
本着学以致用,xx年暑假期间我到xx网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护经验得到了极大的积累。
三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
自我鉴定学生200字篇5
本人在这师范三年的时光里,经过这三年的学习,从一个懵懂的女孩成为了一个对未来有期望对职业有规划的成年人。
我本来是一个胆小害羞的女孩,我知道幼师这门专业必须得胆大,为了锻炼自己我竞选了学校的学生会最终达到了自己的目标,在班上不再胆小。
学这门专业我变得越来越乐观开朗心胸也更开阔。
在学校里,我遵守校纪校规、从不迟到、早退,不旷课、极积参加学校组织的各项活动。
在班级里,我尊敬师长,团结同学,并且有很好的同学人际关系,并担任了班级里的劳动委员和语文课代表,我觉得锻炼了我的组织能力。
在学习上我勤奋努力有一颗积极进取之心,学习成绩一直保持良好的状态。在读师二的时候我也去幼儿园实习过,在小班和大班观察过他们的一日生活,对这个专业有了一定的了解。
自我鉴定学生200字篇6
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首四年学习生活,历历在目:
四年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
四年的大学生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
自我鉴定学生200字篇7
学校,就意味着军训考验。对一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是挑战——自我挑战。短短的军训期间,要与原本不认识的同学认识,并且要互帮互助,团结,要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离,参加训练,阳光的洗礼,面对种种的考验。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。
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