家乡真美丽教案5篇

教案的修改应该基于对学生学习能力的准确评估，优质的教案促使大家合理安排教学时间，确保每个教学环节的顺利进行，下面是久久美篇网小编为您分享的家乡真美丽教案5篇，感谢您的参阅。

家乡真美丽教案5篇

家乡真美丽教案篇1

活动目标：

1、幼儿用泥沙石、自然物、积木、废旧物堆积、黏结、接插、螺旋立体造型，发展幼儿想象力、表现美、创造美的能力。

2、在玩中进一步了解泥沙石的性质、作用，它们的联系，体验玩的乐趣，产生对自然物的喜爱，对家乡美景的热爱，对艺术家的敬佩之情。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、录像：家乡的泥沙石景点。

2、教师制作的泥沙石盆景两个。

3、室外走廊有各种泥、各种石、沙盆、树枝、假花。

4、勺、水桶、铲子等操作工具、幼儿卫生服。

5、古典音乐、照相机。

活动过程：

一、欣赏录象《美丽的景点》

1、欣赏录象。

小朋友，这些天我们看到有的艺术家用泥沙石在我们家乡和祖国造了许多美丽的景点。下面让我们来看一看。（石林、建筑、假山、牛郎织女雕塑、大桥、泥作等）

幼儿欣赏，交流。

你看到了什么？（关注幼儿描述）

这些景点是用什么做的？（幼儿观察各种泥沙石）

欣赏作品家乡石路

欣赏作品公园假山

2、欣赏教师的泥沙石作品盆景。

老师也很佩服这些艺术家，也学着他们造了许多美丽的景点，请小朋友看一看。（教师泥塑的娃娃、花瓶；用泥沙石做的小桥流水人家）

欣赏教师作品，自由讨论。

你最喜欢哪一处景点？

老师是怎样做出来的？（关注制作技巧：堆积、拼搭、黏结方法）

二、幼儿游戏：《美丽的家乡》

1、激发兴趣。

提问：你们想不想也来造一造美丽的家乡呢？

跟你的好朋友商量一起：你们在家乡里造个什么美丽的景点？

用什么材料做？

2、自由分组玩。

用石、木头、积木堆砌用泥黏结造石头亭子；

用桃花、纸板、积木、酒瓶盒造万善宝塔；

用石头插在黄沙上造石林；

用黄沙堆山造恐龙园、铺上鹅卵石路、山中小路；

挖小河；

3、游戏指导：

教师角色：可以共同建筑、帮助幼儿解决困难、提供幼儿材料、引导幼儿建构合作交流、贴进主题等。

主题指导：

（1）你的河里轮船吗？河上有桥吗？

（2）哪里是大门、围墙？大酒店有多高？恐龙在干什么？山上的路怎样走？儿童乐园里有哪些玩具？

技能指导：

（1）为你的作品用花朵、树枝、彩纸点缀打扮更美。

（2）你能与大家合作用积塑搭个大的花、船、桥、房、树

游戏注意：

（1）注意玩沙的安全。

（2）注意卫生。

三、游戏评价《旅游》。

1、带领幼儿旅游，幼儿当导游，介绍自己作品：“这是什么地方？叫什么名字？我们是怎么做的？”其他幼儿当游客，可以评价和猜想。

导游介绍：这是我们造的石头山，下面是小河，有轮船；

其他游客猜想：石头山里会有什么奇妙的东西？

2、把幼儿的作品用照相机拍摄。

3、放在电视机里配上古筝音乐给幼儿观看。

活动延伸：

树立长大做个真正的艺术家的伟大愿望。

活动反思：

幼儿参观家乡后很喜欢自己的家乡，用的建购材料泥沙石，就是一种小巧、可爱、有趣的自然界的生态物质，有的石头形象富有想象性；活动中幼儿兴趣始终处于兴奋、主动、积极状态，百玩不厌。废旧物、自然物的运用大大激发幼儿想象、创造。

在活动中幼儿表现美，创造美，把自己与它们溶为一体。小朋友共同造出了《沙漠之家》、《恐龙家园》、《娃娃家》等建构作品，小朋友的接插、堆积、镶嵌等技能发挥。最后把作品录象配上音乐放在电视中看，简直就是美的享受，构织出小朋友心中优美、宁静、环保、有趣、新奇的儿童家乡景色。

家乡真美丽教案篇2

活动目标：

1、通过观察自己家乡的路的变化，感受自己家乡的改变，知道自己的家乡在变得越来越美丽，进一步增强其爱家乡的情感。

2、在韵律活动中，能用自己的动作来表现使用各种交通工具在不同的路上行驶的感觉。

3、体验集体活动多带来的快乐。

活动准备：

1、请家长提供拍摄到的有关于自己小时候家乡的道路的旧照片

2、教师拍摄的有关现在家乡一条条既宽又漂亮的马路的照片

活动过程：

1、出示旧照片，引起幼儿兴趣。

（1）请幼儿看看旧照片里的路是怎样的？（很窄很小，不平，泥路）

（2）你走过这样的路吗？走在这样的路上的感觉会是怎样的呢？（请幼儿说说走这样的路的感觉）你喜欢走这样的路吗？为什么？

（3）你会骑小自行车吗？如果在这样的路上你骑着你的小自行车会是怎样呢？（请幼儿来模仿在不平的小路上骑自己的自行车）大家说说骑车的感觉？（教师小结：这样的路在你们爸爸妈妈小的时候是经常走的，因为那时侯我们的家乡就是只有这样的路，在这样的路上骑车很颠簸，很不舒服，而且也骑不快。）

2、出示新的照片，引导幼儿对比，感受过去与现在的道路的不同。

（1）再看看现在新的照片里的路是怎样的？（又宽又平，路边还有漂亮的花草树木）

（2）那你走在这样的路上是怎样的感觉呢？你喜欢这样的路吗？为什么？

（3）如果你再骑你的自行车在现在新的路上，那会是怎样呢？（请幼儿来模仿一下）说说自己骑车的感觉。（师幼共同总结在新路上骑车是很舒服的，很平不颠簸，而且骑的也很快，路边的风景很美，心里会很高兴。）

3、请幼儿欣赏音乐，听出ab两段音乐的不同。

（1）我们的家乡正变的越来越美丽，就象家乡的路一样，现在变的又宽又漂亮，你们喜欢自己的家乡吗？家乡变的越来越好高兴吗？高兴的时候，我们来听首音乐吧。

（2）听听这首音乐有几段？你是怎么听出来的？（教师播放音乐）

（3）师幼共同分析乐段，感受音乐a段与b段的不同。

（4）请你跟着音乐来骑你的小自行车吧。试试看，a段音乐象是在怎样的路上骑车？b段音乐呢？

（5）师幼共同确定乐段的动作。请幼儿以速度、身体动作包括脸上的表情来表现在不同的路上骑车的不同感受。

（6）请个别幼儿来表演一下，其余幼儿来做评委，看谁表演的最好。一看就知道是在什么样的路上骑自行车。

（7）全体幼儿再表演一遍，可以模仿别人好看的动作。

4、结束。我们的家乡真的是越变越美丽，有很多远方的客人也来我们的家乡玩，吃羊肉。请你开着车带他们逛逛我们的家乡美丽的藏书吧。（听着音乐开车出活动室）

家乡真美丽教案篇3

活动目标：

1．了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产，由此萌发对家乡的热爱之情。

2．初步培养幼儿收集资料的能力。

活动准备：

1．教师准备一本诸暨风景挂历和一些诸暨风景明信片。

2．请幼儿在家长帮助下收集一些关于诸暨的风景图片、名信片、浏览照片以及一些诸暨特产（包装盒亦可）。

活动过程：

一、谈话，引出主题。

师：“大家知道，我们居住的城市叫什么名字吗？（诸暨）对了，诸暨是我们的家乡，是我们出生和成长的地方。今天我们就来讨论一下我们生活的这座城市，说说她有哪些美丽的地方。”

幼儿发言。

二、请幼儿结合自己带来的物品，向大家介绍诸暨的风景胜地与名胜古迹。（为主要环节，鼓励幼儿踊跃发言，教师可及时插入提问与一些解释。）

三、教师根据挂历与名信片向幼儿介绍诸暨的主要景区：西施殿、浣江、五泄、斗岩；介绍主要特产：枫桥香榧、山下湖珍珠、大唐袜业、店口五金等。

活动延伸：

1．在班级中展示家乡特产

2．欣赏电视散文《浣江风》。

家乡真美丽教案篇4

活动目标：

1.能有感情的朗诵诗歌.

2.感受诗歌的韵律美，激发幼儿创作的欲望.

3.提高幼儿的绘画能力及儿歌创编能力.

活动准备：家乡风景的背景图一张，家乡风景光盘一张，儿歌录音带，画笔，绘画纸.

活动过程：

一，出示背景图，请幼儿观看.

1.老师：小朋友们，看这儿的风景美不美呀？

幼儿：美.

老师：上面都有什么呀？

幼儿：太阳，山，河水等.

老师小结：这是一副美丽的风景图，上面有太阳，山，河水，小船，树木，花草.可真漂亮！

2.老师：老师这儿有一首儿歌，说的就是图上的风景，让我们一起来欣赏吧！

播放儿歌录音.

3.对照背景图，学习儿歌.

二，播放光盘，续编儿歌.

1.老师：小朋友们，儿歌里的家乡可真美.下面，随着老师的镜头再来看看我们自己美丽的家乡吧.(观赏光盘)

2.老师：看看，老师的光盘里啊有许多儿歌里没有的景色.想不想自己创编进儿歌里呀？

幼儿：想.

3.鼓励幼儿大胆创编儿歌.例：

绿笔画个大大伞，那是一棵树.

红笔画几个圆圈圈，那是大冬枣.

......

家乡真美丽教案篇5

一、班会意图

1、认知意图：经过班会，使学生知道到讲文明是个人本质的一种体现，讲文明是完成个人与学校调和一致的一种方法，讲文明使学校更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2、行为意图：经过班会，启示学生能自觉留意养成各种文明的行为习惯，使学校更调和、更美丽。

二、班会预备：

1、教师、学生同心策划，断定内容、方法。

2、辅导学生编列小品。

三、首要进程：

1、班主任揭题，让学生清晰本次班会的主题。班主任讲故事引进。

2、知道美丽家乡，清洁学校的重要性

主持人a：我以为美丽的家乡应该是山明水秀，地洁净。

主持人b：我以为也是这样。

主持人a：同学们，咱们日子在学校，学习在学校，你以为美丽的学校应该是怎么样的？学生众说纷纭讲话。

主持人b：美丽的学校应该是一个桃红柳绿，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的当地，这样空气新鲜，利于咱们学习生长。方才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。

主持人a：对，考究卫生很重要，不讲卫生结果很严峻。

主持人b：何以见得？

主持人a：看下面的小品就知道了。

学生演示小品《乱扔果皮的损害》小美背包手提一袋果上。

主持人a白：小美同学提得一袋香蕉进学校，半路被几个同学遇上。几个同学上。“小美，今日的你装扮算靓了，笑脸也不错，是不是捡得马蛋了？”康伯接近打量。小美：好蛋，好蛋。“哟，我发现相同东西比小美还靓。”（垂头望袋子奥秘说道）异口同声问：（垂头跟望）“什么东西？”小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐给你们白吃，拿去。世人力求上游拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地。世人：乱扔废物？留意卫生。小美：本小姐爱扔就扔，什么不卫生的。世人昂首预备捡起，用脚踢。小美：捡什么捡啦，我历来都不捡过废物。康伯：不捡就不捡了，人家女生都不必考究那么多卫生，咱们男生还去顾忌什么。走，走，去教室咱们的。散开离场。小美爸上，小美爸：我是小美爸，从小就疼她，她爱吃零食，我就满意她，我给她一个瓜，她就笑哈哈，嗯，今日买得点正宗的阿里山瓜子，我立刻送给她，他会夸我是个好爸爸的......喂，小美，我看见你啦…跑过去。一步当心滑倒，昏迷不醒。世人：如同昏死过去了，立刻送去医院。康伯上。康伯：三天不见小美同学来上课了，不知她爸怎么样了，咱们吃了她的香蕉，丢了皮在地上，害得她爸摔得这么严峻，今日喊几个同学去看望她一下。小美爸：啊哟，哎呦，疼死我了，谢谢你们来看我。我恐怕一辈子也不能到学校看你们了，医师讲我得了半边疯了。瘫痪了，再也起不来了。哎呦，哎呦……小美：呜呜呜，是我害了我爸，假如我不乱扔香蕉皮在地上，我爸也不会成今日这个样。呜呜呜世人扶起，齐白：乱扔废物害人害己，考究卫生利人利己。鞠躬离场。

主持人b：哇，考究卫生确实是重要。

主持人a：已然考究卫生那么重要，现在咱们呼应自治区的“美丽村庄，清洁广西“召唤，咱们的学校应该怎样做才美丽呢？

主持人b：下面请同学们帮出谋划策吧。

三、怎样才能做到美丽学校学生讲话。

1、学生谈办法，其间一同学提出仔细反省废物来历，把锋芒指向了小卖铺。

2、分红两方进行争辩：一方以为应该封闭学校的小卖部，一方以为封闭杯水车薪，废物源相同根绝不了。关于学校是否封闭小卖铺一致：封闭小卖铺并不能彻底根绝废物的发生，许多废物是同学们顺手乱扔的纸屑。关键是自律自觉。

主持人a：你以为是否封闭小卖铺？

主持人b：呵呵，我拿不定留意，我想请班主任来谈他的观点。班主任：

四、学生发誓

主持人a：下面请全班同学起立，跟我一同发誓。

1、不乱扔废纸

2、不乱扔食物包装袋